校园风采

江苏省泰州第二职业高级中学

江苏省兴化职业教育中心校

考试研究

高考现代文阅读主观题规范答题的必要和方法

黄莉;

怎样应对数学考试

张淑梅;

哥尼斯堡七桥问题在高考中应用

朱才菊;

高考政治图表题做题方法

高海宁;

初中实行开卷考试对高中教学的影响及对策——以历史学科为例谈开卷考试后的初高中衔接问题

郑岩滨;

OET考试简介

贾若君;

师资建设

高职学院辅导员培训问题研究

邱霞;

对话型师生关系的构建

汪明;汪少环;

新课改需要教师角色的创新

廖广轩;

新课标下中学物理教师应加强职业素养

符元献;

教改研究

发挥专业带头人排头兵作用 推进职业教育课程改革

季增俊;

改革语文教学 培养创新精神

李彩红;

谈历史课改教学中对学生素质的培养

王景素;

美术课改中出现的问题及应对策略

张振华;

教学反思在新课改中的地位初探

张伟;

语文教学与研究

模块课程:让语文更“人文”

孔凡杰;

论新课程下语文教学的“人文性”

王群;

关于语文教学中的“诚信”教育

徐仲兵;

中学语文课中鲁迅作品的教学方法浅探

梁洁;

心理效应在语文教学中的应用

郭列锋;

实施语文的反思性教学

聂顺利;

把“美”引进高中语文课堂

翁壮中;

如何指导学生在读写中获取实践知识

汪彩萍;

语文教学中小组讨论误区之探析

蔡卫忠;

阅读教学要注重词句结构的分析

孙才群;

语文课堂教学中的师生互动

周丽娟;

小学语文综合性学习的有效开展

杨海燕;

让感性阳光照耀语文课堂

刘美容;

让作业成为语文学习的“点金石”

禹学东;

初中语文教学中如何培养学生的创造性思维能力

林贤斋;

背诵:初中语文教学的重要环节

周春红;

小学语文的有效指定性作业与自主作业

王小娣;

引导学生学会观察 激发学生写作情感

薛晓虹;

强化赏识教学,提高作文教学效率

丁建芳;

探析作文教学中的情感效应

李加宏;

破解作文教学难题的几种结合方法

李万浓;

数学教学与研究

数学教学方法新探

郭秋红;

新课程理念下的九年级数学总复习

马珊珊;

学生数学思维品质缺陷的表现及对策

吴红成;

对方阵特征值求法的一些探讨

袁樱;

高中数学学习中的读听讲写用

郭有春;

运用有效教学策略 提高课堂效益

傅贵平;

中小学数学衔接教学初探

李凤高;

让每一个学生都喜欢数学——谈数学学困生的转化

朱文杰;

培养数学探究能力的教学策略

陈卫平;

开放式数学教学研究

杨志锋;

“创”出数学思维发展的新天地

季海燕;

初中数学教学方法与学习兴趣探讨

何足兴;

怎样消除中学生数学学习的心理障碍

贾建强;

让生活走进数学课堂 让学生体会数学魅力

卓淑瑾;

营造探究氛围 培养创新精神

王丽琼;

如何让数学生活化

柴艳丽;

应用数学知识 体验数学魅力

刘金科;

利用数学情境 培养创新能力

伍雅萍;

怎样让学生主动“做数学”

陈秀兰;

数学有效教学法刍议

秦松菊;

外语教学与研究

如何实现我国高校英语教学中教师与学生角色的转变

何安平;

英语教师如何利用Moodle进行外语教学

杨林伟;

影响英语写作措辞能力因素初探

袁妮;

简析英语中的性别歧视

赫蓉蓉;

英文广告口号中谚语的套用

黄翩翩;

如何培养英语跨文化交际能力

童燕琴;

建构主义观照下的翻译课堂教学探析

熊俊;鲁定元;曹火群;

大学英语教学与文化导入

柴霞;李卿;

大学英语翻译教学之反思

张静;

培养商务英语专业学生综合职业能力的对策探究

陈雪琼;

高职英语教学对策及学生应用能力培养

薛建军;于宁宁;

高职外贸英语教学模式初探

林文斌;

大学英语多媒体教学中出现的问题及对策

张东坤;

大学英语教学多媒体中的负效应及完善

范琼;

英语教学中课堂提问的作用及技巧

顾赤;

对开展双语教学的思考

郑超男;

信息素养与英语自主学习

张芳;

怎样突破四、六级英语词汇的瓶颈

孔维珊;

交际英语教学中的角色扮演

吴冬萍;

任务型教学法在口语教学中的作用

黄志强;

高职学生英语口语学习兴趣提高策略浅析

刘斌;

音渡对英语听力的影响

徐勰;

人文素养与高中英语教学

黄华高;

如何提高听力

黄超;

培养异域文化意识 提高外语教学效果——浅谈中学英语教学中的跨文化意识培养

黄海军;

培养学生学习兴趣 调动学生积极性

吴志美;

加强英语语境教学的重要性

顾亚明;

关于提高职高学生英语阅读能力的尝试

张兴柳;

初中英语教学中的素质教育

宋辉;

在教学中突出主体 在交际中实现互动——浅谈中学英语教学“共鸣”式课堂气氛的营造

印从华;

英语教学中的情感渗透

罗建明;

新课程视角下的初中英语语法教学

黄静;

运用新理念,在英语课堂培养学生创新能力

叶幼环;

英语教学中合作学习之我见

徐勇;

政史地教学与研究

在思想品德教育教学中培养学生的创新精神

羊开春;

创设一个开放性教学模式的政治课堂

张改荣;

启发式教学法在政治课中的有效运用

林海英;

思想品德课教学中如何培养学生的创新思维

王瑞玲;

如何调节初中思想品德课堂上的师生关系

薛云;

新课改中对高中历史教学的探讨

杨静;

如何引导初中学生自学历史

花卫平;

在历史教学中培养学生的创造性思维

施雪辉;

试论新课改对高中地理教学的突破

陆长俊;

转变教学方式 提高教学效益

吴玉纲;

地理教学也要培养学生的创新意识

冯润利;

学生才是“活动”的主人——如何正确把握新课程地理“活动”的原则

徐黎姗;

多媒体在地理教学中的运用

高喜爱;

地理课堂如何创建高效的小组学习模式

李磊;

初中地理课应有的思想素质教育探讨

吴文达;

理化生教学与研究

应用图象法巧解物理问题

李丽;

例谈巧用代换法求解力学问题

王梅;

培养物理意识 提高教学效果

夏飞;

对初中物理教学中科学探究的认识

徐小夜;

初中物理教学探微

万里红;

关于初中生克服物理学习障碍的对策

张军;

浅析初中物理基本学习方法

沈明全;

高中化学作业心态异常的成因及对策

林月环;

高中化学教学中应注重学生实验操作能力培养

陆元桃;

对高中化学教学中问题设计的研究

张贵标;

积极改进实验教学 培养学生综合能力

徐正林;

中学化学课堂提问艺术探微

孙琴;

小议初中化学教学中的环保教育

黄虎芹;

新课程下激发学生求知欲之我见

宋国合;

运用实验教学 精彩化学课堂

黄种发;

情感态度在初中化学教学中的培养和发展

唐达祥;

论高中生物教材的现代化

张秀霞;

在生物教学中培养学生的观察能力

王文灿;

在生物教学中怎样转变学生的学习方式

梁海华;

多媒体网络下的生物教学浅探

邓光华;

新课改中的初中生物教学探究

张慧君;

浅探提高初中生物教学效率的方法

黄惠萍;

体育教学与研究

普通高校体育教学中存在的问题及对策

张武生;

高校开展野外生存训练课程的研究

张玉香;

对快乐体育教学的思考

范迎春;

让“规则教育”在中学体育课中闪光

陈林梅;

体育教学中如何贯彻思想道德教育

方又义;

实践新课标理念,让体育课堂充满活力

尤爱华;

论体育教学中的德育渗透

王国印;

中小学体育教学流程中教学方法初探

张环;耿志民;

啦啦队运动对培养大学生健康人格的影响

罗英梅;

浅析影响高校排球专项课学生学习积极性的因素及对策

张晶晶;曹春海;邬海燕;

实施小场地足球比赛,促进阳光体育运动

何勇;

背越式跳高教学中易犯错误及纠正方法

杨西勇;

体育运动中的攻击行为与攻击力

李博;王振;

提高厌学体育学生的学习积极性

白雪峰;

小学生田径运动员比赛心理过度紧张的原因及对策

周鹰;

信息技术教学与研究

信息技术与课程整合

冯萍萍;

信息技术课堂教学艺术初探

袁玉华;

借信息技术之“石” 攻语文教学之“玉”

周晓蓉;

关于多媒体教学平台的建设构想

曾维兵;李娟;

一种简单的学生上机管理系统的设计与实现

耿涛;

论无线局域网安全问题及其对策

宋文波;

方正《飞腾》排版软件的版面大小设置

陈翔;

高教高职研究

免费师范教育的可行性分析

杨波;宋衡男;

理工科院校辅导员队伍职业化建设存在的问题及对策

戚琳;

对高职学生进行分层次德育教育的思考

丁晓华;

浅析信息时代高校图书馆管理工作

杨丽英;

高校图书馆知识管理的思考

李艳明;李巨伟;

《全日制义务教育音乐课程标准》下的高师音乐教育课程体系改革

叶金瑰;

论高师音乐教育的社会适应性

赵华;

高职商务文秘英语实训教学初探

陈郁;

就业难带来的关于大学生学业、就业的几点思考

王晓盈;

教育教学研究

中小学实施和谐教育的基本模式与途径

李连新;

人际沟通课程教学中如何实施素质教育

赵洪;

工欲善其事 必先利其器

张永兴;

小学教育工程——师范教育

杨晶;

试谈班级文化对学生价值观的影响

沈竹青;

现代教育技术在美术教学中的运用

高玉红;

职高美术教学中学生学习兴趣培养探析

仇广华;

浅论形式美在美术欣赏中的美学思考

王建飞;

对提高教学过程实效的思考

任季芳;

在中小学教学中如何渗透环保教育

唐平;孙寿昌;

关于如何上好复习课的几点看法

闫凌慧;

运用策略激趣 提高学生学习兴趣

李世福;

创设教学情境 改进学生学习方式

黄火文;

努力培养中等职校电子专业学生学习的兴趣

杨晶芬;

兴趣是最好的老师

毛英芝;

创设有效情境,让美术课堂展现艺术魅力

刘春黎;

《池塘养鱼》教学理论与实践相结合的探讨

伍春雨;

一年级识字教学浅谈

董瑜;

幼教天地

构建园本教研的有效平台——在“做中学”

金梅新;

巧用家庭社区资源 点燃幼儿关爱的火种

张丽;

数学活动材料生活化 促进幼儿主动探索

林春香;

鼓励小班幼儿绘画活动中的“创新”

马文娟;

出类拔萃

浅析泥土与石头对造人神话的影响

龚向玲;

水下混凝土施工案例分析

于秀开;

油菜素类固醇的信号传导

王婷婷;

金银花的有效成分及其提取工艺研究

赵奇;

洞庭湖区小城镇景观设计研究

管益敏;吴晓;姚玲玲;

文化艺术研究

浅析美国华裔散居者对“家园”的想象性建构

莫翠华;

新时期大学寝室文化的现状分析及深层解读——基于对华中科技大学300名大学生的调查

高珊;

如何才能沉积学生的文化底蕴

骆爱红;

英汉文化差异与翻译

邹园;

古琴曲《酒狂》结构分析

孙聪;

大理的说唱民间音乐——吉利

杨秀;

文学语言学研究

对李白《静夜思》英译的经验功能分析

徐珊;

浅析李祥森《台阶》中的父亲形象

茅海川;

现实主义——以时间描述生活

李奕奇;

许余龙的对比语言学理论的实践运用——评《论典型致使结构的英汉表达异同》

吴涛;

奈达翻译理论评述

都丽丽;

从“好”字的巧译探析句子的汉译英翻译技巧

唐晓;

对异化和归化的再思考

赵丽景;

从关联理论角度阐释英语言语幽默

陈娟;

韩国语与朝鲜语的区别

孙淑兰;

浅析俄语术语中的几个基本问题

李丽;

商务英语翻译技巧浅析

贾赛桃;