考试研究

近年来福建历史高考卷与全国历史卷的比较

林起汛;1

2015年江苏高考历史试卷的命题对历史教学的启示

鞠鑫;2

高考数学新定义型试题赏析

张汉宇;3

对高校春季高考班大学英语教学的思考——以潍坊医学院为例

李颖;4-5

漳州市中考语文试卷文言文阅读考查初探

游高焙;5-6

是谁招惹了应试体育

张鲜杰;6-7

教改研究

医学生物化学创新性教学改革与实践

郑学明;徐顺高;7-8

《材料科学基础》课程的教学思考与改革

代辉;宋祖伟;白玉兰;徐香;梁爱琴;9

中职《学前教育应用文写作》课程改革与实施浅析

潘月华;10-11

形成语言文化氛围,促进语文教学改革

李敏;12

教材研究

基于中职激光加工技术专业教材修订的几点建议

徐永红;13

教育视野

中越两国大学会计专业课程体系及内容比较

秦少卿;14-15

文学语言学研究

《镀金时代》的典型人物刻画和现实意义探析

严玫玫;16-17

解析《看得见风景的房间》中“发育不良的心”的主题

段峰松;17-18

以契诃夫短篇小说为语料谈俄语无人称句的意义和用法

史佳鹭;18-19

浅论18-19世纪英国的财产继承法——以简·奥斯丁的小说为例

古嘉惠;20+11

文化因素在商标中的翻译

程美丽;21

文化艺术研究

中国传统文化精髓的现代意义

张玉春;22+44

哲学史学研究

浅议五四运动中的启蒙精神

纪可妹;23

宋朝“积弱”说研究

聂毅;24

语文教学与研究

将互文本性理论贯穿于语文教学

丁梦霞;25

浅论新疆少数民族汉语教学

许建浩;26

在语文教学中应塑造学生健康人格

刘燕;27

让语文教学走进学生的内心世界——小学语文《咕咚》教学案例赏析

王和新;28+80

例谈阅读教学中学生主体性的发挥

张嘉伟;29

让学生积极参与课堂教学

吴丹琴;30

优化写字策略,培养书写技能

卢玉霞;31

新课程背景下小学语文综合实践活动的探索与实践

许丹虹;32

感悟体验在小学语文教学中的实际应用

黄婉娥;33

对小学语文教学的再认识

薛银荣;34

小学语文教学如何进行句子训练

刘清凤;35

如何在低段语文教学中丰富学生的想象力

王建敏;36

小学识字教学的策略

陈金源;37

作文教学与研究

课堂实录《学会运用辩证性思维分析论据》

许少婷;38-39

如何培养学生的作文积累能力

宋永鹏;40

如何激发小学生的作文兴趣

江鸿羡;41

数学教学与研究

Lingo的典型应用举例研究

刘浪;邹腊英;42-43

高等数学案例式教学探究

姚伟;43-44

多元函数的极值与最值

徐秋仓;45-46

谈数学解题中发掘隐含条件的若干途径

谢新明;46-47

探索发现型问题的解题策略

洪三球;47-48

平面直角坐标系中三角形面积求法浅析

刘继承;49

激发能动性,培养主动性——如何开展高中数学研究性教学

柯峰坤;50

也谈数学课后作业的优化

段晓阳;51

培养数学学习能力,打造优质高效课堂

牛钊闱;52

如何运用多媒体优化数学课堂教学

王冬青;53

初中数学课堂“双主”式教学模式探索

闫魏;54

例谈信息技术与初中数学教学的有效整合

黄东瑜;55

基于“四基”理论的初中数学“探究”教学

林杰;56+54

从感性到理性是“基本数学活动经验”的积累

朱丽莉;57

如何在教学实践活动中“做数学”

庄艺军;58

让生活问题走进数学课堂,培养学生学习数学兴趣

孙青;59

让考试促进小学数学课堂有效教学

张巍杰;60

构建小学数学高效课堂的策略

王松玲;61

小学数学教学活动中如何把握学生的学习特征

何小红;62

强化应用意识,提高小学数学教学实效

郭瑞清;63

提高小学生解决数学问题的兴趣和能力

陈慧;64

小学数学概念课教学策略分析

虞文静;65-66

探讨信息技术与小学数学教学的有效整合

牛春红;66

新课程背景下的小学数学作业分层设计

王海慧;67

例谈小学数学教学中的趣味教学

陈志杰;68

怎样才能减少学生计算错误

牛兰芳;69

低年级数学教学中学生语言表达能力的培养

焦伟;70

外语教学与研究

高校英语专业教学中的中国文化导入策略探析

刘莹;71

启发式教学在艺术专业大学英语跨文化交际教学中的探索与实践

王丽君;72-73

英语语言美之移就语用功能研究

史开泉;74-75

语用顺应论在大学外语口语教学中的应用研究

都艳飞;75

中介语石化现象综述

苑天泽;76-77

任务型教学法在高职商务英语听力课程中的应用

姚晓翠;熊莺;77-78

世界英语变体对大学英语教学的启示

徐敏;78-79

基于网络环境的大学生英语自主学习能力的培养

郭欣;79-80

运用CLIL学习策略进行大学英语教学

张丽宾;诸葛铭杰;81

浅析元认知策略在高职英语教学中的应用

赵珊珊;82

高职院校大学英语合作学习课堂教学探究

李婧;83

英语阅读中的隐喻思维

黄俊娟;84+73

提高中职学生英语阅读能力的方法及途径

邢筝;85

高三英语总复习教学的几种策略

刘轶敏;86

对有效实施高中英语新课程的几点感悟

肖蕾;87

浅论中学外语教学中的素质教育

宋继斌;88

英语中逗号的妙用

徐道清;89-90

用鲜活的情景实现英语语法的真实运用——《牛津初中英语》9A Unit 6 Grammar A Reported speech with tense changes

刘岩;90-92

优化中学英语对话教学,提高学生英语交际能力

梁立宏;92

如何提高英语课堂教学的效率

席香兰;93

提升初中英语语法课堂趣味性的策略探究——让语法规则服务于真实的交际任务

郑莹;94

初中英语课堂中的“主动学习”教学模式初探

陈开盛;95-96

如何培养初中英语听说能力

张艳华;97

谈初中英语口语交际能力的培养

李加运;98

初中英语阅读有效教学方法探讨

陈茜;99

“情境、任务及模拟”的活化运用——提高小学英语课堂教学有效性的策略之谈

钱敏敏;100

化简为“繁”,培养孩子的英语学习兴趣——小学英语课堂中一些“创新”带给我的思考

张萍;101

试论小学英语课堂小组合作学习的重要性

吕平;102

体育教学与研究

论学校体育文化的艺术性构建

张晖;103-104

加强乒乓球社团管理,推动校园体育文化发展——以第七师高级中学为例

陶万能;105

对体育艺术专业学生语言表达能力培养的研究综述

徐欢欢;106

对提高足球运动员力量素质的训练原则与方法

欧健华;107-108

浅论生活方式与健康状况的关系

刘奕伽;108-109

浅论农村学校体育课程资源的开发与利用

景峰;109-110

从气虚体质谈中学生亚健康的成因

王喜霆;111

浅谈多媒体在初中体育教学中的运用

樊励;112

新课标下优化体育教学的策略

林荣国;113

快乐体育在小学体育教学中的应用分析

侯杰;114

“情景教学法”在小学体育教学中的运用

李保春;115

信息技术教学与研究

浅析WINDOWS10对高职计算机专业带来的影响

衣勉;116-117

实践思维的软件工程教学方法浅析

周本海;117

浅析面向大数据的滑坡感知物联网

胡家磊;118

AutoCAD三维建模方法和应用

刘玉杰;程晓新;119

构建任务引领体系,实施课程项目方案——从任务引领计算机课程的“三大学习模块”说起

刘莹;120

单片机教学探讨

吴瑞芳;121

新课标下小学信息技术课堂教学探析

蒋炳东;122

政史地教学与研究

案例教学在高中政治教学中的应用初探

毛计平;123

思想品德课教学生活化与实效性的探究

张增强;124-125

我的低碳、生态、阳光政治课堂——我的成长之路

张芳瑞;125

启发式教学在初中思想品德课中的运用

赵欢;126

农村初中思想品德教学现状分析

刘志刚;127

强化历史教学中学习方法的运用和应用意识的培养

王俊鲜;128

基于信息加工学习理论下的地理学习与记忆

刘瀚月;周申立;129

地理课程中实施有效教学的方法初探

王彩霞;130

初中地理高效课堂教学策略的实践与探索

黄英玉;131

如何让初中地理教学走进生活

董石辉;132

理化生教学与研究

构建高效物理课堂的策略和途径

刘雪梅;133

高中物理轻绳与轻杆共点力平衡问题的分析

石磊;134-135

初中物理有效课堂教学探微

郭庆芬;135-136

以学生为本,走化学可持续教学之路

钱静;136-137

常用计算机软件对化学教与学的重要性

李小军;137-138

初中化学教学中存在的问题及对策

蒋琴;139

新课标下初中化学学习方法的运用

周代军;140

关于提高学生高中生物解题能力的几点思考

唐美珍;141

提高高中生物解题能力的对策探讨

王炎林;142-143

生活化教学在高中生物课堂中的有效应用

王玉科;143-144

高教高职研究

对互联网时代高职院校思想政治教育的探讨

李荣;144-145

浅析独立学院辅导员队伍建设中存在的问题及解决途径

余志科;145-146

关于创新开展高职院校教师党日活动的思考——以苏州工艺美院装饰艺术系教师党日活动为例

殷剑敏;147

历史教育在我国素质教育中的作用

李振召;148

武陵山片区电大实习实训基地人才培养评价体系研究

曾爱华;杨正华;149-151

高师教育技术教育专业教育实习现状调查——以南昌师范高等专科学校为例

黄翔;杨敏;151-152

发挥教育正向功能面临的困境及对策

常建锁;152-154

校园一卡通是数字化校园工程中的基石

于舜;154

高职院校毕业生就业中存在的问题及应对策略

姚芹;申捷;155

在苏州高职院校学生组织忠诚现状及其影响因素分析

黄颖;156

高师生完美主义、自尊与学业成绩的关系研究

李飞;汤颖;157-158

基于世界大学城的思想政治理论课空间教学刍议——结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

王炎平;158-159

环境工程专业环境学概论课程教学探讨

林立;周攀登;宋娟娟;徐玲;160-161

《聚合物改性》课程教学方法探究

张良;于方丽;161

大学生对微课的运用现状探究

高琳琳;杨欣瑶;贺静;162-163

能力递进项目教学在《汽车服务接待》课程中的探索

吴小平;163-164

浅析国防生学习倦怠问题及对策

刘璟;165

教育教学研究

论叶圣陶的教育本质观

燕君;李春蕾;166

自主教育就是做主人的教育

黄贵忠;167

山区职业教育发展研究——以湖北省恩施州为例

李冬英;168-169

用爱铸师魂

郑惠;169

针对社会不良思潮强化初中生价值观教育

余庆兰;170

乡镇高中生学习动机的激发与维持策略的研究

李银雁;熊景城;邱伯聪;171+15

浅论职业学校学生自主学习能力的培养

陶娟;172

深化中小学法制教育的路径探索

于晓蕾;173

浅谈读谱的技巧

郝遇平;174

“无主题”美术教学实践研究

刘瑞峰;175

随风潜入夜,润物细无声——浅谈小学美术教学中的德育渗透

林千里;176+104

小学生美术色彩感受能力的培养策略

张巍巍;177

论小学科学课程资源的开发与利用

王春澎;178

如何在小学音乐课程中渗透心理健康教育

朱春兰;179

班级管理

论高职班主任工作中对性格内向型女生的引导

吴淑君;180-181

班主任如何对学生进行心理健康教育

张岩;181

班主任管理工作中的公平公正原则及标准

于小清;182

爱是桥梁,爱是信任——我的班主任故事

程敏;183

班级情感化管理策略谈

全阳;184

新时期班主任工作探究

巩学文;185

幼教天地

福禄贝尔幼儿教育思想及对现代幼儿园教育的启示

赖再厉;186

试论儿童剧表演在幼儿语言发展中的作用

高昕;187

探寻绘本故事中的价值

商妮;188

我国幼儿英语教育中存在的问题及对策研究

周晓敏;189

在种植活动中促进幼儿多元发展

周丽;190

有效开展户外幼儿自主性游戏的策略

段柳虹;191-192

谈谈幼儿的心理健康教育

梁亚琳;192

小版块有大智慧——浅谈小班科学区角“科普版块”创设与利用的研究

王冬青;193

幼儿园体育活动指导意见

李殊昕;194

出类拔萃

一种新型床上电脑折叠桌的设计

崔江南;邵卫;195

无土育苗技术处理

马清艳;蒋加文;196

油画欣赏

2+197