版权信息

Copyright

考试周刊杂志
  • 名称:考试周刊
  • CN:22-1381/G4
  • ISSN:1673-8918
  • 收录:中国知网 万方数据
  • 网址:www.kszktg.com

联系编辑

论文资源

当前位置:考试周刊杂志社 > 论文资源 >

在小学数学教学中渗透德育教育之我见

作者:武青 字数:2445  点击:

摘要:新时代教育观下,小学教育更加强调德育教育和学生综合能力的培养,然而在以往的教育中,很多教师存在偏见,认为德育教育主要是思想品德课和语文课来进行,与数学课无关,其实,小学数学中也是应该渗透德育教育的,文章将具体分析,为小学数学老师提高德育意识,重视德育教育提供一些参考和启示。

关键词:小学数学;教学;德育教育;策略

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2018)09-0072-01

引言:素质背景下,小学教育由传统的偏向才智教育转向智育和德育并重的,要求学校有计划、有目的、系统的对小学生开展思想、政治和道德等方面的教育,加强德育,是素质教育的要求,是为社会主义现代化培养有文化、有道德、有思想、有纪律

的新时代德治并举的优秀学生的必要举措,也是促进学生健康发展的必要教育。德育教育应渗透人小学生的日常学习和生活方方面面,数学是小学最基本的科目之一,也应重视和加强德育教育。

1.小学数学教学应渗透的德育教育

德育教育是贯穿教育的始终,渗透于小学学习圣湖教育每一环节、每一个科目、每一堂课的,然,现实生活中,很多教师和家长都存在偏见,认为德育主要由班主任和语文老师、思想品德课负责,跟别的科目无关,尤其是数学和体育,这是不对的,数学作为小学教育中的最基本的科目之一,理应加强和渗透德育教育。

德育是个内涵宽泛的词,包含了思想、政治和道德方面的所有内容,是一位教师一生的事业,是一个学生终生要学习的课程,是没有止境没有完结的一天的,并且随着社会的发展进步不断的更新补充。小学数学教育中,应该加强和渗透的德育思想最基本的有几种。

1.1 爱国主义教育

爱国主义教育是小学生德育教育中最基本的教育,必须培养小学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱学校热爱老师、热爱父母亲人、热爱同学等基本思想,这些是作为祖国的公民必须从小培养的思想是,是做人的基本准则,十分重要。

1.2 辩证维护主义思想

数学是科学的化身,是讲究数量关系和空间科学的一门学科,数学教育中,应该渗透科学思想,进行辩证唯物主义思想教育,反对封建迷信,培养学生尊重科学、热爱科学的理念。

1.3 价值观、人生观、世界观的教育

二十一世纪的教育是面向未来、面向现代化、面向世界的教育,小学数学课堂应培养学生正确的人生观、世界观和价值观,教育学生判断是非善恶、树立端正的思想和品格,培养具有理想、道德、有纪律、有文化的学生。

1.4 心理健康教育

新时代的学生,应该是身心协调发展,具有良好的心理素质、良好的人际关系处理能力的学生,在生产生活和社交上能与他人保持友好的沟通与合作,处理好个人和集体关系。

2.小学数学教学中渗透德育教育的策略

德育如此重要,小学数学教师应积极寻找有效策略,促进小学数学德育教育的渗透和提升。

2.1 善于运用历史典故、史料等开展德育教育

小学数学教育中,总会涉及到很多的典故、历史传说、寓言、小故事等,教师应善加利用,对学生开展德育教育。教师在讲解某一公式、某一概念,某一空间空间关系时,可以顺便讲讲发现该公式、概念、空间组合关系的过程、相应数学家的有关故事,利用这些故事,教育学生要注意观察身边的一切,教育学生要懂得坚持,有锲而不舍的精神,有耐心面对枯燥的数据,细心对待运算过程,也可以学习数学家的其他方面的品格等等。比如,数千年前,我国数学家祖冲之,在没有算盘、没有计算机、没有电灯电脑的情况下,凭借自己的双手,摆放数以万计的小木棍、小竹棍、小铁棍等,一点一点的计算,经过11次计算,最终算出了圆周率小于3.1415927,这么艰难的算法,简直不敢想象,现在的学生生活在发达科技之下,应该尊重和学习先辈数学家不放弃、不浮躁的研究精神,用以激励自己。

2.2 善于利用书本的图表等各类元素进行德育教育

德育的元素无处不在,重要善于挖掘,总能对学生开展各方面的教育。现在小学生的数学课本,早已不像多年前的白纸黑字黑压压的一片一片,而是色彩斑斓、配合精美、表格清晰,教师应善于利用这些因素,进行德育教育的渗透。比如,小学数学教材中出现的开国大典的图、奥运会冠军领奖图、奥运会的奖牌表、北京申奥成功的图、钟表、少数民族图片、地球月球等星空图等等,教师都可以围绕这些进行爱国主义教育、民族团结教育、拼搏教育。

2.3 利用教师魅力,将德育渗透于教学过程中

小学数学中,德育教育的内容是非常非常多的,像三观教育、心理健康教育等,都应细致的融入到教师的教学过程中,通过教师的言传身教,一点一点的影响学生,给学生带来启示和榜样。比如,教师在“时、分、秒”的教学活动中,教育学生要珍惜时间,教师教学过程中穿戴整洁、举止高雅、语言文明,教育学生也要向老师一样,教师教学过程中面带微笑、耐心亲切,教育学生要尊重、友好的与别人相处,教师上课提问时耐心解答学生的问题,请回答问题的学生坐下,教育学生平等、尊重、表达等等。学高为师,身正为范,教师的所有言谈举止,都可进行有声的、无声的教育,直接的、间接的给学生带来启迪与思考,教师应珍惜和利用这些机会,促进小学数学德育教育的开展和进步。

3.结语

二十一世纪,国际竞争越来越激烈,社会发展越来越迅速,人才培养已成为全世界最关心的问题,我国早已制定了人才强国战略,并开始了不断的教育改革与发展,以促进人才的培养。教育要从娃娃抓起,当代社会需要的是德才兼备的优秀学生,重视德育教育,将德育教育渗透于包括新小学数学在内的每一门学科、每一个教育教学生活领域十分必要,文章对此进行了简要解析,试着提出了促进小学数学教育中德育渗透的几个策略,希望能为小数数学教师提供一些参考和启示。

参考文献:

[1]麻晓英.在数学教学中渗透德育之我见[J].教育科学:全文版,2017(1):00271-00271.

[2]陈朝珍.新课标下小学数学教学中的德育渗透之我见[J].读写算:教育导刊,2014(4):26-26.


浅谈在计算机教学中渗透感恩教育
视频编码技术在网络教育中应用的探析
英语演讲教学在英语导游培养中的运用
浅析电子政务技术在高校中的应用
省级行政学院图书馆在公务员培训中的作用之我见
浅谈档案工作在构建和谐医院中的作用
现代化信息技术在企业档案管理中的应用探析
城市污水处理存在的问题与对策探讨
浅谈高压定喷防渗墙在铁星电站的运用
浅谈项目技术评估在芯片生产导入阶段的重要性
FWD、承载板与贝克曼梁在路面检测中的对比分析
5S在流动献血车管理中的应用体会
中介与理论视角下中式英语在中国流行的原因分析
家庭治疗在中国转型期家庭中应用的可行性分析
信息化技术在高职院校人事档案管理中的困境和应对措施

主管单位:吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心 主办单位:吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心

CN:22-1381/G4 ISSN:1673-8918 考试周刊杂志社

万方网查重 网站地图