教育教学研究

基于语言价值视角 促进思维品质发展——以Go for it九年级英语阅读教学中培养学生思维品质实践为例

史丹;1-4

用模式训练推进思维呈现与提升——议论文七段式结构浅探

洪华炘;5-6

教师网络学习空间助力高中教育教学效益提升的途径研究

胡贞;7-8

立足生活 提高人文素养

黄金姬;9-10

创设课堂话语 培养学生思维能力

黄志宏;11-12

利用本土文化资源进行区域活动

卢艺靖;13-14

核心生活力——综合实践活动主题设计与实施策略

彭文聪;15-16

科学探究模式在小学科学教学中的应用初探

王锋;17-18

聚焦“问题解决”的初中科学教学模式实践探索

王伟静;19-20

夯实基础 精准备考——艺考生政治备考有效策略初探

武明璟;21-22

如何构建思维导图的探究

易平安;23-24

狠抓教师队伍建设 促进教师专业成长——浅谈教师队伍建设的若干途径

周裕丰;25-26

语文教学与研究

书法教育在农村小学语文教学中渗透的实践阐释

常英;27-28

论优秀传统文化在高中语文教学中渗透的重要性及建议

崇爱玲;29-30

传道与授业巧结合——谈情绪情感在中学语文教学中的渗透作用

柯嬿珊;31-32

关于互动教学在初中语文教学中的应用分析

喇旭良;33-34

小学语文教学中学生言语思维能力的提升策略

马文义;35-36

浅谈小学语文拓展阅读教学

王凌云;37-38

小学中高年级语文作业优化设计的实践策略

王敏丽;39-40

用美的语言塑造美的课堂——论小学语文教师的课堂教学语言

魏祥银;41-42

中华传统文化在高中语文课堂教学中的渗透

许艳;43-44

如何在小学语文教学中培养学生“听说读写”能力

杨威;45-46

核心素养背景下初中语文教学中的情感教育

张军;47-48

从读学写 读写结合——结合小学六年级语文教材谈“读写结合”

赵甫恒;49-50

数学教学与研究

基于数形结合思想在小学数学教学中的运用分析

董培培;51-52

问题教学法在高中数学教学中的应用分析

董平;53-54

谈充满童趣的小学数学课堂的有效构建

郭永镇;55-56

基于深度学习的小学数学概念教学

洪彩云;57-58

基于混合式的中学数学创新型课堂探析

金梅;59-60

中度智障学生数轴购物法的教学尝试

金桥根;61-62

互补式教学法在农村初中数学课外辅导教学中的应用

孔红艳;63-64

让数学课堂与时间赛跑——小学数学有效施教的策略

李海龙;65-66

指向一年级数学作业习惯养成的课后练习改进实践与研究

李乐华;67-68

关于小学数学如何实现分层教学的分析

马万忠;69-70

剖析数学易错成因 加强学生计算能力

薛龙华;71-72

小学生数学阅读能力培养的思与行

张春萍;73-74

小学数学教学中学生创新意识的培养

张淑萍;75-76

核心素养视觉下培养小学低年级学生数学学习兴趣新路径

张志珍;77-78

如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

赵恺寅;79-80

外语教学与研究

浅谈初中英语教学中如何提高学生阅读理解能力

高国槐;81-82

英语课堂教学的实践策略探究

李宁;83-84

初中英语互动式教学探析

李杨;85-86

语篇分析法在高中英语阅读教学中的应用刍议

梁兰芳;87-88

立德树人背景下初中英语实现德智共生的教学策略探究

刘路;89-90

基于英语基础薄弱的学生学情下的初中英语学习方法的实践探索

卢曼丽;91-92

高中生英语自主学习能力的探究

曲冰;于桂春;高小丹;93-94

小学英语教学中核心素养的培养策略探究

孙雅丽;95-96

例谈深层阅读在初中英语教学的实践探究

王芸;97-98

自然拼读法应用在小学英语教学中的对策研究

邢飞;99-100

分层教学法在初中英语教学中的应用探究

张文霞;101-102

思想理论研究

聚焦公共参与素养 优化教学策略——以初中道德与法治教学为例

高志永;103-104

现代信息技术环境下微课的应用策略初探——以部编版《道德与法治》八上微课《如何判断违法行为的类别》为例

潘华;105-106

体育教学与研究

小学生体适能的实践探究

陈清玉;107-108

浅谈创新初中体育教学方式提高初中体育教学的质量

陈卫东;109-110

高中体育开展网球课程的必要性及其可行性分析

韩华;111-112

推拉理论视角下的初中体育教学刍议

李彩玲;113-114

啦啦操在初中体育教学中的应用探究

李小钦;115-116

信息技术教学与研究

例谈核心素养下小学信息技术操作能力提升策略

曾金凌;117-118

浅谈新课程背景下信息技术与其他学科的整合——以“走进网络世界”为例

吴惠萍;119-120

浅谈信息技术新教师的成长策略

徐金焕;121-122

浅谈如何提高小学信息技术课堂教学的有效性

朱文丽;123-124

政史地教学与研究

浅谈初中地理课堂教学如何提升学生读图能力

鲍其英;125-126

新课程背景下核心素养在初中历史教学中的渗透刍议

董明璇;127-128

浅谈初中历史教学中学习兴趣的有效培养策略

盖敬;129-130

初中政治教学现状问题与改进措施探究

汪文龙;131-132

概念地图在高中地理课堂的创新运用刍议

王明军;133-134

刍议问题式教学在高中地理教学中的应用

邢承宇;135-136

浅谈初中历史教学中时政热点和历史知识的整合

姚冰冰;137-138

基于生活化思维的初中政治教学模式探讨

张显举;139-140

例谈如何在地理教学中培养学生的“综合思维”能力

张元宵;141-142

理化生教学与研究

初中生物实验教学家庭化的实践

把得花;143-144

基于深度学习的初中化学课堂教学策略研究

蔡绿艳;145-146

互联网背景下“微课”与高中物理教学相结合的几点思考

范明锋;147-148

新高考下高中生物学学科核心素养的培养研究

李胤宁;杜变变;149-150

关于有效提升初中物理课堂教学的创新策略研究

骆超;151-152

“真听、真会、真领悟”——大数据背景下的动态区块链技术辅助化学习题课教学初探

王琼;153-154

初中化学教学自主与合作意识的培养探究

魏亚宁;155-156

建立生物教学新秩序 成就学生大发展——生物教学如何从知识、能力本位向价值体系转变

袁茂兰;157-158

艺术教学与研究

高中音乐学科学生“核心素养”的提升方法探寻

李晓玲;159-160

初中美术教学中核心素养培养的渗透探讨

刘元斌;161-162

声势律动在初中音乐教学中的运用探讨

吕静;163-164

幼教天地

以东溪窑为载体开展农村幼儿园区域活动

张淑惠;165-166

让民间纸艺在幼儿园创意纸工中生根发芽

周建儿;167-168

考试周刊 征稿启事

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