教育教学研究

当前农村贫困中学生心理健康教育存在的问题及对策研究

林艺勤;1-2

小学综合实践活动开展劳动教育的思考与实践

陈庆顺;3-4

学校劳动教育安全风险防控的保障制度研究

巩彦奎;5-6

提高小学低年级识字教学有效性的基本方法

郭永红;7-8

浅谈小学信息技术教学中如何培养学生的计算思维能力

焦淑秀;9-10

小学科学教学中科学核心素养的培养策略分析

刘红梅;11-12

培养学生问题意识的策略分析

秦薇;13-14

改变学习方式提高复习课“生长点”的措施探讨

宗和杰;朱玲;15-16

语文教学与研究

化零为整 零存整取——浅析小学语文单元整合教学的定位及建议

宋婷婷;17-18+21

跨媒介阅读在小学低年级语文课堂中的应用研究——以绘本《你看起来好像很好吃》为例

朱静怡;19-21

国学教育在小学语文教学中的渗透途径分析

陈娇莉;22-23

探究初中语文阅读教学与写作教学的有效结合策略

池晶;24-25

写批注 促理解——依托批注促进小学生语文深度阅读的方法分析

黄长漫;26-27

对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨

李玲;28-29

先学后教——构建小学语文高效课堂的有效策略探究

李伟才;30-31

浅谈如何开展课外阅读与语文教学的有效衔接

刘景升;32-33

小学语文情境化课堂识字教学方法研究

乔小琴;34-35

基于核心素养的小学语文微课程开发研究

冉应宏;36-37

高中语文古典诗词教学策略分析

石建鼎;38-39

高中语文教学中微课的应用策略探究

王乾;40-41

敢言 能言 善言——浅谈农村初中语文口语教学策略

王绪泽;42-43

初中语文开展群文阅读教学的策略探究

温丽琴;44-45

高中语文作文教学中思维导图法的运用策略研究

吴亚强;46-47

核心素养视角下小学语文古诗词阅读教学的思考与实践探究

吴玉蓉;48-49

由“没开足”和“花开的时间太短”说开去——从乡土文化视角解读《桂花雨》

谢华平;50-51

小学语文阅读教学中培养学生思维能力的方法探究

徐绿林;52-53

小学语文课堂教学中的提问艺术研究

尹玉宝;54-55

小学语文教学中学生课堂提问的引导策略分析

张斌;56-57

小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养策略分析

张秀新;58-59

数学教学与研究

数学文化融入小学数学教学策略分析

王娟红;60-62

小学六年级数学高效课堂的构建方略研究

蔡丽琳;63-64

浅析如何运用多元方法提升小学数学教学质量

陈月珍;65-66

融情于思，促进学生深度学习——以小学“图形测量”教学为例

蒋金平;67-68

论析游戏化教学在小学数学教学中的应用策略

马淑玲;69-70

德育教育在小学数学教学中的有效渗透策略分析

任伟平;71-72

信息技术在高中数学课中的应用途径探究

宋振江;73-74

农村小学数学高效课堂创建的“三注重”策略分析

王世恒;75-76

小学数学练习设计的实践与思考

翁巧英;77-78

高中数学教材落实核心素养的思考分析

余建西;79-80

运用微课提高初中数学课堂教学实效性的策略分析

张建红;81-82

基于核心素养的小学数学深度学习策略探究

庄志超;83-84

外语教学与研究

浅谈高中英语文本解读教学技巧

陈凤英;85-86

做好初中英语课堂教学管理构建高效课堂的策略探究

高生贵;87-88

培养学生英语良好听说行为习惯的策略

郭武兰;89-90

提高农村中学生英语阅读理解能力的若干思考分析

姜丽红;91-92

浅议高中英语阅读类校本课程的开发

姜振琴;93-94

浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养策略

刘金华;95-96

问题式教学法在高中英语课中的应用探究

牛娟娟;97-98

整合线上线下学习资源优化小学英语课前预习模式的策略分析

张慧;99-100

体育教学与研究

浅谈核心素养视域下初中体育教学如何进行补偿性体能练习

江志力;101-103

预防中小学体育课伤害事故的保障机制研究

窦致英;104-105

理化生教学与研究

基于发展学生学科核心素养的物理教学实践研究——思维发散下的学生创新能力的培养策略分析

吴理;陆骅;106-108

微课在高中生物教学中的实践策略分析

韩军;109-110

初中生物教学中渗透生命教育的实践研究

胡锶齐;111-112

高中生物支架式教学模式的构建策略分析

马特;113-114

高中物理课堂教学模式探究——“问题教学”的研究和实践

史伟功;115-116

高中化学复习教学中的问题及其对策研究

孙峰;117-118

新课程标准下高中生物教学有效策略探讨

孙榕;119-120

核心素养视角下初中生物实验教学方法探究

王蕊芳;121-122

政史地教学与研究

浅谈如何把核心素养理念渗透到高中历史课堂教学中

李红艳;123-124

思维导图应用在初中地理教学中的作用分析

陈秀丹;125-126

初中道德与法治教学中培养学生法治素养的方法探究

江金荣;127-128

多元方法并用提升高中历史复习教学质量的对策分析

姜娜;129-130

浅析小学思想政治品德教学如何进行德育渗透

琚正直;131-132

基于高中历史教学的乡土资源应用研究——以莆仙乡土历史融入课堂为例

李章飞;133-134

论初中地理教学中学生读图能力的培养

马学义;135-136

如何培养初中生的地理读图兴趣

马紫忠;137-138

核心素养视野下的初中历史教学策略分析

丘雪雯;139-140

浅谈社会参与下的初中历史德育教育

盛恒;141-142

浅谈高中历史教学中学生核心素养的培养策略

吴楠;143-144

初中思想政治教学策略研究

徐湘平;145-146

浅谈如何提升高中历史课堂教学的有效性

杨亮红;147-148

单元主旨统摄下的高中历史主题教学研究

赵莉莉;149-150

艺术教学与研究

小学美术中线描教学策略研究

郭申立;151-152

小学音乐教学中的审美教育实施方法探究

吉文艳;153-154

探究兴趣教学法在初中美术教学中的应用

张水容;155-156

班级管理

网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策研究

耿丽红;157-158

农村初中班主任的中等生优化策略研究

魏元玲;159-160

幼教天地

主题背景下幼儿园活动区游戏开展的实践研究

陈智超;161-162

中班幼儿科学区百变磁铁活动的设计与实施研究

阮晓燕;163-164

浅谈主题活动的实施——以大班主题活动《我要上小学》为例

王菲菲;165-166

信息技术在幼儿园教育教学中的应用分析

王海霞;167-168