教育教学研究

浅谈如何引领学生走进精彩的阅读世界

陈辉雪;1-2

基础教育学校特色建设的路径探讨

陈金念;3-4

关于交互式微课的应用、发展趋势若干问题的探讨

郭伟;5-6

农村中学留守儿童管理的实践探究

何占昭;7-8

“学习故事”促进教师成长——一个青年幼儿园教师观察能力发展的自我分析

林逸群;9-10

关于体验式教学在小学科学教学中的实施策略分析

刘峰;11-12

运用线上教育平台 引导课外深入阅读

刘志毅;13-14

明礼雅行 育美善之才——学校德育工作之“礼仪”教育浅谈

陆红霞;15-16

浅谈生活适应课程建设的几点思考

王海军;17-18

诗礼润泽 为儿童大成人生奠基

岳小芳;19-20

语文教学与研究

传承视角下小学语文民间故事教学的情感建构策略研究

陈百武;21-22

做阅读的点灯人——“和大人一起读”阅读指导策略探究

丁渭芬;23-24

核心素养导向下的小学语文教学策略分析

郭峰;25-26

变被动为主动 激发学生自我效能——浅谈小学语文教学中低年级学生厌学情绪的转变策略

华晓莉;27-28

情由境生 情景交融——浅谈初中古诗词的意境教学

季守萍;29-30

知微见著 博闻强记——基于微博的高中语文教学新路径探究

蒋柳;31-32

初中语文思辨性阅读教学策略分析

梁玉环;33-34

倡导和谐语文 构建高效课堂——弘毅课堂“三环四式”课模研习所得

吕冬梅;35-36

探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略

马引全;37-38

读写结合对初中习作的有效指导策略分析

宁丽;39-40

小学语文作文分类指导教学策略分析

牛晓莉;41-42

高中语文任务驱动型作文课堂教学模式探究

沈建芳;43-44

高中语文选修课存在的问题与对策探究

温智勇;45-46

指向核心素养的小学语文整本书阅读实施路径分析

游祥汉;47-48

基于初中生语文素养的文言文教学方法与策略探究

张芳丽;49-50

小学语文拼图式写作教学对策探究

张雪;51-52

打破信息技术在高中语文教学中的瓶颈之对策探究

赵小龙;53-54

基于整本书的初中语文信息化教学策略探究

朱寒瑾;55-56

数学教学与研究

刍议信息技术在小学高年级数学教学中的运用策略

蔡丽娟;57-58

核心素养视角下的小学数学教材发展趋势探究

曹玮;59-60

小学数学课堂教学中深度学习的策略分析

陈清治;61-62

问题驱动下的高中数学新教学模式探究

陈洋;63-64

刍议如何将小学科学与小学数学进行有效融合

陈卓;65-66

初中数学“五问式”教学模式探究

顾晶子;程岭;67-68

优化初三数学复习课教学的实践与思考

孔庆怡;69-70

核心素养下小学数学课堂提问的技巧与方法分析

李红霞;71-72

增强课堂互动 提升小学数学教学质量

李有彩;73-74

利用多媒体技术促进小学数学课堂提问的有效性探讨

李云红;75-76

学生数学线上学习自觉性的动态监测研究

林丽玉;77-78

“互联网+教育”背景下小学高年级数学教学的有效性分析

刘丽翠;79-80

小组制在小学数学教学中的作用探究

魏元柏;81-82

小学数学教学中信息技术的应用策略探究

徐童;83-84

新课改背景下小学数学教学管理中存在的问题与对策探讨

徐中秀;85-86

小学数学空间与图形教学创意与策略探析

殷志强;87-88

高中数学培养学生核心素养的方法探究——以《正弦函数、余弦函数的图象》为例

尹文静;89-90

借助导学案创建小学数学高效课堂的策略分析

禹潇潇;91-92

浅谈初中数学教学如何提升问题情境创设有效性

张建林;93-94

构建小学数学高效课堂的策略探究

张丽红;95-96

小学数学课堂教学中学生良好倾听习惯的培养策略探究

邹炽能;97-98

外语教学与研究

小学英语情境教学扩展学生口语能力的探讨

白志梅;99-100

翻转课堂在高中英语教学中的应用策略探究

林秀芳;101-102

基于课前热身在小学英语课堂的有效应用研究

卢伟兰;103-104

促进初中英语教师专业化成长的有效策略

马玉;105-106

高中英语阅读教学中学生核心素养的培养策略探究

任艳荣;107-108

英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用策略探讨

杨利霞;109-110

深度学习的初中英语单元整合写作教学策略分析

张新慧;111-112

如何在初中英语阅读课中提升学生的思维品质

郑君君;113-114

体育教学与研究

兴趣教学法在初中体育教学中的应用策略分析

高国峰;115-116

宜宾市第四中学排球运动的开展现状与对策探究

杨亚慧;唐宇;117-118

小学体育教学中学生合作学习的策略探讨

李文静;119-120

屏山县中小学课间操中融入体育舞蹈的可行性探究

张琳洁;田甜;121-122

理化生教学与研究

基于核心素养视野下的中考物理复习策略探究

陈荣清;123-124

交互式白板在化学实验教学中的应用策略初探

李院生;125-126

关于高中物理教学创新策略的思考

罗艳军;127-128

新课改背景下高中化学教学改革分析

马晓艳;129-130

对《练习使用多用电表》学生实验的一点思考

牟平;131-132

运用微课开展初中物理课堂导入的方法探究

王荣贤;133-134

微课在高三化学教学及高考备考中的应用策略探究

王晓娟;135-136

巧用微课构建高效的高中物理演示实验教学的作用分析

岳建林;137-138

政史地教学与研究

道德与法治教学深度融合新媒体的探究与实践

戴志宏;139-140

重视史料教学 提升学科素养——试论历史教学中培养学生史料实证素养的策略

侯建兵;141-142

基于核心素养的高中地理生活化教学策略探究

田志兴;143-144

浅思中学历史教学中时空观的培养策略

王晓龙;145-146

艺术教学与研究

在小学音乐教学中激发学生思维创新的方法分析

方婷;147-148

小学美术教学中审美能力的培养策略探究

李军;149-150

提高小学音乐课堂合唱教学的有效性策略分析

李茜琦;151-152

翻转课堂在高中美术教学中的有效性策略探究

徐云;153-154

如何在小学音乐课堂教学中培养学生的音乐节奏感的方法探析

李青飞;155-156

网络背景下高中美术教学的实践策略探究

邵明艳;157-158

小学音乐教学中节奏训练的重要性及方法探析

杨惠宁;159-160

关于中小学音乐特长生培养策略的几点尝试与思考

张耀文;161-162

班级管理

浅论班主任预防青春期学生矛盾冲突的策略

白瑞雪;163-164

新时期高中班主任开展德育教育的路径探究

陈健;165-166

基于小学生核心素养下的动态班级文化建设策略探究

张健;167-168

考试周刊征稿启事