考试研究

概括分析:高考语文试卷不可或缺的关键词

王平春;宋连萍;1

新课程改革背景下高考数学题的教学导向

韦信英;2

高考英语写作复习方法刍议

张文;3

基于“国考”背景下的高三历史有效教学策略研究

高明爽;4+131

二轮力学实验专题的复习策略

代迪琼;5

新课程背景下的高三生物复习备考策略

李国锐;6

教改研究

注册招生制度下高职院校专业课教学改革研究

王记莲;申宏丹;施建华;周秀芹;项东升;7-8

“慕课”背景下计算机操作系统课程设计的教学改革

游大涛;8-9

大学体育课程教学改革刍议

柯海宝;10

探究物流管理专业实践教学的改革与创新

曹益平;11

以学生为本的医学免疫学课程教学改革研究

何露;12

浅谈《机械制造基础》的教学方法改革

张英;13-14

试分析初中物理的教学改革

陈初标;14-15

论新课标下初中化学实验教学改革的实践与策略

耿彩虹;15-16

师资建设

文职人员对军队院校教员队伍建设的影响

杨国丽;郭录山;蔡晓红;潘磊;刘治宏;17

文学语言学研究

《远大前程》的哥特式解读

梁艺凡;18-19

论风格的可译性

赵为英;20-21

法学研究

对于《组通字〔2015〕14号》的法律思考

魏连俊;21-22

语文教学与研究

探讨诱思教学理论在幼儿师范语文教学中的运用

张小玲;23

走进名著,做阅读的主人

李文霞;24

论语文教学导入语的设计

肖来香;25+70

最丰之意在“闲人”——散文教学要“紧扣要词,开掘题旨”

季旭君;26

万紫千红总是春——让丰富多彩的语文活动激发中学生学习语文的自主性

张小娥;27+91

让梦想起飞——中职生语文学习动机的激发与培养

王园;28

向“新三学”更深处漫溯

吴永萍;29+147

农村寄宿制学校如何有效加强留守儿童的课外阅读

蒋影;30

初中语文读写一体化教学研究

康文端;31

情景教学模式在初中语文教育中的应用

高凯;32

如何引导学生品味和欣赏教材中的语言美

赖雪萍;33

关于创设问题情境的探究

周如;34

浅谈提高学生语文阅读能力的方法

陈继荣;35

浅议利用信息技术提高语文课堂教学

张娟;36+19

如何在散文教学活动中进行有效导问

柯美德;37

小学生语文阅读教学中学生自主探究能力的培养

仇成敏;38

小学高年级语文阅读教学浅论

张世勇;39

探讨如何在小学语文教学中提高学困生的阅读能力

陈英;40

小学语文课堂师生互动探究

李文军;41

小学语文基础知识教学刍议

郭选红;42

例谈趣味识字教学法在小学低段中的运用

崔荣现;43

作文教学与研究

“箫韶九成,凤凰来仪”——谈作文素材的积累与创新

蔡忆;44-45

试论作文的个性化评价

周彩云;45-46

浅论中学生作文想象力的培养

郑建宾;47

作文应加强学生的“四觉”训练

何仕霞;48

试论课外阅读在小学语文写作教学中的重要性

陈凤琴;49+22

小学语文作文教学中的生本教育研究

陶群超;50

数学教学与研究

教学评析:数学课堂教学的三个重要观测点

王边疆;石函早;51-52

讲解“线性代数与空间解析几何”时常见问题

李晶;冯立康;孔婷婷;52-53

构建五年制高职数学小组的可行性分析

熊晗颖;54

高中数学教学中应用自然思路解题的探究

余莉雅;55

深层挖掘专题,发挥学生主观能动性——以《阅读理解专题复习》一课为例

丁可;56-57

用两种方法寻求反比例函数图像的焦点等性质

董雄杰;邱强;57

浅析多媒体在高中数学教学中的利与弊

翟洪艳;58

简谈数学作业设计的有效性

蔡雅婷;59

打造高效率的高中数学课堂

巴哈尔古丽·司拉音;60

打开数学大门的金钥匙——略谈高中数学教学中学生自学能力的培养

杨俊瑛;61

练批讲思:打造高中数学复习新模式

王素萍;62

浅论初中数学教学中的函数建模思想

莫美珍;63-64

基于初中数学教学中学案导学模式的探索与实践

嵇卫忠;64-65

探究式教学活动在初中数学教学中的应用

李青;66

多媒体在初中数学教学中的运用与存在的问题

张学智;67

关于初中数学中常见解题错误及解决策略分析

廖雪华;68

初中数学学困生学业情绪极其影响因素分析

郑玉英;69-70

微课下初中数学智慧教育课堂的教学方法探究

刘军;71

关注学生在课堂教学活动中的角色

林建财;72

让生活的阳光充满数学课堂

吴小洁;73

构建“学为中心,互动共享”的课堂教学的实践研究——以《确定位置》一课的教学为例

周丽;74-75

深度思考让问题解决就在眼前

曹星海;75

贴近生活学数学的教学实践探讨

林毓芳;76

以生为本,预学后教——赏析四上《合理安排时间》

陈铭;77-78

科学教育在小学数学课程中的指导性作用研究

李绪龙;78

优化教学过程,提高教学实效——以小学数学教学为例

罗元焱;79

小学数学教学中创设情境的有效策略

单祥华;80

试探新课程背景下小学数学教学的生活化

安静松;81

小学数学语言表达能力的重要性

张丽娟;82

创设情境,让小学生在数学课堂“身临其境”

吕厚力;83

有效预习,助力小学数学课堂教学

王美玲;84+96

导学式教学在小学数学课堂中的应用

韩瑞;85

基于微课的农村留守儿童小学数学自主性学习研究

蒋吉维;86

低年级数学应重视语言训练

黄雅燕;87

低年级应用题教学的点滴体会

付忠风;88

外语教学与研究

挖掘学生非智力因素,提高英语教学质量

李振安;89-90

英语动词名词化现象及翻译

郭换换;90-91

翻转课堂教学模式下的高职公共英语课程教学设计

贺阳;92-93

如何增强高职服装日语课堂教学效果

张林;93-94

中专护生英语学习策略调查及SBI教学法的实施——英语学习策略明示法(SBI)实践研究之一

吴沂;周志忠;郭巧红;95-96

影响高中英语教学质量的因素及解决对策

张全;97

谈英语写作评价方式的变化

何从凡;98-99

读写结合,提高高中生英语写作能力

李然华;100

语篇分析在高中英语阅读教学中的应用研究

杨翠;101-102

初中英语教学中非智力因素的培养

曹金梅;102

关于信息化环境下的初中英语教学研究

杨瑞;103

初中英语作业分层设计策略研究

陈甘霖;104

论初中英语课堂交流互动教学模式

陈蕾;105

初中英语课堂管理问题及策略研究

陶洁;106+126

学源于思,思源于疑

刘冬梅;107

小学英语朗读教学的研究对策

徐明;108

小学英语微课设计五部曲

郑永;109

小学英语课堂的有效教学策略

许冬梅;110

巧用思维导图提高小学生英语书面表达能力

卢丹丹;111

试析如何培养小学低年级学生良好的英语学习习惯

陆婷;112

体育教学与研究

中学体育教学师生关系障碍及对策

庄学彬;113

初中体育学困生转化策略浅析

郭海应;114

小学体育教学中渗透生命教育的途径

马明;115

信息技术教学与研究

建设高校教育教学资源网站的方法探讨

陈婷;116

模拟公司教学法应用在中职Flash手机动漫综合实践中

许美玲;117

浅谈中职网络课程的“262教学模式”

陈育瑜;118

中等职业学校计算机教学之探讨

王芳;119

关于小学计算机科学与技术课改分析的几点思考

陈晨;120

有关小学计算机教学的具体策略的分析与探讨

陈国兴;121

自主探究学习在小学信息技术课中的应用

房亮亮;122

政史地教学与研究

例谈中专政治教学中渗透德育的重要性

王子仲;123

如何提高思想品德课小组合作学习实效性之管见

池金兴;124

黎平历史和构筑黎平人的“中国梦”研究

姜胜祥;杨代英;杨叶海;125-126

高中历史教学要重视阅读能力的培养

陈丽琴;127

初中历史高效课堂构建刍议

杜建琴;128

对初中历史教学中情景教学的思考

陆玉萍;129-130

“探究型”教学模式下师生互动的地理反思关系的建立

陈财生;130-131

“城市空间结构”教学设计(第2课时

胡娜娜;132

在初中地理教学中尝试“互联网+案例教学”

陈喆;133

“讲目录”在初中地理教学中的应用

余有恭;134-135

理化生教学与研究

对师范生物理教学中科学素养教育的几点认识

朱立安;135-136

中学物理交叉前沿科学知识分类研究

艾荷平;胡艺文;137-138

对高中物理分层教学策略的思考

王丰伟;139

彰显物理本色,不妨小“题”大做

戈弋;140

论高中物理教学和谐高效课堂的构建

齐春艳;141+65

液体压强浅析

龚杨;142

浅析如何在初中物理教学中培养学生的创新能力

王玉林;143

初中物理实验探究的教学策略分析

卢观音;144

试分析化合价对提高高中化学解题效率的作用

陈华;145

高中化学教学中运用合作学习的研究

蓝永德;146-147

《高分子化学》课程教学探讨

闵春英;李松军;宋浩杰;袁新华;申小娟;148

对樱桃砧木大青叶根系分布观察的探究

周杰林;149

浅论高中生物实验在学生素质教育中的作用

刘静;150

初中生物合作学习现状调查及对策分析

吴延庆;151

高教高职研究

地方本科院校应用统计学专业人才培养方案探究

李晓妍;152+16

面向独立学院学生的创新能力培养机制研究

刘永彬;欧阳纯萍;何啸锋;153

信息社会环境下的教育资源变革

刘素霞;任颢楠;154

独立学院学生重修现状分析及对策探讨

刘冬苑;155-156

心理咨询在高校思想政治教育中存在的问题研究

葛艳霞;156-157

积极心理学在职校学生教育管理中的应用

叶慧萍;158

地方本科高校转型发展背景下学前儿童音乐教育课程的实践教学策略

宁爱华;159-160

五年制学前教育专业开设“创意美术”的必要性与原则

于妍妍;161

“大学生电子设计竞赛”中学生综合能力的培养

钱荔;162

“N+2”考核模式的实践与探索——以《建筑设备工程》课程为例

黎娇;杨正德;163-164

PBL联合CBL教学法在内分泌临床见习教学中的应用

顾云娟;欧阳嵘;张荣萍;陈炜;王鑫蕾;周冉冉;164-165

原生态教学之我见

阳小宇;隆平;凌建伟;166

教育教学研究

参与督导工作后的几点感悟

董睿;167

中学生网络德育体系构建与实践研究

张洁;李新良;朱凯;168-169

深呼吸,请微笑

顾晶;169

怎样提高学生的识谱能力

王宝英;170

关于高中学习后进生转化的几点思考

刘红艳;171

职校音乐课堂教学中师生互动问题的探讨

贺丹;172

音乐欣赏教学情境模式的探究

杨素兰;173-174

科学课堂“六需要”

张炎祥;174

班级管理

以人为本,自主规范

刘新法;175

网络时代下班主任德育工作的挑战及对策

袁媛;176

新课程理念下如何抓好班级管理

王翠芬;177

青春正能量,和谐同成长——记一次主题班会的设计与策划

杨学芬;178

“品味时尚”——浅谈如何提高班级管理的实效性

乔新红;179

幼教天地

改善心智模式,构建班主任专业化发展的平台

谢小彬;180

凸显园本课程特色的园所环境创设

段柳虹;181

以绘本为载体的中班幼儿友谊教育的具体策略

金蓉;182

谈谈从绘本到绘本剧的创编与指导策略

顾慧;183

童话剧表演中如何提升幼儿表现力的策略研究

孙静;184

幼儿园童话剧表演的指导方法研究

郭梦霞;185

游戏化课程中大班美术活动的实践探索和研究

陈志英;186

幼儿园美术欣赏教学的实践与思考

周宁;187

农村幼儿园趣味性美术活动的实践探索

王月华;188+165

幼儿园一日活动与良好习惯的培养

陆晨晖;189

重构小班“娃娃家”环境,建立幼儿交往意识

陈月姣;190

“中国式”赏花引起的思考——幼儿园应重视孩子的养成教育

郑美环;191

中班区域活动的组织策略研究——以“游戏棋”区域为例

梅和菊;192

例谈幼儿园自主性游戏中的多元评价

姚芳;193

角色游戏中纠正幼儿“偏区”现象的策略研究

季闻悦;194

出类拔萃

遗传对视力影响的研究

王辉;195+46

西餐套餐制作

卜杨;196

油画欣赏

2+197