教育教学研究

浅析小学数学中高段学生高效课堂的有效构建策略

陈美仁;1-2

基于体裁教学法的读后续写教学内容分析

何玲丽;3-4

孩子是天生的诗人——探析小学儿童诗的教学方法

林晓京;5-6

试论“生活化教学”在小学科学教育中的实施策略

刘亚文;7-8

学生发展核心素养视域下农村高中教师专业素养发展策略探究

唐汝青;9-10

学生学业成绩的动态监测研究

谢美秀;11-12

“学导”课堂视域下学习浅表化的原因和应对策略分析

徐希浩;13-14

绘本阅读在幼小衔接中的运用策略探究

杨海霞;15-16

语文教学与研究

浅析小学语文教学中如何有效渗透德育教育的策略

黄惠燕;17-18

基于新高考背景下的论述类文本阅读的有效复习策略

黄燕紫;19-20

小学语文教学中多媒体应用的实践与思考

郭校林;21-22

基于核心素养导向的小学语文教学策略分析

孙晓红;23-24

初中语文群文阅读教学方式探究

王茂荣;25-26

小学语文阅读教学中读写结合的策略探究

吴月梅;27-28

小学语文生命教育渗透的重要性及策略

谢文华;29-30

核心素养视域下小学语文课堂引导真实、有深度的学习的教学策略介绍——谈部编版五年级下册《跳水》教学

叶福旋;31-32

让孩子的写话充满童真童趣

张莲华;33-34

高中语文教学中的人文性教学策略探析

赵学龙;35-36

探析小学语文教学中巧妙渗透美育的策略

赵学娒;任海林;37-38

整合教学视野下的小学语文课内外阅读教学策略初探

郑荣荣;39-40

数学教学与研究

探究乡村小学数学教学中“合情推理能力”的培养

蔡晓云;41-42

浅谈新课程理念下的开放式数学教学

陈秀玲;43-44

翻转课堂教学模式在小学数学课堂教学中的有效应用策略探究

陈玉珍;45-46

关于高中数学课堂教学有效性的探究

高小伟;47-48

小学数学中年级课堂教学方法转变的实践研究

胡兆莉;49-50

核心素养下高中数学教学生活化模式分析

刘庆玉;51-52

新课改下高中数学教学有效策略探究

史兴涛;53-54

浅谈小学数学教学中的矛盾分析法

谭思弘;55-56

浅析高三数学复习课如何落实学生核心素养的培养策略

汪正旺;57-58

携数学常规工具 品数学实验真味——以“玩转三角板”教学为例

王含阳;59-60

浅析微课资源在小学数学课堂教学中的应用策略

王军锋;61-62

探析小学数学中情境教学法的应用策略

王丽;63-64

浅议初中数学教学中思维导图的应用策略

王小江;65-66

小学数学小组合作学习的指导策略

杨艳红;67-68

有效创设情境 优化小学数学教学

张羽;69-70

外语教学与研究

如何巧借高考真题提高高考备考非谓语动词教学的有效性

何庆龄;71-72

思维导图在小学英语故事板块教学中的应用实践与探索

李舒婷;73-74

引导学生批判性阅读过程中教师的提问设计策略辨析——以仁爱英语初中阅读课为例

廖敏;75-76

指向学科核心素养的中考命题理念初探——以2017～2019年福建省中考英语试题为例

许舒帆;77-78

浅谈高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

杨鸿源;79-80

思想理论研究

浅谈如何把传统文化融入到小学道德与法治教学中的策略

邓燕增;81-82

在初中道德与法治课堂教学中应用情景创设的策略探究

邱丽清;83-84

巧用希沃白板 演绎精彩的道德与法治课堂

巫小燕;85-86

精心筛选 科学运用——案例教学法在初中道德与法治课的应用策略探究

杨荣德;87-88

试论初中道德与法治课堂互动式教学的应用策略

周继芳;89-90

体育教学与研究

阳光体育视域下提高小学生体质健康的新思考

蔡嵘嵘;91-92

浅谈如何让肥胖学生喜欢体育课

黄肖东;93-94

小学体育课堂体能+技能+健康教学模式的探索与实践

朱志芳;95-96

理化生教学与研究

新时期高中化学实验教学的不足与改进措施探讨

卜继翠;97-98

现代信息技术与生物教学模式有效整合的策略探究

康小芳;99-100

高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

李金海;101-102

翻转课堂中如何设计自主学习任务单——以“遗传信息的翻译”为例

沈恩健;103-104

提高初中化学课堂教学效率的具体策略探究

田强;105-106

现代信息技术应用于初中物理教学的实践探究

王凡玲;107-108

带电粒子在有界磁场中运动问题的归类解答分析

王勇杰;109-110

中学线上生物学教学中的对话方式探究

于光华;丛龙飞;111-112

政史地教学与研究

以活促思 以思促实——初中道德与法治教育中如何运用活动提升学生法治观念

高琳;113-114

聚焦高考评价体系 优化政治备考策略——基于《生活与哲学》模块高考主观题的阐述

李彤;115-116

基于核心素养的初中历史分层教学策略探究

林贤锋;117-118

案例教学法在高中思想政治课《生活与哲学》模块中的运用策略探究

刘艳敏;119-120

高中地理有效教学策略探究

孙卫国;121-122

基于史料有效运用的高中历史教学策略探究

吴爱平;123-124

初中地理核心素养之“人地观念”的培养策略分析

郑高颜;125-126

艺术教学与研究

不忘初心 润物无声——浅谈爱国主义教育在音乐课堂中的渗透策略

陈娇女;127-128

浅析初中美术教学中如何培养学生的审美能力

范丽华;129-130

中小学器乐规模化艺术教育的方法探究

何啸;131-132

高中美术教学中提升学生审美能力的策略探究

寇永东;133-134

浅谈视唱练耳在农村教学中对初中生音乐能力的培养策略

林燕萍;135-136

听古典之声 触学生之绪

刘力源;137-138

传统民间年画在小学美术中的运用策略探究

骆晓媛;139-140

浅析绘本在中班幼儿美术教育中的探索与应用策略

马崇伟;141-142

关于高中音乐特长生声乐教学训练的基本方法探讨

孙吉胜;143-144

浅谈如何在音乐教学中发展学生形象思维的方式

王正;145-146

浅谈微视频在美术节日课程中的应用策略

武若晨;147-148

初中美术CAI课件的开发与实践探究

叶江丽;149-150

班级管理

浅谈如何做一个有亲和力的班主任

范映红;151-152

激励方式融入小学班主任德育工作中的途径探究

沈菲;153-154

探究提高初中农村班主任德育工作实效性的有效策略

杨克礼;155-156

幼教天地

农村幼儿乡土游戏资源的挖掘与实施策略分析

白黎;157-158

让我们的阅读区“动”起来

陈荷花;159-160

自主游戏提升幼儿核心素养的策略探究

付丽娜;161-162

浅谈如何开展大班额幼儿园区角游戏活动

李静娟;163-164

百丈高楼千丈基——幼儿园幼儿良好习惯的培养策略探究

李莉;165-166

美境 趣游 乐玩——绿色户外游戏中幼儿快乐游戏的实践探究

李月英;167-168

考试周刊 征稿启事