考试研究

巧用教辅资源,合理备考高考数学

陈映明;1

俄罗斯留学生新HSK四级试题成绩分析研究及教学启示

王媚;2

从中考体育加试谈初中体育课教学

卫志兵;3

题型研究

一道高考压轴题引发的对三次函数切线条数的探究

徐英;4-5

教改研究

向职业教育转型的普通高等院校教育改革探析

詹月林;5-6

中医药院校研究生英语教学改革的策略研究

杨昌昕;乐毅敏;柯瑜;陈瑶;6-8

《机械基础》课程考核方式改革初探

岳彩青;8-9

以多样化教学促进大学体育教学改革

袁爱国;10

初中体育教改新看法

李新成;11

中职学校教学模式改革浅论

杨锋;12

教育视野

巴黎高等师范学院办学理念对我国高等师范教育的启示

刘润娟;13

师资建设

新课程改革中校本教研促进体育教师的专业化发展

黄兴伦;14

对重庆市农村小学体育教师进行培训的必要性研究

吕雪松;15

小学新入职教师教学能力适应性存在的问题及思考

周玲玲;张皓;16-17

文学语言学研究

从女性主义角度解读《简·爱》中女主人公形象

夏雪;齐宪雨;王月宜;18

目的论指导下的音乐剧《悲惨世界》字幕翻译策略探究

梁秀卿;高月琴;19-21

从修辞角度浅析Take Me Home,Country Road的歌词翻译

郑琳琳;21-22

古川裕“现代汉语中动语态句式实现理论”研究

刘芳;23

试论汉语俗字与异体字的关系

刘昕;24

网络语言的存在与规范化浅谈

贺良海;25+17

文化艺术研究

浅析中西婚姻观的差异及原因

李伟;26

语文教学与研究

平凡“背影”里的别样温情

张庆;27+50

名篇重读:一封迟来的致歉信——小狗包弟

嵇金;28

中学语文课文教学过程中的语言教学策略初探

洛桑桑旦;29

语言教学在藏族中学语文教学中的意义探究

达平;30

高中语文合作学习探究

白红兵;31

用智慧点亮语文课堂

钱静;32+9

“感人心者,莫先乎情”——谈如何运用情感教育提高初中现代文阅读能力

殷美莲;33

中学语言教学中元阅读能力的培养策略探究

平措罗布;34

在阅读教学中怎样把教本变成学本

许海明;35

让学生潜心与书籍对话,提高阅读能力

马连红;36

如何在阅读教学中激发学生的情感体验

陈琪;37

让积极体验成为突破瓶颈的金钥匙

管冬群;38

例谈多媒体技术在语文教学中的应用

吴朱林;39

小学语文活动课的创新能力培养

黄丽娜;40

推开童话世界的门——谈小学语文童话阅读教学之有效性

姜梅;41

如何把农村小学生引进书海

洪青春;42+24

作文教学与研究

抓准关键词,拨云见立意——浅谈关键词在材料作文中的应用问题

昔虎林;43

高中作文学生互评教学策略

杨乐天;44

细节描写让记叙文鲜活起来

陈惠英;45

走进生活,让作文新鲜有味——初中记叙文写作出彩的有效途径

潘登;46

生活是初中作文写作的源头活水

王迎春;47

“随文练笔”是小空间大策略

吕志强;48

方法引路,走出小学作文指导的盲区——小学作文指导的缺失与策略

顾涛;49-50

谈谈小学高年级作文教学策略

刘清凤;51

小学生个性化作文初探

蒲萍;52

谈小学作文教学中的“读”“练”“改”

李翠萍;53

农村小学生作文难点分析及其对策思考

张少峰;54

如何指导小学生写物

徐四明;55

数学教学与研究

教是为了不教——高职数学课前预习的指导优化策略分析

孙秀梅;56-57

地方高校数学专业《泛函分析》双语教学探索

崔艳;李群;57-58

谈方向导数的问题式教学

孙杰华;58-59

含变限积分的等式的解法

蒋银山;60

在数学教学中如何组织和引导学生合作学习

姜祝坤;61-62

略论高中数学教学中学生思维培养

林明金;62

论学生数学直觉思维的特点及培养

毛建军;63

例析数学教学中思维能力的培养

康永前;64

四板斧解决向量“瓶颈”题

马守奎;65

一元一次不等式(组)教学探究

林海燕;66

活用基本不等式巧求最值(范围)

张宜云;67-68

数学与生活

田淑娟;68

做好变式教学,提高课堂效率

黄致和;69+33

高中数学课堂有效提问策略研究

潘怡红;70-71

构建“生活化”的数学课堂

洪秀庄;71

巧设自学题,培养学生的自学能力

陈素美;72

对初中数学文化价值的案例分析

高军民;73

对当前新课改下的初中生数学解题现状分析和对策

蔡林华;74

论初中数学班级好学生的培优策略

葛于衡;75

让数学作业传递生命的气息

王建芹;76

小学生数学教学中多种方法解决问题的能力培养

丁国曾;77

如何提高小学数学教学效率

黄燕;78

小学“数学情境与提出问题”的教学实践——“回收废品”教学案例

吴嘉燕;79-80

小学数学个性化作业设计之我见

张德翠;80-81

提高低年级学生计算能力的尝试

张红蕾;82-83

外语教学与研究

如何提高大学英语教学中的视听说教学质量

梁璐璐;83

句法象似性在英语演讲中的修辞效果

葛岭佳;84-85+73

口译教学法对英语专业学生积极词汇产出能力的影响

姜军;卢俞瑺;86

民办本科院校大学英语听力课堂设计

何文明;87-88

英语精读课教学设计

李燕;88-89

多媒体课件在英语教学中的应用思考

陈蓉;90-91

高中英语词汇与阅读教学有效性探究

吴福银;91-92

浅析高职学生英语学习障碍及应对策略

施杰;93

高中英语朗读训练的实践与体会

许英妹;94-95

中职院校英语教学初探

喻镎;95

谈谈情感渗透在农村高中英语教学中的运用

林宗妹;96

新模式在中职英语教学中的运用

梅新红;97-98

对英语学习中的情感因素分析

李宁;98

学生“活”起来,课堂“动”起来——中学英语课堂活动的三个兼顾

叶晶晶;99

初中英语高效课堂的实施策略

黄立军;100

培养自主学习能力,构建有效英语课堂

顾莹;101

关于新常态下初三英语复习教学的思考

林青娥;102-103

对初中英语学习中角色扮演的探索

陆银燕;103

初一牛津版英语语音教学模式构建与探究

卢海梅;104-105

初中英语词汇教学法研究

骆玉玲;105

如何运用激励教学法转化初中英语学困生

阮素丽;106

小学英语翻转课堂教学新思路初探

徐玲;107

激情引趣,厚积薄发——浅析低年级英语教学

王凤琴;108

小学英语词汇教学法探析

常喜成;109

幼小衔接视角下小学英语口语教学策略初探

温玲子;柳海荣;许新国;110-111

体育教学与研究

不同运动处方对男性大学生身心素质对比研究

贾宝华;111-114

如何通过体育活动调节青少年学生的心理失衡

马晓东;114

试论体育课堂教学的诊断

吴梅;115

高中体育田径教学探讨

赵宝;116

探讨小学体育中的德育教育

林荣国;117

漫谈游戏在小学体育教学中的作用

王志鹏;118

如何实施小学体育足球课的有效教学

杨坤;119

信息技术教学与研究

基于大学城局域网S2S电子商务的创业平台建设

周彬;120

校友信息管理系统及互动平台设计刍议

吴翠环;121+185

慧鱼机器人在机电创新实验教学中的应用研究与实践

黎泽伦;黄友均;122

如何把握《计算机应用基础》教学中的“度”

杨彩萍;123

信息技术课堂有效性研究

刘伟;124

信息技术课存在问题分析与解决方案

张艳萍;125

政史地教学与研究

捕捉智慧瞬间,邂逅动态生成

柴淑娟;126

新课改背景下高中思想政治课教学模式探索

朱其福;127

社会性偏差与政治课教学

解志林;128

如何提高思想品德课堂教学的有效性

李海荣;129

情感体验式教学模式的运用——让品德与社会教学更具实效

张荣花;130

论思想品德教学对心理健康教育的必要性

孙东梅;131

浅谈初中思想品德教学中德育教育的策略

胡萧;132-133

“模式”教学下历史课堂的无奈

郭秀琴;133

中学历史课程资源开发问题研究

崔冬华;134

启发式教学在中学历史教学中的运用

陈峰;135

历史可以这样学

邓章群;136

不容忽视的结束语

丁志艳;137

论历史故事在初中历史教学中的运用

陈武明;138-139

新课改下初中历史教学创新思考

杨丽萍;139

农村中学学生学习策略的应用研究——以农村中学地理地图教学为例

张淑英;140

理化生教学与研究

关于两个物理问题的深入思考

吴寒松;141-142

从“液体的表面张力实验”谈物理中演示实验

刘源;142-143

设计物理实验,培养学生的多种能力

张梅玉;144

高中物理如何实施探究式教学

成占锋;145

从“彩虹的气象物理原理”想到的

邱月忠;146

在化学教学中培养创新能力之我见

旺堆;147

游戏化教学在高中化学课堂教学中的应用

冯延;148-149

提高高中化学教学效率的方法探究

唐丽娟;149

利用数轴巧解金属与盐溶液反应的中考题

夏国东;150

让问题成为教与学的催化剂

王明;151+162

化学电源与环境保护的关系

李静;152

谈谈初中化学教学的常见教学策略

多吉;153

生物多样性与生态系统功能的关系

丁静;王昊楠;于宪欣;154-155

高中生物教学对学生观察能力培养之浅见

徐微;155-156

试论高中生物“学案导学”型课堂教学模式研究

游松;156-157

高教高职研究

从诺贝尔奖不颁发给已故人士看我国素质教育中的不足

陈彬;157-158

从德育教学视角论职业技术学院学生的职业素养教育

徐丽英;159-160

“导师制”在提升高师化学专业本科毕业论文质量中的作用

王燚;160-161

广西高职院校“移动学习”发展的展望

赵辉;161-162

大学生入学教育内容架构研究

唐婷芳;163

大学生心理疏导支持系统研究

宋颖佳;164

高职高专院校的有效教学研究

孟丽;165-166

大学生心理健康课程“人际交往”教学案例研究

易红燕;黄兴芹;166

高校普通话教学现状研究——以长江中游城市群为例(一)

杨施敏;167-168

谈谈新教师在教学过程中成长的体会——以概率论与数理统计课程教学为例

杨小辉;赵伟斌;168

玛河流域工程地质与水文地质教学实习初探——以石河子大学水利水电工程专业为例

乔长录;李刚;169-170

制药工程专业实践教学模式探索与思考

王晓杰;林丽;叶发青;李校堃;170-171

教育教学研究

水穷山复疑无路,柳暗花明又一村——谈谈中学德育管理的几点做法

刘大兴;171-172

宽容是对学生的信任与激励

黄志仁;173

谈农村中小学教育技术的现状与策略

靳向东;174

在“研”上下工夫,在“做”上着力——谈高三尖子生的培养

张廷进;175

思考教育教学本质,提升教育教学品质

陈浩;176

如何在教学中巧用批评

吕桂梅;177

网络环境下中小学图书馆读者服务工作创新

张媛;178-179

评课环节的问题与对策

刘功秀;179-180

授之以鱼,还是授之以渔——谈对疑探教学的认识

凌云丽;181

行动导向教学法与教学设计案例

闫玉兰;182

体验式学习在学校心理健康课程中的实践与思考

俞雷;183-184

浅析“2.5+0.5”模式下我校中职药剂专业理实一体化教学模式

宋梅;184-185

职业院校非环保专业如何开设环保选修课

黄艳梅;186

关注学生个体差异,激发学生的学习兴趣

石谢叶;187+136

合理运用多媒体,推动中职音乐教学

陈玉华;188-189

唱好五部曲,提高书法课教学效率

刘长发;189

新课改背景下的初中美术鉴赏教学

赵玲;190

班级管理

对中等职业学校班主任工作的几点思考

戴广香;191

幼教天地

互动式教学模式在幼儿园英语教学中的应用

朱丽平;192

出类拔萃

论泰勒制对管理心理学的影响

李卓君;193+181

做档案工作要有超前意识

于金霞;194

如何高效解决环境污染问题

李海虹;195-196

油画欣赏

2+197