考试研究

中国学生德福考试状况调查与分析

张静;1

题型研究

有机推断题的解题技巧和突破口

方平城;2-3

教改研究

复变函数课程的实践性教学改革研究

晋守博;赵美玲;霍承刚;3-4

浅析微生物学理论课程教学改革

王建设;赵海燕;4-5

输出驱动能力本位与应用型民办高校英语专业教改初探

郭小娥;何娟;范云鹏;6

高职院校铁道工程技术专业整体课程改革探讨

杨波;7-8

创新型人才培养视角下全日制工程硕士课程考核体系改革

房庆平;胡楠;屈展;8-9

汽车电器与电子设备课程建设与改革研究

廖旭晖;张凤娇;9-10

转变德育机制,深化德育改革

蒋海兵;11

构建过程评价,深化高中生物课程改革

李杨;12

初中化学教学改革探讨

谌朝霞;13+50

浅析小学生综合素质评价改革与实施方案

杨铁艳;14

师资建设

大学英语教师知识结构在向ESP教师转型中的作用考量

杨阳;15-16

文学语言学研究

前景化在古诗词翻译中的应用——以《江城子》为例

余程杰;16-17

《左传》中委婉语简析

高维萍;17-18

《罗生门》三译本之比较

程元益;18-19

基于“浅显性”语言特点的伯吉斯动物童话翻译

程秀芳;20-21

约束理论及回指语加工研究现状

钱晶晶;21-23

文化艺术研究

牛仔服装中面料再设计的运用和艺术表现

张小伟;24-25

语文教学与研究

刍议如何做一个引领学生精神世界的语文老师

管红亮;25

职业能力培养视角下的高职语文教学探究

潘朝中;26-27

唤醒学生主体意识,提高学生语文素养

吴艳平;27

浅议高中语文个性化阅读教学的策略

李佳;28

强化中职语文口语交际教学,提高学生口语交际能力

陈艳丽;29-30

即时评价在语文课堂中的应用

李莹;31

翻转课堂在语文教学中的实践探索

苏东;32

完善教学模式,让语文课堂呈现活力

段海青;33

重视评价读文,提高课堂教学效率

宫淑娟;34

抓住文本之“点”,启发学生思维

朱飞燕;35

紧扣“美丽”学文识字,享受“美好”学习过程

赵信丽;36

例谈矛盾视角下的文本细读

苏平芳;37-38

别让童趣远离小学语文课堂

唐海燕;38

小学语文课堂有效提问的研究

陆昌霜;39

浅谈低语教学中的朗读指导

孙磊;40

挖掘课本资源,妙用课文插图

潘先红;41

探究小学语文教学中的情感教育及其实施策略

商凤;42

作文教学与研究

自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析

钱文良;43

优化阅读与写作,给学生一双腾飞的翅膀

高燕;44

如何培养学生自改作文能力

杨立新;45

农村小学生作文教学初探

张艳华;46

数学教学与研究

高等理工类院校经管类线性代数教学中的创新与实践

曾莹;47

单招数学概念课学案的设计探究

魏郁芳;48-49

BOPPPS教学模型在数学分析课堂教学中的应用研究

刘静;49-50

数学思维在高中数学不等式教学中的重要性

郑永兵;51

如何在中职开展数学教学

梁玉红;52

教案的编写与“双案教学”研究

井海生;53-54

略论高中数学的开放式教学策略

李宇洁;54

高中文科班数学错题集的制作与使用

胡天宝;55

论自制教具与多媒体在高中数学教学中的差异性

马旭坤;56

高中数学教学技巧探究

黄自桥;57

高三数学教学“自探互教”模式的运用与反思

宋彦东;58+138

高中数学课堂“研究性学习”的现状和实践

梁红芹;59

关于构建高中数学高效课堂的讨论

严永新;60

创新数学问题设计,提高课堂教学质量

田鹤;61

打造高中数学高效课堂的策略

吕霞;62

初中数学高效课堂构建之我见

郑国荣;63

数学课堂让孩子自己做主——由“同课异构”想到的

方大松;64

谈谈如何将数学教学生活化

高书会;65

初中数学教学方法的创新研究

付智才;66

变式教学在初中数学教学中的应用

顾浩;67

如何培养初中数学学习兴趣

汪剑彬;68

浅论如何给复习课另辟蹊径

刘艳子;69

在小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与认识

王佩兰;70

典型案例应成为小学数学反思教学的纽带

王振林;71

对小学数学情境化教学的探索与实践

赵迎秋;72

小学数学教学生活化探究

孔庆辉;赵海辉;73

让小学生数学阅读促进问题解决

李标;74

小学数学优质课堂的构建

唐冬梅;75

论小学数学课堂教学中有效问题情境的创设

刘云;76-77

谈谈小学数学课堂

陈彦;77

小情境,大作用——小学数学课堂中情境创设的价值与应用

杭连进;78

数学写作:小学数学学困生的转化策略

宋蓉蓉;79-80

外语教学与研究

基于航海院校商务英语人才培养的思考

张金艳;80-81

农业资源与环境专业英语教学的探索

何华;82-83

浅析大学英语学习中的词汇问题

夏万碧;83

道尔顿模式的“施”与“效”

徐月欣;84

互动教学在英语教学中的重要性及策略研究

肖晏;陈淑媛;85

信息化技术在外语教学中的应用

胡世娟;86

依托文本,创设情境,激发情感——例谈高中英语三维语法教学模式的运用

张丽娜;87+23

如何提高高中牛津版英语教学效率

王娟娟;88

“问题引导”下的高中英语阅读教学方法探微

许亮亮;89

职业中学对口单招英语复习指导

施莉莉;90

漫谈英语教学中的师生情

孙耘;91

驾驭互动之舟,驶向高效课堂彼岸——谈初中英语语法教学

王姝;92

小议打造英语优质课堂的策略

唐婷婷;93

初中英语早读课效率低下的原因及转化策略研究

孙芹;94

初中英语语法教学的新探究

祁琳;95

初中生英语学习障碍及成因探讨

李晶;96

提高初中英语早读有效性的策略

邱富生;97-98

在社团活动课中开展英语故事教学的尝试

林瑞红;98-99

对小学英语课堂教学中教师课堂话语的分析研究

许联欢;100

让生活情境在英语教学中重现

李兆庆;101

笔记对促进小学英语学习的研究

方晓珍;102

体育教学与研究

坚持“以人为本”,促进职高体育教学科学化

杭杰;103

江苏经贸学院女生足球选项课的现状及对策

安民;104-105

导入体育游戏,创建初中体育快乐课堂

戴茜;105

新形势下体育健康课中网络教学的运用

汪文红;刘翠;孙淼;106

例谈小学体育教学中兴趣的培养

徐薇;107

信息技术教学与研究

多媒体技术在课堂教学中的应用探讨

张爱国;108

基于嵌入式系统数字温度的测试系统

何小虎;109

“学案导学法”在高中信息技术教学中的应用

谢飞;110

如何打造中学信息技术高效课堂

张永阳;111

巧用WPS轻办公,让信息技术课堂更高效

张冬梅;112

初中信息技术课堂教学中的分层教学

谭亚静;113

信息技术教学神器之ITtools

陈在畴;114

试论当前小学信息技术教学的瓶颈及其对策

刘燕惠;115

基于信息素养视角的小学信息技术教学策略

曾娜;116

政史地教学与研究

激发情趣是思品课教学的关键

张希明;117

如何提高初中政治教学有效性

李宏伟;118

初中思想品德课教学中对学困生的情感教育

李燕霞;119

尝试在小学《品德与社会》课堂中开展时事政治教育

张春木;120

历史图片在高中历史教学中的开发与运用

雷明;121

“先学后教”模式在初中历史课堂中的应用研究

李源;122

地理课堂教学“双主体模式”初探

卢玲玲;123

开兴趣之花,结高效之果——浅谈高中地理教学中学生兴趣培养

陆阳;124

理化生教学与研究

带电粒子在匀强磁场中运动的分析

余少洪;125-126

新课改下的初中物理教学探讨

李厚文;127

元素及其化合物的教学困惑

范瑾;128

如何在化学教学中渗透环保教育——让我们走进甲醛

邢海燕;129

如何提升学生的生物科学素养

陈善玉;130

初中生物作业设计要体现多样性

史丹丹;131

高教高职研究

社会主义核心价值观融入高校校园文化建设路径研究

雍莉莉;卢月;侯彦舟;钱蓉;郑闵;132+140

培智学校新课程的价值取向研究

赵汤琪;133

网络舆论环境下的高校思想政治教育研究

郭俊;134

高职院校贫困生思想政治教育的分析与对策

龚远林;彭小利;135

试论高职院校四种权力的关系

杭建伟;136-137

教育公平概念的两种范式及其评述

金久仁;137-138

构建以学生视角为基点的创新创业教育质量评价体系初探——以常州信息职业技术学院实践探索为例

时全丽;139-140

高职铁道工程技术专业校企合作运行机制建设与实践

陆振盛;141

论情感教育在高职教学中的重要性

吴凤鸣;马莉;142

基于学生能力培养的课程考核方法研究

周骏;王甫红;卢松;143

应用型高校实验室信息化建设初探——以三亚学院为例

张小波;144

如何提高职高院校护理专业学生的健康评估能力

官文芳;苏亮;刘晓英;145

宁夏阿语热与翻译人才的紧缺

黄威;146-147

创新观念培养一流职业技术人才服务鄱阳湖生态经济区建设

方庆青;147-148

《会计学》课堂教学创新实例——“自行车学习法”在财产清查教学中的运用

朱小云;148-149

“行动导向”教学法在《识读建筑施工图(抄绘)》中的应用

邹平;150-151

《病理学》教学中KWL—PBL教学模式剖析

镇鸿燕;高友晶;陈琼霞;陈莹;刘丽江;151-152

教育教学研究

有爱就有成功的教育

杨柳;153

加强校园文化建设,促进学校可持续发展

李桐;154

浅论特色学校建设中的乡土文化资源开发

巩永晋;155

传统美德与青少年教育

江慧;156

多措并举培养合格的“职业”人

汪爱民;157

创建和谐校园从角色换位开始

解连福;158

四星高中学生校园生活质量下降的原因分析及对策研究

陈俊;159

对于师生“外号”问题的一些浅见

曾霆;160

追寻“稻草人的头脑、铁皮人的心、狮子的勇气”——小学成长教育之探索

徐晶;161

教师的生活里不能没有音乐

董丽丽;冯兆海;162

江西省普通高中舞蹈教育的现状分析

肖党;163

素质教育理念下的教学研究

张士武;164

谈谈对教学资源的科学运用

刘绪堂;165

关于课堂观察的实施细节

刘桂蓉;166

关于营造课堂氛围的思考

夏秀峰;167

借助目标教学法,提升中职建筑专业教学质量

梁宝;168

新课程下中职机械专业教学探索

丁冲;169

中职数控课程生态化课堂的构建

董艳颖;沈林荣;170

初中美术教学的特点与审美能力培养途径研究

何伟;171

小议水粉画教学中的步骤教学

施向前;172

班级管理

推行“小先生制”班级管理模式对全面促进班级管理工作的积极作用

李远洲;李艳;173

形成正确的集体舆论,培养良好的班风

金英海;174

班主任工作之我见

蒋文娟;175

用爱唤起学生的自信心

朱桂珍;176

三管齐下,切实做好农村小学班主任工作

赵金庭;177

幼教天地

用“中国梦”凝聚强大精神能量

陈白冰;178

浅谈对陶行知生活教育理念的践行和感悟

蔡雯琪;179

简谈幼儿幻想品质的培养

徐秀芳;180-181

家长工作之我见

李海燕;181-182

用心插柳柳成荫——浅谈“插班生”家长工作

程秀梅;183+126

关于教师课堂提问策略的研究

孙红;184

让孩子学会“自我管理”

曹舒雯;185

论现代幼儿园课程游戏化的改革策略

严彬彬;186

在兴趣的引导下畅游数学殿堂

孙丽娜;187

玩中学,做中乐——论操作游戏促幼儿身心发展

庄莹;188

手指游戏在幼儿一日活动中的运用

吴佩佩;189

浅谈0—3岁儿童教育的重要性

刘艳;190

如何保持幼儿的好奇之心

龚小珍;191

幼儿园户外环境创设的原则及策略

罗丹;192

如何培养大班幼儿整理的好习惯

潘萍;193

出类拔萃

老年人情绪智力、终身学习与生活满意度关系研究

汪震;194+152

摭谈创新社区富余农民职业教育

祁昌宝;195

淮扬菜经营发展在旅游中的角色转变

邵永军;196

油画欣赏

2+197