教育教学研究

利用小学生心理特点有效设计动手做课后习题的研究

俞晓婷;1-3

“这一个”民间童话的教学价值及实现策略

张宏霞;4-5+31

开展“亲子阅读” 有效提高小学生课外阅读的兴趣

陈春华;6-7

家庭教育对青少年价值观的影响

何治国;8-9

思辨性阅读在文言文教学中的尝试

胡晓莉;10-11

点“阅读”之灯 亮生命精彩

焦芸;12-13

利用适切多媒体资源 碰出别样火花——从两次媒体资源的尝试说起

李云秀;14-15

借助生活实践 提高课堂教学效率

梁林增;16-17

浸润书香 于无色处见繁华——书香校园对提升学生阅读素养的探究

林美勤;18-19

广西校外培训机构专项治理政策分析

卢思蒽;20-21

浅谈如何有效提高小学生自我锻炼意识

卢湘;22-23

《生命 生命》一课五步教法探究

陶加岩;24-25

拓校本教研之道 引提质生效活力

杨少勇;26-27

浅析教学主张生成的策略

张煜;28-29

爱在左,智慧在右——以一个感统失调学生为例

陈小红;30-31

智力障碍学生幸福成长实验探索

韩晓燕;32+34

利用网络空间 提高写字教学实效

洪东治;33-34

有效源于“扎实”——“优化教学结构,打造有效课堂”课题思考

马翠梅;35+37

让智慧在指尖上绽放

王丽芬;36-37

解析中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的应用

王莲莲;38+40

闽南传统民间游戏在幼儿园户外活动中的应用研究

王姿琳;39-40

浅析参与式教学在随班就读学生中的运用——以“草木花开,向阳而生”项目学习为例

赵龙;41+58

我校无线电测向运动课程选项课教学及可行性研究

魏芳娟;42

语文教学与研究

初中语文作文素材积累探究

林丽盆;43-44

探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性

马文武;45-46

语用能力——语文教育的根

王丽莹;47-48

体验为源 范本为鉴——初中语文写作指导策略探究

郁文标;49-50

浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用

袁双桃;51-52

基于核心素养下的高中语文情境教学策略研究

郑雪英;53-54

提高学生参与度 激活高中语文课堂

朱肖文;55-56

关于小学语文培养学生阅读能力的思考

毕俊娟;57-58

初中语文古诗词深度阅读教学的实践探索

陈岚;59+61

信息技术环境下小学语文“以读引写”实施策略研究

冯雪;60-61

构建初中语文阅读课堂 提高语文阅读教学质量

高梅;62+64

关于高中语文教学与传统文化的契合探讨

韩辉;63-64

新课程背景下高中语文现代文教学探究

胡需恩;65+67

小学语文词语教学方法研究

李艳侠;66-67

影视资源在初中语文教学中的应用研究

邱淑兰;68+70

探索小学语文教学中培养学生阅读能力的策略

王姝慧;69-70

一对一数字化学习在小学语文教学中的探索与实践

吴建秋;71+73

浅析日记在小学语文写作教学中的重要性

肖虹;72-73

语文核心素养视阈下的高中文言文教学策略浅析

徐港根;74+76

基于信息技术环境下小学语文“以读引写”教学策略探究

张红专;75-76

数学教学与研究

思维导图在圆锥曲线高考复习中的整合运用研究

黄健;77-79

思维导图在初中数学教学中的应用探讨

黄玉芳;80-82

“圆”单元学习中学生系统错误及其口试策略分析——以厦门市W学校为例

于淳;沈庆兰;83-85

小学数学课培养学生积极心理品质的探索

林婉宜;魏梦阳;唐梅妮;徐小白;86-87+99

新课程下初中数学前置作业设计探微

曹芮;88-89

初中数学构建学习共同体的教学策略探究

冯海燕;90-91

创设智慧课堂 提高数学素养——浅析中学数学课堂教学的有效性

黄涛;92-93

深度学习在小学数学教学中的开展

林子兰;94-95

中学数学解题中渗透差异分析的思想

王涛;96-97

高中数学解题策略研究——以高中的立体几何为例

成波;98-99

以思促学策略初探——构建启智型初中数学课堂研究

黄秀娇;100+102

小学数学课堂上的有效提问

廖启春;101-102

积少成多——微课在高中数学中的运用

刘建利;103+105

“以学定教,顺学而导”理念下的小学数学教学

司马静;104-105

数学思想方法在高中三角函数教学中的应用分析

魏富生;106+108

思考与引导——浅谈初中数学课堂中“思维导图”的运用

杨丽芳;107-108

初中数学教学中数学游戏的价值及实施策略研究

支伟;109+118

外语教学与研究

八年级阅读教学中培养学生高阶思维品质的实践探索

周叶芳;110-111

项目式学习在初中英语影视欣赏课的应用

甘颖欣;112-115

浅谈初中英语阅读教学中学生思维能力的培养

吴晓莉;116-118

阅读素养视角下的初中英语课外阅读教学现状及改进策略

糜英;119-120

小学英语教学中翻转课堂的打造及思考

吴琼;121-122

思想理论研究

运用生活化策略提升初中学生道德与法治学科素养初探

蔡玉彬;123-124

体育教学与研究

花样跳绳对提高小学生耐力素质的实践研究

张梅娟;125-126

信息技术教学与研究

整合优化教材 促进有效教学——以《程序设计初步》一章为例

孔园花;127-128

STEM教育理念下的高中信息技术教学策略研究

吴斌姬;129-130

函数图像性质教学中信息技术的有效运用

黄晓晔;131+133

运用现代信息技术 提升小学课堂教学实效

黄雅云;132-133

政史地教学与研究

巧用五份地理简图 突破初中地理会考复习难点

胡丽宣;134-135+143

多媒体网络在高中历史教学中的应用

曾艳;136-137

翻转课堂在初中历史教学中的重要性及其应用

刘琴琴;138-139

立足核心素养 优化初中历史课堂教学

孙焕新;140-141

高中生自主参与历史教学活动的探究

张国忠;142-143

理化生教学与研究

浅谈合作学习在初中生物实验教学中的应用

陈洪伟;144-145

农村初中化学实验教学存在的问题及有效方法探究

刘梅英;146-147

化学高效课堂下如何做好导学案设计——以“物质的溶解性”导学案设计为例

王爱云;148-149

浅谈思维导图改变高中生物教学中的认知负荷

杨运谦;150-151

高中生物论证式教学的应用策略探究

叶云祥;152-153

探究如何提高初中生物理学习效率

王满义;154+156

刍议新课改背景下高中物理教学中学生思维能力的培养

严圣琴;155-156

艺术教学与研究

美术课的最后五分钟——基于核心素养下美术作业评价方式的改变

陈婷婷;157-158

班级管理

营造和谐环境 构建“严肃、活泼、团结、奋进”的班集体

苏银梅;159-160

激励策略在小学班主任德育教育中的有效实施

魏金霞;161-162

幼教天地

幼教动画的教学功能分析

程严;163-164

学龄前儿童动画片创作的问题及建议

慕德芳;165-166

幼儿歌唱艺术教学存在的问题及策略探讨

钟秋红;167-168

考试周刊 征稿启事

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