考试研究

解读高考英语大纲:2009年高考英语复习攻略指导

李琳;

高考生物复习应注重的环节

朱小琴;

关注“艺术特长生”高考冲刺阶段的地理教学

张秀敏;

破解申论考试第一关:阅读资料

覃忠盛;

论大学英语四级考试作文阅卷评分的高信度

魏洲平;

如何将英语应用能力考试融入到高职高专英语教学中

王凌;

浅析大学英语四级网考

余湖;

英语新四级与应用能力考试之间的异同比较

唐敏;

关注问题,科学设计——科学课中考热点题型设置的几点思考

王强;

教改研究

中国现代文学教学改革初探

王勤滨;

大学英语教学改革中听力能力培养策略

王若兰;

设计性实验的教学改革与实践

宋阳;

大学体育教学模式改革探索

曲波;

高职院校《化工原理》课程改革实践

吴卫;石绍军;

服装专业实践教学改革初探

蔡迎春;

试析新课改下的高中历史“学案”教学

夏欢;

在新课程改革下中学体育课堂教学研究与探讨

李秀玲;

关于中小学教师课程改革心态及其调适

薛国春;

新课程背景下中学生物教学改革探索

白紫薇;

对小学数学课堂教学改革的探讨

徐桂兵;

师资建设

浅探大学英语师资队伍建设

戚云雁;

大理普通高校体育师资队伍现状与发展对策

杨宴宏;王虹;

关于农村中学创新型教师队伍建设的若干思考

陈少微;陈乐燕;

论信息技术教师的素质——关于一位小学信息技术教师的个案研究

王影;饶永生;

初探幼儿英语师资的培养

朱蓝辉;

教材研究

从学习者的角度看日语教材的发展趋势

董杰;

文学语言学研究

侠之大者——简析乔峰的人物性格

陈刚;

一个“不合时宜”的人——推销员的死因分析

韦合;

《哈克贝利·费恩历险记》中夸张格的特点及翻译

李晓云;谈清妍;

简析网络语言的发展与特点

吕念;

《呼啸山庄》的多角度叙事

汤婷;

古诗词中并置意象的英译研究

张敏;

英美文学作品中复杂状语成分的翻译技巧

谭宗燕;

英语中的男性歧视现象及其语用分析

卢艳芬;

母语迁移在二语习得中的表现和运用

尹伟;

文化艺术研究

从同性恋电影看中西文化差异

刘迪明;

论现代奥运会的文化内涵

潘朝晖;

谈明清版画插图

夏珍伊;

康斯太勃尔铜版画的由来及艺术特点

朱丽亚;

论版画创作中的技法与情感

姚习习;

哲学史学研究

《大清一统志》的编修与知识分子的经世

李德龙;

近代徽商传统优势丧失的原因

蔡玲存;

论先秦儒道哲学的环境保护观

夏由清;

语文教学与研究

浅析语文教学心理学在说话教学中的影响

周佩;

如何在语文教学中提升学生的人文素养

吴彦辉;

新课程语文教学中的人文性之我见

李宏泽;

浅析中学语文校外课程资源的开发与利用

吴丽真;

智慧与激情共飞扬——论新课程语文课堂教学中的“对话”

刘燕鹏;

中等职业学校语文听说训练教学现状与对策

王丁惠;

由“三五之夜”谈古文数字表示法

张海勇;

让生活融入语文教学

夏正青;

在语文乐园播撒快乐的种子

祁思远;

语文课堂如何使用多媒体进行教学

张红波;

高职高专院校应用文写作教学探讨与思考

李丹;

如何上好作文讲评课

马政财;

语文课中的多元智能教学

王金宝;

探析语文课堂教学中几个关键词

何国康;

数学教学与研究

论高职数学教育的特点

石丽君;何姣;

应重视高中学生数学创新思维能力的有效培养

侯飞建;

高中解析几何教学与信息技术有效整合

张丹;

在数学教学中如何实施情感教学

刘春华;

在设疑解惑中培养学生的数学思维

徐少波;

中学数学教学中的小组合作学习

周松;

对数学表象与问题解决的探究

张成职;

数学教学与数学语言

黄文利;

合理使用媒体技术,优化数学课堂教学

郭建华;

学会用不同的方法观察和思考问题——七年级数学“去括号与添括号”教学体会

纪昌茂;

开发学生潜能,学会数学思维

王其长;

如何对七年级数学学习方法进行指导

曹峰;

对数学学困生的心理透视

王美荣;

关于曲线之切线的求法

卢业照;

数学课堂教学中的探究性学习

康登辉;

让学生从生活中感悟数学

顾正兵;

把握好小学数学课堂提问的“度”

李劲松;

巧用对比法提高分数应用题教学的效能

王祚超;

外语教学与研究

高师院校如何突出师范英语专业的师范特点

马进胜;

浅探高职高专院校大学英语学习动机的培养

吴胜伟;

如何更有效地提高公共英语教学质量

郭溦;

对大学英语自主学习模式的若干设想

柯宁立;

如何激发大学非英语专业学生的英语学习兴趣

王禄芳;

高职英语教学中的折衷主义

冯守宁;董秀菊;

高职英语分层教学与实践

秦雪欢;

论英语专业精读教学语用能力的培养

许雪敏;

加强对《大学英语》课堂学生探究式学习能力的培养

杨培;

外语课堂教学任务型学习“会话练习”和“课堂讨论、对话”的语用观

黄焕舟;

从词源学视角浅析有关欧洲名花英语习语的来源

杨艳艳;

试论日语助动词的语法地位

惠文娴;

从商务口译看语用失误“二分说”的局限性

卢立程;

从关联理论角度看广告翻译

杨磊;

纠正语法错误在大学英语写作教学中存在弊端

屈慧;程鹏;

如何提高学生听说读写能力之新解

赵小庆;

大学英语听力教学方法研究和探索

林甜甜;

英语听力课堂焦虑及其教学对策探析

王艾;

英语听力理解中的记忆与笔记策略

杨琦瑜;

关于培养和提高学生英语听说能力的探讨

徐德水;

英汉习语对比研究在中学英语教学中的作用

刘君丽;

英语教学中如何实施创新教育

刘海云;

应加强中学英语中交际能力的培养

张淑萍;

浅谈英语朗诵教学的体会

彭聚凯;

高低分组学生在阅读策略上的差异

吴雯;

新课标下高中学生英语阅读方法指导

王祥国;

开课设计与经贸口语能力培养

王蓓;

天然去雕饰,清水出芙蓉——初中英语生活化教学之认识定位及方略研究

冯粉妹;

新课程高中英语应积极倡导任务型教学

陆勤;

体育教学与研究

论中国竞技体育运动对中国传统文化的继承

胡斌;

浅析体育教学中运动情境的创设

郑宏源;

游泳训练中延缓酸中毒的对应措施及训练方法

靳晶;

高中体育自主式教学模式探讨

李金宝;

试论中学体育教育的人本主义教育观

舒习军;

激励法在少年排球训练中的运用

王丹青;

探寻幼儿体育活动的现代之路

刘萍;

信息技术教学与研究

高职高专计算机专业《NET平台下C#编程》课程教学探索

李翠琳;

多媒体教学评价体系模型研究

孙晓英;王忠杰;

如何构建《大气环境保护》网络课教学模式

陈丹;

关于人工智能的应用与发展

王浩;马艳;

组织胚胎学多媒体教学课件的制作和体会

张军明;

中职教育模式与项目教学模式比较

刘建芬;

小学信息课应从培养兴趣入手

金卫华;

政史地教学与研究

思想政治教育应适应外部环境的变化

喻芙蓉;

如何提高高中思想政治课堂教学效果

张艳菊;

初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究

魏国华;

如何构建高效自主的思品课堂教学模式

张立君;

在高中历史新课程改革中如何开展研究性学习

黄怀东;

随风潜入夜,润物细无声——实事求是是历史教学渗透德育的关键

陈火兵;

如何培养学生自主学习的能力

阮亚琼;

试析社会科课堂中的合作学习

李茜;

实施双语地理教学的经验与体会

马平;

谈高三地理综合复习的策略

扎贤明;

培养兴趣,发展智力,提高能力——浅谈高中学生地理兴趣的培养

周先燕;宋国华;

浅议气候对人类的影响

黎静怡;

理化生教学与研究

现代教育技术在物理教学中的应用

昌坚;

新课程下高中物理课堂教学的三种境界

朱友平;

怎样在物理教学中做好演示实验

朱香;

如何运用实验提高物理教学效果

蒋爱侠;

多媒体在中学物理教学实践中的作用

杨文平;

小议电工基础教学中的创新

王启云;

新课标下高中化学探究性实验的教学设计形式

姜旭苏;

探究性实验的教学策略

沈刚;

试谈新课程高中化学选修课程的教学

黄晓华;

如何推进医药院校生物化学课程互动式教学的实施

生秀梅;

让学生做实验的“主人”

赵金凤;

初中化学课余探究性学习的实施与建议

黄振英;

论生物学教学中的素质教育

杨忠生;

生物复习中关于知识网络的构建

南仁燕;

高中生物教学创新能力培养略谈

武红;

生物课堂教学与“身体—动觉智能”发展

徐雪梅;

高教高职研究

如何在高职院校开展“以生为本”的思想政治教育

金红;

高职高专院校思想政治理论课教育现状剖析

王艳;

校园主体在校园文化建设中的积极作用

郝福锦;

浅析高职院校公寓文化建设——如何开展“五进公寓”活动

高嗣超;

“大一统”与自主的结合——从教育公平的角度审视我国高校自主招生

徐延平;王康康;

论教育质量与办学特色若干重大关系——困扰独立学院教育质量提高的最大难题

卢海清;

创业成功法宝

王一丹;王壮;

如何培养职业院校大学生的建模能力

张芸芝;

如何促进大学生的身心和谐发展

袁黎;

高职高专《景观规划与设计》课程教学的优化初探

雷颖;

“现代企业管理”课程教学如何开展“竞争性合作学习”

沈烈志;郭彬;

浅议广州大学华软学院《现代物流管理概论》课程的教学特色

吴晔;

针灸学教学PBL模式的应用体会

王林玉;

班级管理

怎样做一个称职的高职班主任

尚文文;田郡;董安定;

浅谈职业学校的班主任工作

王雄;

注重班级活动,提高创新能力

袁彦;

教育教学研究

朱光潜教育思想研究

王利霞;

学习动机与学习动机理论综述

张学秀;张彦美;

刍议教育和技术的关系——我对教育技术的再认识

徐玉萍;

课堂物质文化:特征分析及构建策略

车伟艳;司庆栋;

设计史论课程与创新能力的培养

廖瑜;

关于构建和谐师生关系的几点建议

郑晋华;

探索中职教师教学质量的自我控制——以国际商务专业“外贸函电英语”为例

阎蓓蕾;

欠发达地区中职学生管理问题探讨

刘武光;

目前技校教育基础课程的教学对策

陈燕萍;

加强中等职业学校保健教育势在必行

张文杰;

公园绿地植物景观设计教学研究

李宏星;

《亲历体验话沧桑》教学案例

李朝胜;

借我一双慧眼——从幼儿的不良行为习惯中发现教育契机

红鸣;

主体间性视野下的学习困难儿童教育

杨云;

幽默课堂,快乐学习

李来宝;

中等职业学校口语教学探讨

孟祥安;

新课程美术学科应注重对学生素养的全面培养

徐谦;

课堂教学中如何有效地进行小组合作学习

李雪萍;

润物细无声——浅谈社会课的德育渗透

何金禄;

“研究性学习”在《历史与社会》教学中的应用

张雪敏;

器乐教学之我见

陈晓红;

多元的评价才能更多彩

赵军;

也谈课堂教学的“和谐性”

顾霞;

病例分析结合多媒体教学方法在中专内科护理学教学中的应用

冯影;

职业院校英语后进生成因分析及对策

刘波;

望闻问切——新教师如何与犟脾气聋生加强沟通

徐远宏;

简谈对儿童画的辅导

郭晨燕;