考试研究

情感审美:2009年高考诗歌鉴赏命题之主体切入

蓝寿军;

福建省高考语文试卷文学名著题型复习迎高攻略初探

叶贻周;

与动点相关的几何命题证明之探究

娄祖安;

了解since的用法对于提高大学英语六级考试成绩的若干帮助

张恒;

引导记忆的妙方——高二学业水平测试政治科目过“C”体会

钱方荣;

学习迁移理论在成人高考数学教学中的应用

蔡立锋;

2009年河南中考思想品德试卷分析

刘建军;

国家公务员考试录用制度的科学性研究

张东阁;

雅思学术类考试阅读是非判断题标准探讨

张涛;

全国公共英语等级考试口语测试的信度和效度研究

田纯广;

从大学英语四级考试看对语言交际能力培养的重要性

赵冬环;

妙用“转化法”解高考物理题

张同权;

新材料作文的审题

李红霞;

教改研究

大学英语教学模式改革及教师角色的转变

张东坤;

新课改前提下高中数学的探究式教学

郑金明;

理实一体化项目教学在电气课程改革中的应用

刘秀娟;

贯彻新课程理念,改革政治课堂教学模式

徐超;

论小学数学新课改

王冰;

五年制高职院校体育教学改革之我见

张华操;

非计算机专业《多媒体技术与应用》课程双通道创新教学方法改革探讨

党向盈;

普通高校体育教学改革的对策研究

杨洋;

师资建设

论新课程背景下的教师队伍建设

朱建华;

政治教师应具备的素质

桑布;

刍议教师的职业道德

周长银;

转变师德观念,坚持三个“为了”

李永洛;

浅析现代高校人力资源管理——以民办高校教师队伍建设为例

钱鹏;

英语教师双重文化身份刍议

吴菲;汤丽拿;

文山边疆地区篮球专项体育教师现状调查研究

施发;刘强;

教材研究

从外语教材的编写原则看《21世纪研究生英语·综合教程》

王惠;

五年制高职英语教材本土化开发的探讨

梅丛霞;

高职院校《大学物理》的教材建设和教学改革之思考

施建花;

一轮新课程高中物理教学感想——谈如何处理好新教材

黄玉龙;

文学语言学研究

苏轼的“谪居文化”及其范式

魏垂忠;

国语运动对胡适诗歌翻译的诗学操控

李磊;

略论蘩漪的“雷雨”性格

黄志基;

昭显人性真善美——《追风筝的人》对比的写作风格

周晶;

《嘉莉妹妹》体现的美与丑

徐晨帆;

贝克特,勇于超越的背叛者

李泳璋;梁玉莹;

命运的悖论——评悲剧《曼弗雷德》

隋忆越;

论韩国通俗文学的发展过程

张乃禹;

粤语北上带给现代汉语的流行词

张中美;

从直译与意译到归化与异化

葛雅静;

浅议文学翻译中意境的传达

马红艳;

英汉翻译中的语篇逻辑衔接比较研究——以《嘉莉妹妹》为例

徐玲丽;

刍议语言教学和语言测试

彭巾又;

浅析英汉翻译与文化差异之关联

侯文静;

谈汉英翻译中的正反互译

张万防;

此恨绵绵无绝期——白居易个人情感经历对《长恨歌》创作的影响

王素玲;

诗歌中的常见意象

陈媛媛;

如何学习和欣赏唐诗

李霞;

《飘》中的女性价值观

李照冰;

戏剧文本中的话轮转换框架——对《天边外》的解读

李建娟;

浅议语言符号的任意性和象似性

孙乔英;

文化因素对汉英翻译的影响

王婷婷;

从汉英语言差异分析中国政论文英译——以《十七大报告》中英文本为例

高永丽;张兴玲;

声母为g、k、h的汉字在汉语与日语中发音状况的对比

李晓雪;

口译策略小议

朱丹;

近五年来国外对语音与记忆关系的实证研究综述

钟长艳;

基于评价系统的英汉广告语篇的对比分析

黄秋文;张婷娜;

礼貌原则在交际中的应用

梁妍;陈世存;

文化艺术研究

中西新闻传播差异比较

孙茜;

淮安饮食文化资源的旅游开发

杨绪光;

透过《喜宴》看中美文化的差异

马聪丽;

浅析跨文化因素对旅游中交际的影响

李清华;

从动画角度讨论中日文化差异

丰汝谊;

浅论时尚与消费

苏晓平;

城市设计美学浅谈

毛红;

感悟中国画与“禅”

李强;

深化美育教育,潜心歌舞创作

刘玲;

语文教学与研究

外国留学生汉语可能补语否定形式使用的偏误分析

赵雪莲;

于无声处听惊雷——谈诗词教学

朱钡;

高中语文诗歌教学浅探

刘萍;

走出情感教育误区,触摸学生真实心灵

蔡锋;

中学语文教学中的审美教育

肖雪梅;

用朗读引领语文课堂

石建伟;

让感恩走进语文课堂,走进学生的心灵

李艺群;

精心设计新学期第一节语文课

王瑞达;

中职语文教学中学生综合能力的培养

潘海蓉;

关于有效教学的探索

戴刚;

如何指导学生进行摘抄

刘华敏;

如何提高阅读的实效性

刘亚静;

“阅读期待”在阅读教学中的作用

姜亚东;

以读为本,培养学生阅读能力

陈国华;

初中语文课堂的提问艺术

徐惠珠;

利用心理因素培养学生的良好语文学习习惯

张洁;

怎样的语文课才会有“语文味”

陈雪芹;

如何以审美的角度上好小学语文识字课

苏红霞;

对学生背作文应付考试的思考

罗晓畅;

一点一滴,持之以恒——如何提高学生的作文水平

常丽芳;

让作文放飞学生自由的心灵

董守明;

让晨读在涅槃中重生——新形势下如何提高语文晨读效率

吴敏;

试谈高中语文阅读的拓展延伸

朱东林;

论高中语文教学下的个性化阅读培养

黄旭东;

中学语文教学与素质教育浅议

杨春艳;

也谈初中语文教学

唐子平;

尽显语文综合实践活动的魅力——“语文综合性学习”教学体会

孙萍;

语文课堂教学中的师生互动原则

黄素娟;

小学语文课堂教学的优质化

陶霞鹰;

浅谈作文教学之策略

曹七龙;

破解小学作文教学两大难题

谢骞;

数学教学与研究

浅析代数方程求解的伽罗华理论

冯丽莉;华剑;祝青芳;

分层次教学在大学数学课堂中的应用

吴志勤;王芬玲;

概率问题错解的分类及剖析

李建彬;

数学教学要重视思维能力的培养

姚京;

从三角代换谈结构的“窗口”性作用

李青云;

初中数学自主创新性学习的教学模式探析

蔡正华;

如何提高学生学习数学的兴趣

张友军;

数学分层教学的实施策略

刘春旺;

发挥学生的主体作用,让学生学会主动学习

卓宝才;

浅论小学生数感的培养

王红霞;

小学数学教学应注重培养学生的创新素质

王淑兰;

小楷簿在数学课中的妙用

陈佳丽;

浅析小学数学课堂中学生自主探索能力的培养

李红;

对培养学生“直觉思维”的几点思考

王玉莉;

职高数学教学应以职业需求为导向

王春敏;

论中国奥数背后的“你我他”——对中国数学奥林匹克竞赛的思考

解少娟;

对《高等数学》教学方法的探讨和总结

戴秋艳;

高职数学教学如何为专业课程服务

郑珍;

再论剩余问题

马双琴;

如何进行高三数学第一轮复习

张锁定;

对农村普通高中学生数学建模活动的几点思考

李东华;

探析错解成因,培养灵活思维能力

曹继东;

中小学数学教学方式与数学学习方式的调查与分析

黄文宁;

例说一元二次方程的综合性问题

赵卫红;

初高中数学教学衔接问题的探讨

顾钻德;

简论数学的研究性学习

刘超;

论数学教学中的差异教学

蒋红霞;

走进生活,感悟数学

吴春兰;

小学数学教学怎样才能做到理论联系实际

黄晓静;

关于小学数学的课堂提问

潘建央;

让学生在总复习中享受数学学习的快乐——小学数学毕业总复习方略谈

冯立琴;

外语教学与研究

元认知学习模型在研究生英语教学中的应用研究

于佳;

运用认识和培养英语思维方式避免“Chinglish”

李华勇;宗伟;

哈默(Harmer)的ESA教学理论在大学英语泛读教学中的应用

宋俐频;

外语学习情感策略与语际语用能力发展的研究

黄青;付翠霞;

常见英语语篇模式在大学英语精读课中的应用

陈永红;

外语自主学习研究综述

苏全彩;廖乃帜;

运用英文原版电影,促进大学英语教学

李晓冉;张蒙蒙;

论任务型教学法在德语基础教学阶段的应用

刘卫平;徐林峰;

高职生英语学习的特点及其对教学的启示

向媛媛;

对当前大学英语多媒体教学的反思

陈海燕;

河北省高校公共英语教师文化差异敏感性的调查与研究(之二)

张晓伟;阎伟静;

传统教学法与多媒体在英语教学中的结合应用

杨林;

外语教学理论在视听说课上的运用

尚丽华;

加强英语听说训练,提高高职学生语言应用能力

任秋会;

关于高职日语听力授课材料的选择与设计——以低年级学生为对象

施晓霞;

简论英语视听说课程中跨文化交际能力的培养

邵煜;

学生在英语听力方面自主学习能力的培养

刘宇;

论读写结合在英语阅读教学中的应用

李睿;

任务型教学如何适应英语阅读大班授课教学的趋势

王华;

不同图式理论对英语阅读教学的启示

林邦钧;

五年制师范学校预科段的英语口语教学探讨

马颖;

英语口语节奏与英诗音步特点对英语学习的影响

徐燕;

大学英语教学与情感课堂的营造

陈振芹;

未成曲调先有情——谈新课程理念下英语课堂教学的导入

朱晓燕;

外事翻译需要中国英语

陈明燕;

英语的衔接与连贯

李友利;

法语否定用法小结

罗磊;

如何巧译状语化的定语从句

张艳;

分析英语独立主格结构的特点

刘汉波;

英语超音段音位对口译听解能力的影响分析

黄斗;杨震;

英语写作中衔接手段的运用与分析

蔡晓琳;刘甜;

写作过程评价对学生英语写作成绩的影响

吴洪英;

英语教学中如何渗透情感教育

聂冬霞;

让学生体验生命的成功——生命教育观在高中英语教学中的渗透

朱瑾;

论新课程下高中英语的合作探究学习

常祖莲;

英语教学现状分析与应对方案——以陕西国防工业职业技术学院为例

高敏绒;

关于职场英语教学——高职院职业技能与外语技能结合的教学模式研究

曹兰;

如何培养中职学生英语技能

付嗣琴;

现阶段小学英语教育现状及对策

杨毅;马秋鸽;

关于语言经济学中价值论的高职英语教学

周发忠;涂慧娟;

非英语专业研究生英语写作问题及策略探析

付娆;

从心理语言学研究看大学生英语写作能力的自我提高

唐晓;

运用形成性评价体系,培养学生英语写作能力

左丹弘;

文化在大学英语教学中的导入

曲映春;

独立学院大学英语精品课程建设的几点思考

李艳雄;

几种教学法在专业英语教学中的应用

赵丹;

合作学习理论与高职商务英语口语教学

孙瑜;

高职高专英语口语现状及教学策略探讨

张燕;

提高中学英语口语教学质量的几点思考

王文霞;

英语听力的构成要素及教学策略

张哲实;

研究大学英语教师课堂话语标记语的实验构想

魏华;

预习是学生提高英语课堂效率的隐形翅膀

冯娟;

ESA英语教学课堂活动与实践

孙丽;

高职商务日语教学瓶颈之突破

李琳;

仪态举止在日语教学中的运用

张爽;

结合网络环境与建构主义,推动大学英语听说教学

周樵;

英语语法教学之我见

王月琴;

浅析反意疑问句

孙爱武;

如何记忆商务英语词汇及句式

宋国双;

日语教学中的单词记忆方法研究

王丹丹;

如何通过看英语电影而习得听说——视听说三位一体学英语

徐承生;

多媒体及网络环境下的大学英语教学思考

马晓娜;

《大学英语》精读课教学探讨——以课文“A Virtual Life”为例

赖丽华;

Podcasting在大学英语教学中的应用

江浩;

中职英语教学中的小组合作学习

徐美凤;

以就业为导向的高职英语教学

赵锦玲;

幼儿英语教育的四大质疑

蒙海玉;

中职英语教学中非智力因素的开发

栾春艳;

在高中英语教学中如何培养学生的学习策略

赵丽;

《牛津初中英语》阅读教学谈

葛长亮;

如何对初中学生进行英语朗读训练

李萍;

谈小学英语学习氛围的创设

杨顺梅;

农村小学英语与初中英语的语音衔接策略

胡明涛;

体育教学与研究

从体育观赛礼仪看中国群众体育文化的发展

陈祎晟;白洁;

CUBA联赛现状与发展对策的研究

王立刚;

新化梅山武术的起源、发展及其启示

兰星星;

对太极拳和瑜伽健身效应的对比研究

陈婧;陈万睿;钟浩;

试论学校体育与终身体育之关系

邹毓怀;

贯彻新课程理念,在体育教学中深入实施素质教育

乐开振;

浅谈艺术体操的难度美特征

张洪亮;范春满;

健美操对高中学生心理健康的调节作用

黄红;

心理效应对学校体育教学的启示

陈黎明;

语言:低年级体育教学的有效支点

李晓江;

体育教研组工作现状与对策

郑小毛;

高校体育教学改革对确立终身体育理念的积极影响

王希亮;刘春梅;

衡水市农村中学体育资源的调查与分析

李勋;

如何优化学校的体育教学环境

吴品叶;

中学体育应重视理论教学

葛明刚;

防守技战术在足球比赛中的运用

陈学东;

篮球运动后备人才培养体系的几点思考

罗攀;

原地侧向推铅球训练之我见

李文年;

对智力落后学生体育干预策略的研究

褚媛;李玉玺;

怎样培养职高生的体育学习兴趣

邹建新;

教练员对中学生健美操赛前准备的指导

陈龙珍;

在初中体育教学中有机渗透思想教育

朱斌;

论快乐体育在教学中的有效建构

林锦辉;

信息技术教学与研究

提高AutoCAD课教学效果之我见

张莹;

有关计算机网络安全及防范策略

曹海燕;

《光纤通信》课程实验的互动式教学初探

赵静;王宙斐;麦志杰;

中小企业信息网络平台的设计与实现

黄晓航;

无线电通信技术——蓝牙

丁季丹;

基于改进BP算法的倒立摆稳定性研究

桑英军;黄飞;孔庆霞;

注册表:机房管理的守护者

宋隽婷;

高校软件专业交互式教学模式初探

王仙玲;

文工交融在计算机专业教学中的实践

秦媛媛;

论网络工程专业的网络安全专业课程建设

罗颖;侯贵法;

《计算机网络技术》教学谈

梁春丰;

浅析网络语言

詹娇;

网络环境下的教学设计观念研究

田文利;

成功的网页设计=艺术的总体把握

王琦;

改进MAC多安全策略组合方法的设计

邢昌元;

模具专业机械加工实训入门阶段的教学组织浅析

姚琦;

谈中职计算机教学模式的改进

何金;

职业技术教学与研究

如何提高《建筑制图》的课堂教学效果

王红珠;

抓实高职学生的技能教育——以高职文字录入课程为例

李文坚;

了解体型是服装设计的关键

李琼;

政史地教学与研究

问题教学在政治课教学中的运用

徐春华;

也谈高中政治教学中的情境创设

雷义;

关于政治教学回归生活的思考

陈幼华;

如何设计中学历史课堂提问

李红英;

历史教学中的问题及对策探讨

汤继宏;

试论多媒体技术在中学历史教学中的应用

张东霞;

让高中历史课堂熠熠生辉——小议提升高中历史课堂提问的有效性

吴银春;

如何培养学生对历史课的兴趣

郑素娟;

初中历史教学中学生创新能力的培养

吴雪芹;

高中地理课堂教学中该如何“磨课”

顾祝兵;

让地理教学回归生活

王锟;

如何加强学生读图能力的培养

周永生;

浅议如何在初中地理教学中推进素质教育

徐婷婷;

理化生教学与研究

在物理教学中如何实施素质教育

鲍建春;

物理概念教学模式探讨

谢夕厚;

高中物理教学的几点体会

杨小莲;

物理课堂教学的整体性探析

刘秀英;

培养学生学习物理兴趣的五种策略

孙滔;

基于初中物理探索性实验教学研究

史亚萍;

教学中如何开展学生分组实验

茆中庆;

结构化学教学方法的实践与探索

秦德志;张丽;

高中化学实验教学在新课标下的教学思考

方炜杰;

学习教学法在高中化学教学中的实施与运用

陈炎;

数学模型在混合物元素质量分数计算中的巧妙应用

刘省军;

化学教学中的学习策略探究

朱家江;

化学探究性课堂教学的几个误区

赵建军;

寓情感教育于化学教学之中

芮川明;

初中化学灵活性迁移能力的培养策略

王群;

强化指导,提高学生化学学习能力

尤庚生;

例谈原理分析在生物教学中的实际应用

柳耀华;

关于《蚯蚓》的教学——谈初中生物探究教学

张琳美;

蛋白质的相关计算题型研究

李燕;龙丽华;

物理教学必须重视科学教育

黄曙光;

如何突出大学物理特点进行教学

黄玉梅;

运用生活中的常见物品进行物理实验举例

许玲;顾晓辉;

浅谈高中物理的开放式教学

王普芳;

物理课中多媒体辅助教学的应用与现状分析

童斌;

物理课堂中的“探究教学”

唐枫莉;

让探究精神在初中物理教学中展现光芒

王立红;

有效激发初中生物理学习兴趣的方法

董秀红;

浅析高职环境专业学生绿色化学教育存在的问题

袁丹峰;

化学课堂教学中的一体化教学

张伟;

邻硝基对氯苯酚的合成工艺研究

任凯;胡华丽;

略谈生物探究教学中的问题及其对策

张建军;

生物课堂教学中的“活”与“动”

臧雪琴;

让探究在生物实验教学中得到充分体现

田海珍;

在生物教学中有效开展环境保护教育

陈至;

高教高职研究

加强人文教育有助于职业院校教育的健康发展

张桂清;

传统文化与大学生人文素质教育

杨异群;

加强高职国贸专业实践教学,服务长株潭“两型社会”建设

谢风琪;

关于现代中医高等教育如何走出困境的思考

王高玲;

探析“教育性失业”中就业主体的缺失

卿云波;

论研究性教学对大学生就业能力培养的促进作用

黄春燕;田珍;

石家庄国际形象的提升与大学生跨文化交际能力的培养

边春华;周秀敏;

新建本科院校学分制条件下的教学质量保障体系分析

孟丽;

认知—发现说和有意义接受说的理论比较及对大学教学实践的启示

孙凤萍;徐宏武;

金融危机下的职业技能培训的教学评价

李银标;滕玮;李金洪;

《工程力学》的教学浅探

宋敏;

医学影像检查技术课堂提问技巧

张益兰;徐梅梅;

对三年制康复治疗技术专业《病理学》教学基本理念的理解

周颖婷;丁凤云;

用科学发展观指导新时期的高校学风建设工作

贾伟;崔洪珊;

普通高校国防教育课程设置思考

张晖;

浅析高校教学秘书职业倦怠的成因及缓解策略

王红霞;

高校大一学生思想趋向与教育对策

纪安玲;

新形势下高职院大学生社团的建设与管理

徐海涛;

论大学生就业与社会资本

邱奕;

贫困大学生成就动机与心理健康的关系研究

常友善;

构建外贸类高职弱势毕业生就业体系

王藕娟;

高校辅导员工作与积极关注大学生弱势群体的几点思考

刘芳;

新形势下辅导员如何对大学生进行有效的心理健康教育

冯云平;

由一个心理咨询个案浅探大学生的自卑心理

杨晶晶;汤堃;

大学生实践创新训练项目指导方法初探

黄燕;蒋玲;

基层高校图书馆图书采购工作新探

杨秀坤;

浅议高校院系资料室的建设

张隽;

寓爱国主义教育于《医学遗传学》教学之中

韦锦绣;

实验教学管理信息化及其在微生物学实验教学中的应用

王晓兰;冀宏;姚璐晔;

人体胚胎学教学浅谈

方静;

对高职课堂教学方法的思考

蔡兴华;

《食品质量与安全检验》实验课教学中PBL教学模式的研究

王芳;

教育教学研究

中小学生欺负行为的影响因素分析

韩凤仪;

儒家德育的原则与方法及其对现代幼儿教育的价值

顾秀英;

建构学生有效学习方式的研究课题成果报告

汪林元;张铭;

学习方式对培养小学生创新能力的影响

刘莉;

在课堂上,让我们享受教育

王晓君;

提高PowerPoint电子教案课堂教学效果的方法探究

李同召;

让多元化走进音乐课堂

李琳;

将“规范的课程”变为“喜欢的内容”——浅析音乐教学中学生学习兴趣的培养

王冀艺;

基于服务的学校管理策略

解银苹;

在职业学校实施弹性学制的思考

孙开俊;

浅议中职幼师生专业化教育存在的问题和对策

蒋煜;

中学生心理素质差异分析

李永占;

刍议中学生非智力因素的培养

孙冬慧;

材料积累是课题研究的基础

李馨琳;

开发课程资源,提高教学成效

杨兵;

材料导论课程双语教学探究

王明松;沈湘黔;

创新教学方法,提高教学质量

朱成艳;

优化学习情境,促使主动建构

徐建康;

如何提高小组自主学习、合作探究的实效性

张化利;

《基础会计》教学论坛的构建实例探索

史莉玲;

操作系统教学改革与创新人才培养

薛安荣;

浅谈德育课学习兴趣的激发

黄晓钟;

学习钢琴时应注意的手型与坐姿

姬文革;

情感因素在音乐教学中的积极运用

徐晓萍;

谈声乐的有效教学

先晨霞;

新课程,新理念,新天地

王益军;

略论课堂智慧生成与教师因素之关系

张玉萍;

营造课堂气氛,打造高效课堂

吴军民;

情感:高效课堂的粘合剂

葛少云;

新课程理念下的中职数学课堂教学策略

陈建南;

班级管理

新时期班主任工作有效方法探索

杨静;刘长琦;

高职院校青年班主任工作常见误区及对策

唐飞云;

中职校班主任德育工作探讨

尚明翠;

由“班长特权”引发的思考

张明月;

借来东风一缕,赢得春色满园——浅议科任教师在班级管理中的作用

宁国成;

知人善任,师引生入,双赢互益

段翠英;

“鱼缸理论”在班级管理中的应用

孙朝云;耿玉菊;

关于学习型班集体的建设

姚执敏;

出类拔萃

论新农村普法工作的“四性”

陈玉江;杨春;

从个案中透视“间接征收”及“国家补偿”

王晓星;

“货”与“币”的平衡:中国古代最早的货币主义思想

彭春芳;

浅析国际贸易中的绿色壁垒

喻瑜;

内隐刻板印象研究综述

李亚玲;

电力系统的损耗分析和补偿

张振文;

现阶段网络房地产发展方向及应用研究

孙玉玲;许化英;张晓涛;

准东工程建设公司工程项目的成本管理分析

李树史;

结构主义理论与拉美工业化

梁旻;

石油资源矿业权之若干问题探讨

段向坤;

论我国汽车产业的竞争力

姚静怡;

论公司破产程序

张先华;

论末位淘汰

丁云举;

衡水湖湿地生态旅游市场的营销策略研究

郑鹏;

孤独症儿童语言特点及康复训练方法

刘晓燕;

关于做好公路部门青年职工思想政治工作的思考

孙一明;

题型研究

百分数应用题教学初探

陶柳青;

教育视野

中俄日韩学校安全教育内容比较研究

王令军;

幼教天地

让有限的空间变成放飞的舞台

陈静;

小班幼儿自我意识的培养

周雅雯;

以区域为平台,构建幼儿成长乐园

张勤芳;

如何使幼儿在成功中增强自信

徐琴;

幼儿教育中使用多媒体的几个问题

陈少凤;周国梁;

小班幼儿良好生活习惯的培养

俞燕婷;

浅议幼儿观察力的发展和培养

朱丽华;