考试研究

确保大学英语期终考试的信度和效度 构筑科学有效的评价机制

吴莎;

把握策略 从容应对政治开卷考试

孙华锦;

学员考试作弊的原因及对策

叶志永;

一题再问——一条中考试题的引申

顾洪涛;

普通话水平测试及应试技巧

闵毅;

教改研究

《管理学》课程教学改革措施探讨

霍彬;

师范院校音乐专业视唱练耳教学改革初探

陈以新;

计算机应用基础教学改革与实践

丘洪伟;

“新课改”须先“心刻改”

周宴余;

对新课改后高中历史教学的探索

陶仲华;

高中历史教学改革思路与实践探讨

周杨;

新课改下农村小学作文教学的新思考

邢波;

语文教学与研究

语文教学中加强学生的人文精神培养

井军弟;

如何实现语文教学的轻负高效

颜立芳;

语文教学中有关学生语言感知能力的培养

王咏梅;

启迪知识金库的钥匙——“得法于课内”浅探

郑云英;

职业高中语文教学中应重视朗读

王红梅;

语文教学中应发挥小班化的优势

赵海燕;

论新课的导入

朱玲娥;

语文作业创新之蹊径初探

许春霞;

注重朗读训练 培养创新思维

梅东进;

语文教学中如何提高学生阅读能力

邱米林;

语文教学中有关信息技术的应用与探索

张大鹏;

张扬个性 放飞心灵

陆志琴;

新课标下小学语文朗读评价探析

陆朝霞;

积极开展小学语文综合性实践活动

蓝霞;

如何提高小学生的阅读能力

周秀;

关于小学生语文学习自主能力的培养

陈赛花;

如何培养学生的作文创新能力

邹远泉;

写作教学中的情感效应

郑霞;

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝——摒弃“灰色”作文,呼唤“绿色”作文

黄楠征;

议论文的就例说理

徐桂娟;

把学生思考引入习作训练

曹菊;

初中学困生写作习惯的培养

吴一平;

小学新理念下的快乐作文教学探微

王爱全;

数学教学与研究

在高中数学新课标下实现因材施教的探索

周小锋;

关于培养学生学习数学兴趣的实践与研究

王爱梅;

论数学概念在中学数学教学中的应用

陈清;

创新能力的培养在职中数学教学中的应用

吴玉根;

巧用教学方法 激活创新思维

刘国民;

思维品质在函数问题中的体现

杭丽华;

要注意培养中学生学习数学的兴趣

高桂荣;

构造法在证明不等式中的应用

余焌瑞;

自信心在数学教学中的培养

徐连省;

在感悟中亲近数学 在研究中理解数学

刘后来;

也谈数学教学的生活化

褚红卫;

紧贴“身边的数学”进行教学

陈冬梅;

学生主体活动中的课堂提问——中职数学教学中的几点思考

廖宗明;

新课程背景下的小学数学目标教学

李明;

让数学课堂成为促进学生发展的舞台

倪卫;

在活动中体验 在实践中运用——《买文具》说课与反思

杨春金;

小学数学教师应如何创造性地使用教材

戴斌;

怎样引导小学生进行数学探究学习

许爱爱;

外语教学与研究

大学英语个性化教学的理论依据和实现方式

耿娟娟;

浅析我国基础英语教学存在的一些问题

杜小甫;

建构主义学习理论下的综合英语教学模式

黄玮;

学习风格的三维理论与外语教学

黄艳;

写作档案袋:培养学生自主学习能力的有效手段

郑洁敏;

非语言因素在外语教学中的运用

龚频;

高职英语教学之管见

陈志成;

高职高专英语教学中的跨文化交际析

刘云霞;

整体式专业英语教学初探

凌莉;

任务型教学在中职英语教学实践中的应用

陈小安;

多媒体大班英语教学中的问题及对策

郭海莉;

关于大学英语课堂教学互动性的思考

李晓瑛;

关注细节的精彩 提升大学英语课堂的魅力

章玮;

合理利用多媒体 提高英语课堂效率

周亮;

谈英语阅读能力的培养

李蜜;

话轮转换和毗邻应对概念对会话听力教学的启示

郇怡彬;

从实际出发提高高职学生英语口语交际能力

李玉;

论目的性词汇教学对英语写作的作用

马莹;

利用同学互评促进大学英语写作教学的作文评阅效果

刘丽丽;

新课标下的高中英语词汇学习策略

高永辉;

如何提高学生阅读能力

郑云燕;

英语语调序列成分的表态功能分析

吕明;

分步教学 综合演练 阅读课更精彩——新课程英语阅读课分步教学之探索案例

吕寒笑;

语境创设下非刻意性词汇学习之探讨

许文婧;

民族边远地区地方高校英语角活动的策划与实施

李小炜;

生活中英语的“五颜六色”浅谈

李莉华;

商务英语技能内涵探讨

池潇潇;

英语语言中的修饰语移置

张晓伟;阎伟静;

词缀构词法对英语单词学习的影响及其记忆规律

徐建军;

论大学生外语(英语)输出模式——重视语言输出在外语学习中的作用

史秀丽;龚育尔;徐岚;

英语委婉语所具备的社会功能

邱芬;

英美实质性条款中解除条件的汉译研究

滕超;孔飞燕;

如何提高高职高专学生的翻译能力

凌春风;

小议以名篇背诵提高英语写作

赵小庆;

英语四级听力技巧谈

王萍;刘洪泉;

如何帮助新生学习大学英语

胡娜;

政史地教学与研究

在高中政治课教学中重视对学生思维能力的培养

王莉;

如何提高政治课教学效率

刘清芳;

政治课教学中的问题设计

邢懿;

思想政治课案例教学中的误区

柯艳丽;

新课标下研究性学习与历史教师的作用

李有芳;

如何使历史课与社会生活相结合

马永珍;

留住优秀传统——历史教学的重任

佟丽雪;

理化生教学与研究

高三物理总复习策略

郁森炎;

物理学科的思维特点研究

王江龙;

物理情景教学“五法”

邱侃基;

如何利用习题 提高解题技巧

赵保翠;

中学物理教学中如何培养学生的非智力因素

姚益云;

联想在解答概念型选择题中的应用

周碧;

新课程理念下高中化学有效教学策略之研究——“粗盐的提纯”教学案例

赵明渊;

初中化学课堂互动效应教学探究

祁增军;

体育教学与研究

河南省中小学体育的现状与思考

王乐;

试论体育教学中如何对大学生进行挫折教育

李宏宇;

谈师范院校体育中的学生心理健康教育

张文锁;刘谦;

关注学生心理活动 培养学生终身体育意识

吴劼;叶云丹;

优化体育课堂环境 有效提高教学质量

孙海英;

足球运动健心价值及课堂教学问题浅谈

姚嘉;

我国软式排球开展现状的调查分析与对策研究——关于学校软式排球的分析

刘玲;

游戏教学法在排球教学中的应用

李燕;

铅球“最后用力”的分解逆学法

张红;

如何培养小学生的体育意识和兴趣

沈林燕;

信息技术教学与研究

关于国内外网络课程发展情况的调查研究

沈丽燕;

浅议信息技术教育的二元特征

李杰;王基一;

信息技术课如何培养学生的发散性思维

刘亚芹;

信息技术课教学及评价

邸亚珍;

计算机教学中如何培养学生的创新能力

杨素珍;

中学生信息技术能力的培养

庞宇;

信息技术,不应如此“尴尬”

张小龙;

基于校园网的网络教学平台的设计与实现

程琪;

VB程序设计教学过程设计

刘宁;

C语言使用中的常见问题

张淑娟;

真实感图形应用技术

吴潇璇;

文学语言学研究

《诗经》强烈深沉的抒情性和温柔敦厚的诗风探究

雷宇;

论古典诗词教学中的意境美

郑青;

《天使,望故乡》的存在主义解读

杨艳兰;

时间的透视——分析《局外人》中的默而索的形象

陈长伟;李德鹏;

对命运的独特阐释——史诗《贝奥武夫》的悲剧意识

王敬媛;张化夷;

俄罗斯白银时代女作家代表阿赫玛托娃

王晓兰;

语言学习规律初探

李俊新;

普遍语法对语言习得的解释

隆利容;

论男女语言差异及其原因

陈淑鸿;方红;

英语语言性别歧视之基于字词层面的女性文体学解读

周玉芳;

试论韩国语会话实践活动的目标分类及特征

赵雪金;

浅析语境对语篇翻译的意义

邓江联;

从功能翻译理论谈文学翻译中意象的再创造

常青;

阐释——“等值”的前提

王晓伟;

语用翻译及相关译法

林有鸿;

文化艺术研究

读《校雠广义·版本编》

刘栋;

论风筝的文化底蕴

徐运君;李中辉;

从文化角度论中西姓名的内涵

陈婷;

哲学史学研究

明末河南蝗灾的特点

王静;

论伊凡三世的历史地位

张晓荣;

试析1890年后欧洲大国的孤立对俄法接近的影响

张慧珍;

高教高职研究

论高校无形资产管理

龙麒任;

高校教学秘书的基本素质要求

狄岱岳;

高校校园治安综合治理工作的思考与实践

闫继锋;赵丽亚;张丽坤;

新课程评价与传统课程评价之比较

李秀玲;冯春明;

电子类学科电子课程设计模式的探讨

王敏;

加强高校普通话教学 加大推普力度——对我校同济西路校区普通话测试成绩的分析

郭素萍;霍敏容;

高职院校英语教学中的文化教学

巫萍;

高职院校“学困生”数学教学刍议

吴红成;

教育教学研究

学校德育问题研究与对策——学习十七大报告的一点思考

李昆华;

从孔子的互动合作教学思想说开去

陶笑玲;

科学教学中创造性思维的培养

黄连林;

创新教育 以人为本——机械基础课教学模式初探

于波;

做学生心灵的驿站

姜春艳;陈继贤;

给学生一个想象的空间——浅谈学生创新能力的培养

梁其畅;

提高中职生的实践动手能力

辛晖;

加强学法指导,培养学生的自主学习能力

孟丽;

论小学教学与素质教育

包金花;孟开花;

小学心理健康教育论

王勤;

以学生为本,培养学生自主学习的能力

拉月梅;

高中平行班美术鉴赏课教学尝试

袁晓鸣;

精心预设 精彩生成

陈凯;

动态的课堂 生成的天地——科学教学动态生成案例分析

史振华;

浅析机械制图课程中的“开放式”教学

谢忠丽;

探究发现法在生态系统与生态平衡教学中的运用

于春兴;

小学生习作“自由表达”之思辨

唐瑞雄;

师资建设

网络教学下医学院校大学英语教师角色转换的思考

金敏娜;

从语言输入理论角度探讨网络自主模式下大学英语教师的角色的定位

赵静华;

以网络为基础的大学英语教学中教师作用浅探

方灵芝;

如何提高体育教师的决策能力

杨军马;

新课改下初中化学教师应有的素质——从一次学生探究实验中引发的思考

邱峰;

班级管理

高校班主任对学生学习目的引导

徐燕;

中学班主任工作中应有的辩证思维

宫莉莉;

浅析班主任管理四种境界

王浩;

幼教天地

在分层次教学中促进幼儿全面发展

董凤华;

幼儿绘画活动中创造力的培养之我见

钟行月;

培养幼儿对美术活动的兴趣

钱玲瑛;

体育教育,幼儿健康成长的首要条件

徐彩英;

运用多媒体技术 优化自主学习

杨燕萍;

如何培养幼儿的心理健康

徐粉娣;

利用游戏活动促使幼儿良好个性的培养

郭莉;

出类拔萃

主题案例研讨在营销策划课程教学中的应用

金敏;马元琴;

海洋生态系统服务功能的研究进展

程刚;

全球气候变暖之分析

夏怡;

项目课程体系下中职营销专业建设的构想

李锦春;

略谈现代鸡尾酒推销策略及技巧

徐虹;

泰州市二中附属初中

泰兴市黄桥镇中心小学