考试研究

网络考试:高校思政课考试改革的新取向

傅文茹;1-2

高考作文的“三个必须”

乔坤飞;3

浅析高考文综地理获取和解读地理信息能力的培养

连欣莹;4-5

小语口试命题亟待解决的三大问题

陈锦松;5-6

2015年全国理综卷Ⅱ生物试卷对教学的启示

赖胜蓉;7

第五课 把握思维的奥妙——高三一轮复习教学设计

徐玲;8-9

尝试教学理论在初中英语试卷评讲中的运用

邓毅光;9-10

教改研究

应用型本科院校互联网开发语言教学的改革与探讨

陈多;冯婧;11

高校《税法》课程考核模式的现状与改革的思考

杜晓梅;12

环境设计专业实践课程体系建设改革探索——以广西科技大学鹿山学院为例

黄国安;孙艳;13

城市绿地规划教学改革初探

冯蕾;14

新课改背景下初中数学课堂教学改革探究

唐艺锋;15

教材研究

高中生物教材中“资料分析”与核心内容关系的探讨

樊瑞;16

教育视野

台湾幼儿教育发展的特点及启示

张紫微;17-18+25

文学语言学研究

斯蒂芬·米切尔英译《道德经》的通俗化处理

罗文垚;19+33

文化艺术研究

徐州城市社区文化建设的现状与对策研究——以泉山区翟山社区为例

吕星;周江南;20+6

新环境下高职院校图书馆服务创新的实践与思考

白杰;21

高职院校图书馆馆藏资源建设刍议

张丽;22

思想理论研究

关于构建中国特色新型智库的背景探析

孙继芹;23-24

论“科技理性”下现代社会的出路——以哈贝马斯的“沟通行动理论”为基础

薛慧;24-25

网络思想政治工作前沿探究

夏筠;26

语文教学与研究

主问题的设计是构建高效课堂的关键

吴婉玉;27

“基础+自助”的“自助餐”——公办中学全纳新市民子女背景下的阅读教学探索

陆萍;28-29

追本溯源新常态,取舍恰当更有效——以“学”为中心的语文教学微观点

阮美丽;29-30

浅析陶渊明诗歌的艺术特色

梁星海;31

情感教育在语文教学中的渗透

罗瑞欣;刘宝娜;32

如何培养初中生的阅读能力

刘霞;33

诵国学经典,立自信品质

黄锦东;34-35

浅议小学语文的课堂教学

方文英;35

浅论语文自主学习中质疑能力的培养

黄龙凤;36

巧用多媒体技术,激发学生学习语文兴趣

丁卫东;37

浅谈中高年段识字教学策略

陈林娜;38

作文教学与研究

慢慢走,多分析——谈谈叙事型材料作文的事理逻辑与思维推导

侯雪良;39+71

学以致用,引导学生尝试写诗

孙兵;40+75

“文”山有路“积”为径

陈静;41

在“童化作文”中激发写作热情

王平;42-43

开拓写话新资源,挖掘写话新内容

羊旦;43

数学教学与研究

高中数学学习中的宏观与微观

谢娟;44-45

错题再现,发现本源——以函数中的易错题为例

韩雪;45

一题多解在培养思维能力中的作用

颜元财;46+30

微课在数学教学中的应用

周金城;47

提高高中数学教学质量的措施

苏浩洋;48

浅论高中数学运算能力的培养

林庚申;49

高中数学教学如何培养学生良好个性的方法

张贺;50

如何在数学课堂中激趣

罗小青;51-52

培养初中生数学思维能力的“回顾反思”策略探析

何凤妃;52-53

探讨情境教学法在初中数学教学中的应用

姚志刚;54-55

重视数学实践,回归数学本真

汤美娜;55-56

如何创设有效的数学教学情境

迟春艳;56

注重数学教学中的应用性

林桂英;57

谈谈数学教学中素材的开发应用

黄伟灿;58

如何提高“指向练习”的教学有效性

朱娴蓉;59

在“平行四边形面积”教学中提升学生的空间观念

张紫蓉;60

运用现代教育技术,创设数学学习新环境

徐杭红;61

联系生活学数学,优化课堂求实效

陈火海;62

生本课堂中如何高效进行小组合作学习

黄友锋;63

给数学课堂加点“味”

王琳;64

在绘本的芬芳里呼吸数学知识的精彩——小学低段数学教学利用绘本提升有效性的探索

叶榕;65

巧用儿歌,激发兴趣——低年级数学教学中儿歌的运用研究

徐花;66

让儿歌之美在低段数学中大放异彩

杨玉华;67-68

小学数学如何引导学生自主质疑

刘增臣;68

小学数学教学中发展学生基本活动经验的探索与实践

黄婉妮;69-70

外语教学与研究

大学英语写作课与教师发展研究

马坤;70-71

英语翻译实践中文化欠缺及其建构的具体方法分析

汪婷;72

交际教学法应用于中国英语课堂的文化制约因素探析

田苗;73-74

大学英语课堂生态系统特征简述

陈茜;74-75

英语专业与非英语专业大学生英语学习需求比较

赵越;76-77

more than及其形似结构辨析

张丽萍;周莉;77-78

探究自我效能感理论下的高职英语自主学习策略

田力行;79

高中英语词汇教学方法的整合

玄红艳;80

优化高中英语作业设计,提高英语教学有效性

李建平;81

从预习着手,构建高效的英语写作课堂

关丽;82-83

以读促写,提高高中英语写作教学的有效性

刘雅萍;83

有效提高初中生英语写作能力的探究

何静;84-85

让有效提问开启学生思维之门

霍艳玲;86

论初中英语阅读教学中的小组学习

胡海艳;87

让小学英语阅读教学焕发生机

顾银花;88

从学情出发,让学生快乐学习英语

朱珺;89

让英语在小学生的口中飞扬起来——培养小学生英语口语表达能力之我见

芮丽杰;90

例谈未来教室在小学英语教学中的运用

杨晓娜;91

体育教学与研究

宁德市商业健身俱乐部会员满意度及流失现状研究

赖宽航;叶馨;吴佩真;张江伟;陈萍;92-93

农村体育公共产品有效供给问题研究——以吉安市为例

张晓春;93-95

探析校园体育文化发展途径

李祥;95

中职体育教学体现终身体育思想的几点思考

朱国俊;96

提高体育课堂积极性的有效方法

王芳;97

试论体育课合作学习的分组方法

黄娴;98-99

体育教师记学生名字有法可循

谢玉忠;99

信息技术教学与研究

基于课程群的软件工程专业三位一体教学模式探索

高珊;靳禹;潘旭华;周艳聪;100

翻转课堂在网络课程项目式教学中的运用

李斌华;101-102

提高BP神经网络学习速率的算法研究

李志伟;103

巧用心理学营造信息技术教学的好课堂

韦筱艳;104+85

新教改下小学信息技术课教学之浅见

裘红梅;105

政史地教学与研究

浅析高中政治课堂教学的有效策略

程彩兰;106

浅析高中政治教师教学中对于板书的应用

孟祥光;107

案例教学在初中政治教学中的运用

储晓敏;108-109

初中政治教学中多媒体技术的有效运用

撒梅;109

多元评价在小学《品德与生活(社会)》教学中的实践

许春霞;110

乡土历史教学应做到功在外利在内

陈顺鹏;111

新课程下的新课堂——记东北三省四市教研联合体历史研讨会有感

韩义燕;112+123

走出探究误区,让历史教学更有效

王齐;113

运用教材的素材资源提升学生地理思维的教学途径——以高中地理人教版必修3为例

高超梁;114+139

浅论高中地理图表能力的培养

王杰;115

《美丽的蜕变——记秦皇岛市石河生态工程》——秦皇岛市高中地理“地方性课程”的开发研究系列之一

梁志伟;116

高中地理教学中多媒体的应用

杨瑞香;117

地理课堂教学中知识迁移能力的培养——以人教版必修1《§2.2气压带和风带》为例

鲍文艳;118-119

推行思维可视化教学,让学生思想在地理课堂飞翔

沈亚青;119

对初中地理教学中兴趣教学的探讨

王晓晴;120+153

理化生教学与研究

信息技术在大学物理精品课堂建设中的应用

杨璐璐;121

探究性学习在高中物理课堂中的实施

程章标;122

聚焦学生发展,打造高效课堂

崔丽莉;123

语言艺术在物理教学中的应用

孟慧;124

“探究动能大小与哪些因素有关”实验的教学设计

繆美根;125-126

优化高中物理教学的策略探究

石磊;126-127

例谈初中物理教学中学生创新意识与能力的培养

张如义;128

山区中学化学探究性实验教学的创新与实践

陈仁钻;129

关于高中化学实验有效教学的几点思考

黄昭阳;130

多媒体技术在中学化学教学中的应用

王敏敏;131

变式教学在初中化学教学中的应用研究

吴健君;字敏;132

融合教育下化学课堂中“低起点”的课堂教学模式研究

顾方明;133-134

例谈细胞器知识在中学教学中的延伸

施惠林;134

基于案例教学法的高中生物教学模式探析

杨继学;135

借趣促知,依知引德——增强生物课堂教学情感化的策略

艾永洁;136

关注健康意识,教学“真”的生物

黄永伟;137-138

高教高职研究

大学生社会主义核心价值观认同教育的研究

成吉;138-139

探索传统文化背景下青年思想教育新阵地

钟慧娟;140

简谈创新教育下的高校教育管理

杨磊;141

提高工科本科生人才培养质量的对策

杨光;142

面向卓越教师的师范生实训课程评价研究

王锐;143

“一站式”学生服务中心的实践与探索——以柳州职业技术学院为例

唐翠英;安华平;144-145

培养学生综合职业能力的实施途径与策略

吴银霞;145-146

大学生就业权益保护分析

操露;146-147

大学生心理健康教育的发展新趋势

胡佳佳;148

浅析高职院校统分结合的排课模式和排课方式

曹璞;149

高职院校食品专业五年专学生的教学思考与实践

孟文俊;王增池;孔德平;150-151

翻转课堂在外科护理学教学中的应用研究

李发恩;赵洪侠;151-152

教育教学研究

新媒体环境下中职德育的创新研究

丁文月;152-153

忠诚的教师,幸福的记号

肖立春;154

谈谈情感管理在中职学生管理中的作用

石秋莲;155

试论学校管理中存在的几个问题

张高林;156

拨动学生心中艺术的琴弦

黄璟;157

德育在美术作品评价中的促进作用

陈海华;158

儿童早期工作记忆发展研究

程阳春;159-160

用心感受,用爱教育——后进生转化案例

闫玉兰;161

让“童玩”特需课程满足特殊孩子的心理特需

汤俊娟;162

护理专业学生实习效果因素的调查

路爱玲;163

在综合实践活动中培养学生的创新思维

李光庆;164

合理把握教学设计中问题的“度”

张豫;165

微课在综合实践活动教学中的运用

夏大胜;166

关于中职电工电子实训教学的初步探索

何敏;167+147

小组合作在科学教学过程中的应用

章永良;168

职业学校珠算技能教学模式探究

颜惠玲;沈建友;169

别样临摹,草根写生——贴近低段儿童生长的地面,破解模式化绘画的硬壳

赵一平;170-171

快乐美术,快乐学习

沈玮;172

聆听,让生命如花

邱萍;173

音乐教学中落实“以人为本”理念的措施

王军;174-175

小学音乐鉴赏课之我见

苏子维;175

小学音乐课堂中学生主体性调动

王丽;176

班级管理

“无为而治”引领下的班级自主管理

周云星;177

中职班主任做好心理健康教育的实践与探索

曹志华;178

实现自主管理,共赢你我未来——初中学生自主管理的有效策略

颜廷智;179

论初中班主任的班务管理

鲍艳红;180

初中班主任情感教育方法初探

韩宝莉;181-182

班主任工作案例

黄粥治;182

给孩子一个希望的梦

王玲玲;183-184

幼教天地

用音乐培育儿童的社会主义核心价值观

赖双美;184

以德立教“爱满天下”

王晓聪;185

发挥教师主导作用,引导幼儿积极参与活动

张燕云;186

陶行知生活教育理念在幼儿园大班教学中的融入

孙倩蕾;187

给孩子的游戏加点“料”——调出经典艺术活动“好味道”

马燕君;188-189

寓教于做,在动手中培养幼儿的创造性思维

陈成;189

让想象在绘本阅读中放飞

王丽丽;190

《指南》引领下的班级管理

陈荷英;191

积极统筹协调,促进幼儿健康成长

周秀芹;192

培养幼儿在活动中的合作能力

范丽霞;193

出类拔萃

新丝绸之路经济带背景下提升西北地区中小企业吸纳就业能力研究

邓虎;194+160

建筑施工企业项目书记应具备的素质和能力

刘玉涛;195-196

油画欣赏

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