考试研究

高职教育考试方法改革探讨

叶金花;

语文高考复习优化技巧

金晓忠;

随机出卷系统的设计与系统操作流程

沈继云;

孩子高考,家长该做点什么

刘延水;王梅;

中考书面表达的辅导策略

胡丽;甘锦华;

中期选拔英语考试的语法和词汇题的解题技巧

陈丽;

英语测试的基本原则

许有平;李伟彬;

课堂英语自主测试调查分析

付继华;周胜;

高考化学试题中有机化学试题的命题特点与趋向

郑明;

英语高考中的名词性从句

杨帆;

高校无纸化考试作弊防范措施

关绍云;韩雪娜;张洪瀚;王兴兰;

高职高专英语应用能力测试中的阅读理解分析方法

郝伟;汤峰;井爱丽;

新课程背景下的中考英语命题及试题分析

田新;

题型研究

解填空题的策略和常用方法

武相平;

英语完型填空题型和解题要点的分析

张岚;

高中生物实验设计题的解题程序

张媛媛;谭礼忠;

教改研究

对高职高专《高等数学》教学及改革的思考

侯晓星;

基于高职环境下VB语言课程教学改革的实践

蒋正炎;

高校体育教育改革发展模式研究

龙宇;

如何进行体育课堂常规改革

陈景霞;

有关公交专业英语口语改革的几点探索

曹雪丰;

新课程改革下化学教师理念的转变

陈宏军;

对高中音乐欣赏课课改的思考

潘曼莲;

新基础教育课程改革中的人文倾向

周学琴;

新课改下教学文化的内涵与特征

刘明;

以就业为导向,以能力为本位,全面培养学生职业能力——人力资源管理专业管理心理学课程的改革与实践

陈鸿雁;

直面课改 研究校本 发展教师 提升质量——一个课题组的探索与思考

张强信;

医学微生物实验课改革探索

刘艳敏;

高职高专英语听说课程改革理论与实践

王贺玲;

对课程改革下的高中物理教学反思

刘萍;

小学语文课改体会与感悟

张立新;

情趣,打开阅读课改的一扇窗

陶建忠;

对机电实验课程改革的探讨

冯建平;

关于高职测量课程改革实施的思考

张晓清;

学前教育专业钢琴基础课课程建设与改革创新

张惠勇;贾楠;

普通高校乒乓球课的特点与教学方法改革

郝玉娇;郝哲;

独立院校实施选项体育课教学模式改革浅探

王井强;张超群;

对体育新课改的几点认识

卢延志;

师资建设

以改革为契机,加强大学英语教师队伍建设

刘子富;

试析影响高等师范学校英语教师工作量的因素

胡群;

浅析学校教师业务档案的建立与管理

申彦芹;

简谈声乐教师应具备的基本素质

金骏;

论当代教师的学习和发展

韦铁清;

谈中小学英语师资网络培训体系的构建

欧阳敏;林德福;马艳;

文学语言学研究

从骈散之争看关于《昭明文选》选录标准的讨论

薛英杰;

志贺直哉文学中的人道主义特色

潘丽;

浅论郭璞《游仙诗》

李向辉;

在审美教学中提高学生学习宋词的兴趣

买丽娜;

壁纸上的女权主义

陶演;

对外汉语听力策略研究

张鑫杨;

威尔弟:“尽善尽美”的歌剧创造大师——赏析《茶花女》

颜蓓;

李商隐《无题》中的“相见时难别亦难”三种英译的比较

蒋元猷;

从语篇衔接手段看《老友记》的幽默效果

张萍;

原型理论视角下古诗词文化意象的翻译

于童;

从英汉文化空白的翻译谈起

鲁萍;

从色彩词透视中西文化差异

徐涓;

浅析英汉翻译中转换法类型及运用

吴绍华;

典籍英译理论在译学构建中的重要意义

张琪;

英汉情感隐喻之对比分析

孙海燕;

英语广告语言浅析

王菲;

浅析英汉传统委婉语

刘娟;

英语动词名词化的应用与翻译

李容萍;

自由的呐喊——“南非诗歌之父”托马斯·潘瑞格的艺术风格

赵晓明;

弗吉尼亚·伍尔夫:一个用笔作画的作家——解析《到灯塔去》中的绘画元素

刘亚波;高艳梅;

试析艾米莉·狄金森自然诗的意象

苏小青;

论《看不见的人》的艺术手法

郑立军;

浅析威利·罗曼的悲剧根源

伍希源;

对《闲吟集》中“秋萤”的考察

王春苗;

《啊,拓荒者!》中的神话原型

孙冬梅;

一曲舒愁绪,松风带泣声——从“鬘物”浅析能剧之悲剧意识

梁波;

浅议开展比较文学的意义

郑继永;

论文化负载词的英译策略

杜瑞杰;

从多元系统理论看文学翻译的历史责任

陆丹颖;

刍议英语翻译中的句法翻译

王婷;

母语迁移和二语习得探析

沈娜;

语文教学与研究

细化目标,科学设置——浅谈科学设置语文课堂教学目标的策略

章文荣;

刍议语文教学中审美教育的渗透

张瑞杰;

提高自身素质,走出病态教学模式

曹丽梅;

语文教学中口语交际训练方法探微

曹七龙;

谈谈对语文教学的感悟

郭雪;

随风潜入夜,润物细无声——浅谈初中语文教学中渗透心理健康教育

谢燕藩;

农村初中文言文教学的现状与策略

陈世柱;

让学生充分展现自我,培养创新素质

刘小彬;

浅谈小学语文教师的文学素养

薛玉英;

如何提高小学生语文阅读能力

黄华;

对中小学生汉字书写能力的培养迫在眉睫

韩志祥;

农村中学语文活动课的现状与对策

龚仲元;

善待作文批改,健全学生人格

李华香;

走新课程理念下的作文教学创新之路

谢锦;

关注学生的个性差异,有效培养学生的作文能力

颜亚红;

拓展学生写作空间,提高学生的写作水平

陈巧珍;

浅论新课程标准下诗歌自学能力的培养

黄静;

“颇不宁静”为哪般——从《荷塘月色》的所谓“文眼”说起

魏垂忠;

如何在语文教学中渗透愉快教学

王志红;

多媒体教学在中学语文教学中应用的误区及对策

纪陈;王顺舟;

浅议新理念下的阅读教学

谢锦;

中学语文阅读教学中存在的几个问题

王亚昆;

信息技术与初中语文教学的有效整合

丁小梅;

对动态生成课堂的几点看法

李绍盛;

指导学生进行课外阅读的一些做法

贺宝林;

初三语文复习的九点建议

张平;

营造感情朗读的“四境”

孙龙根;

小学语文中的思维能力训练

金敏;

在小学语文教学中培养学生自主探究学习能力

高静;

作文之行,唯在心灵

陈春艳;

新课标下如何培养和激发学生的作文兴趣

蔡培宇;

如何指导学生写议论文

黄福通;

怎样引导学生写好材料作文

李国清;

作文教学应注重批改和讲评

卞国胜;

数学教学与研究

创设数学教学情境,培养学生主动探究能力

邢月;

数学课堂中的情境教学

于继芹;

在数学教学中引导学生主动探索

孙年爱;

创设教学情境,激发学生学习乐趣

郑彩红;

让数学教学回归学生生活——构建健康成长的环境

李开林;

函数教学研究

陈邦琼;

复数集内一元二次方程的解法

李坚;

论数学教学中逆向思维能力的培养

孔令会;

注意相似三角形中的对应关系

黄进;

初三数学复习模式探索

包庆华;

提高中学生思维灵活性的实践与体会

焦新星;

让学生学会合作,促进学生主动学习

姚晓靖;

如何让数学课堂生活化

黄阿莉;

也谈小学数学学科中的双语教学

张秀娟;

多媒体教学在小学数学中的应用

曹宇;

在数学教学中注重培养学生的人格

袁建华;

创建“探究性复习”模式的尝试

蒋金勇;

将数学思想和方法融入数学课堂教学

张大国;

在数学教学中培养学生的创新能力

孙社红;

克服高中数学恐惧五部曲

章丽青;

用一题之“多”训练多维型数学思维

刘晓红;

如何运用激励手段提高中学生数学学习效率

王宗斌;

高中生数学自主阅读能力的培养途径及策略研究

商娟;

应加强高中数学的概念教学

雄艳全;

例谈凑微分法

李干国;

在应用题教学中培养学生能力

符景旺;

设计与布置充满活力的有效作业

徐曙辉;

外语教学与研究

中外合作办学机构在英语教学中实施创新教育的现状调查与分析

李雪娥;

大学英语高级选修课程设置研究

孙国玲;张莉;

跨文化交际在高职英语教学中的应用

陈雪;

中学英语教学中进行文化教学的实践与探索

葛飞琴;

加强培养高职学生的英语文化意识

任庆华;

感悟文化教学

周莹;

边远地区初中英语跨文化教育之我见——读《中小学英语跨文化教育理论与实践》有感

魏艳华;

中韩动物文化内涵比较研究

张燕燕;

论成人俄语写作能力培养

王红;

快乐写作,事半功倍——如何有效提高学生写作水平

陈方方;

英语“写长法”中心理语言学的运用

刘宁;

“写长法”在高中英语教学中的运用

黄玉华;

独立学院基于英语自主学习中心的合作学习模式

林巍;

任务型教学在高中英语精读教学中的应用

杨飞;

巧设话题任务,体验习得过程

韦铁清;

教师激励与学生学习动机之关系

金芳;

情景教学法在英语教学中的有效性和不足之处

史俊凤;马建豹;

改变传统教学,全面培养素质

李慧敏;

如何激发学生学习英语的兴趣

王艳红;

英语课堂教学设计中应具备的观念

刘海燕;

交际教学法在英语课堂教学中的应用

王莉;

运用交际策略指导大学英语口语教学

李妍妍;

浅议英语口语交际任务的设计和实施策略

曹磊;

论如何有效提高大学生英语阅读能力

刘琴;

元认知策略在英语阅读中的运用

赵佳娜;

如何提高大学生英语阅读水平

刘培瑜;

如何加强中学生英语阅读能力的培养

朱秋;

新闻英语听力教学初论

张维;

塔里木大学英语听力课现状及解决建议

刘婷婷;

非英语专业大学英语听力问题及应对方法

赵玉珊;胡红娟;

大学新生英语听说学习现状调查与分析

赵立武;

网络环境下提高大学生英语自主学习能力之我见

欧阳敏;马艳;林德福;

谈信息技术与英语教学整合下的教师主导作用

李焕英;

机械专业英语文章的主位推进模式分析

周乐;

解析英语广告的句法特征

宋玉芳;张嫣;

英语词汇象似性教学

肖范存;

论高职教育对英语教师的素质要求

曹李宏;

高职院校大英A级班双语教学管理的困境及其对策

黄琳;阮晓霞;

对非英语专业学生自主性英语学习能力的调查与分析

骆蔓莉;

高职高专公共基础英语教学现状分析与策略

李明昊;许慧洁;

高职外语专业学习指导

张晶;宋宇宁;

英文电影在大学英语教学中的实例研究

梁伟;

艺术生大学英语学习策略初探

赵立武;

高校英语教学中跨文化交际能力的培养

黎丽;

浅议英语教学中文化差异因素的导入

李海侠;

任务型教学在高职英语教学中的实践

徐芳;

大学英语多媒体教学研究

柴春曼;

错误分析理论在中译英翻译教学中的运用

何莉莎;

激发创新思维,提升新建本科院校大学英语教学

阮晓霞;黄琳;

网络在现代英语教学中的优势

安东阳;

如何提高中专英语口语教学水平

田文明;

语篇中语义衔接性与听力理解

王小霞;

英语写作训练应当循序渐进

陈玉勤;

构建以学生为中心的课堂教学模式

谢欢;

英汉思维模式差异对英汉翻译教学的指导

王顺子;

选择例句与提高英语课堂效率

王丽杰;

全面理解和认识新时期的英语课堂教学

龙绍伦;

话语主观性对英语进行体基本属性的新解

李慧;

如何掌握法语的语音语调

陈嘉;

提高英语词汇教学质量的有效方法

钟鸣;

英语学习中的母语负迁移及其排除

王传书;

能力本位教育在高职高专酒店英语教学中的应用

鲍玲玲;

也谈小学英语教学中的情感教育

郭春英;

在英语教学中积极培养学生的创造性思维

蒋召金;

高中英语教学中的几个重要环节

贾振双;

培养高中学生英语自学能力之我见

郑军毛;

优化教学方式,提高教学效果

余长凌;

中学英语学习策略及其培养教育

熊松荣;

高教高职研究

论高校辅导员与学风建设

肖小英;

高校思想政治教育与大学生的心理需要

王晶;

思想政治自主教育研究

李静;

发挥组织优势,做好大学生就业创业工作

何建华;

发挥学生主动性,培养学生动手能力

邹玲;

关于广东大学生课外学术科技活动的思考

林琳;曾科;

试谈高校心理健康教育工作中的几个问题

刘朋;李越雅;

关于高职商贸经济系产学结合的探索

韩永春;

高职职业技能鉴定课程的“嵌入式”教学法

张敏菊;

应加强工科学生沟通能力的培养

申端春;

山西旅游院校的山西民歌教学初探

吴飚;

合唱的艺术表现形式和教育价值

赵曦;

借助Vicon动作捕捉原理,开展“人体动态速写”教学

陈碧蓉;

新经济时代高校广告教学的几点思考

万超群;张吉琳;

案例教学在物流类课程中的运用

张洪;

数控铣床实训过程中的常见问题及解决办法

单文举;

关于目前民办高校人力资源管理的理性思考

董慧;李子彦;

应用型民办本科院校辩论式法学教学方法研究

刘珺;

强化外科学硕士研究生的能力培养

魏艇;陈涛;

如何在大学生思想政治教育中贯彻以人为本

杨涛;刘芳;

利用MSN等网上聊天工具辅助对外汉语报刊阅读教学

季晶晶;

以科学发展观为指导,加强大学生就业工作

林嫱;苑世芬;

当代大学生网络成瘾教育浅析

郝梅;

体育学院毕业生就业意向调查及对策研究

向然;钟日来;鄢生虎;

大学书法教育中的默会知识理论

张欣;王忞;

网络信息时代对高校图书馆馆员的素质要求

黄玉珠;

工商管理专业《经济法》课程体验式教学研究与实践

郭昆;

《物流工程》课程设计教学探索

曹文琴;伊俊敏;

关于《物业管理条例》的几点看法

胡艳华;

教育教学研究

通过音乐教学加强对高中学生的思想品德教育

陈霞;

学会赏识,培养素质——“闪光点”效应在“后30%学生”转化中的应用

吴海华;叶贞荷;

学校应重视心理健康教育

王娜娜;

皮亚杰的学习与发展观点在聋童康复教育中的运用

孙丽梅;

新课程标准遵循的几个基本原则

姚艾侠;

创问题情境,激问题意识

倪珍珠;

主体型教学效果好

张书娟;

精心设计导课,提高教学效果

骆仲礼;

浅论研究性学习在中学教学中的重要意义

马海莉;曹嘉童;

展卷而自能通解,课堂而自能合度——新课程背景下再度审视课前预习

张强信;

以人为本,营造良好的课堂氛围

鲁红玲;

构建充满生命力的课堂

潘国富;

转变学习方式,让学生学会自主学习

潘丽珠;

新课改下一个需要特别关注的问题:课堂提问

郭富君;

关于中师美术欣赏课教学的探索

李文静;

创新思维在美术教育中成长

闫智云;

如何上好音乐鉴赏课的几点粗浅见解

吴丹;

关于西部职业教育的发展与思考

李蜀黔;

利用网络优势加强学校思想政治工作

陈东林;

如何发挥学校教育中的潜移默化作用

赵雪松;

问题生转化艺术例谈

刘瑛;

浅析远程教育资源在我镇经济和文化发展中的应用

杨昆;

盲生,让我带你前行……

杨亚冬;

弟子不必不如师,师不必贤于弟子——论日语教学中的教学相长

李卫杰;

构建学生发展性评价的新平台——浅谈运用贺卡激励学生自主学习意识

刘汉国;郑秀荣;

创设良好的教学环境,培养学生的学习兴趣

金骏;

利用实验教学,激发学生学习兴趣

池万强;

零距离感受如东教育,潜下心分析会宁教研——会宁农村中小学教研现状与对策

张亚雄;李小红;

加强教学反思,提高教学效果

易兴梅;

初悟24计时法

殷咏枝;张岚;

网络环境下课程研究性学习的实践探索

师礼;张养力;

音乐教学中运用多媒体的“利”与“弊”

陈霞;

在有效学习课堂实践中发挥教师作用

宋林波;

合学而广友,则博学而多闻——课堂教学中合作学习的尝试

于涛;

课堂教学中怎样培养学生的学习兴趣

申荣;

以学习者为中心的课堂教学

徐希勤;

讨论式学习在中学课堂中的运用

邵静;

初中科学的探究教学浅议

沈爱倩;

体育教学与研究

浅析我国近代教育史上癸卯学制时期的体育课程

邱文萍;

体能、体质、健康概念、范畴及其关系研究

李月红;汪辉;

探讨高职校体育教学的发展趋势

吴春香;

浅谈新课标下高校体育公共课的教学评价

李志祥;

江西省利用高校体育俱乐部开展教学的现状及对策研究

罗洪;王世香;李琦玮;

对徐州医学院女教职工成立健美操协会现状的调查研究

杜晓侠;吴宁霜;

如何提高足球运动员的协调能力

薛继设;

关于校园篮球文化建设的若干思考

薛海涛;郑爱莲;曹佳毅;李进伟;

运动员退役后的心理问题及其对策

王建新;马爱民;

如何激发学生的体育练习兴趣

李春林;

如何提高高中女生的体育学习兴趣

呼学辉;

谈初中体育中的思想品德教育

许小路;

江西高校体育经济运行模式设想

刘苾川;杜加华;谢微;邓云兵;

高校体育教学中的学生终身体育意识培养

贺楠;段师博;

关于培养和提高中小学生参与体育学习兴趣的研究

高霞;

浅析高校足球选修课教学中的几个问题

王峰;

体育教学中伤害事故责任探析

李娜;樊敏;

加强高中女生体育课兴趣的培养

李建成;

体验式学习方法在体育教学中的应用

陈永良;

消除不利因素,发挥多媒课件的优势进行体育教学

罗国权;

谈健美操动作中的姿态、速度、力度三要素

弥兰;

应用最大摄氧量评价大学生健美操训练的效果

裴岚;

关于一次性运动对运动员血液流变性影响的探讨

马丽君;梁丽珍;

信息技术教学与研究

中职学校计算机教学管见

杨德梅;

让学生乐上信息技术课

施静萍;

“任务驱动法”在Flash动画教学中的应用

弓胜华;

确保网络信息安全的措施

吴哲;

创新能力在“任务”中的体现

康艳芳;

刍议高校图形图像软件教学的改进

李列锋;

研究性学习理论在高职院校计算机应用基础课程教学中的应用

林婷婷;

高职VB教学初探

王忠堂;

基于任务驱动法的计算机教学模式研究

王孝兵;

多媒体课件设计原则在课件制作中的指导作用

蒋学雷;

实践中对用户宏程序的灵活运用

王守鹏;

AutoCAD培训教学实践与探索

姜岳健;

简论模拟信号数字化后的信号损伤和对策

孔扬;

政史地教学与研究

新课程理念下高三政治复习课有效教学反思

余泽海;

浅议中学思想政治课教学过程中的知行转化

沈祖辉;

如何提高政治教学的实效性

张培坤;

初中思想政治课实效性教学模式探究

张奉全;

让思想品德课教学充满快乐

陶清;

思品课小组讨论效率述评

郑久龙;

如何在历史教学中进行爱国主义教育

张贤亮;

论历史教学中教师的主导性与学生的主体性

杨琼辉;

高中历史学习的重要方法:归纳法和演绎法

陈惠平;

初中历史“互补式”板书设计

崔纪民;王振平;

论地理教学中课外实践活动的意义和作用

谢旻;

地理课堂中开展合作学习刍议

张宇强;

地理教学中如何做到精讲活练

尹兰霞;

浅议初中地理教学

蔺俊清;

现代教育技术在思想政治课研究性学习中的应用实践

李敏;

建构主义与政治课概念教学的整合

陈惠良;

在政治教学中渗透心育

郑久龙;

让学生在快乐中上好思想品德课

王文阁;

初中思想品德课中的设问教学艺术浅谈

蔡艳君;

在思想品德课中培养学生自主学习能力

赖克仁;

优化教学方法,注重法制教育——初中思想品德课中法制教育的有效尝试

陶清;

初中思想品德课与现代信息技术的整合

刘冬艳;

思想品德课如何培养学生自主学习能力

鲁红玲;

对提高中学思想品德教学实效的点滴认识

刘亚娟;

历史教学中如何引导学生正确认识台湾问题

鲍坚勇;

提高历史课堂实效性初探

方海燕;

高中地理课堂中的学生活动方式设计

徐海群;

理化生教学与研究

浅探高中物理的“四环节”教学方法

陈尚春;

高中物理解题重要方法:微元法

花洪平;

物理课堂教学中应充分发挥学生的主体性

徐为春;

如何调动学生学习物理的积极性

包伟英;

应善于发现和掌握生活中的化学知识

倪凤然;

如何搞好新课程下的化学教学和化学实验

刘亚军;

浅析高中化学中的异常现象

蔡岸涛;

在化学教学中如何应用多媒体技术

王中海;

平衡移动方向与反应物转化率的关系

刘华;

用循序渐进的方法解系列化学题

王皓宸;

PBL教学模式与环境生物学教学综述

马美萍;赵长容;葛利云;连国军;

非智力因素在生物教学中的作用

万敏;

生物创新性教育初探

蒋志忠;

联想思维:学习生物的主要方法

贾云霞;

在生物课堂教学中把握最佳的教的时机

王海龙;

生物课应着力培养学生的合作学习的能力

杨赛霞;

物理实验在教学中的作用

张淑满;

高中物理课堂中的探究式学习研究

黄德武;

激发兴趣是实现物理有效教学的重要手段

季晓冬;

如何进行物理教学中的问题设计

田昌文;

对初中物理课堂提问的探索

韩会一;

强化初中物理中的物体简单运动的讲练

王小兵;

化学实验中应用网络教学的实践与体会

许美丽;

怎样激发和巩固初中生学习化学的兴趣

杨华;

浅析中学化学教师的教学能力

张小红;

运用情境体验教学理论,创设关注生命意识的教学情境

钟福仁;

高中生物教学运用信息技术的误区及应遵守的原则

满化宝;

班级管理

班主任应有的教育智慧

胡蓉开;何四英;

班主任工作要做到“色香味形效”俱佳

董永哲;

巧拨学生心中弦——职校班主任育人工作“四招”

傅卫莉;

幼教天地

如何激发幼儿学习珠心算的兴趣

黄宝玉;

幼儿教师与家长如何沟通

周波;

基于幼儿科学教育的几点思考

杨艳;

抓住关键做好家访工作

杨雪;

利用评价功能促进幼儿发展

林慰文;

出类拔萃

对外贸易中的订货与法律效力

黄碧莹;

当代老年人的健康家居环境设计与营造

杨蕾;祝遵岭;

对高层建筑消防电气设计中若干问题的探讨

黄一珍;

对读者心理的深度分析

赵影;

关于民主化的政府治理模式的探讨

李丽琴;

浅论农村环境问题与农村环境规划

陶演;

浅析从效率优先、兼顾公平到兼顾效率与公平

顾慧莉;

解读名车品牌翻译中的隐喻

刘伟丽;

第五媒体与手机媒体的等同性分析

胡长兰;

电网管理人员心理培训浅析

刘晓薇;冯兰英;

个性化包装与信息时代

马琼芬;

文化艺术研究

色彩与中国文化

吴萍;

关于南浔古镇旅游景观文献译文中文化信息缺损问题的研究(之一)——对翻译不当问题的研究

叶淑瑶;

了解文化差异,走出交际误区

周新华;

红色旅游与科学发展观

孟庆英;

主题酒店影响酒店经济未来——对主题文化价值的思考

米雨;

试论图书馆馆员的继续教育与自学

唐海燕;

舞蹈动作技能训练规律探析

刁金玲;

谈民间艺术的现代再设计

杜洪亮;

教材研究

使用新教材的几点体会

王国忠;

哲学史学研究

毛泽东的战争与和平观

方玉英;

福禄倍尔的活动观及其思想

胡秀娟;