教育教学研究

“五步法”作文教学——小学中年级作文教学模式有效性探究

林进强;1-2

浅谈定西方言和普通话的语音差异

刘彦林;3-4

渐次展开 逐层深入——就任务驱动型作文的“引议深联做辩结”法说开去

欧阳茗芬;5-6

浅谈科学教学中怎样培养学生的观察和实验能力

杨道勇;杨本瑞;7-8

新优质初中古诗词教学激趣方法初探

殷俊;9-10

让我们的课堂充满阳光

何舒茵;11+13

浅谈核心素养视野下的小学低年级识字教学策略

杨凯伦;12-13

浅谈名著阅读如何真正走进农村初中课堂

郑礼兰;赵联劭;14+34

人文关怀视角下的现代小学教育管理探析

陈德虹;15

动之以情 传之以道

陈林丽;16

巧用白板——让语言活动真正互动起来

董如悦;17

构建多元评价方式 引领学生主动发展

洪秀丽;18

探究小学心理健康教育中家校合作的具体策略

胡进平;19

浅谈农村小班化教学中存在的问题

李成英;20

合理设计问题 提高“少教多学”课堂的高效性

李圣昌;21

单亲家庭儿童常见心理问题及疏导对策

李小强;22

关于小学思维导图在数学教学中的运用

刘洁;23

拓展实验资源 培养科学思维能力

刘向东;24

高中图书馆图书宣传的几点思考

丁丹丹;25

好之者不如乐知者——浅谈如何激发学生学习兴趣

秦戈;26

打破传统 翻转教与学

邵坤沙;27

浅谈城乡结合部初中新生开学教育

苏应平;28

培养农村小学低学段学生自主识字能力的策略探析

王芳琴;29

培养创新思维 提高创作能力

王梅;30

浅析家校沟通方式对中学生德育效果的影响

赵向红;31

课后集体辅导对学生自主学习能力的影响分析

周彩琴;32

语文教学与研究

把好命题脉 开出有效方——高考语文诗歌鉴赏命题趋向及教学有效性探析

陈秀芳;33-34

美育之花 芬芳永远——浅谈如何在古诗词教学中渗透美育

季守萍;35+37

激趣——为作文教学开辟绿地

雷州英;36-37

浅谈小学中高年级阅读教学中班本课教学的具体应用

杨韵;38+40

浅谈“汉字学”在阅读教学中的运用

张文华;39-40

分析审美教育在语文教学中的有效渗透

卞晓宁;41

返璞归真 探寻有效的作文教学——浅谈小学作文教学的有效性

陈龙江;42

低年级朗读教学之艺术感染力

陈奕杰;43

浅谈初中语文课堂教学低效问题及改进措施

丛艳辉;44

小学语文写作教学策略探究

戴春河;45

浅析如何加强传统文化在初中语文教学中的有效渗透

丁艳;46

引导学生在实践中学习语文

华银妹;47

探讨初中语文教学中“生命化教育”途径

黄艳;48

浅谈如何在初中语文教学中培养学生的思维能力

雷想来;49

小学语文课堂教学中提高学生作文水平的策略分析

李德洪;50

高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析

李冬梅;51

互动式教学在小学语文教学中的应用分析

李兰燕;52

小学语文学习的“二度开发”与“三个走向”——以人教版六年级下册《难忘小学生活》一课为例

李忠威;53

浅析传统文化在初中语文教学中的渗透

李转萍;54

浅析德育教育在小学语文教学中的有效渗透

廖锦艳;55

让“隐形的翅膀”飞起来——阅读教学中培养学生想象力刍议

刘月红;56

基于培养学生阅读能力的小学语文阅读教学研究

隆君贤;57

小学语文教学应注重学生阅读能力的培养研究

吕妹芳;58

在习作教学中渗透概括训练的几点尝试

蒙艳红;59

浅谈高中生语文课堂笔记优化策略

裴勇鑫;60

让课外阅读为写作教学搭桥铺路——以邵武沿山中心小学书香校园活动为例

饶百喜;61

传统文化教育在初中语文中的渗透研究

桑华;房刚;62

浅谈如何培养低年级学生独立识字的能力

毛继红;63

浅谈高中语文如何构建群文阅读高效课堂

苏镇;64

新课改下构建小学语文高效课堂的探索

滕健美;65

浅谈阅读在小学语文教学中的重要作用

王海东;66

浅析提升小学语文教学拓展型阅读对策及措施

王丽娟;67

小学语文课堂朗读教学有效性分析探究

王万和;68

构建生态型小学语文课堂的实践与探索分析

王玉霞;69

浅谈小学语文阅读教学中言语实践能力的培养

吴腾波;70

绘本阅读在小学低年级语文教学工作中的引用要点构架

邢彦红;梁守燕;马丰琴;邢延奎;71

浅谈高中课外文言文(人物传记)翻译的几个技巧

杨洁;72

高中语文教学中的情感教育实施探究

杨学兰;73

互助模式在高中语文教学中的实践

张春燕;74

多元化教学手段构建高效小学语文课堂

张德新;75

网络环境下小学语文课堂教学优化研究

张月;76

初中语文多元化教学方法探讨

张智俭;77

高中语文教学中加强中国传统文化教育的探究

赵媞;78

小学语文阅读教学有效性策略研究

周厚英;79

新形势下让初中生爱上语文阅读的有效途径探析

朱群;80

数学教学与研究

基于初中数学学科核心素养的几何课教学探究

郑彩钦;81+119

浅谈小学数学课堂如何凸显学生的主体性

曹霞;82

高中数学课堂教学中的师生互动技巧探究

缑文婧;83

估算意识在小学数学教学中的培养探究

郭伟艳;84

浅谈小学数学课堂上如何引导学生倾听

侯会玲;85

新课程理念下小学数学课堂教学自主探究学习方式的思考

霍耀忠;86

探究初中数学生活化教学策略

贾建锋;87

基于信息化条件下小学数学教学策略

焦奠成;88

关于初中数学教学中设疑的技巧分析

李洪明;89

提高初中数学教学效率的研究策略——以初中数学“动点问题”为例

李慧凤;90

小学高段数学思维可视化的实践研究

李雪梅;91

新课改背景下高中数学运算能力教学实践研究

李勇栋;92

小组讨论与问题导向融合在高中数学课堂的应用分析

林巧伟;93

浅析初中数学教学中学生创造性思维的培养

刘茂生;94

浅谈小学低年级数学课堂的情境教学策略

刘汝华;95

小学四年级数学结构教学与学生学习品质的研究

刘彦新;96

“微视频导学”在小学高年级数学教学中的应用

龙建华;97

优化数学认知 关注学生发展

卢光辉;98

浅谈代数式中的字母

逯野;99

核心素养视角下的初中数学分层教学策略的运用探析

吕国旺;100

小学中年级数学抽象概念教学策略

马丰琴;邢彦红;梁守燕;邢延奎;101

学科核心素养下高中数学课堂的教学策略

申亚玲;102

小学数学课堂有效性提问的策略研究

苏英;103

在小学数学教学中渗透数学思想方法

苏永贵;104

小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨

孙小勇;105

小学中高年级数学学困生的成因及化解

田岁旺;106

课题研究式学法在小学高年级数学教学中的应用现状及对策研究

童艳;107

浅论小学数学核心素养生成的教学策略

王德平;108

浅析数学思维在小学数学教学中的体现

王美霞;聂莉;109

基于学科核心素养的初中数学教学研究

王仁旺;110

浅谈小学数学教学如何培养学生的解题能力

王云凤;111

小学数学课堂评价存在的问题及对策研究

吴建峰;112

浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

谢冬娜;113

游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

徐燕霞;114

浅析如何提高农村小学数学课堂教学效率

杨军义;115

浅析探究式学习在小学数学教学中的应用

杨艳芳;116

对小学数学高年级数学建模思想方面的初步探究

姚颖;117

外语教学与研究“

小学英语社团中开展老街文化主题活动的实践研究

杭骏;118-119

核心素养理念下初中英语写作教学训练探讨

唐艳;120+190

基于思维导图的高中英语教学内容设计

陈丽;121

浅谈合作学习在高中英语教学中的应用

陈文鑫;122

初中英语听力有效教学探究

戴晓梅;123

高中英语阅读教学中学生批判性思维能力培养浅探

韩志红;124

核心素养下初中英语课堂认知策略研究

李清銮;125

初中英语课堂提问有效教学对策研究

李小海;126

浅谈小学英语课堂教学中如何提升学生听力水平

刘功;127

基于英语核心素养的中学英语拓展教学探析

刘龙;128

关于如何提高中学英语课堂教学有效性的思考

毛春晖;129

英语教学中常见问题的探讨

苏霞;130

浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

王平;131

高中英语阅读理解能力提升的策略探究

王艳春;132

农村初中学生英语学习现状的分析和思考

吴晓娟;133

探析课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

张生婧;134

分层教学——提升英语复习教学效率的金钥匙

张艺华;135

浅谈小学英语单词教学策略

赵喜芳;136

活化资源——丰富英语教材的“催化剂”

宗永慧;137

思想理论研究

浅谈小学《品德与社会》课堂教学中渗透德育教育

曾燕宏;138

核心素养在《道德与法治》课堂教学中的实践——以《师生交往》为例

李珂;139

小学德育与家风培养有效融合的策略

李元刚;140

参与式教学驱动高中思想政治课教学趣味性研究

林唐锦;141

对如何上好小学道德与法治课的一些见解

宋应郁;142

浅析如何在道德与法治课堂渗透学科核心素养

吴清菊;143

让中华传统文化在小学思想品德课堂中绽放

张春雁;144

基于核心素养的初中道德与法治教学有效性探讨

张全德;145

浅谈高中思想政治课“精准德育”

朱玉;146

体育教学与研究

农村初中体育的小组合作学习教学探究

包仕燕;147

探讨小学体育教学中快乐体育理念渗透途径

郝静东;148

小学体育课选课走班课堂教学思路研究

刘秀妮;149

分层教学在小学体育教学中的应用探究

祁永霞;150

高中体育分类教学模式的探究

张强;151

构建高效小学体育课堂的对策探析

赵兰;152

信息技术教学与研究

浅谈初中信息技术与初中生的创新能力培养

郎晓伟;153

基于核心素养的高中信息技术教学策略浅谈

林秀新;154

解析兴趣教学法在初中信息技术教学中的应用

杨宗民;155

政史地教学与研究

地理 让文化“化人”——基于传承中华优秀传统文化视角的地理试题分析

曾雄婕;吴刚;156

小组合作法在地理课堂中的有效应用分析

陈妙云;157

初中地理教学中培养学生思维能力的策略

额布勒图;158

教学立意——探求历史教学的灵魂

江晓露;159

分析高中历史教学存在的问题及完善对策

苏亚琴;160

浅议如何让初中历史课堂充满生命的活力

王晓学;161

浅谈高中地理教学中如何培养学生创新能力

王旭;162

理化生教学与研究

浅谈支架式教学在高中生物课堂中的应用

白祥海;163

新课标背景下高中化学有效教学探究

曾阳;164

浅议新高考下高中物理教学的困惑与解决措施

陈高飞;165

基于有效教学理念的高中生物教学策略

陈永岛;166

例析TBL教学法在高中生物中的有效应用

池君;167

浅谈微课在高中生物教学中的应用

崔治军;168

浅析观察和实验在生物课堂教学中的作用

韩孝全;169

浅析合作探究在高一物理课堂教学中的应用

侯永馥;170

浅谈核心素养下的高中化学教学策略

金安靖;171

浅议生命教育在初中生物学教学中的有效渗透

金勇;172

浅谈高中物理教学中后进生的转化

李晓莉;173

基于手持技术探究不同介质中铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀

刘燕伟;吴红艳;174

浅谈翻转课堂在高中化学教学中的运用

马永发;175

初中物理多主体学业评价方法的研究与应用

邱奕照;176

刍议初中生物教学中培养学生理性思维的有效策略

苏艺君;177

构建初中化学高效课堂的策略探讨

汪继忠;178

浅谈家用电器电功率的计算

辛成辉;179

化学教学中应用自制实验解决疑难问题的研究与实践

杨剑花;180

浅析“相遇问题”物理模型在化学平衡中的应用

袁爽;龚文军;181

艺术教学与研究

利用“互联网+”提高美术高考辅导成效的方法和策略

李敦雁;182

小学教学与美术整合的研究

张青;183

班级管理

小学班主任与学生和谐关系的构建对策

房斌;房义忠;184

浅谈小学班主任工作方法的探索

傅丽;185

心灵感化在小学低年级班主任中的运用推广分析

梁守燕;马丰琴;邢彦红;邢延奎;186

小学班级管理的沟通技巧研究

杓进桃;187

学困生的转化需要“支点”——班级内学困生“精准扶贫”策略探究

杨军娥;188

幼教天地

浅析运用低结构材料促进幼儿自发学习的研究

黄毅芳;189-190

我和一个孩子较了个“真”——游离型幼儿的案例分析

贺洪利;191

幼儿园园本课程资源整合利用的分析

蒋玲;192

幼儿园实施课程游戏化的有效策略

李学慧;193

浅谈如何利用自然资源与幼儿园主题教育活动相结合

凌静;194

幼儿快乐音乐教学之我见

王芳;195

浅谈幼儿园小班幼儿的高甲戏艺术启蒙教育

周少琼;196

考试周刊 征稿启事

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