教育教学研究

浅谈小学高年级整本书阅读教学策略

陈华芬;1-2

落地家国情怀素养的实践与思考——以《明清瓷器外销》为例

韩黎苹;3-4

以人为本教育理念下小学生命教育的有效实施策略

贾娥;5-6

微课在小学口语交际活动中的运用分析

马国翠;7-8

刍议新时期小学班主任如何加强德育工作

马婷;9-10

小学生心理健康教育实效性的实践过程中存在的问题及原因分析

徐晓娟;11-12

浅析“同动同静”复式教学模式的探索与实践

薛应怀;13-14

新时期构建“理想和谐课堂”策略研究

张丽娥;15-16

语文教学与研究

初中语文阅读答题方法的指导策略分析

方亚霜;17-18

浅析读写结合在初中语文教学中应用的几点尝试

胡麟;19-20

高中语文整本书阅读学习策略探究——以长篇小说《平凡的世界》为例

蒋晶晶;21-22

以常态化教学之土育心理之花——语文教学中融入心理健康教育的实践思考

来琪;23-24

浅谈如何提高初中语文教学中的阅读能力

李俊阳;25-26

小学高年级语文个性化阅读教学策略分析

李良柏;27-28

小学语文作文分类指导教学的创新策略探讨

李晓刚;29-30

初中语文阅读教学的策略研究

刘亚莉;31-32

课前导学案在提升小学语文自学能力中的运用措施研究

马绍清;33-34

群文阅读在小学语文教学活动中的开展策略分析

马希红;35-36

浅析五年级语文教学中以读促写的阅读教学重构

吴妍虹;37-38

基于情感渗透的初中语文温度课堂实践研究

胥元华;孔令义;39-40

浅谈微课在初中语文教学中的应用

闫廷新;41-42

引领名著阅读 品味经典魅力——以初中语文名著阅读为例

杨娜;43-44

刍议小学语文自学能力的培养教学策略

张芮;45-46

新课改下小学语文阅读教学的创新途径探究

张小玲;47-48

浅谈初中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究

张晓莲;49-50

浅议小学语文中年段开放性作业设计

赵倩;51-52

数学教学与研究

小学高年级学生数学直觉思维能力培养策略研究

曹志忠;53-54

信息技术在数学教学过程中的应用分析

陈建辉;55-56

寓教于趣 寓学于乐——浅谈小学低年级数学游戏教学策略

陈美琳;57-58

浅谈小学数学研究性学习的教与学

黄菁华;59-60

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

梁娟;61-62

合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略探索

刘海英;63-64

浅谈小学数学课堂的导入艺术

刘钰民;65-66

数学文化在小学数学教学中的渗透策略分析

鲁盼盼;67-68

导入有方，构建高效课堂——浅析小学数学课堂的导入艺术

陆君彦;69-70

小学数学中段计算教学的有效策略分析

吕列列;71-72

浅谈如何在小学数学教学中培养学生质疑能力

桑林婧;73-74

小学数学教学中分层辅导策略研究

王吉环;75-76

丰富初中数学课堂 创新初中数学教学方法

肖庆荣;77-78

高中数学教学中小组合作学习的应用策略研究

薛君莉;79-80

高中数学思想方法教学中引入情境教学的策略研究

杨顺玲;81-82

探究核心素养背景下的小学数学应用题教学策略

杨卓;83-84

小学数学教育教学中问题情境的创设策略分析

张吉林;85-86

如何提升小学数学课堂教学的趣味性

张乾军;87-88

PBL教学模式在高中数学教育教学中的应用

张正宪;甄荣;89-90

外语教学与研究

初中英语阅读教学中主题意义探究的几点尝试

陈爱华;91-92

英语深度阅读对思维品质培养的途径探讨

吴建红;93-94

互动教学在初中英语教学中的实践探究

吴明虹;95-96

引导自学——培养小学英语自学能力的策略研究

徐艳瑾;97-98

思想理论研究

新时代背景下小学德育管理的有效路径分析

安晔;99-100

初中道德与法治课培养学生核心素养的途径分析

陶惠芳;101-102

初中道德与法治教学中有效开展法治教育的策略分析

张李;103-104

浅析如何以理性和良知传递道德与法治的温度

张思芬;姚世龙;105-106

小学《道德与法治》课教学策略探究

朱鹏龙;107-108

体育教学与研究

体育教学促进小学生心理健康发展的策略探究

高国玺;109-110

素质拓展训练融入初中体育教学的有效性探究

康艳霞;111-112

体育教学方法的改进与创新措施研究

李彤;113-114

高中体育特长生训练的有效策略分析

杨永;115-116

浅谈分层教学法在高中体育教学中的有效应用措施

张彦辉;117-118

理化生教学与研究

探究式教学在高中物理教学中的应用分析

王国华;119-120

数轴在研究复杂直线运动问题中的应用

李志雄;黄建洪;柯金水;121-122

高中化学教学中学生创新能力的培养策略研究

马丽;123-124

翻转课堂在初中物理教学中的实践与思考

沈其德;125-126

核心素养背景下初中生物生活化教学策略浅谈

殷丽丽;127-128

人教版高中物理新旧教材实验的对比分析

张晓坤;129-130

改善分层合作教学在初中生物教学中应用的方法分析

周秀莲;131-132

初中化学课堂教学情景的有效创设策略分析

邹建军;133-134

创设教学情境 激活生物课堂——对高中生物教学情境创设的几点思考

邹颖;135-136

政史地教学与研究

主题教学在高三历史复习课的运用——以德国史复习的教学设计为例

陈莹静;137-138

初中历史课堂教学细节的运用策略分析

何永彬;139-140

初中历史“思维导图”教学模式探究

马榅凤;141-142

基于核心素养的初中地理生活化情境教学策略探索

潘平平;143-144

运用现代信息技术优化政治课教学模式的举措初探

沈光豪;145-146

以生为本打造初中历史高效课堂的策略探讨

余传勇;147-148

提升高中政治教学质量的措施研究

郑岩;149-150

艺术教学与研究

生活化视域下的小学美术有效教学策略探析

陈秀环;151-152

信息化时代提升中学音乐教学质量的探索与实践分析

傅岚岚;153-154

在小学音乐教学中巧用音乐图谱提升音乐“视化”的作用分析

陆惠科;155-156

新课改背景下初中美术鉴赏教学的创新实践分析

王亚鹏;157-158

高中美术教学中学生审美情感的培养策略研究

吴东虎;159-160

幼教天地

游戏教学在学前教育中的应用策略探究

梁洁;161-162

浅谈幼儿园区域活动游戏化的现状与对策

刘芳芸;163-164

浅谈农村幼儿园美育现状的方法与对策

杨滢冰;165-166

浅析小班幼儿的个体差异与因材施教

朱婧怡;167-168