考试研究

初三学生体育中考升学成绩提升方略

成安虎;1

对某高职高专医学生考试焦虑状况调查

崔月;2-3

教改研究

都市农业背景下农业植物病理学的教学改革

李永强;3-4

普通测量常规实验教学改革探讨

龚新苗;4-5

管理学课程教学改革的探索

周峰;6

高职护理专业卫生法学课程教学方法改革研究

杨玲英;7+162

高职汽车制造类专业课程体系改革研究

邢峰;8

烹饪专业的课程设置及其改革

潘敏芳;9

师资建设

对加强职业学校教师师德师风建设的几点思考

顾婷;10+75

教材研究

初中化学教材实验改进案例

夏春艳;11

教育视野

浅析香港与内地高等教育模式的异同——以香港中文大学为例

李艳旸;12-13

文学语言学研究

《献给艾米丽的一朵玫瑰花》的现代性与后现代性解读

陆嘉宇;吴正英;14

女性小说中话语权的转移——以苏珊格拉斯贝尔的《同命人审案》为例

张亚娟;15-16

从图形—背景理论阐释双关语的认知理解

王爽;16-17

文化艺术研究

中西方新闻价值观异同研究

王盼;18-19

浅论中西方思维模式对新闻媒体报的影响

方卉;19-20

高校图书馆科研辅助价值研究——以南京晓庄学院为例

李进;21+78

谈谈中学图书的有效管理使用

周琨;22

哲学史学研究

从中日铁路力量看甲午战争中国的战败

夏雪;23-24

语文教学与研究

基于“案例导入”与“任务驱动”的应用文教学思考与实践(之一)

沈林昌;24-25

高中语文中文言文的“教”与“学”

海嫚;26

高中文言文教学策略初探

管荣萍;27

浅论培养学生的口语交际能力

胡沁;28

放飞语文课堂的翅膀——开放型教学模式研究

陈黎君;29

为有源头活水来——兼谈古诗文课堂引入的艺术

刘晓寅;30+5

教学相长,师生共进——对几个案例的思考

刘正兵;31

如何在初中语文教学中对学生进行生命教育

花雪青;32

浅析初中语文教学中的多元化教学方法

白杰;33

初中语文教学中合作学习法的有效应用

卓维举;34

情感教育在初中语文教学中的有效对策探讨

李标;35

立足文本,实现语言文字想象的和谐共生

张梅;36

充分运用电教手段,发展学生形象思维

周素萍;37

扬长更须避短——谈谈语文教学中ppt课件使用的注意事项

吴朱林;38

品读:让语文课散发语言魅力

刘冬梅;39

挖掘教材资源,有效开展阅读

杨月珍;40

想象起航:从“滑行”到“翱翔”——例谈低段阅读教学中想象力的培养策略

陈霞;41

读中入境的阅读教学谈

赵姝;42

探寻小学文本阅读能力的提升点

窦徐州;43

小学语文教学应重视学生阅读能力的培养

刘人瑛;44

让小学生感受语言魅力的探究

王艳;45

探究小学语文课堂中的合作教学

韩丽萍;46

作文教学与研究

返璞归真,夯实基础,巧妙“拿来”——浅谈初中作文教学的素材积累与运用

潘美蓉;47+13

学生习作时如何让纪实想象形成感情真实

胡翠娟;48

习作教学因融于生活而精彩

杨晓虹;49+80

小学作文教学中说写结合的策略研究

唐瑜妹;50

数学教学与研究

高职院校开设数学实验课探讨

蒋勤;51

《高等数学》微分中值定理的说课设计

朱碧;52

反思高职数学的分层教学

叶菊芳;53-54

高等数学课堂要注意培养学生的数学能力

王玉辉;54

也让数学课堂插上“隐形”的翅膀

朱乾;55

如何合理利用数学课堂教学时间

仇中华;56

转化与化归思想解题的障碍及对策分析

赵菲;57

论高中概率统计教学中学生数学思维的培养

张艳;58

高中数学教学中研究性学习的实施

王保军;59

轻拢慢捻抹复挑——教师,我们如何备好一节数学课?

朱坤燕;60

初中数学教学中学生探索能力的培养

徐琳;61

初中数学教学生活化研究

田中华;62

扬生活之帆,航“解题”之海——论初中生数学解题的多元途径

薛标;63

在数学教学中如何指导学生愉快思考

张文祥;64

除却浮华,返璞归真——谈如何打造小学数学“真”课堂

黄云霞;65

分析新课程下小学数学课堂教学存在的问题及对策

娄立志;66

小学数学作业优化设计策略研究

刘艳茹;67

如何培养小学生的数学兴趣

余小平;68

外语教学与研究

大学英语课堂社会新闻话题讨论与通识教育

于永丽;邹秋娟;69-70

基于职业能力培养的高职英语课程建设探讨

陈卫芬;70-71

论大学法语教学中的文化教学

嵇晔;71-73

民办高校英语专业新生的入学英语语法认知水平的调查与分析

冯秋怡;73-75

现代信息技术对大学英语词汇学习策略的影响

付英;李鉴;76-77

浅议模糊语言学与高职英语教学之间的关系

王君丽;77-78

角色扮演在英语口语教学中的实证研究

李红艳;79-80

母语负迁移对高职学生外语写作的影响

张婷婷;81

浅析大学日语教学的现状及对策

马力;82

数字化大学英语听说教学的动态评估体系研究

孙中玲;83-84

军校教员如何提高外语课堂讲授能力

田乙君;裴广红;85

浅谈高职大学英语课堂中的小组活动

盛婧;86+107

大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架

张磊;87

英语课堂教学中情感目标有效活化之探索

孔令欢;88

从大学英语教师的角度谈高中英语教学应注意的几点问题

杨培绒;吴新燕;89-90

英语教学过程反思策略的探析

沈丹丹;91

论中职护理英语的情景模拟教学

王维玲;92

中职英语教学反思

刘海莲;93

小议高中英语词汇的教学

高丽;94

探究如何激发学生学习英语的兴趣

王雪英;95

新时期初中英语教师教学方式变革研究

杨爱华;96

和谐师生关系对提高英语教学有效性的探析

孙兆霞;97

初中英语阅读教学存在的问题及对策

孙丽;98

开放理念在初中英语练习中的运用

王秀平;99

初中英语运用音标教学应注意的事项

蔡维东;100-101

浅议设计与评价小学生英语作业

马仕海;101

体育教学与研究

社会体育专业学生职业能力培养的研究

龚海燕;姜六平;102-103

从学训矛盾分析体教融合的必然性

杨云霞;103-104

系统持续与周期安排训练原则在篮球训练中的运用

郎晓彤;陈茂;105-106

中学足球教学中的“分层教学法”探究

吴清松;106-107

体育游戏法,情趣篮球课——高中篮球选项教学中体育游戏法的应用剖析

魏宏威;108

对高中体育教学的几点思考

江涛;109

体育游戏在初中体育教学中的应用策略探究

张磊;110

基于回归生活的初中体育教学研究

刘成毅;111

信息技术教学与研究

现代计算机教学应注重学生实践能力的培养

姚丽宇;112

论形成性评价在高校计算机教学活动中的影响作用

于舜;113

浅议创新在信息技术教学中的作用

王恒丽;114

打造合作“小”环境,抓住教学“大”主题

王丹丹;115

新时期初中信息技术教师履职能力浅议

罗甜甜;116

政史地教学与研究

利用政治课堂中的有效评价提高学生的道德素养

郑凤玲;117+25

从无为而治到无为而教——浅谈学讲模式下思想政治教学如何提高学生的自主学习能力

吕成刚;118

中学思想课如何实施情感教育

郑群群;119

有效思想品德课堂教学中优质提问的策略研究

顾建伟;120

求真 向善 尚美——谈谈政治课堂教学评价的关注点

王鹏;121

运用文本中的主题活动提高学生的历史素养

金英花;122

不同影像史料在高中历史教学中的运用策略

曹黎明;123

信息技术与历史学科教学的整合研究

周健;124+90

探究性教学在高中历史课堂中的运用

马燕;125

论生本教育理念下的初中历史教学策略

马丽;126

地理个性化教学国内外研究现状分析

刘瀚月;周申立;127-128

理化生教学与研究

留学生大学物理实验课的教学实践与总结

李斌;李永涛;陈伟;董成林;葛智勇;毛巍威;128-129

在大学物理演示实验中培养学生的创新思维

郭晓娇;129-130

利用物理实验提高学生学习兴趣的探索

刘乐丽;131

问题教学理念在高中物理教学中激发学生学习兴趣中的作用

杜金辉;132

如何在物理教学中注入生活的源头活水

陈光华;133

初中物理教学中如何构建合作型师生关系

王胜;134

自制教具在初中物理教学中的作用

巢宏;135

高中化学生活化教学能有效提高学生的应用能力

管玮;136

电子白板让化学课变得更加精彩

严明;137+130

对高中化学课堂教学的几点认识

岳柳;138

利用微课程培养学生化学思维能力的尝试——以“二氧化碳能否与氢氧化钠反应”一课为例

杨敏;139

如何在化学教学中推进分层教学模式的运用

洪成;140

如何在化学教学中实施有效提问

王伟;141

基于融合式教学的初中化学教学实践研究

孙维;142

探析5E教学模式在中职生物学教学中的实践应用

徐惠;143

谈高中生物课堂教学艺术的“学”与“教”

王卫锋;144

生物教学课堂内外的教学策略研究

张洁;145

如何提高新课改下的初中生物教学效率——以苏科版为例

王晓艳;146-147

高教高职研究

基于校训“修身立业”背景下的德育教育内涵研究——以武进开放大学为例

姚成金;程媛;147-148

院校教育向部队需求靠拢探析

高嵩;148-149

高职高专学生多元化考核评价体系研究——以动车乘务专业为例

吴小栓;吴茜;150

“以人为本,德育为先”:高职院校学生管理工作的核心

刘雅峰;151

高校学生管理所面临的挑战与策略

曹瑞吉;152

高职院对口单招学生管理现状分析与对策研究

张丽;153-154

大学生面对突发事件的心理应激能力培养

李存茂;孟玲;155-156

论高职毕业生求职形象的“妆容设计”

吴迪;156-157

转型期需加强医学生的医患沟通能力培养

杨雪梅;157-158

地方普通高校大学生就业困境及对策

唐纯翼;159-160

国际经济专业立体化教学模式的应用

刘聪;陈震;160-161

翻转课堂的讨论方式调查分析——以南昌地区师范院校为例

乔雪;161-162

微格教学的应用探索

杨玉林;163-164

虚拟实验在航空电子对抗原理课教学中的应用

邱丽娟;164-165

“航空雷达和通信原理”课程教学设计的几点思考

邹志斌;166

高职动画教学现状分析——以北京信息职业技术学院动画专业为例

袁博;167

中高职衔接机电一体化技术专业课程体系的构建研究

韩京海;李艳霞;168-169

电路分析课程教学设计的研究与实践

侯艳红;170+104

教育教学研究

论新课程下的学校管理

王祥明;171

对“布艺”校本课程的开发和实施

潘贞;172

创造性教学法在中职机械教学中的应用

宋加春;173

中职机械基础教学浅谈

王栋;174

情境教学法在小学品德与社会课中的合理应用

李俊英;175

运用“自主—互动”教学模式,打造高效课堂

陈辉;176

谈初中美术课堂艺术氛围的营造

王坤;177

对初中音乐欣赏有效教学的研究

黄华南;178

初中音乐课中如何提高学生的识谱能力

王兵;179

丰富音乐教学手段,让小学音乐课绚丽多彩

赵妍;180

班级管理

情感教育在中职班级管理过程中的运用

靳华;181

高中班主任工作应当兼顾学生身心特点

顾卫清;182

告别“自卑”,让“自信”成为一种习惯——如何在班主任工作中引导孩子树立“自信”

徐博;183

幼教天地

播撒“幸福的种子”,萌生“知识的火花”——关于幼儿早阅诗歌的几点探索

郁丽;184

浅析小班幼儿的常规教育

徐燕;185

运用多媒体课件,提高幼儿数学学习效率

李建英;186-187

运用电子绘本,激发幼儿安全教育新活力

陈银;187

音乐教学中的策略艺术

杨静;188

美术教育在幼儿教育课程中的重要性

李佳悦;189

谈早期阅读与美术结合的尝试性教育

王亚琴;190

融合现代信息技术,优化创意美术教学

张慧;191

科艺如茶,特色沉香——“科技启智艺术养性”园本特色回望

徐家红;192

幸福游戏,优化管理

张颖婷;193

轻松游戏,智慧启航

司蔚娴;194

在自主探究、快乐游戏中学习和成长——大班主题活动《树真好》课程环境创设

张倩;195

出类拔萃

科学逻辑在行政决策中的应用

苏萍;196

油画欣赏

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