教育教学研究

基于翻转课堂的高校遥感课程双语教学模式探索

闫世勇;1+45

浅谈将经典文学融入大班主题教育活动中的技巧——以《西游记》为例

李燕;2

基于人本管理理念的小学教育管理模式

曹万富;3

农村中小学开展假期感恩教育实践活动的尝试

柴文娟;4

优质课赛促进教师有效课堂教学的实施

陈东亮;5

让每只鸟儿都尽情歌唱

陈艳;6

浅谈家庭教育环境对中职生的重要性

范美娜;7

动起来·活起来·赞起来——小学低年级识字趣味化教学例谈

范瑞华;8

新时期高校信息化教学建设的探究与实践

范有靖;唐立新;马贺蒙;李红欣;9

刚好遇见你——我的教育故事

谷敏;10

农村初中留守儿童的教育方法及途径

郭彩玲;11

增强文体意识 演绎语用精彩

何少叶;12

积极心理学理念下的大学生心理健康教育分析

侯松竹;13

浅析职业院校提升教育教学质量的基本途径

华轶;14

书法教育在中小学素质教育中的作用

黄寿山;15

高中阶段教育科研融合探究

江丽丽;16

追寻儿童成长的“真”乐园——课程游戏化建设之基于儿童立场的环创策略

金雪;17

关于小学语文教师课堂语言特点的思考

梁琳;18

基于工匠精神的学前教育人才培养

刘丽;董红梅;19

浅析校园欺凌现象的心理学思考

刘苏佳丽;20

生活方式变革与高校精神文明建设

柳卫民;21

在农村小学语音教学中提升学生认读拼读能力初探

楼爱英;22

动漫天地 习作乐园——“动漫”为载体的写作指导策略研究

楼杰;23

建立创新型药学专业实践教学模式的探究

吕虹霞;周媛;许宁侠;24

以社团活动为载体的中小学德育教育建设

齐敏;25

条件联想转化 善思深究其法

茹妮妮;26

摆出智慧 简出精彩——打造自己的“简策略”教学课堂

圣海军;27

让孩子们快乐地走进“识字王国”——浅谈低年级堂上课下联动教学

涂志丹;28

农村中学教师专业化水平提升策略探析

王娟丽;29

矫治中小学生厌学问题的几点思考

王开贤;30

面向海洋需求的数字技术课程群建设实践

王令群;袁小华;张天蛟;王振华;31

有效利用网络中的优质德育资源开展中学德育课程建设

王垚;32

浅谈艺术类高中生人文素养的培养

王玉斌;33

借助贫困生资助活动进行感恩教育的有效实施解析

王云鹤;34

基于家庭教育视角下留守儿童受教育问题研究

王子珏;35

关于李镇西老师《爱心与教育》的几点思考——以教之行 诠爱之心

徐强;36

电气CAD混合式教学改革的探索

徐巧玲;37

简易多媒体教学与学科教学的有效融合

杨翠萍;38

寻找口语交际的“鱼”

杨心乙;39

网络精品课程资源建设助推教育信息化

展宗瑞;40

缓解中小学生厌学情绪的对策

张世礼;41

课堂教学质量诊断与改进探究

朱婵娟;42

游在生活里 戏在成长中——浅议生活教育与课程游戏化有机融合的实践研究

朱秋勤;43

语文教学与研究

对中年段语文教学的尝试

林建新;44-45

只为暗香 为学生习作练笔摘一朵风中的幽兰——巧借微信为小学高年级学生习作练笔助力

范汝权;46

小学语文人教版低段语文识字教学探究

何多鸿;杨平芳;47

小学语文教学中学生学习兴趣的培养策略初探

李凌俊;48

高中语文古典诗词教学现状及策略分析

罗丹;49

小学语文教学中加强朗读训练的措施分析

马晨青;50

试论小学语文教学中学生课前预习习惯的培养

潘声宣;51

阅读卡片在语文教学中的运用

汤伊磊;52

探究小学语文习作教学中为达成习作目标的有效评价

王丽英;53

走近陶渊明——初中语文人物专题研读尝试

王素华;54

建构主义学习理论视域下高中生语文核心素养培养策略

王文璇;55

小学快乐作文的教学方法探究

吴巧燕;56

农村初中“语文学困生”现象的反思

吴小香;57

基于核心素养导向的小学语文阅读教学策略

吴小英;58

浅谈语文教学中如何提高小组合作学习的有效性

肖巧珠;59

职业学校语文课堂有效教学模式的构建

杨萍;孙建东;60

非连续性文本——让小学语文教学活色生香

张莉;61

基于学生写作情感态度的高中作文教学有效性策略

张淑虾;62

小说“作用题”巧解——高考文学类文本阅读作用题解题技巧探究

钟彩凤;63

从阅读到悦读——论小学生语文阅读能力的培养

周欣漪;64

数学教学与研究

一题多变在教学中作用

毛祚钦;65-66

基于学生核心素养提升的高等数学课程设计研究

孙少平;冯静;李珍珠;67-68

利用模糊评判评定数学核心素养对高中生数学成绩的影响

周洺卉;索春凤;69-70

地方本科院校师范新生数学技能水平调查

周宇剑;黄如程;71-72

高考频点阿伏伽德罗常数的考点总结

黄江;73+75

计算教学的实践与思考

徐羽;74-75

将数模思想溶于《高等代数》课程的研究与实践

祝英杰;张岚;76+109

数学素养的提升源于深刻的体验

邱琴华;77

关于小学数学分数除法的错题研究

陈霞梅;78

浅谈初中数学课堂导入方法与技巧

崔向婕;79

情境教学在初中数学课堂中培养学生思维品质的实施策略

范晖;80

小学数学核心素养应用意识培养

高自贤;81

浅谈初中数学课堂有效提问策略之准确性策略

郭宝玲;82

浅析高中数学教学中如何高效运用思维导图教学

韩剑峰;83

提高中职学生数学教学质量方式探讨

郝琼;84

小学数学作业趣味化设计与多元化评价策略探究

黄超慧;85

浅谈高中数学坐标法的解题研究分析

江志海;86

小学留守儿童数学自主学习习惯的培养策略

李勍;87

初中数学教学中学生逆向思维能力的培养

厉建涛;88

初中数学作业质量改进与提升策略研究

廖明怡;89

旁逸斜出亦美丽——浅议小学数学课堂教学艺术

刘卫霞;90

如何有效提高学生的计算能力

柳锦红;91

利用数学活动中自制玩教具助力幼儿行为习惯的养成教育

马崇伟;92

刍议城市共享单车投放布局的数学模型

钱进;韩海燕;93

简单化思想与数学课堂高效之辨析

佘晓媛;94

谈数学中考复习教学的优化策略

王怡蕴;95

高职高专院校数学建模课程改革初探——以丽江师范高等专科学校为例

王兆春;96

高中生应如何适应高中数学的学习

王志鹏;97

几何画板在初中数学几何教学中的应用分析

吴越;98

数学游戏在小学数学教学中的价值

徐玮;99

小学数学教学中学生独立思考能力的培养策略

许小辉;100

小学数学高效课堂教学技巧分析

殷海燕;101

试论小学数学教学中有效问题情境的创设

张卉;102

“自主—合作—交流”在高三文科数学复习教学中的实践与探索

张家权;103

浅析数学思想在小学数学教学中的渗透

张姣;104

温故而知新让数学复习课活起来

赵峥毅;105

浅论如何培养高中生的数学思维能力

郑新冉;106

生活情境在小学数学教学中的运用探究

周鲜花;107

外语教学与研究

初中英语学科教学中学生核心素养的培养

胡明玉;108-109

南京公共场所公示语英译现状调查与分析

夏兰;曾芦欢;金蕊;徐婷雨;王亚男;戴欣芃;110+156

基于学生个性化差异的初中英语分层作业设计探究

陈柳蓉;111

核心素养框架下高中英语阅读教学思考

陈仙赟;112

以读促写在初中英语教学中的运用分析

付彩楼;113

大班额下英语课堂教学中小组合作学习有效性的研究

郭雅莉;114

初中英语互动式课堂教学优化策略探析

胡瑞林;115

浅谈反思性教学在初中英语写作教学中的应用

李海波;116

基于核心素养培养高中英语阅读教学实践研究

李巧月;117

优化教学环节 激发课堂活力——浅谈小学英语高效教学

林若翠;118

浅谈提高日语学习效率的措施

刘润泽;119

农村中学英语听力教学的问题与对策探讨

马婷婷;120

在新课程标准下探究高中英语语法教学

潘复玲;121

小学英语绘本教学现状调查及改进对策研究

王超;122

基于核心素养下初中英语阅读教学的分析

王晴;123

刍议高校英美文学教育的可靠性及可行性

王莹;124

浅谈小学英语“快乐”课堂的构建

杨琼;125

教师有效提问在高中英语课堂中促进主体参与性的研究

张晶;126

英语口语教学对农村中学英语课堂的影响

张平安;127

支架式教学在高中英语写作教学实践中的探究

张颖;128

中学英语词汇教学方法浅见

章仁铃;129

初中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略浅析

赵怀贵;130

新课程下初中英语教学中的问题及对策

周凤真;131

图式理论对提高初中英语阅读教学效果的探讨

朱锐;132

思想理论研究

高校大学生思想政治教育队伍建设的现状及对策研究——以江西师范高等专科学校为例

邓建玲;张兰晴;133

浅析思想政治教育对大学生网络行为模式的引导

毛通;134

“对话式”教学法在《道德与法治》课堂中的运用

沈丽琴;135

体育教学与研究

幼儿体育活动发展问题与对策

浦黎瑾;136

初中体育教学中定向运动的应用探析

洪荣煌;137

论体育课堂教学中武术游戏的重要性

凌浩;郑思珍;138

在体育课堂中如何建立和谐的师生关系

翁旭浩;139

凉州区2018年初中毕业考试体育质量分析报告

张高武;140

信息技术教学与研究

利用现代信息技术的交互性推动幼儿心理学教学的策略

刘瑶瑶;141

中职计算机项目课程教学资源库建设研究

金屏;142

微课分层应用 学生因材施教——以闽教版信息技术为例

刘泽梅;143

初中信息技术分层教学初探

吕敏;144

MOOC下的高校计算机教学改革研究

邹东升;145

政史地教学与研究

多媒体技术在高中地理教学中的应用

包伟东;146

地理复习课上“253”模式运用的技巧

冯存芹;147

“海绵城市”理念在高中地理教学中的应用研究——以城市化对水圈的影响为例

巫妍卉;148

高中历史创新教学的设想与实践

吴愫劼;149

时事政治内容在高中政治课教学中的渗透分析

武慧琴;150

地理教学激趣探微

杨振祝;151

初中地理交互式微课教学模式的应用策略

张立滨;152

初中政治教学中时政教学方式的分析与解读

钟洪乐;153

新课改背景下初中历史差异教学

朱月红;154

理化生教学与研究

基于蓝墨云班课的PBL教学实践研究——以有机化学为例

冯春;155-156

核心素养观下高中化学社会责任目标实施对策探析

李思江;157+172

化学史融入课堂教学 培养学生的核心素养

陈岚;158

论信息化教学在高中化学课堂中的应用

陈长虎;159

浅谈初中化学复习课教学有效性的策略

范小平;160

层级互动式教学模式在高中化学课堂的应用——以“萃取”教学为例

林昕;161

如何提高高中物理教学的有效性

刘鑫;162

走进绿色 走进健康——浅谈如何通过生态种植培养初中生物核心素养

浦丹萍;163

关于初中物理电学实验的几个小改进的方法

沈洁;164

新高考视角下高三化学实验复习的有效策略

苏正峰;165

化学趣味实验在教学中的美和妙效果

夏继文;李莉;166

浅析高中化学实验教学的现状及改进对策

袁思珍;167

指向核心素养的高中化学引入真实情境的教学探索

张健;杨郁松;168

初中生物教学中交互式电子白板的应用研究

郑彩虹;169

试论高中生物教学中学生创新能力的培养策略

钟鸿波;170

艺术教学与研究

初中美术核心素养中文化理解的引导策略

王婧明;171-172

浅谈铃木镇一音乐教育思想对幼儿音乐教育的启示

蒋梦婷;173

提高小学音乐课堂教学有效性的策略探讨

斯琴图雅;174

深化课程改革 提高学生的音乐综合能力

张尚明竹;175

如何将乡土文化资源融入小学美术教学

张晓文;176

多媒体技术在中职音乐教学中的作用及优化策略

周杏华;177

班级管理

精细化管理在小学班级管理应用中的问题与对策探讨

杜江;178

新课改视域下初中班主任德育的现状及对策探讨

洪明宽;179

浅谈职校班主任管理工作之心理健康教育的渗透

李德贝;180

幼教天地

探索地域特色 以吴韵之美渗入幼儿心灵

曾灵媛;181

关于幼儿跳绳活动的思考

吕梦姣;182

利用吴地文化构建特色幼儿园

王苏华;183

大班幼儿区域活动自我管理能力培养方法初探

曾蔚;184

在建构区域游戏中幼儿创新能力培养的实践与研究

代颖;185

谈一日活动中提升幼儿自我保护能力的有效措施

侯沁妤;186

浅析大班幼儿告状行为及动机

刘丽;187

浅谈幼儿安全教育策略

孟慧;188

浅谈幼儿园科学活动的组织和实施

乔亚楠;189

探究学前幼儿的挫折教育方式

师源;190

出类拔萃

浙江省浙贝母产业化发展策略

崔明超;徐茂华;王翰华;潘萍;191-192

仿人机器人研究现状及展望

李子实;193

硅藻土负载单宁酸及其在含铬废水处理中的应用

王晗怡;194

电子电工中单片机技术的应用研究

熊利平;195

广告设计思维过程及其影响因素

张广亮;196

考试周刊 征稿启事

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