教育教学研究

心理弹性对农村中学教师职业倦怠的影响研究

陈刚;1-2

立意为宗:小学高段表达素养提升的实践研究——以统编教材六年级上册“习作单元”为例

胡爱漂;3-4

激发小学生阅读兴趣教学之我见

李树荣;5-6

少先队活动中心理健康教育的渗透路径浅谈

刘翠林;7-8

“小错误”说不定有“大用途”——浅谈在低年级教学中如何合理利用错误资源

梅东红;9-10

浅谈小学体育教学中安全隐患的规避与应对措施

苏瑶;11-12

构建读图过程 培养读图能力

王平;13-14

浅谈如何以统编教材为依托让孩子享受写话的乐趣

王旭;15-16

让早期阅读成为幼小衔接的重要元素

许娜;17-18

用爱心播种希望——浅谈初中班主任的管理工作

薛万军;19-20

农村地区中小学校园安全的审视与防范策略探究

杨雪;21-22

语文教学与研究

情感教育在初中语文教学中的运用策略探究

汪梅芳;23-24

人文素养在初中语文教学中的有效融入路径分析

程曦;25-26

探讨合作学习在小学语文教学中的应用价值

费晨艳;27-28

互动教学模式在小学语文阅读教学中的运用措施探讨

高燕红;29-30

陶行知创造教育思想在小学语文教学中的运用策略探究

郭建华;31-32

初中语文阅读教学中的有效提问策略分析

李红艳;33-34

让读写并蒂开花——简析小学语文读写结合教学策略

刘琴;35-36

基于小学语文开放环境探讨阅读课的教学要点分析

蒙瑶;37-38

如何利用语文学科特点让学生乐学和会学

秦贤萍;39-40

浅析如何走出小学语文作文教学的困境

宋红芳;41-42

试论如何培养小学生的语文写作能力

王海英;43-44

基于语文核心素养的“整本书阅读与研讨”的教学策略探析——从《氓》和《诗经》说起

王顺;45-46

初中语文教学中的多元化教学方法探讨——群文本教学下的现代人格培养

王新;47-48

扬游戏之帆 启略读之航——谈游戏精神与小学语文略读课文教学

吴幼珠;49-50

初中语文如何有效进行读写结合教学

岳毅;51-52

小学语文分层阅读教学方法与策略探讨

张婧;53-54

让语文线上作业变得有趣、有序、有效

邹远生;55-56

数学教学与研究

浅谈初中数学应用题解题技巧能力的培养策略

曹安宁;57-58

基于核心素养的初中数学平行四边形教学研究

丁艺真;59-60

基于核心素养的初中数学概念教学方法探究

花云龙;61-62

培养小学生数据分析观念的教学策略举隅

赖秀英;63-64

浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略

李海娟;65-66

浅谈微课在小学数学课堂教学的效果和应用

李明娟;67-68

核心素养下高中数学概念课教学策略探讨

李正涛;69-70

基于核心素养下建构小学数学高效课堂策略探究

马建胜;71-72

规划数学“学习地图” 助力学习力生长——以“同角三角函数关系”为例

宋建祥;73-74

关于小学数学课堂教学反馈有效性的策略探讨

苏文丹;75-76

基于发展数学抽象素养的课堂教学策略探究

王慧玲;77-78

小学生数学创新能力培养,有效提高教学质量

温春青;79-80

浅谈如何让小学数学课堂简约而不简单

吴那日格乐;81-82

初中数学教学中渗透核心素养的策略探究

尤宝兰;83-84

借助信息技术提升小学数学课堂教学效果的策略探讨

俞静;85-86

合理利用学具促进小学数学教学质量提高的策略探究

张水顺;87-88

教学生活化 课堂互动化——浅析小学数学教学模式创新研究

郑绍玉;89-90

论简约数学的价值追求及其实现策略

郑玉珩;91-92

外语教学与研究

新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略研究

包香;93-94

信息技术应用于农村初中英语听说教学之我见

陈蓓洁;95-96

如何在初中英语分层教学中培养学生的创新能力

高岩;97-98

提高初中生英语兴趣、能力之我见

巩艳霞;99-100

基于网络学习空间的线上英语教学模式研究——以抗疫专题阅读指导为例

林凤玉;101-102

英语绘本在小学英语教学中的有效运用策略探究

林燕;103-104

基于思维导图的高中英语阅读教学应用策略研究

施旦辉;105-106

浅谈初中英语口语教学训练方法

吴春梅;107-108

探析合作学习在初中英语教学中的有效应用策略

岳树林;109-110

初中英语学生自学能力培养方法分析

赵文斌;111-112

浅谈英语学科对初中生健全人格形成的影响

朱妍洁;113-114

思想理论研究

陶行知生活教育理论在高中德育教育中的运用方式分析

陈宏刚;115-116

浅析如何在道德与法治教学中拉近学生与传统文化的距离

林淑云;117-118

课堂提问在初中道德与法治教学中的应用策略研究

卢裕文;119-120

信息技术教学与研究

3D打印技术在小学信息技术教学中的应用策略探究

曾燕飞;121-122

希沃智慧黑板在初中信息技术教学应用的特性及功能探索

孙耀红;123-124

理化生教学与研究

不同圆周运动模型的求解方法与思维探究

林文琴;125-126

合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究

李国冬;127-128

合作学习在初中生物教学中的运用策略探究

刘惠信;129-130

基于物理模型的中学物理教学策略分析

马驰;马菊梅;131-132

浅谈如何利用初中生物学教材中的科学史知识培养学生的核心素养

王灵梅;133-134

浅谈核心素养下高中物理教学中如何培养学生科学思维能力

许琳琳;135-136

信息技术在初中物理教学中的应用方法探究

张娣;137-138

“互联网+”背景下高中生物教学的创新与探索

郑明国;139-140

政史地教学与研究

浅析初中地理趣味性教学的运用策略

范建辉;141-142

初中《道德与法治》中“政治认同”素养的实践探索

胡琼琼;143-144

部编版教材下的初中历史教学改进策略研究

邱志成;145-146

基于核心素养的初中地理导学案教学模式的实践案例

王震;147-148

基于学科核心素养下高中政治主观题规范化答题能力的培养方法探究

肖敏辉;149-150

地理活动教学中研学地域文化的探索和思考

须弘;151-152

艺术教学与研究

基于创编视角下的初中音乐教学策略探析

蔡乃吟;153-154

浅谈闽南地方文化走进小学美术课堂教学的意义和方法

陈嫦娟;155-156

谈小学音乐有效合唱教学课堂的构建策略

卢琳;157-158

美术课优质图片的搜集与优化策略探究

薛薇;159-160

利用“互联网+”构建初中音乐新课堂的策略与思考

张恬;161-162

幼教天地

幼儿园美工区自主活动中微课的运用策略探究

雷静;163-164

关于幼儿园班级环境的创设研究

朱文秀;165-166

对幼儿同伴冲突行为的教育策略研究

朱轶楠;167-168