考试研究

抓住设问角度的关键词 提高解题的效率与准确性

张继君;

回归质朴 本真为文

王乃宁;

高考考生如何突破历史复习中的“高原现象”

侯艳荣;

策略 方法 规范——谈高三后期复习

张三元;

适应新形势 巧解填空题

王勇;

初三备考中需要注意的几个主要问题

马耀平;

《新课程标准》英语中考测试及测试目标

张素红;

从阅读理解题看英语专业四级考试的稳定性

娄喜祥;邹湘湘;聂明方;

现行大学英语四级考试对交际教学法反拨作用的研究

任凯;

提高化学习题讲评课效率的实践研究

黄艳丽;

师资建设

论高校教师专业化发展

赵雅丽;

论现代教育技术条件下高校教师角色的定位

于双娜;董婷婷;贾春香;霍晓静;

成人高等教育师资队伍建设思考

李含菁;

新课程背景下体育教师文化构建初探

刘峰;

如何加强高校专职辅导员队伍建设

李卓瓦;

在“校本研究”中提升教师队伍素质

郑建忠;

新体育课程标准下中学体育教师素质与能力探析

姜元玖;刘天海;

教师:思想着是美丽的

徐益群;王东生;

教改研究

以加强校企合作深化五年制高制课程改革初探

王娟;黄培池;

关于计算机人才培养模式的改革和实践的思考

王晓红;

职业学校课堂教学模式改革初探

王东美;

非金融专业国际金融课程的教学改革

刘康华;卢豫;

职业学校药学类专业微生物课程改革浅议

姚萍;

语文教学与研究

论语文教学中思维过程的重要性

韩九智;

提高教学隐喻能力是语文教师的重要任务

袁丽萍;伍白昂;

浅议隐喻在语文教学中的多重价值

朱少先;朱纬辉;

论语文教学的重新建构

周小兵;

给学生一个畅想的天空

符赛晓;

语文教学中的“留白”艺术

高行亮;

语文教学呼唤朴素

唐国平;

课堂朗读之我见

谭颖桂;

初中语文课堂教学现状与学生自主学习能力培养

洪绵富;

今天,我们如何面对语文课堂中的“节外生枝”

韩雪峰;

妙用趣味导入 激发学生兴趣

钟光娟;

小学语文课堂教学中如何培养学生问题意识

符祥玖;

语文课堂教学中的师生互动研究

李月燕;

如何指导学生开展语文课外活动

朱美凤;

拓展学习空间 提高语文素养

张荣礼;

新课标下的语感训练

朱海群;

探讨说明文阅读教学方法

曹少红;

小学语文教学中的提问艺术

郭维科;

农村初中作文教学探讨

羊芳;

作文课也应贯彻课改精神

黎应篇;

如何培养学生写作能力

林强;

数学教学与研究

论教学智慧——三角形内角和定理证明的教法反思

莫照发;

高职数学概念教学探析

杨亚维;

让陶行知理论走进高中数学课堂

李世伦;

简论数学课堂教学模式的创新

王彩红;

新理念下的初中数学教学之我见

王鹏;

如何创设数学教学中思维情境

徐小晴;

“数学情境与提出问题”教学模式初探

车颢;

如何激发学生学习数学的兴趣

陶建宏;

用向量法求二面角

张宣娥;

创设课堂教学情景 用新理念组织数学教学

杨彩利;

激发学生学习兴趣的几点尝试

陈彦波;

新课程理念下的数学课堂教学

徐唐英;

外语教学与研究

对比分析理论的缺陷及在外语教学中的对策

葛艳丽;

大学英语学习中的瓶颈及其突破

乔虹皓;

英汉词汇文化内涵的比较及对英语教学的启示

梁新亮;

论大学英语词汇教学中出现的问题及解决方法

张纯纯;

语境化在词汇教学中的作用

濮海慧;

使役表达在英语教学中的思考

陈希;

如何走出英语语法教学的误区

高洪;

教师提问类型及其在英语阅读课中的运用

孙宁;

如何培养学生的英语阅读能力

廖丽霞;

实用英语写作课程设计及其教学策略

殷健;

英语写作中的过渡连接词语

苏芬;

大学生英文写作中的典型错误分析

周燕宇;

大学英语教学中情感因素所产生的影响

邱萍;程晓敏;

如何提高远程英语学科教育的教学效率

刘艳红;

论图式理论在翻译教学中的应用

王振华;

实现大学英语语言自主学习模式的有效途径

陶丽萍;何东;

大学英语“后摄自主”学习中任务的优化

刘睿;唐琳;李端阳;

大学生自主学习英语能力的培养

郭海莉;

高职高专英语自主学习能力培养的探讨

吴健昭;

高职英语听说教学导入语的运用策略

王敏佳;

影响英语听力教学效果的两大因素

俞小燕;

谈谈日语听力如何提高

赵敏;

高职学生英语学习兴趣初探

陈新娟;

应加强对学生英语交际能力的培养

林琳;

大学英语多媒体教学浅议

逄博;

职业趋向与中职英语教学的针对性——浅谈中职宾馆英语与专业课程一体化教学

严景芳;

WALL在中小学英语教学中的应用

余海琳;

论中学英语课堂的导入

寇建民;

英语教学中如何把握好初高中衔接

吴卫华;

少儿英语教学的社会建构主义模式研究

沈亮;

初一英语教学中如何引导和转化后进生

管伟华;

英语学习兴趣的失落分析与回归策略

胡柳姬;

礼貌策略与英语教师语言

魏雷;

关于英语俚语

贾宁;

双语教育的基本定义

李璇;

浅说英语外来词

田芝;

中国英语学习者语用能力习得模式探讨——两类语用知识的差距及其与总体外语水平的关系

左传果;

英汉双语学习词典的附录分析

郭艳涛;

体育教学与研究

关于新课标理念下体育单元教学计划制定的思考

朱文军;

竞技体育发展新思维——湖南省“体教结合”与竞技体育可持续发展之研究

钟亿群;

为何要开设学校体育课及怎样看待体育课

程光明;

如何在中学体育教学中实施挫折教育

杨水琴;

如何利用音乐来提高学生的运动兴趣

张奇;

浅析武术动作与形态

高同进;

在体育教学中提高高校贫困生心理健康水平的策略探讨

林涛;

关于体育教学中学生主体地位的构建

杨莉;

对第18届世界杯足球赛失球主要区域和原因的研究

曲伟;

2008年奥运会刘翔成绩展望

刘小强;刘元强;

浅析个人突破在足球比赛中的应用

董好杰;

乒乓球直拍横打技术特征及训练方法的研究

白洁;程虹;张琳;

体育锻炼对中小学生视力健康的促进作用

梁晓霞;袁玉涛;

信息技术教学与研究

基于Web2.0的个人知识管理系统探究

卫玉;薛文飞;

数字参考咨询规范化建设探讨

周林莲;

高职学生计算机自主学习的教学设计与思考

沈晓峰;

谈网络课程系统结构设计的新思路

刘启芳;李洋洋;

C语言教学探讨

周云峰;闵辉;

初中信息技术课对新教材基本把握

宋新康;

PLC控制系统的故障信号检测及程序设计

刘伟;

网络信息海量化的危害及对策研究

赖小萍;

《电子技术》课程的多媒体教学

李翠玲;

政史地教学与研究

营造“以生为本”的政治教学生态课堂

施莉霞;

谈如何提高政治课教学的实效

羊开春;

中学政治课教学中的激趣教学

韩育英;

研究课标,把握教材,准确定位高中历史教学重点

韩小虹;

历史教学要注重学生人格的塑造

陈春健;

在历史教学中如何渗透传统德行

张建春;

在地理教学中如何培养学生的创新意识

张慧玲;

计算机辅助地理教学模式初探

王素芳;李维金;

理化生教学与研究

基于中学物理教师进修培训的探讨

符永悦;

如何培养学生对物理学的探究兴趣

万里红;

让学生怎样轻松地爱上“PLC”

蔡流寿;

生活情景在物理课堂中的应用

蔡洪艳;

计算机辅助教学在化学教学中的应用

陈曦;

启发式教学模式与化学思维能力的培养

李仲孝;

多媒体CAI在初中化学教学中的应用研究

胡向华;

化学教学中怎样构建和谐课堂

吴景琼;

化学实验在乡镇中学教学中的实施与改进

陈海莲;

乡村中学的化学实验教学

唐达祥;

优化教学环节 活跃课堂气氛

李锡祥;

“一固、二移、三舍”三步循环法在同分异构体书写中的应用

侯文正;程芳桂;

新课程背景下高中生物研究性学习策略

陈赛;

中学生物教学中创新能力的培养

邓光华;

生物课堂教学高效率探析

周祖淮;

培养学生对生物学兴趣的探讨

梁海华;

心理教育在生物教学中的渗透

刘源红;

高教高职研究

提高马克思主义理论课课堂教学质量的探讨

梁晓;

深化校企合作内涵 促进专业教学发展

陈列;

“以单向知识传授为主”的教学模式与“立体化”教学模式的对比

杨桂霞;

高校英语专业的英美文学教学刍议

于瑞君;

高职院校大学生就业心理调查分析

刘小兰;李芳;

教育教学研究

教育理论的特性及功能阐释

桑爱友;

论开展校园法制教育的必要性

林洁;

办学理念与学校特色

廖广轩;

在应用技术类课程中如何实施艺术素养教育——以选修课《水族生态技法》为例

王永斌;顾明智;祝燕芳;

在实践中探索创新思维的培养

符日;

对“重点班”现象之思考

李良辉;

浅论服装数字化教育

邬红芳;孙玉芳;

职业学校新生入学心理初探及对策

喻正宾;

让每个孩子品尝成功的滋味——记新塍初中关注弱势学生群体的课题研究视野

陈宏兴;

在生成与预设间寻求和谐

白洪府;

巧用赏识的眼光

冯文美;

如何在初中音乐课教学中培养学生的民族情感

麦逢春;

提高音乐教学效果之探索

骆晓玲;

新课标下音乐教学的探索

王光荣;

关于低年级识字教学的实施策略

梁晓菊;

小学教学中的探究性学习

张连芳;

文学语言学研究

《最后的极北杓鹬》中的生态女性主义思想

侯朝峰;

“陌生化”理论与文学翻译

车玉琴;

神秘奇特的美学风貌

檀辉;

中西当代词典学研究综述

孙丰果;

论讯问语言中的模糊语义

李婷婷;

平行结构及其修辞效果

郭皓;张永刚;荆子蕴;

从理论视角剖析克拉申“输入理论”

吕建峰;

浅析语用现象之语境与词语的非常规搭配

王华;胡波;

从禁忌语看日本人的心理特征

龙臻;

文化艺术研究

在选择中继承与发扬——对中国传统家训文化的理性再审视

宗玉磊;李博;

网络语言对文化的影响分析

刘晴;

论“荷兰小画派”的回归

刘萍;

歌唱中的共鸣运用研究

徐莎莎;

咏叹调《人们叫我咪咪》的演唱分析

杨秀;

班级管理

加强理论修养 提高管理水平——班主任工作摭谈

钱国安;

把握职中学生特点 做好班主任工作

龚泽旺;

出类拔萃

基于CBE的资源环境与城乡规划管理专业创新立体化人才培养模式探索

李松志;

大湘西中小企业品牌建设现状与对策浅析

杨志成;熊哲欣;田运红;

生态绿色庭园草坪的种植技艺简介

罗先伟;

以电子病历数据源建立重大疾病预警机制的研究

李敏;罗阳;

高校沙盘游戏治疗室的组建和应用

陈静;

商务英语中介词的翻译技巧

周海燕;

商务英语翻译的若干技巧

周茜;

试论“动态对等”原则在报刊新闻标题中的翻译

姚晓梅;

校园风采

靖江市实验学校

泰州市二中附属初中