考试研究

难溶电解质的沉淀溶解平衡考点题型分析

吴建方;1

国家政策对新高考模式下物理高效课堂的几点思考

李小雯;2

中学生考试作弊问题分析及其管理对策

姚源桥;3

初中政治中考开卷考试的教学应对

杨大治;4

教改研究

金融数学专业数学分析课程教学改革的思考

许英;李国东;王合玲;王玟;5

基于SPOC模式的《大学计算机基础》课程改革的研究

卫张亮;周方;张欣;6-7

中职《电机与拖动》课程教学的改革与创新

石楠;7

基于实验箱和Matlab相结合的信号与系统实验的改革

宋阳;8-11

慕课结合传统教学对高校教学模式改革的研究

朱琳;11-12

大学英语教学改革初探——基于大学英语课程新要求

李艳雄;13-14

新视角下的高职酒店职业英语听说教学模式改革探讨——以“听”服务失败与“说”服务补救为模式

陈涵;14-15

中药制剂分析教学改革的探索及应用

张乐;16+15

机械基础实践教学新体系的改革与实践

徐学松;17

单一向复合的发展研究——学前教育专业舞蹈教学改革方式分析

伍红;18

教材研究

高职教材出版使用中存在的问题及对策

陈建珍;19

文学语言学研究

概念隐喻在构建语篇连贯中的作用探析

马红艳;20+12

文化艺术研究

浅议网络环境下中小学图书馆的建设

陈红梅;21

语文教学与研究

谈职高语文古诗词教学中的朗读指导——以柳永的《雨霖铃》为例

钱卫娟;22

关于新课程理念下高中语文教学有效性的解析与研究

黄锋盛;23

新时期高中语文教学策略探讨

程影;24

以《小狗包弟》为例谈七段式教学法的实施策略

刘永林;25

激发情感,让语文课堂教学“有滋有味”

朱振涛;26

让语文课堂成为学生的乐园

魏丽君;27-28

在比较阅读中提高评鉴能力

林宜男;陈艺斌;28

浅析初中语文教学提问设计的创新

孙莉;29

拾生活之趣味,创写话之精彩——《小猪找朋友》写话案例

钟光娟;30

放飞语文梦想,发展良好个性

潘雪卿;31

浅谈在语文教学中优化朗读训练

代进凯;杨红霞;32

对语文教学中学生有效表达的思考

王亚男;33

倡导主动质疑,催绽教学之花

廖碰起;34

对课堂反馈有效性的探讨——以小学语文为例

吉士美;35

小学高年级语文教学中学生语文素养的培养

吴芳颜;36

新课程背景下小学语文与信息技术的整合

霍秋芳;37

论小学语文学习习惯的培养

许丹虹;38

小学生阅读能力在语文教学中的培养

沈凤;39

如何实现小学语文课堂教学的“高效”

米振华;40-41

简谈小学语文课堂教学互动的艺术

郭桂琴;孙达国;41

强化师生互动,保持课堂活力——谈小学语文课堂教学

梁黎丽;42

“先学后教”模式在小学语文课堂中的积极运用

马骥;43

如何提高学生的写字素质

林月云;44

作文教学与研究

初中作文高效教学模式研究

林剑辉;45

作文教学如何发掘学生的创新潜能

张勰;46

谈学生敏锐的观察力与写作兴趣的培养

刘正利;47

浅谈作文教学中的“吞”与“吐”

王自贵;黄勇锋;48

小学高段语文写作教学

梅佳敏;49

如何在小学语文教学中提高学生的写作能力

陈海青;50

数学教学与研究

谈数学建模时的问题分析步骤

钱志良;51

如何提高学生解答分数应用题的能力

林伟慧;52-53

新课改背景下的中职数学学习反思能力的培养

孙志平;54

用问题打开学生智慧之门

卞小莉;55-56

中学生数学学习方式创新研究

李荣华;56-57

高中数学任务型教学模式下分层教学的应用

王爱军;58

高中数学探究式教学策略

董娇;59

高中数学概念教学体会

戴兴达;60+57

三角函数最值问题

石井臣;61

数学教学中如何进行非智力因素的训练

张永祥;62

初中数学自主学习的教学模式探究

方红;63

新课标视角下初中数学开放性问题的教学策略

周咏梅;64

例谈学生数学思维能力的培养

郭旺祥;65

让趣味融入数学课堂教学

王瑞珍;66

让数学教学更好地走进生活

王艳;67+53

也谈多媒体在数学教学中的运用

范占龙;孟玉萍;68

理解算理,构建算法

朱丹萍;69

在游戏中经历,在探索中提升

袁樱;70

解析小学数学生活化教学

黄至君;71-72

让“生成”之花在小学数学课堂中美丽绽放

陈莉;72

小学数学课堂教学中培养学生估算能力的实践研究

顾丽杰;73

对农村小学数学课堂教学评价的认识和看法

聂科娃;74

小学数学“分析—解图—展过程”教学策略的建构

刘学军;75

小学口算与代数教学的相关性探究

郑静;76-77

小学中年级学生数学计算能力培养探究

林光禄;陈爱妹;77

培养小学生数学兴趣的教学实践

苏宗成;78

推行合作学习,构建活力课堂

任冰玉;79

在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

祁丹红;80-81

外语教学与研究

高级英语课程提升学生人文素养实践策略研究

李慧懿;81-82

基于感知学习风格的大学英语词汇教学

李芳;83-84

翻转课堂模式下应用型外语人才培养探析

宋平;85-86

情景模拟在大学英语课堂实践中的应用——以外宾接待为例

吴丽莹;86-87

英语行业化教学下高职学生职业规划研究——以商务英语专业为例

万妮娜;陈敏;谢胜平;88

基于会话含义理论的英语听力教学应用与创新

解武娟;89

独立学院英语专业低年级学生英语写作母语迁移影响实证研究

单溢超;90+82

基于新课程研究的高中英语课程词汇教学模式应用

刘长印;91

浅谈如何提高高中英语写作教学的趣味性

王祥;92

对高中英语早读有效性的几点思考

刘志霞;93

试析英语教学中的创新教育

陈雯;94-95

微课,英语教学新资源——浅辨微课与说课、微型课

裴冬梅;95-96

翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用

刘小力;97

初中英语词汇教学中的“微课”教学模式探究

季静柯;98

初中英语课堂导入方法初探

金萍;99-100

交互电子白板在初中英语教学中的应用

白继贞;101

浅述初中英语的有效教学策略

牛莎莎;102

浅议初中英语课外作业的布置策略

杨静;103

搭建支架,发展“说”“写”

臧英;104

“学讲”教学方式下小学英语合作学习的现状及策略思考

郑婕;105

关于小学英语阅读教学策略的探讨

李云霞;106-107

小学英语语法教学因活动而精彩

颜敏敏;107

小学英语故事教学法新说——冲出传统英语故事教学法的围城

倪玲;108

小学英语口语教学策略探究

谈蕾;109

小学英语课堂教学艺术研究

卞德明;110

体育教学与研究

对太极拳双语教学中教学技巧的研究

费发洲;111+100

体育美学对工科院校学生创新和实践能力的培养

刘东旭;112

对如何利用小场地上优质体育课的探讨

徐斌;113

高中体育篮球教学优化策略探究

蔡志强;114

高中体育特长生培养策略研究

陈伏军;115

初中体育学习方法指导

昝玉贞;116

浅析“主体参与型”教学模式在小学体育教学中的应用

仲佳;117

信息技术教学与研究

民办高校以NCRE为指导的大学计算机课程教学研究

孙敏;118-119

制作精彩微课的若干工具软件

吴昊;120

浅议中职计算机教学“准、精、特、趣”的四大追求

朱成羊;121

政史地教学与研究

政治课堂教学中提高学生主体参与的实践探索

韩旺林;122

高中历史教学中对历史图片的开发及实际应用

周春风;123

高中历史教学中实施小组合作学习的策略

陆丽华;124-125

诗词在历史教学中的妙用

高玉梅;125

培养历史探究能力,促进课堂自主学习

张庆兰;126

高中历史教学中存在的问题及实验探索

陈法梅;127

论信息技术与初中历史教学的整合

赵应红;128

在地理教学中培养学生的读图能力

林淑云;129+87

角色扮演在初中地理课程中的应用

包雷;130

理化生教学与研究

再识“千变魔女”——浅谈在物理过程分析中对摩擦力的认识

周莉英;131

浅谈《物理初中—高中教材内容衔接用书》的作用

周光宇;132-133

如何上好“比热容”这节概念课

周雪夏;133

《气体的压强》第一课时教学设计

万玉春;134

如何创设高中物理高效课堂

李志农;135-136

例谈打造生活化物理课堂

沈洁;136

初中物理课堂提问的技巧

钟跃波;137

化学分析工的技能考核评分标准

许红霞;138

综合化学实验设计:RGO/Mn3O4复合材料的合成及其电化学性能考察

季振源;沈小平;139

高中化学与大学无机化学知识衔接方式的研究

蒙智;140

导学式小组合作学习模式在元素及其化合物教学中的应用

刘春莲;141-142

高中化学微课的开发与探索

杨如荣;142-143

从渗透人文素养的角度论新课改背景下的生物教学

马艳霞;144

新课改背景下提高高中生物课堂教学效率的措施

张艳军;145

高教高职研究

中央苏区医学教育历史地位探析

毛磊焱;146

“微文化”背景下大学生思想政治教育研究

黄燕;147-148

大学生主观幸福感研究——以天水师范学院为例

李兰;149-150

纽曼的大学教育思想及其启示

窦淑媛;150-151

基于校企合作的高职中医学专业特色教育的实践研究

鞠翡翡;高菲;李春巧;152

ERP环境下应用型本科院校AIS课程探讨

李素萍;153-154

基于专业核心能力的机械类课程开发

韩兴国;秦展田;吕勇;154-155

论教育心理学在教学管理中的应用

杨琴;刘娜;156+180

探索基于“翻转课堂”的环境监测实训教学模式

赵丽霞;157

血液流速的微分方程模型

刁菊芬;158

探析项目教学法在化工管路拆装实训中的应用

孙微微;159

教育教学研究

“教学做合一”思想在职校教师专业发展中的实践研究

刘军;160-161

中职学校文明礼仪教育的问题和对策研究

高康华;162

诚朴决策管理学校的探索研究

吴霞;163+119

浅论中职学校的教育创新

柴爽;164

校歌文化建设与传承的实践与思考

姚志祥;165

做好校护理技能大赛阶段性考核的体会

陈红琴;166+148

浅谈初中科学问题化教育模式的开展

陈民冠;167

初中生家庭教育与心理健康

方玉梅;168

改变孩子须溯本求源

林玉英;169

校园伤害事故特点与预防

赵志辉;170

一个都不能少——关注后进生的成长

姚惠卿;171

关注“敏感孩子”,发展健康心理

陈雷;172

自闭症谱系障碍儿童的教育干预

李潇;173-174

未成年时期阅读推广研究

兰霞;174-175

体验式学习:让学生成为学习的主人

张娟;176

学情分析:有效教学的核心和关键

王健;177

高效课堂中的导课探索

刘海英;178

有效评价,滋润学生心灵的雨露阳光

周锡平;179-180

将科学课带进学生生活

罗君艳;181

浅论小学课堂激励性评价遵循的原则

张世勇;文志恺;182

班级管理

“读心”才能“交心”——班主任教育案例

徐琳;183

初中班主任的管理方法和技巧分析

符子昱;184

幼教天地

家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势

苗一哲;185

教学反思是教师成长的助推力

曹玲;186

绿色环保教育,从幼儿美术开始

魏思云;187

感受绘本魅力,发展幼儿表现力

钱媛媛;188

孩子们与绘本的那些事——浅谈绘本阅读对幼儿交往能力发展的优势

沈辉;189

谈谈在奥尔夫音乐中如何培养幼儿的节奏感

赵建香;190

灵动指尖的艺术——中班幼儿折纸兴趣培养初探

赵雪琴;191

幼儿在建构游戏中创造力水平的现状分析及培养策略

王婷婷;192

“冷清”的小书屋——通过实际案例浅谈小班阅读区的指导策略

于幸佳;193

出类拔萃

关于治理潮州市区流动摊贩占道经营问题的思考

蔡润东;194-195

提高食品检验结果准确性的控制措施

巴都马拉;颜海燕;周红;195-196

油画欣赏

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