2016年第68期考试周刊目录
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考试研究
2016年全国文综卷Ⅰ政治试题评析
程云霞;1
注重语篇建体系,加强理解提能力——2014~2016高考新课标全国Ⅱ卷英语语法填空题考点分析及备考策略探究
李晓;2-3
抛物线定义在教学中的应用——从2015年福建省高考数学(文科)第19题谈起
梁礼华;3-4
分析两卷异同,探索复习策略
林小玲;5-6
题型研究
高中英语新题型语法填空的解题策略探析
包菊花;7
论生活常识对解完形填空题的作用
李垚;8
教改研究
生动教学:改革大学基础课堂
姚臻臻;9
高职基础化学信息化教学改革探索与实践
陈玉霞;曹国庆;10+101
师资建设
汽车行业英语教学改革过程中的师资队伍建设初探
韩美玲;赵辉;11
教材研究
融合不同教材的教学尝试
高辉君;12
文学语言学研究
诗情画意美空灵——王维诗歌意境美略论
罗希;13
对造成杜十娘人生悲剧原因的探究
田志强;14
精神分析视角下女性文学人物心理创伤研究——以《苔丝》为例
孟川;王兴芹;15-16
从台湾国语与大陆普通话的词汇差异看汉语词汇发展与词义演变
张可婧;16-17
评价理论及其应用分析
张艳军;18
成都特色文化的法语翻译
彭馨瑶;19
透过中日流行语来看中日两国的社会相——以2015度流行语为例
赵迎结;20-21
文化艺术研究
寻根之旅
华卫星;21
从中西宗教差异中透视中国文化精神
马飞麟;22-24
语文教学与研究
我国中小学母语课程的名称:从“语文”到“华语”
李方圆;25
在语文教学中寻找德育教育的契机
洪秀秀;26
文本细读在高中语文阅读教学中的应用
吴翊鹏;27+140
对提高高中汉语文阅读能力的方法探析
付丽丽;28
善用阅读策略构建,回归语用能力养成
许杰仁;29
语文教学艺术之我见
朱则耀;30+6
既定与生成——《智子疑邻》教学课例及反思
邢克良;31
初中语文教学中考据学的运用
黄文心;32
有序衔接课堂,提升综合能力——高中语文教学“课前热身”活动之我见
杨虹;33
让课堂充满自我教学个性
盛琴;34
贴近阅读过程,建构高效课堂
张雅;35
初中语文朗读教学刍议
郑瑞龙;36-37
色彩入诗,诗情画意浓
蔡月珍;37
兴趣使学生积极参与到学习中
蒋雨;38
小学语文教学中对学生的审美教育措施分析
赵永英;39
小学语文教学与素质教育
许静洁;40
小学语文阅读教学有效性策略研究
简碧艺;41+96
谈小学语文语感的培养
李丹;42
浅谈小学语文有效教学评价
程玉霞;43
浅谈小学低年级语文教学中情感教育的实施
王晶晶;44
低年级识字教学的几种方法
王丽慧;45
识字教学方法探讨
魏彩凤;46
作文教学与研究
高中语文微写作教学策略探析
吴晓勤;47-48
探究班级文集的砥砺作用
贾育民;48
任务驱动型作文的应对策略研究
胡碧虹;49
浅议小学语文作文教学存在问题及解决策略
季小红;50
小学语文作文分类指导教学的开展及分析
薛枫;51
数学教学与研究
独立学院经管类专业《高等数学》教学现状的调查与分析
方媛;付芳芳;任海涛;52-53
关于罗尔定理证明中辅助函数构造问题的研究
徐森;54
0/0型未定式极限的求法总结
王闪闪;陈晓;55-56
基于学生考研的《线性代数》课程分层教学模式探索与研究
贺煦;高杰;56-57
试论高中数学分层教学
简婷婷;58+138
激励机制在高中数学教学中的运用
吴小建;59
对培养学生数学阅读能力的思考与实践
王太和;60
我对外来学生实施的有效数学教学
杨忠亮;61
高中数学课堂有效教学策略探析
王丽钰;62+54
创设有效情境,享受魅力课堂
庄美雅;63-64
课堂教学多样性,构建和谐数学课堂
李鹏辉;64
如何提高初中数学课的学习效率
张乾浩;65
感悟数学思想,领略数学魅力
江金梅;66+53
研究学情,以学定教——《倒推策略》学情前测及教学反思
朱金华;67
创新思维培养之我见
高美莲;68
培育良好习惯,夯实人生基础——浅谈低年级学生数学学习习惯的培养
曹星海;69
着眼细节,促进学生“四能”发展
戴幼芬;70-71
《用数表示可能性的大小》案例分析
江娟;71-72
新课程改革背景下小学数学教学生活化策略探究
姚春青;73
小学数学应用题教学现状及策略分析
汤永彬;74
电子白板在小学数学教学中的作用
曾令滨;75
微课在小学数学教学中的运用探析
徐艳;76
小学中年级数学悦动课堂策略研究
陆叶;77
促进小学生数学课堂参与的若干策略
赖金彬;78
浅谈小学数学思想及其在教学中的渗透
张建学;79
小学数学教学“贴近生活”的策略研究
吴明福;80
让一年级的孩子爱上我的数学课
陆婷;81+188
外语教学与研究
高职英语实用翻译教学模式的构建与应用探讨
姚治松;82
合同英语的语言特点及翻译对策
王宇怀;83
充分利用网络资源进行英语阅读教学
马进平;84
中学英语写作教学中存在的问题及对策研究
贺长青;85
浅论中职学生英语学习自我效能感的培养
齐东昌;86+80
突破英语“热闹”合作瓶颈的几点尝试
张丽红;87
高中英语分层次教学的实施策略
程瑜;88-89
高中英语教学中情景教学法的应用
石娜;90
互动教学在高中英语课堂中的应用
李小永;91
积极培养学生发散性思维,全面提高英语课堂效率
费苗;92
微课在中职英语课堂中的有效尝试
刘成;93
优化英语课堂教学环节,提高课堂教学效率
胡小平;94
基于翻转课堂下初中英语教学探析
李梅;95
体会生命生长的课堂——评六上“An interesting country”第一课时
杭燕楠;96
浅析初中英语阅读教学的有效策略
赵丹萍;97
探究式教学在初中英语教学中的运用
魏瑞卿;98+116
基于语篇教学,优化“3P”设计
苏敏;99
小学英语中核心价值观的融入与实践探讨
夏俊晶;100-101
互联网+教育:微课推动小学英语传统教学
汤梦娟;102
巧妙创设口语情境,促进小学英语教学
俞甜甜;103
体育教学与研究
应当重视职业院校学生的体育理论教育
汪和兰;徐新华;104
小组合作在高中体育教学中的实施策略
王柏宅;105
应用微课提高体育教学质量的可行性
庄泓;106
加强体育精神,完善学生人格
俞铭;107
如何在校园足球活动中激发学生的学习兴趣
许桂英;108
提高小学足球教学趣味性的思考
王君;109+119
乒乓球教学对于开展小学体育课的价值探讨
吴明恩;110
浅谈小学体育之玩与学
席光年;111
小学生体质下降的原因及对策
林艺良;112-113
信息技术教学与研究
材料工作室软件在《计算材料学基础》本科教学中的应用初探
侯秀丽;114
数字视频教学资源在课堂教学中的应用及思考
杨波;尹鹏飞;115-116
分组合作学习在计算机基础教学中的实践与思考
王冉;117-118
高中信息技术教学运用微课的思考与实践
刘俊绩;118-119
小学Scratch教学中学生计算思维能力的培养策略
秦婧丽;120
政史地教学与研究
在初中思想品德教学中提高学生创新思维能力
孙晶;121
如何让初中思想品德课堂充满活力
刘文华;122
多媒体信息工具在政治教学中的利弊分析
崔红利;123
赏识教育:历史和谐课堂的助推力
许慧华;124
讨论式教学方法在高中历史课堂教学中的应用
谢芳;125
高中地理教学中实施探究式教学的对策探讨
高大海;126
运用心理学进行高中地理教学设计的方法初探
王芳;127
对话理念下的高中地理课堂提问研究
滕斌;128
“设疑、互动、感悟”构建地理高效课堂
马建文;129+24
在高中地理课堂中如何有效地使用地图教学
周杰;130
理化生教学与研究
高中物理教学中探究性学习模式的应用研究
代卫军;131
初中物理实验探索教学与学生综合能力培养
徐志伟;132
信息技术与初中物理教学整合策略研究
鄢华钢;133-134
新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究
汤庆莲;134
高中化学生活化教学的有效实施策略探讨
席文有;135
渗透化学思想,提高习题课堂教学效率
李水平;136
初中化学有效练习教学模式的构建研究
高静;137
基于学生生活经验的课堂练习设计——以沪教版初中“常见的化学反应”为例
徐蓉蓉;138
新课程下初中化学的自主性学习解析
王海燕;139
浅谈初中生物良好课堂教学氛围的营建
董娓;潘沈元;140
高教高职研究
大学生社会责任感再造的实践与思考——以中国药科大学生科院为例
刘燕莉;141-142
把握大学生军训关键机遇,提升辅导员综合育人效果
夏衍;142-143
大学生诚信行为分析研究
杨飞云;周玉;白羽;144
以就业为导向的艺术专业大学生创新创业教育平台建构探析
吴彬瑛;145-146
当代大学生网络使用不当带来的负面效应分析
薛景;146-147
高职院校《大学生心理健康教育》教学手段的实施途径
李玉;147-148
创新创业背景下加强校企合作的探究
汪俊杰;康志辉;杨纯子;149
构建远程教育辅导助学模式,提高教学质量
龙敏敏;150-151
试析如何从生态学意义上进行课堂教学监控
马丽华;151-152
浅析课堂教学设计
李珊;152-153
力学竞赛与实验教学的互促机制
唐安烨;肖时杰;154
塔里木大学财务管理专业实践教学体系的构建与研究
翟少红;底阳阳;肖君君;155+161
混合学习视角下《建筑水电工程计价》课程建设研究与实践
李科;156-157
教育教学研究
教育如何有目的地增进学生的幸福
樊蕊;157
浅论中职学校德育教育
黄伟立;158
在德育课教学中培养学生的创新性思维
徐冬萍;159+153
做有思想教师,培养有思想学生——小学创客教育重在创新习惯培养
熊兴旺;160
一声“老师”,谈何容易——由一封学生来信引起的思索
王琳;161
为了更好地服务教学——摭谈中小学学校管理方式的转变
李友星;162+148
给孩子的心灵插上爱的翅膀
史嘉彬;163
对生长干部学员任职能力培养的思考
卢莉娜;胡隽;孟宪宇;164
一个都不放弃
房晓凤;165
项目教学法在电子技术基础课程中的应用研究
张艳艳;166
对电子线路课堂教学的有效性思考
陆嘉斯;167
分层教学实践之效果评价
谢荣敏;168
简议小学综合实践活动有效教学策略
董春玉;169
二力杆在建筑课堂上的应用
陆焕松;170-171
给教育一片自由想象的空间
陈慧莹;172
初中美术教学中传统元素与流行元素有效结合的教学模式
王少玮;173
初中美术欣赏课的教学研究
梁建伟;174
以信息技术为基础的小学美术教学探析
杨绒;175
小学手工课有效教学模式探索
林千里;176+113
小学音乐课堂合唱教学的有效措施
魏伟;177
巧创措施教学,激发学习兴趣,提高学习收效
张长钏;178
让人文的阳光照进科学课堂
王永萍;179+72
微课教学在小学科学课堂中的应用探究
温胜冬;180
班级管理
浅论高中班主任的思想政治教育工作
图力古尔;181
浅析新形势下高中班主任的班级管理艺术
焦建刚;182
高中班级学生自主管理能力培养问题研究
纪明慧;183
如何做好职校班主任工作的几点思考
吴宏叶;184
班主任的那些事
王玉兰;185
幼教天地
更新模式,让幼儿园“片区教研”更高效
苏文玲;186
看似“漫不经心”,实则“匠心独运”
段丽雅;187
浅论“点、线、面”多维观察策略在开放性游戏中的运用
林兰;188
在小班科技活动中探究初浅的科学实验现象
金蓓蕾;189
快乐分享,为美术活动画上一个圆满的符号
唐黎明;190
幼儿园美术教学活动中的误区和有效性策略
蒋辰;191+143
如何在“幼小衔接”阶段培养幼儿的学习习惯
周楹莹;牟丹;192
如何开展绘画活动
薛艳昀;193
中班幼儿花样玩绳运动的研究
朱承婷;194+57
出类拔萃
基层医疗卫生人员岗位胜任力模型构建研究
钟志宏;鄢俊;刘民;195-196
油画欣赏
2+197