考试研究

全面理解含义,避免“望文生义”——高考易望文生义的成语例析

王兆龙;1

四级改革下的大学英语听力教学

陈琳;2-3

构建高效课堂,提升学生地理综合题审题能力

黄志彬;3-4

分层教学,提高中考数学总复习效率

林源伟;4-5

题型研究

对数函数常见题型汇总

王胜莹;5-6

教改研究

以全国地质技能竞赛促进我校地质学教学改革

李强;孟宪富;7-8

大学英语课程改革问卷调查与分析——以怀化学院15级音体美特殊专业大学英语教学改革为例

赵丽景;8-9

文学语言学研究

译者的痕迹——以郑振铎《飞鸟集》为例

贾晓燕;10-11

《岛上书店》阅读打开心灵孤岛

米冬玥;任志伟;韩花维;12

探析艾米莉·狄金森环境意识的思想源流

石春燕;13-14

小说语言分析——以《荒凉山庄》场景描写为例

蔡红梅;14-15

汉语转折范畴文献综述

邓艳芝;15-16

功能主义视角下旅游景点汉英翻译研究

张龙;17

如何避免“翻译腔”

许利平;18-19

中日法律翻译中的几个问题

韩静;19-21

从互文性看中国电影名称的翻译

程林燕;22+132

政治演讲中的人际功能分析——以“2008年希拉里在民主党全国代表大会演讲”为例

刘娟;23

功能派理论指导下的酒店汉英翻译

王湘锦;24

文化艺术研究

胶东半岛炮台的开发利用——借鉴韩国仁川市海防遗迹申遗经验

贾清文;25+162

法学研究

浅析转化型抢劫罪的认定

赵曦;26

语文教学与研究

文言文阅读教学应注重探究阅读

常林彬;27

阅读教学不能轻视教师的讲

陈海岭;28

学会方法,乐享阅读

王海艳;29

广纳博学,激引兴趣,提高语文素养

邱友旺;30+49

情感教育在语文教学中的运用

马继和;31

综合练习课的过程优化要点

苗启飞;32

在语文课堂上如何引导学生质疑

吴绍敏;33

多媒体在小学语文课堂教学中的运用

陆申青;34

创设精彩情境,演绎魅力课堂——新课标下的小学语文课堂教学有效性研究

黄珊珊;35

浅谈小学语文教学中的情感教育

黄贵荣;36

小学语文“对比阅读”教学研究

何超;37

小学语文阅读教学有效性策略研究

郑金芳;38

浅议小学生语文阅读能力的培养

蓝泽龙;39

小学语文课外活动创新研究

赵雨云;40

利用游戏,增强小学语文教学效果

张琴珍;41

小学语文家庭作业之我见

周志岐;42

作文教学与研究

浅议小学生作文兴趣培养

田原录;43

小学习作教学存在的问题及解决办法

潘洪权;张静;44

低年级写话“三部曲”

秦海燕;45

数学教学与研究

高中数学核心素养的内涵及培养策略

林海平;46-47

浅析如何发挥数学在工程造价专业课教学中的服务性

卢静;47-48

舒尔引理的应用

戴娟;49

授之以鱼,不如授之以渔——微课《几何概型》的教学随笔

翁爱兰;50-51

高中数学运用多媒体教学的反思

赵永强;52

中学生数学教学方式中存在的不足之处

李泳桦;53

翻转课堂在高中数学教学中的实践与研究

叶升;54

更新观念,创设自主灵动课堂——动与静结合下的新课堂教学实践与研究

刘海峰;55

对数学课堂教学的几点思考

马艳;56

谈数学课堂教学中的动与静、放与收

贺芳月;57

探究数学奥秘,创生智慧课堂——浅谈小学数学课堂教学的有效性

吴雅双;58

浅论初中数学合作学习教学的有效策略

郑向阳;59

让数学教育面向全体学生

张志俊;60

关于“图形与几何之《长方体和正方体》”有效教学的几点思考

张蓓;61

学好数学,从数学语言开始

张梅花;62

以“生活”为眼,定格美好瞬间

叶晓蕾;63

联接性学习:促成数学学习的有效建构——以《解决问题的策略:画图》一课为例

顾小龙;64+82

小学数学教学与德育教育微探

邱模香;65-66

谈小学数学教学中学生问题意识的培养策略

张金楼;66

新课标下的小学生数学自主学习路径探析

包秀丽;67

小学数学创新教学刍议

吴桥英;68

例谈小学数学教学中有效情境的创设

苏秋香;69

一个“趣”字了得——摭谈小学数学学习兴趣的培养

王云;70

分层教学模式在小学数学教学中的应用

左雷;71

对小学数学生活化教学的分析

陈会艳;72

转化思想在小学数学教学中的渗透

张小丽;73

小学数学课堂教学中合作学习活动的开展与教学设计思考

慈秀艳;74

小学数学课堂教学设计的问题与优化方式探索

高素华;75

小学数学优质课堂的特征解析

刘英华;76

数学课堂中如何培养小学生的数感

周悦;77

小学数学和谐生态课堂构建的策略研究

陈路;78

新课程标准指导下的小学数学课堂练习设计

胡诚;79

外语教学与研究

试析融合移动学习下的大学英语教学新模式

肖晏;陈淑媛;80

思维导图在高职英语教学中的有效性研究

孙芳;81-82

如何看待有效课堂环境构建是有效外语教学和学习的基本思路

陈敏;83-84

从中美教学理念差异谈英语教学

丘晓媛;甘胜男;85

英语倒装句的图形-背景论分析

陈美虹;86

正确掌握英语词汇

诸葛铭杰;87

基于朗读样本的高职英语学习者个性化诊断研究

郭曦;88+172

任务型教学法在高职英语阅读教学中的研究与实践

陈玲;89

依托“生本互动”模式培养阅读能力的实践

张俭;90+164

中学英语教师教学信念调查研究——以贵州习水东皇中学为例

刘玲;91

把握语言教学本质,培养实际运用能力

傅玉枝;92

浅析如何帮助中职学生解决英语学习中的几种误区

任阳;93

就虚拟语气谈创设情境学习语法

周为娟;94+106

项目教学法在中职英语教学中的有效应用

陆艳飞;95

简谈如何提高中学生的口语

吴鹏霞;96

马尔扎诺六步词汇过程教学法在英语词汇教学中的实践

林敏;97

妙用导入活化教学,激发英语学习兴趣

陈娟;98

探讨“以就业为导向”的中职英语学困生教学模式

葛启艳;99

高中英语课堂教学应向四个方面转变

田海平;100

探究初中英语阅读教学与写作教学的结合

张国雄;101

农村初中英语任务型教学初探

钱文栋;102

多媒体在初中英语教学中的运用

麻廷勇;103

初中英语分层教学实践中出现的问题

范红霞;104

初中英语教学与有效的课堂问答

喻志娟;105-106

生活教育无处不在——小学英语课堂生活化教学略谈

王紫燕;107

探究小学英语教学中学生主体地位的凸显

吴琼;108

浅论小学生英语阅读能力的培养

陈华娜;109

小学英语“互动教学”课堂研究

顾诗月;110

小学英语教学中巧妙进行情境创设的措施

唐春荣;111

体育教学与研究

体育与健康课对学生社会适应能力的培养

秦贾;112

德育教育在初中体育教学中的渗透

郭彬;113

合作学习在初中足球教学中的运用策略

李权辉;114+168

结合《原地运球》谈小学体育教学

王波;115

信息技术教学与研究

高质量就业下高职软件专业主干课程教学设计的实践与研究

周坤;薛永三;蒙冲;姜海红;周敏;116

对提高高校多媒体教学质量的探讨

王潼宇;117

中职校园网络安全管理系统设计

何哲文;118+123

简约不简单,信息技术重在实践

马蓉;119-120

情境教学法在中职PS教学中的应用

黄春凤;120

教育信息化设备“联起来、用起来”的实践与思考

王琨;121-122

政史地教学与研究

发挥思想品德课的德育功能的五个转变

陈进;122-123

关于互联网背景下政治课堂教学的新探究

蒋松;124

把脉病因,扭转低效——谈“学讲”方式下的思品低效课堂的改进策略

魏方凯;125

以人为本,因势利导——谈农村初中学生政治学科素养提升策略

周小丽;126

高中历史教学当实现“五个转变”

洪广信;127

如何认清历史事件的原因

许珊;128

“处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣”教学案例

戴天兵;129-130

高中地理教学中如何通过过程管理提高学生的地理素养

李富强;131-132

理解地理学科特点,构建和谐课堂

陈海贵;133

初中地理教学中探究式学习方法应用分析

张效忠;134

浅议如何激发学生地理学习兴趣

徐立丰;135

初中地理课堂教学低效现状与有效策略分析

杨文章;136

理化生教学与研究

新课标下高中物理教学反思

张学礼;137+48

巧用数学方法解决共点力的动态平衡问题

李润;138

浅议自学能力在构建物理高效课堂中的重要性

罗彩虹;马生仁;139-140

农村高中物理实验教学初探

卢宏伟;140

如何提升学生实验操作技能

宋秀娟;141

DIS实验在高中物理课堂教学中的辅助实例分析

朱瑞珠;142

迷你小实验在物理教学中的作用

洪丽卿;143

高中生物理学习兴趣的培养路径探究

吴天任;144

斜面上平抛运动规律的探究

张勇;145

高中物理学习困难影响因素分析

唐天昕;146

问题教学在初中物理教学中的应用浅析

戴宗燕;147-148

高职化工环保和安全教学内容及方法分析

邰霞;148-149

化学课堂中实验探究式教学的实施

朱月娟;149-150

利用“去长补短”策略,化解高中化学电解池中电解液浓度恢复的疑难问题

邵斅农;151+130

浅谈绿色化学实验的有效开展

任荷;152

STS教育在生物教学中的应用

武慧;何珊珊;周晓馥;153

思维导图在高中生物复习中的应用研究

仇以亮;154

探究性生物活动课的设计与实施

马春兰;155

高中生物课堂教学现状及对策研究

张艳;蔡文银;156

高教高职研究

论中国传统文化与大学生思想政治教育

刘咏倩;157

高校教育教学评价理论发展现状及改进对策分析

王丹丹;158

中医药院校师生关系影响因素的年级差异研究

蔡青;李春深;周涛;谭俊珍;159

高校官方微信公众平台运营策略与管理方法研究

胡鑫;段莹莹;160

初探江苏农牧科技职业学院留学生管理问题及对策

马骉;161-162

心理拓展训练与相关概念关系辨析

王倩;163-164

易班:创德育之新,展教育之长

刘萌生;165

以外国文学教学为例谈如何提高师范学校课堂教学质量

刘媛媛;166-167

高职院校军事理论课混合教学模式初探——以江苏农牧科技职业学院为例

魏波;李娜;167-168

工科基础课课堂教学探究

甘淑媛;169

地方本科院校口译教学现状与应对方法

李洁;170-171

《边坡工程》教学中互动式案例教学法的应用

缪海波;姚兆明;171-172

对话教学使课堂更精彩

哈力玛;173+84

教育教学研究

农村小学生养成教育工作的研究与实践

朱伏文;174

情感丰富的美术教育——浅谈中学美术教学

徐军;175

插画教学在小学美术课堂中的实践

卞忠净;176

探究小学生自主学习音乐能力的提高

洪琳;177

小学音乐课堂创新教学生成的探讨

虞秋月;178

重视儿童心理特点,完善小学音乐教学

李良红;179

班级管理

试论高职院校班主任创新学生德育工作的有效途径

王吉伟;180

春眠不觉晓,处处闻啼鸟——班级管理之我见

贺娟;赵树富;181+6

爱,班主任工作的主旋律

范玉祥;182

如何做好小学班主任工作

古向东;183

幼教天地

浅谈幼儿教育的新观念

武洁莉;184

幼儿园保育工作精细化管理的实践研究

郭微;185

家庭如何促进学前儿童阅读能力的培养

孙慧芬;186+16

如何积极建构有效师幼互动

钱莉;187

区角游戏活动中教师的指导策略

孙俊华;188

课程游戏化背景下班级区域游戏创建的新思路

高旻烨;189+11

生态游戏的实践与运用

徐裕珏;190

幼儿游戏中评价的三层阶梯

叶雅南;191

幼小衔接之音乐教学浅析

吕海云;192

论幼儿良好同伴关系的培养策略

徐佳薇;193

浅析我国幼儿的自我保护能力

戴智琴;194

中班幼儿攻击性行为的成因及解决对策

陈颖洁;195

把“心”放在幼儿户外活动中

俞向中;196

油画欣赏

2+197