教育教学研究

巧设情境 提高课堂效率——谈初中科学课堂情境的创设

张夫坚;1-2+128

在学中感悟 在学中反思

鲍文碐;3-4

中国梦视野下农村中学生爱国主义情感的培养策略

樊正平;5-6

对小学高年级“问题学生”类型的探究

黄睿;7-8

利用微课提高农村小学生解决实际问题能力的探究

李敏灵;9-10

浅谈培养一年级学生课外阅读兴趣的策略

李喆;11-12

从体验入手 提高小学生习作能力

林秀华;13-14

提升农村初中生营养和体质健康状况的策略

邱海燕;邱周明;刘德祥;古宇玲;魏望明;15-16

亲情共享 书香共沐——论家校合作开展“亲子阅读”活动的有效对策

汪富强;17-18

你永远叫不醒一个装睡的人——论实验对初中科学教学的重要性

吴旭峰;19-20

小学生生态环境教育策略

吴宜达;21-22

人本管理理念下的高中学校管理对策探讨

肖广胜;23-24

基于校本教研促进教师专业发展的策略探讨

羊群;25-26

浅谈非连续性文本之关联

张淑妮;27-28

探析太极拳应用于小学体育教育的主要策略

郑细珍;29-30

语文教学与研究

农村小学语文课堂小组合作学习有效策略探究

陈海红;31-32

浅谈新课改视角下的高中语文教育教学途径

陈辉;33-34

语文核心素养在课堂教学中的渗透与培养探究

陈雪梅;35-36

循环日记——推开习作教学的另一扇窗

杜园花;37-38

层次分析法在中学语文教学质量评价中的应用探究

冯莉;金兰香;王巧燕;王东;39-40

情感教育应用在小学语文教学中的实践与探究

金文倩;41-42

小学语文教学中师生有效互动策略探究

雷启渊;43-44

基于思维导图的初中语文作文教学探究

李荣;45-46

论小学三年级语文古诗教学的策略与技巧

李海娇;47-48

新课程背景下小学语文古诗词教学探究

李华;49-50

高考说明文阅读技巧探究

李秋辉;51-52

品读精彩故事 感受趣味灵魂——小学故事类书籍的阅读指导策略分析

连崇岭;53-54

浅谈初中语文教学如何促进学生课外深度阅读

林惠美;55-56

浅谈高中语文教学品质提升策略

马明明;57-58

文本精读与高年级语文阅读教学策略分析

时旭;59-60

以拓展课外活动为路径提升小学语文教学实效

魏清俊;61-62

小学语文生态课堂构建策略探究

蒋锡明;63-64

小学语文阅读教学中存在的问题及对策探究

魏学进;65-66

对高中语文教学中应用新媒体的探索和实践

吴红;67-68

小学语文教学中个性化写作指导方法探究

徐建华;69-70

浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育

于智杰;71-72

高中语文课堂互动教学改革策略探析

袁武康;73-74

小学语文实施小组合作教学的教学指导策略探究

郑丽丽;75-76

浅谈如何让学生爱上语文课——以一年级学生为例

周鸿德;77-78

小学高年级语文教学中习作批改的探讨

左婧;79-80

数学教学与研究

一道以圆为基础的综合题的解题思考

查书平;81-82

新中考背景下初中数学迁移应用与思维拓展的教学探究

陈朝建;83-84

浅谈一元一次方程应用的解题策略

陈欢欢;85-86

初中数学教学中学生主动提问能力的培养策略探究

邓阳艳;87-88

虚拟动作在视障学生数学课堂中的应用探究

郭成芹;89-90

小学数学课堂“对话教学”策略探究

胡赛;91-92

浅谈小学数学分享灵动课堂构建的“点睛”之策

黄平;93-94

核心素养下小学数学高效课堂的构建探究

李金棠;95-96

论初中数学教学中小组合作学习模式的构建

李艳;97-98

高中数学有效教学促进学生发展力探究

林丽燕;99-100

加强例题拓展 实现初中数学减负

林森海;101-102

新课改下合作学习在小学数学课中的应用探究

刘耀乾;103-104

数学教学中如何培养学生良好的数学思维能力的探究

马怀正;105-106

数形结合思想在小学数学教学中的应用探究

马俊清;107-108

高中数学问题导学法在教学中的实践探究

孙年萍;109-110

发展和谐师生关系 构建小学数学高效课堂

王彩丽;111-112

初中数学教学设计中应用差异教学的探究

吴同新;113-114

小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

杨琪琪;115-116

高中数学探究式教学研究

余海东;117-118

函数概念认知对高中数学解题的影响——以函数为例

张继润;119-120

“互联网+”时代初中数学信息化教学策略探究

张克荣;121-122

外语教学与研究

浅谈初中英语阅读课堂文化品格培养——以The Modern Olympics为例

张妙;123-125

初中英语学科核心素养初探——发展学生核心素养 提高课堂教学效率

章晓燕;126-128

陶行知“教学做合一”思想在初中英语课堂中的实践与创新

高爱华;129-130

浅谈初中生文化意识现状对英语教学的启示

燕景峰;徐芳;131-132

思想理论研究

寻找你的诗和远方——中小学教师思政素养与能力的探索

刘小湄;133-134

试析初中思想品德课教学中学生学习能力的培养

马清兰;135-136

初中道德与法治课主题情景式案例教学思考

邱洪;137-138

信息技术教学与研究

初探微课在初中信息技术课堂教学中的应用

余芳;139-140

探究智慧教室环境下高中信息技术学科教学新模式

朱毅超;141-142

理化生教学与研究

概述“五环教学法”及生物研学案的编制与使用实践

陈红梅;143-144

借力“微课” 全面提高民族地区高中化学教学质量

黄永强;145-146

初中物理教学中疑难情境处理策略分析

林海;147-148

电解质溶液三大守恒的书写困扰与解决方法

林雪铃;郑柳萍;149-150

小组合作背景下初中生物高效课堂的构建策略分析

庞彬;151-152

高中生物美育教育视角下提升学生核心素养策略分析

王艳兰;153-154

导学案在初中生物教学中的运用分析

张云;155-156

政史地教学与研究

创新初中历史课堂教学 提高学生学习兴趣

葛红岩;157-158

初中历史学科素养教育的落实

张婷婷;159-160

班级管理

微信公众平台在初中班级管理中的应用探讨

郭丽;161-162

浅析新时代初中学段班会课程的建设

柯丽萍;163-164

幼教天地

体态语言在幼儿教育中的运用分析

靳璐;165-166

浅谈幼儿园如何利用家庭资源开展主题教育活动

康美英;167-168

考试周刊 征稿启事

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