教育教学研究

基于6E学习模式的“探究酵母菌细胞呼吸方式”STEM课程设计初探

陈媛媛;1-2

延伸课堂教学 有效指导学生课外阅读

方艺敏;3-4

“先学后教”教学模式中先学时空的保障性思考

高颖;5-6

基于儿童视角的线上教学有效策略分析——以《马诗》为例

刘培培;7-8

微课程引领下的微型德育教学课的实践策略探讨

秦红英;陈永祥;9-10

借助点子图 架起连接算理和算法的桥梁

苏微丹;11-12

基于政治认同的议题式教学模式探究——以“市场配置资源”为例

王燕;13-14

语文教学与研究

初中语文教研工作的创新策略探究

艾钰霞;15-16

小学四五年级记叙文群文阅读的教学实施策略探究

杨娅菊;17-18

小学语文作文教学有效性策略探究

胡广晓;19-20

浅谈如何构建小学语文的良好课堂氛围

靖永乔;21-22

高中语文课堂教学有效性的提问方法探究

林荔青;23-24

初中语文古典诗词诵读教学策略探究

潘银香;25-26

初中语文互动教学模式构建方法略谈

王艳;27-28

小学语文教学有效性策略探讨

吴美容;29-30

小学语文群文阅读的教学方法探析

武文科;31-32

初中语文阅读审美教育进阶措施探究

杨江;33-34

中学语文教学融合中华优秀传统文化的实践探索

杨彤;35-36

临夏州初中语文古诗文教学中的传统文化教育调查研究

张淑雁;37-38

浅谈智慧课堂环境下高中语文教学的个性化评价

周芬;39-40

低年级小学语文教学有效性教学策略探究

周静;41-42

数学教学与研究

基于评价数据的学生自主编题教学思考与实践

罗世瑶;43-45

培养学生学科素养 给学生“带得走”的数学——以《因数与倍数》教学设计为例

孙秀敏;46-47

浅析高中数学提升学生学习能力的教学指导方法

邓安静;48-49

思维创新在初中数学课堂中的有效价值探究

杜荧;50-51

小学数学分数应用题解题障碍分析

何志牢;52-53

有效提问 精彩小学数学课堂

黄小玲;54-55

基于自主探究模式的小学数学解决问题教学策略探究

来春梅;56-57

概念图在小学数学复习课中的应用策略探究

雷耀科;58-59

基于核心素养开展初中数学高效优质课教学模式探析

李清泉;60-61

自制教具在初中数学教学中的作用研究

李新娟;62-63

小学数学教学策略优化研究探讨

吕东霞;64-65

浅析如何培养小学高年级学生的数学自主学习能力

庞浩;66-67

基于自主探究的小学数学教学模式分析

饶遇斌;68-69

让数学课堂余味无穷——探微小学数学教学的结课策略

邵国芳;70-71

照顾儿童差异 促进智慧生长——小学数学综合与实践课的实践与思考

王小杰;72-73

高中数学组织心理健康教育的有效方法探究

王裕强;74-75

浅谈信息技术环境下小学数学课堂教学的有效发展策略

杨炎辉;76-77

融入核心素养的初中数学课堂教学策略探究

岳芳珍;78-79

小组合作学习在小学数学教学中的应用策略探究

张清桂;80-81

智慧学校环境下初中数学总复习课教学策略探究

张应顺;82-83

在建构游戏中发展幼儿的数学核心经验

郑丽星;84-85

高中数学“自主学习”教学模式的探究与实践

周丽珍;86-87

外语教学与研究

互联网背景下的高中英语校本作业探究——基于学生英语听说能力培养

蔡双娇;88-89

初中生英语阅读现状及对策探究

常秀芝;90-91

培养小学生英语语感的方法与探究

李旭琳;92-93

语境理论下小学英语角色扮演教学策略运用探究

刘学芬;94-95

互动让初中英语课堂充满活力

沈晨婷;96-97

情境教学——打开初中英语口语教学大门的钥匙

田小青;98-99

高中英语听力教学模式探究

吴敬霞;100-101

思想理论研究

核心素养视域下初中道德与法治问题情境设计案例探究

黄友华;102-103

浅谈“互动探究课堂”在道德与法治单元复习课教学中的优化策略

雷云端;104-105

社会实践融入初中道德与法治学科教学的具体策略分析

杨开源;106-107

小学道德与法治课堂教学有效性的提升路径探究

杨茜;108-109

信息技术教学与研究

计算思维视域下小学信息技术教学的策略思考

陈文国;110-111

例谈高中信息技术高效课堂构建策略

张腾;112-113

体育教学与研究

高中体育篮球训练特点及其教学方法探究

王剑;114-115

新课程背景下对中小学体育教师教学能力培训的思考

魏彩英;116-117

基于“立德树人”的小学体育德育教学方法探究

吴绍辉;118-119

理化生教学与研究

基于深度学习理念的高中物理有效教学策略探究

许冬辉;120-121+162

中考化学复习教学优化策略探究

李凤英;122-123

浅谈翻转课堂在高中生物教学中的有效运用策略

林水英;124-125

基于高中物理学科核心素养的教学策略探究

刘志新;126-127

浅谈高中物理的实验教学策略

孟刚军;128-129

基于核心素养导向的高中物理教学设计探究——以反冲运动火箭为例

齐博远;130-131

浅析如何做好生物中考复习工作

乔克平;132-133

浅谈学科核心素养的高中生物教学策略

王存金;134-135

基于核心素养的高中化学实验教学策略探讨

王雪玲;136-137

浅析生命教育在高中生物教学中的渗透策略

温文新;138-139

信息化条件下高中化学实验教学模式探究

杨晓棠;140-141

如何构建有效的“问题链”复习模式——以沪科版《第十四章 了解电路》为例

张永林;何祥彬;142-143

基于物理学科核心素养下课堂教学有效性的思考

郑雅梅;144-145

基于精准教学的高中化学教学策略探究

朱析杭;146-147

政史地教学与研究

践行地理核心素养培养过程中的一点思考

桂小飞;148-149

南京市地理中考与江苏省义务教育质量监测试题比较探究

闪梅;150-151

例谈高中地理教学中人地关系思想的渗透措施

石挺;152-153

艺术教学与研究

中学音乐教学中融入流行音乐的策略探究

侯雅文;154-155

新媒体背景下情境教学法在初中音乐教学中的应用策略分析

乔冠绮;156-157

如何提高初中音乐合唱教学的有效性策略分析

周融;158-159

班级管理

“云”中频寄锦书来——浅谈线上班级自主管理

刘婷婷;160-162

浅谈新形势下高中班主任的班级管理艺术

杨艳元;163-164

幼教天地

浅谈中班幼儿自制玩具课程开发之“做中学”的乐趣

徐瑛;165-166

关于心理健康教育在幼儿园教学中的渗透策略分析

杨雪;167-168

考试周刊 征稿启事