2017年24期考试周刊目录
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教改研究
浅议《行政法与行政诉讼法》研讨式教学改革
刘昕;1-2
教育视野
试论高校就业指导工作进一步开展
全佺;3-4
文学语言研究
短语构造及汉语谓词的重新界定
周石平;5-6
在“语用”背景下课堂教学有效策略探微
吴立里;7-8
引经据典 返璞归真——正确运用文化的尝试
朱卫;9-10
字理识字——别样的识字体验
秦剑;11+67
语文教学与研究
浅谈小学语文教学从“伪预习”走向“真预习”的有效策略
蔡瑞虹;12-13
高中语文教学中的理性思考
曹琳;14-15
基于学生职业核心能力培养的高职语文教学研究
陈慧姝;16-17
小学语文差异教学的现状及实施途径分析
陈小凤;18-19
小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用探讨
郭翠美;20-21
小学多元化识字方法浅析
雷娜;22-23
微课在小学语文教学中的应用研究
李文峰;24-25
关于初中语文阅读教学的实践思考
李晓梅;26-27
小学语文快乐教学模式的创设与应用探讨
李艳平;28-29
小学语文识字方法知多少
刘俊红;30-31
试论初中语文诗词教学生活化途径
陆倩;32-33
创设情境教学法在小学语文教学中的应用探究
庞爱增;34-35
初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析
饶加聪;36-37
活跃课堂气氛,提高语文课堂效率
任莹;38-39
新课程标准下高中语文的作文教学
王俊玲;40-41
现代教育技术与中职语文有效整合研究
王学红;42-43
浅谈激励教育模式应用于小学语文教育
义陈英;44-45
思想理论研究
浅谈如何在初中思想品德教学中培养学生的自信
鲍彬彬;46-47
如何推动小学生自律意识的觉醒
侯剑辉;48-49
浅谈党校思想政治教育工作中心理疏导的开展
刘麟;50-51
爱国主义教育的新起点
刘群;52-53
“留守学生”心理健康状况调查分析——以南京六合中等专业学校一年级学生为例
吕燕;54-55
以德为先视角下“东道”教育对学生品格的塑造
谭志锋;56-57
合作学习在初中思想品德教学中的有效运用研究
徐丽珍;58-59
道德与法治教学当体现对学生的思想引领
徐文东;60-61
民办高校大学生德育素质教育中的问题与对策研究
杨维;62-63
幸福在哪里?——教师职业幸福感的因素分析及提升对策
陈华彬;64-67
数学教学与研究
初中数学“师生”创新意识与实践能力发展的研究与实践
孙吉培;张书阳;68-69+114
如何构建高效的高中数学课堂
杨萍;70-71
自主性中职数学课堂的有效构建
朱洪雨;72-73
转化思想在小学数学教学中的渗透途径探微
蔡英黎;74-75
高中数学微课的教学探究
陈建玲;76-77
初中数学课堂互动式教学模式探讨
方锡洪;78-79
小学数学评价法如何开展
何凤芹;80-81
打造和谐课堂,提高数学课堂的有效性
孔平;82-83
论小学数学教学中数学思想方法之渗透
陈庆容;84-85
高考数学复习考试低效的成因及对策
邱振呈;86-87
小学数学多元评价法之我见
桑艳伟;88-89
刍议基于微课理念下中职数学“翻转课堂”的构建策略
汪巍;90-91
数形结合思想在初中数学教学中渗透分析
吴建华;92-93
深刻领会课改精神,做好初中数学教学工作
曹国鹏;94-95
外语教学与研究
新课程下初中英语教学中的问题及对策
季莉;96-97
初中英语课堂提问中存在的主要问题及策略研究
林玲芳;98-99
游戏教学在小学英语课堂中的应用探究
林珊妮;100-101
初中英语单词教学中思维导图的应用探讨
吴枫枫;102-103
小学英语教学现状调查及分析
尹树怀;104-105
高中英语教学中学生人文素养培养
张柳娟;106-107
分层教学法在初中英语教学中的应用
郑月红;108-109
高职非英语专业词汇教学现状的研究
朱晓卿;110-111
高职国际邮轮乘务专业学生英语口语现状分析——以天津海运职业学院为例
崔怀荣;112-114
体育教学与研究
如何实现初中体育教学方法的多样化
荣永杭;115-116
谈在新课程改革的形势下如何在小学体育教学中渗入心理辅导
汤慧勤;117-118
基于团体动力学视角下的体育技术分层考核模式研究与实践
张晖;119-120
高中体育合作学习中存在的问题及应对策略
张世新;121-122
信息技术教学与研究
浅谈信息技术学科如何渗透社会主义核心价值观
陈奶其;123-124
生活化教学模式在小学信息技术教学中的应用
官照欢;125-126
多方面、多角度提高信息技术教学的效率
鲁云霞;127-128
教学楼网络综合布线教学案例
蒙延标;129-130
会计专业教学与现代信息技术的运用
王红春;131-132
政史地教学与研究
历史“微”故事,课堂“大”精彩
陈惠忠;133-134
探讨初中历史教学中学生批判性思维的培养
李雁飞;135-136
从人称代名词考察日本明治社会阶层——以《我是猫》为中心
项盛恺;137-138
基于政治认同视角谈政治教学情境的选取策略
刘荣明;139-141
论如何在初中历史课堂用史料教学法培养学生历史思维
唐晓红;142-144
自主性高中地理课堂的有效构建
王冰;145-146
理化生教学与研究
趣味教学法在中职生物教学中的应用
胡纯创;147-148
高中化学教学中问题探究策略的研究
肖月;149-150
构建和谐课堂,提高生物课堂教学的有效性
颜英波;151-152
中学物理实验教学的创新途径探讨
余少华;153-154
初中物理教学中电教手段的有效运用研究
邹华英;155-156
教育教学研究
三维动画制作与动画表演技法结合探讨
杨冬旭;157+159
建筑识图与构造课程中项目教学法的应用
王玉玲;158-159
课堂巧妙设疑 生成高效课堂
江兴华;160-161
学生消费主义时代下关于高等教育发展的思考
骆秋成;162-163+165
优化校园文化环境,彰显环境育人功能
刘鉴文;164-165
分组M-正交随机场的部分和上升的阶
任园园;166-167
在活动中积累经验 在活动中获得快乐——《有理数混合运算》教学实录与感悟
薛建彪;168-169+171
学丝弦 重传承——校外教育与传统文化相结合
闫丽;170-171
因材施教 因教选材——解读人教版数学六年级下册数学广角——《抽屉原理》
钟宝山;172-174
艺术教育
小学音乐欣赏教学中的几个关注点
何文勇;175-176
让绘画开启孩子的想象之门
陆燕燕;177-178
小学美术课堂创意教学策略管窥
吴宝茹;179-180
现代文明与舞蹈发展的碰撞
于雪;181+192
幼教天地
家长对幼儿园教育需求研究——基于社会分层视角
况艳;182-183
幼儿园教育小学化问题的表现、成因及解决策略
刘婷;184-185
浅析小班泥工活动中基本技能与主题内容的整合
吴逸琦;186-187
出类拔萃
天津静海传统武术现状与发展对策研究
张蕾;谢明远;188-189
作文教学与研究
转变教学方法,有效提高中职生说写能力
杨锦萍;190-192
新HSK六级写作教学初探
陈美琳;193-194
退让和宽容——别样的爱
刘慧;195-196
考试周刊征稿启事
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