考试研究

如何加强高考考场的组织与管理工作

邱丽华;

高考排列组合问题的求解策略

王铁民;

开好四个口,贯彻五个动——如何上好物理试卷讲评课

秦爱锋;

注重导向,避免瑕疵——初中《科学》学业考试命题时应注意的几个问题

汪伍忠;

课堂自主测试的设计

周胜;付继华;

师资建设

对高校师资队伍建设协调发展的思考

黄敏华;

论教师专业成长的重要性及其途径

赵红霞;

从当代师生冲突看教师职业道德的养成

马丽芳;

新课改下中职教师必须掌握新的专业技能

王波;

如何提高高职院校英语教师整体素质

姚群;

浅析在网络教学环境中大学英语教师的角色转变

谢敏;

浅探幼儿园新教师的角色适应

梁艳珍;

教改研究

新时期我国高校道德教育改革的对策研究

骆素莹;

新课改与语文教学的形式化问题

毕延国;

21世纪全面推进大学英语教学改革

杨雪;

高职高专英语听力阶梯式教改探讨

邱势;

切实推行高职院校高等数学教学改革

胡芳;

国际经贸专业教学内容和课程体系改革研究

王丰;

环境监测课程教学改革与实践

赵长容;马美萍;曹建明;连国军;

电子专业《微机原理》教学改革与探索

杨庆生;

浅探新形势下改进职高会计专业的教学方式

沈立红;

教材研究

“用教材教”及实践课例——关于高中语文课程改革教材使用的学习和践行

林志玲;

新教材,新策略——针对初中英语困难生的学习指导

汪晶晶;

文学语言学研究

关于西方文学批评史中读者中心论的兴起

邓本添;

水月洞天——李白“水月诗”浅析

张晔;

从关联理论视角看《阿甘正传》中的幽默及其作用

罗瑶;

衬跌辞格探析

靳瑞华;孟令新;

英汉隐喻的对比研究

孟蓓;

文学翻译中翻译补偿问题探讨——兼评张谷若《德伯家的苔丝》中译本中的翻译补偿

白玉红;

文学语篇中的语用预设微探

龚轶敏;

影响中英互译的因素

戴红霞;赖丽君;

英汉礼貌原则及其文化渊源分析

赵会;闫静;

有关日语中汉字的误用分析——从母语干涉角度进行讨论

李冰;

对话中他称词使用敬语的汉日比较

沈丽君;

委婉语与文化差异

李娜;

英汉语篇中替代衔接手段对比及其翻译

李惠平;余颖华;

功能翻译理论对文本选择的启示

袁莉莉;曹穗蓉;

中英通告差异的结构性分析及其成因

刘霞;

模因论对商标翻译的启示

石娟丽;张淳;

文化艺术研究

关联理论分析广告中的双关

王亚玲;陈锦添;

菜肴名语言文化探讨

邓春琴;

谈蒙古族舞蹈教学风格的把握

王莉;胡斌;

浅析中国艺术歌曲《大江东去》的钢琴伴奏

黄婧;

浅论手风琴乐感的培养

李蕾;

简析室内设计中的色彩元素

石静;

语文教学与研究

古代文学与中职学生人格养育关系探讨

邓秋晓;

中国和新加坡小学阶段语文课程目标之比较

李淅琮;

听说读写整合策略在文言文教学中的运用

严璐;

细雨浣花胭脂红——在新课程语文教学中渗透美育

王蕊;

试谈高中语文作文教学

谢筱萍;

意境教学微探

张淑云;

语文学习中研究性学习意识的培养

汪飞;

对中学语文实施分层教学的探讨

陈华为;

语文阅读教学中应注重学生想象力的培养

王彦山;

在阅读教学中如何加强对语感的培养

周菊;

如水年华,阅读相伴——浅谈如何指导学生的课外阅读

张宁;

浅议中学生口头表达能力的培养

顾晓丽;

关于语文课堂导语的设计

石卫敏;

初中语文古诗词教学之我见

冯家纯;

怎样组织语文课前活动

雷雪琴;

在初中语文教学中努力培养学生的创新思维

吴南平;

怎样开辟初中语文教学“第二课堂”

江琴;

语文教学中如何培养学生的语感

王腾俊;

巧用填空之水,浇灌智慧之花

张娟芳;

培养小学生学习语文的主动性之我见

钟志芳;

师生互动评改作文

刘新伟;

农村初中作文教学初探

宣昊;宣正生;

数学教学与研究

高职数学教学的现状与对策

何姣;石丽君;

新课程下数学课堂有效阅读教学的开展

牟洪宇;

注重角色转化,构建新颖课堂

宋红标;

论数学课堂教学中学习习惯的培养

李涛;

数学课堂中应重视问题意识的回归

壮娜;

数学模型方法探究

杜娟;

刍议数学教学中的“分组合作,自主学习”

佟明艳;

谈数学教学中学生创新能力的培养

张茂斌;

初中数学激励式阶梯教学法浅探

孙新奇;

怎样做好数学后进生的转化工作

张薇薇;

巧用教学方法,激发创新思维

黄国刚;

例题教学解后反思之我见

马晓红;

初中数学中有关列方程解应用题的初步方法

杨秀丽;

数学教学中如何渗透新理念和创新思想

毕远芳;

指导数学阅读,促进聋生语言发展

陈莉;

对小学数学教学特征的再认识

潘敬霞;

外语教学与研究

隐喻在大学英语教师话语中的应用

王晓燕;

大学英语教学方法研究——对建构主义的探索

姚瑶;邓曼英;

论情感教育在高职院校英语教学中的作用

汪秀琴;

搭建情感平台,构建英语学习自我效能感

柴慧;

大学英语多媒体教学效果的监控及措施

张春梅;

多媒体技术在《21世纪大学实用英语》教学中的应用

李睿;

“语块理论”在英语专业口语教学中的实证研究

童艳丽;

旅游专业选修英语在教学中存在的问题及对策

陈尧尧;

旅游英语专业《模拟导游》课程实践教学研究——以九江学院旅游英语专业井冈山实训为例

杨峰;高芳;

创新课堂教学设计,发挥学生主体作用

郭爽;

英语中强调(Emphasis)的多种表达

包威;

高职软件学院专业英语教学初探

何虹飞;

心理语言学与英语教学

李蓓;

高中英语教师课堂话语个案分析

胡三清;

英语词汇学习中的文化误读现象

程焕福;

开放式英语写作教学模式探究

杜淑琴;

英语专业大学生通过写作附带习得词汇的实证研究

王文娟;

对提高中学生英语写作能力的探讨

周爱萍;

高职学生如何减轻和克服英语学习焦虑

陈利平;刘红;

英语教学与皮克马利翁效应

郑德武;

中学英语新课导入方法探讨

楼建新;

对新课程高中英语任务型教学的反思

刘海民;

点击高中英语阅读

李娜;

试谈英语作业评语的方法

唐志强;

初中英语阅读教学的策略和方法

刘姗姗;

多媒体条件下如何妙用黑板

陈峰;

关键期假说与中国儿童英语教学

罗炜;

体育教学与研究

“健康第一”指导思想下高校校园体育文化建设研究

杜国喜;陈宁;

对体育与健康新课程标准下体育教学评价的研究

范志达;李慧楠;

对大学生亚健康状况的调查分析及应对措施

顾利亚;

高职院校体育课应采用选项课教学

甘立英;

新形势下体育课程考核的几点建议

刘国忠;

对NBA与CBA人力制衡机制的比较研究

孙辉;

论“互动式”体育教学模式

余德雄;

素质教育下的体育课堂教学

霍香兰;

武术选项课教学探讨

宋正刚;

对农村学校体育教学现状的思考

毛秋枫;

湘潭市女性体育锻炼现状调查与分析

钟菊芳;姜俊;

高校田径队赛前心理训练探究

岳天翔;

800米跑的针对性训练

王峰;

对新课标下学生体育课成绩个性化评价的研究

包文才;

信息技术教学与研究

中职学校VB程序设计的教学方法探索

李龙辉;

高中信息技术课的素质教育体会点滴

凌耀如;

信息技术与中学英语教学有效整合

崔巍;

运用多媒体技术培养学生读图能力的尝试

周和平;

如何引入“任务驱动”教学

熊丹萍;

课件在教学中的应用

薛乃兰;

政史地教学与研究

巧用实验打造魅力课堂——实验演示法在政治教学中的运用

王小雪;

浅析高中政治教学中的现代信息技术教育

马艳玲;

如何在历史教学中培养学生创造思维品质

侯爱荣;

理化生教学与研究

创新教育与物理实验教学摭谈

涂利蓉;

实验:新课标下物理教学的操作性框架

洪卫雄;

研究性学习:实现“有效教学”的良方

雷可培;

物理教学中如何培养学生的学习兴趣

吴兴旺;

科学探究在化学课堂中受到制约的因素及应对策略

陈炎;

新课程标准指导下的初中化学总复习

刘志刚;

如何培养化学教学中的情感教育

平天增;

提高分子生物学理论教学效果的几点体会

李玉晖;朱清华;

生物课堂教学中小组讨论刍议

董树仁;

自主合作与高中生物教学研究

王萍;

多媒体在初中生物教学应用中出现的误区

卢保京;

初中生物教学中要渗透生命观教育

牛金娥;

高教高职研究

我国高等教育分布的非均衡性及其影响

石昊;

中国传统修身思想与高等教育密不可分

刘巧艳;冯清爱;倪迎华;吕淑巧;

运用PEST理论浅析我国高职教育的发展

朱晓伟;

二级学院培养应用型人才的几点策略

王晓忠;

新形势下外语人才培养模式探究

肖斯敏;

独立学院教学质量外部监控体系研究

刘义;周琼婕;

独立学院教务管理系统的采购和建设过程中应注意的问题

李明阳;张延诚;裴献;

走出师范生物学科探究教学能力培养的误区

韦艳艳;

浅论展开技能与活动双赢的校园文化活动

陈玳;

新时期高校医学生人文素质教育探析

张华;

谈谈初级阶段的语用文化教学

陈蓉;

对外汉语初级阶段的教学模式、问题及对策

李剑锋;

景观设计初步课程的教学探索与实践——非艺术类高职景观设计专业课程研讨之一

李晶;

市场营销学网络多媒体课件设计与制作的相关因素

朱爱武;

浅析“对抗式”案例教学法在《环境规划与管理》课程中的应用

邓欢欢;葛利云;

多媒体教学在《机械制图》课的应用

贾海梅;

教育教学研究

杜威思想对我们的启发

李茹;

中职学生管理问题浅析

王鑫;

欠发达地区合格学校建设与义务教育均衡发展策略思考——以江西省赣州市为例

李华香;兰铣洪;

镜中的钟表怎么看——怎样才能达到真正的素质教育

刘锦霞;

从“授之以鱼”走向“授之以渔”——浅谈新课程下学生自主学习能力的培养

吴雪琼;

生活就是第二课堂

陈志强;

高中课堂师生口头言语互动研究

徐杰;

依托课堂教学,提升学生能力

叶爱茹;

“预设”在课堂教学中的重要性

沈红;

给点阳光更加灿烂

张红艳;

开展探究活动,彰显课堂魅力

卞文斌;

理解教育模式下的美术课堂教学探讨

李小丽;

关于素描教学的反思

宋甜甜;

在问题中反思,在反思中进步——从《中国人权的百年巨变》教学的成败中反思合作探究的学习策略

何泽金;

如何培养音乐教学中的创新能力

胡水云;

初中科学家庭小实验浅谈

黄连林;

通用技术课的预设与生成

曹会刚;

班级管理

也谈大学班主任的管理工作

杜善飞;

拓展训练在大学生班集体建设中的应用

方胜;

幼教天地

幼儿园健康教育初探

沈琳;

如何提高学生编配幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的水平

王琨;

出类拔萃

浅析我国行政自由裁量权适用中的问题及控制

粟庆;

中国国民心态现状及其塑造

何兰兰;

从人本主义流派看心理咨询的实质

高莉;

经济效益“神话”是如何创造的

王一丹;王壮;

洞庭湖生态经济区的初步区划与调整

李红岩;

论和谐社会建设中的城市公共产品供给的作用

王焕聪;

对奥巴马就职演讲的批评话语分析

代颖;

试论“秘书能力”的运用

李洁;

代际道德冲突的原因解析

刘娟;