考试周刊2020年77期杂志目录
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教育教学研究
纸杯也可以如此优雅——STEAM理念下巧破“弧旋球”问题的实验演示障碍解析
高灵;1-3
基于核心素养实现地理教学开放课堂目标的策略分析——《城市化的过程和特点》为例
汪立伟;朱静;4-5
数字资源在低年级看图写话中的应用策略分析
李军华;6-7
“生活教育”视角下的班本种植微课程实践探究
陆晓安;8-9
基于合作学习背景下的小学科学教学策略探究
牛玉红;10-11
探究父爱缺失下留守中小学生的人格发展
尚玲武;12-13
基于国际化发展背景下提升学校行政管理能力的措施分析
王刚;14-15
与树叶的亲密之旅——浅谈幼儿园树叶微课程实施策略
周轶;16-17
语文教学与研究
基于陶行知教育观的指导中学生线上语文自主学习策略探究
李广鑫;18-19
减负增效 不妨从“重学轻教”开始——从一则案例谈“重教轻学”弊端的扭转策略
李晓燕;20-21
浅谈如何提高初中生的人物描写能力
许江梅;22-23
高中语文课堂教学中师生交流信息不对称现象浅析
姚冬霞;24-25
语文教学如何完善自闭症学生的语言训练
董丽光;26-27
传统文化在高中语文教学中的渗透策略探究
郭瑞霞;28-29
借助闽南童谣提高小学语文核心素养的校本研究
洪燕兰;30-31
提升小学语文阅读教学有效性的方法探索
王贞龙;32-33
构建小学语文智慧课堂的策略分析
陈永坚;34-35
浅谈高中语文教学中运用情境教学的方法
吴玥;36-37
数学教学与研究
利用函数不等式解高考函数题的策略分析
王成焱;38-41+116
数学抽象素养在高中数学课堂教学中落实的研究
雷愿平;42-43
小学数学优化课堂提问技能的具体策略探究
李美玲;44-45
浅析小学高段学生数学提问习惯和能力的培养策略
赵文琦;46-47
数学实验在小学数学教学中的应用策略分析
范悦心;48-49
整合教学方式 让小学数学课堂更丰满
郭耿浩;50-51
初中数学教学中如何培养学生的解题能力
何绪志;52-53
有效课堂 重在兴趣——小学数学学习兴趣培养的策略探析
李爱芬;54-55
设计微项目学习 促进深度学习——以《Excel函数的应用》为例
李海平;56-57
小组合作学习在小学数学教学中的应用策略探讨
刘江龙;58-59
刍议通过有效阅读培养小学数学智慧途径
刘丽花;60-61
高中数学教材落实核心素养的几点思考
罗亮;62-63
基于高中数学解题方法和技巧的几点思考
罗瑞芬;64-65
农村小学中年段数学课前预习有效性策略探究
缪宝平;66-67
分层教学法在初中数学教学中的应用策略分析
邵长君;68-69
普通高中数学新课程标准中“几何与代数”主题解读
宋书君;70-71
初中数学在核心素养视角下的高效课堂构建策略分析
王静芝;72-73
在小学数学课堂实验中融入理论教学的方法分析——以《认识千克》一课为例
王徐娟;74-75
高中数学与物理的渗透式教学策略探究
张君瑜;76-77
外语教学与研究
浅谈初中英语课堂中如何创设有效的教学情境
林文斌;78-79
信息技术在小学英语教学中的应用策略分析
陈为举;80-81
思维导图在初中英语教学中的作用分析及实践应用
何为农;82-83
基于微课的高中英语高效课堂的构建策略探讨
李晖;84-85
德育教学在高考英语备考中的实践策略探究
李艳萍;86-87
翻转课堂运用于小学英语复习课的教学实践策略分析
倪敏佳;88-89
初中英语写作教学的有效策略探究
宋平美;90-91
戏剧教学法与英语学科核心素养发展
王雪峰;92-93
核心素养背景下的小学英语教学模式探究
赵寿斌;94-95
思想理论研究
中华优秀传统文化融入初中道德与法治课中的思考和对策研究
刘晓霞;96-97
基于“三情”的德育核心素养培养策略浅谈
樊世文;王玲;98-99
中小学生心理健康教育的策略及其建议
贵淑萍;100-101
中华传统美德与初中道德与法治的深度融合的措施探究
马小龙;102-103
情境教学法在农村初中道德与法治教学中应用的策略
严绍清;104-105
信息技术教学与研究
“看”的“愉悦”——现代信息技术对小学综合实践课堂教学的影响分析
姜妍;106-107
浅谈利用信息技术开展生本教育的实施策略
李秋英;108-109
体育教学与研究
初中体育教学中提升学生主动参与的有效性探究
俞兆宁;110-111
传统文化与农村高中体育学科教学融合的方法与教学模式探究
马德斌;112-113
理化生教学与研究
基于互联网问卷平台下的初中化学教学反馈初探
刘媛;114-116
围绕化学核心素养培育的课堂教学设计策略探究
陆建新;117-118
高中化学微课教学设计制作与应用探析
郑光黔;119-120
依托化学核心素养 构建高效化学课堂
陈梅虹;121-122
基于初中化学核心素养的生成性教学在实践中的意义分析
宋秉世;123-124
初中化学生活化教学情境的创设刍议
王海亮;125-126
高中物理教学生活化实施策略浅谈
王如江;127-128
高中生物小组合作学习中提高学生参与度的策略探究
赵慧;129-130
生活点滴我留意——初中物理生活化教学实践探讨
赵涛;131-132
政史地教学与研究
对历史学科线上线下教学衔接的思考与对策
黄念辉;133-134
基于高考浅谈高中地理复习的模式思考
梁艳霞;王孝猛;135-136
核心素养下初中历史教学的具体实施与有效途径分析
刘永红;137-138
高中历史素材性课程资源开发与利用的策略分析
苏茂京;139-140
教育信息化背景下初中地理教学方式的创新和探索
王申;141-142
高中政治教育引领式教学的开展策略分析
王婷婷;143-144
艺术教学与研究
让扬琴奏出浓浓家国情
刘芳芳;145-146
非遗闽剧走进音乐课堂的初探
缪雨;147-148
传统文化与农村高中美术学科教学有机融合方法的探究
司雪琴;149-150
幼教天地
浅谈信息技术环境下幼儿园德育教育的新视角
蔡芳;151-152
让孩子在玩中成长——幼儿园游戏教学浅析
张玉婷;153-154
幼儿教学中游戏教育的应用策略分析
高园园;155-156
幼儿园语言教学活动游戏化的现状与策略分析
刘云清;157-158
幼儿绘画教学策略探究
王红梅;159-160
激发幼儿语言学习兴趣的教学策略探究
王静;161-162
农村幼儿园大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策探析
王丽娟;163-164
浅谈幼儿园教学活动中师幼互动的障碍及其策略
徐萍;165-166
着眼于幼儿语言表达建构能力的自制图书三步曲解析
叶琪琳;167-168
考试周刊 征稿启事