考试研究

三位一体的基础实验课程考试改革研究

于文波;曲春雨;徐立波;高兢;孙文瑶;姜竹楠;1-2

大学英语口语测试及其对教学的反拨作用

魏微;2-3

高考作文应试技巧解析

廖东泰;4-5

2015年高考历史解题方法浅析

欧阳冬春;5

立足课标 凸显实效 决胜中考——2015年中考思想品德复习备考策略

张海峰;6-7

初中数学试卷讲评课怎样取得良好的效果

吴金辉;7

题型研究

高中数学关于探索型问题的几点思考

刘同仁;8+84

谈语文课外阅读的解题方法

吴洁;9

一类颇为流行的错题剖析

万章晶;10

教改研究

独立学院MATLAB课程教学改革研究和探索

胡芬巧;11-12

高校生物实验教学改革的探讨与思考

邹吉祥;金华;12

职业能力驱动教学在《公路监控设备操作实务》课程中的改革与研究

赵竹;13-14

走进初中数学课改,转变教学观念

陈清强;14-15

改革英语教学,提高英语教学质量

李翠玲;16

扬课改风帆,驶育人之舟——高中地理课堂“自主—合作—创新”三维复合教学模式初探

杨润林;17-18

对新课程初中美术课堂教学改革的探寻

王晓军;18

小学课改构想

王向英;19

文学语言学研究

校园诗歌文化交流与推广平台建设的研究——以杂志《化大英诗天地》创刊为例

孙霞;谭哲;蒋志元;20

浅析弗莱的神话原型批评理论

刘洋;21

反讽在广告中的运用研究

陈茜;22+19

思想理论研究

试论如何加强机关党组织建设

谭志勇;23+68

罗尔斯社会建构论中的分配正义

文丰;24

动机对创造性影响的研究概述

崔晶晶;25

语文教学与研究

如何创新教学方式提高高中语文教学的有效性

李爱民;26

中学语文课中信息技术对学与教的作用

唐霞;27

如何构建高中语文高效课堂

院文俊;28

让语文课堂从“导学”走向“自学”

钱瑾;29

学于老师情境教学,谈有效课堂感悟

江聪颖;30

亲历对话互动过程,构建和谐语文课堂

吴爱生;31

培养阅读能力,构建智慧课堂

陈梅燕;32

在有效的课堂教学中培养学生的阅读能力

陆玮;33

高中语文阅读拓展教学实践探讨

梁香玲;34

言意兼得使学生在阅读教学中学会表达

汤韵;35

培养低年级学生的阅读能力从“问”开始

张华;36

初中语文互动式教学模式的运用

韩丽丽;37

浅谈如何使课堂检测反馈更加高效

冯晓晴;38

重拾文本的美丽

马苏宁;39

小学语文课堂理答现状及其策略

朱建东;40

小学语文中儿童文学教育探析

李水阔;41

如何培养和提高小学生的朗读能力

高娟娟;42

浅谈小学语文教学目标的实现

刘艳芬;43

作文教学与研究

中学生议论文规范结构例谈

白应焘;44+158

见微知著,让“微作文”引领作文创作热潮

张丽芳;45-46

激发兴趣,提高习作能力

黄文灿;47

激体验之趣,享写话之乐

钮纯羚;48

由一个教学案例想到的

胡文平;49

小学生体验式作文教学研究

陈淑丽;50

小学三年级写作教学策略探析

梁琴;51+56

试论小学语文网络习作教学

侯竞辉;52

兴趣是最好的老师——例谈学生习作能力的培养

王惠红;53

数学教学与研究

分组教学法在高校数学课堂中的运用

王庆普;54-55

新模式数学课堂研究

吴晓兰;55-56

浅议高中数学课堂教学中如何实施新课程教学理念

王铭钢;57

高中数学课堂中变式教学的案例分析

陈英杰;58

以情优教,情知交融——高中数学课堂情感教学浅谈

吴新超;59

高中排列组合问题的变式研究及生活中的应用

李萍萍;60+74

抽象函数问题不抽象

赵静;61

动手操作 亲身体验 提升思维——《第二十三章旋转》复习课教学案例与反思

刘建锋;62

高中数学解题中整体思想的应用

陈碧云;63

高中数学课后作业的现状调查及应对策略

陈彦荣;64-65

高中数学如何有效开展小组合作学习

姜红;65

论初中数学教学中创新思维能力的培养

陈婉榕;66

引导法:初中数学课堂中的一抹阳光

陆静娟;67

如何促进学生主动和有个性地学习数学

朱婷婷;68

构建多元空间,提升教学价值——提高数学课堂有效性的策略研究

周丽红;69

突出能力培养,促进素质发展——新课程下小学数学自学能力培养的策略

王艳;70

如何让现代信息技术为小学数学教学保驾护航

顾宝书;71

开放性教学模式让小学数学课程活动精彩纷呈

陈海清;72

从小学数学习题二度开发分析小题大做的益处

崔艳慧;73

让小学数学综合实践课贴近学生生活实际

刘菊花;74

小学数学教学中运用多媒体教学手段的反思

王义平;75

由小学生数学日记引起的思考

陈琪;76

不断探索和提高小学数学教学的有效性

梁晓静;77

对小学数学教学有效性的几点思考

黄丽丽;78

论小学数学课堂学生的全面发展

冯琼;79

浅论小学数学教学中如何创设问题情境

赵立群;80

例谈小学数学审题能力的培养

韩其新;81

信息技术在小学数学教学中的有效运用

马范瑾;82

外语教学与研究

基于大学英语教学平台的选修课程教学模式研究

黄曲;83-84

从教育生态学视角看英语课堂合作学习中的师生角色定位

蔡文霞;85-86

高职英语多模态教学研究

叶娇方;86-87

词块理论与大学英语词汇词块教学

宋丽华;杨欣;刘嘉宜;87-88

小议“~たり~たりする”句型的误用及不规范使用

刘蔚三;89-90

五年制学前教育专业英语口语课双基教学模式研究

许翠敏;伦淑新;91+90

项目教学法在高职英语教学中的应用

陈建萍;92

图式理论在高中英语阅读教学中的作用

张彩宏;93

高中英语教学中对建构主义的探讨

刘彩莉;94

高中英语教学中展示教学法的应用

梁刚;95

高中英语教学中问题情境的设计技巧

丹丹;96

如何提高中学英语教学质量

范雅萍;97

高中英语课堂融入英语文化的必要性和策略研究

陈立梅;98

民族地区高中英语教师课堂教学行为研究

孔德喜;99

巧设课堂提问,实现有效教学

陈艳;马国靖;100+137

交际教学法在高中英语课堂中的运用

徐春光;101

高中英语体裁任务教学策略研究

王黎;102

初中英语高效课堂模式的探索与实践

徐霞;103

对初中英语课堂上“协作、探究学习”的思考

刘新法;104

浅析初中英语教学中的模仿教学

马文男;105

如何提高初中英语基础阅读

陈云;106

多元智能理论视角下的初中英语差异教学策略研究

陆春贺;107

例谈初中英语语法教学实践

韩宝莉;108

基于初中英语学困生学习态度与学习策略的研究

戴洪靖;109

论学生的主体性与英语教学的关系

朱丽云;110

让插图为课堂教学锦上添花

张渝;111

翻转课堂在小学英语教学中的应用

朱玲;112

体育教学与研究

高中体育教学应加强健康教育

靳娟;113

中职学校体育如何利用电化教学

薛旦;114

对“体育后进生”进行转化教育的思考及策略

吉训金;115

体育游戏在初中体育教学中的灵活运用

王海;116

多种方法并举,实现小学体育教学的有效性

曹立斌;117

小学体育课亟待走向轻负高效之路

刘颖;118

对小学体育课教学的几点探索

石岩;119

小学体育游戏化探究

孙信成;120

也谈如何上好小学体育课

张小姗;121

信息技术教学与研究

高中《网络技术应用》课程教学探究

刘兴军;122

应用flash制作程序设计排序算法

柯宇雄;123

浅析基于移动平台软件开发中的数据库安全与维护

牛雪婷;宋晋熠;124

如何实施高效的初中信息技术教学

张菁;125

政史地教学与研究

高中政治教学有效提问的策略与应用

钱怡娟;126

厦门地方史融入高中常态历史教学的研究

胡靖华;127-128

摭谈如何提高历史课堂教学效率

叶丽玲;129

历史教学中教师如何进行感恩教育

赖厚爵;130+141

多读 精讲 精练——谈初中历史课堂有效教学

李玉茹;郭海岩;131

谈中学地理教学中实践课的重要性

赵林;132

巧用地图,叩响地理课堂之门

符晓赟;133

谈谈农村中学如何培养学生的地理读图能力

陈正君;134

对高中地理教学中开展合作探究学习的几点认识

林春华;135-136

理化生教学与研究

物理课堂“三线并行”教学的设计与应用

唐银;136-137

高中物理教学中凸显学生主体性的方法与途径

韦凯;138

化学教学中有效预设与动态生成的教学模式与策略研究

王春红;139

一种“剧本”,两种演绎——2014年全国化学优质课比赛《甲烷》教学案例的比较分析

孙重阳;陈翩;140-141

高中化学教学中引领学生自主构建知识网络的策略

黄岁平;142

基于问题情境的有效对话教学实践研究——以“溶解现象”单元复习为例

罗月旺;143+152

初中化学作业的巧妙设计

张春阳;144

高中生物《稳态与环境》模块生活化教学的实践研究

李丹丹;145

探究式教学在生物教学中的运用

张国用;146

《生物多样性及其保护》教学设计

曾其升;147

中学生物与信息技术的整合与应用

傅美娜;148

谈初中生物课外实践活动在教学中的作用

唐丽娜;李亚军;149

实践出真知,致知而力行——浅谈初中生物实验教学课程的有效开展

曾爱华;150

高教高职研究

母亲教养方式与大学生领导力的关系

解超;解洪军;张秀明;151

略谈高职法制教育现状及对策研究

刘小春;152

弹性学分制下构建独立学院实验室建设与管理模式探讨

阳会兵;杨俊兴;153-154

普通高校专业设置问题及对策探讨

陆婷婷;155

多学科视角下的高校专业设置滞后问题研究

韦宇;156

过程装备与控制工程专业毕业设计中的精细化管理研究

张琴;张慢来;周志宏;袁新梅;余万军;明燕;157-158

中外合作办学项目学生学习满意度调查分析与对策

刘天一;159

聋人大学生与健听大学生人际关系困扰及自尊状况的对比研究

葛娟;160

Excel在学生医保管理工作中的运用

黎晓春;161

直观性多媒体课件在高职急救护理教学中的应用

屠金玉;162

多轨教学模式在高职高专临床专业妇产科教学中的应用

张路赢;熊鹰;163-164

法律诊所公益诉讼实践教学实例简析

汤道路;164-165

教育教学研究

德育课程化的探索与思考

陈奇峰;166

护生人文素质培养之我见

孔伟;167

谈中学大队辅导员的工作艺术

张静;168

架起沟通桥梁,成就和谐家庭

郑海斌;169

妈妈不爱我——亲子关系心理咨询案例

苏利娟;仇高波;170-171

浅谈农村小学教育教学管理

蒋宗林;171

关注学生心理,培养学生情商

王彦卿;172

TIMSS2011科学测评对小学科学教育评价的启示

刘红霞;173

绿茶老师

陈孟;174

影响中职护理实践教学的因素及对策

朱香玉;175-176

搭建通往科学概念的“桥”

鲁菊;176

多媒体在中职德育课教学的运用与优化

张森耀;177-178

磨砺蚌中沙

顾亚利;178

体验情境,提高实效

项美玉;179

小学书法教学兴趣的激发途径

陈怀斌;180

助孩子插上想象的翅膀

蓝春英;181

小学音乐教学体会

公维媛;182

小学音乐课教学随笔

杨启;183

法学研究

论逮捕条件的适用及完善

蒋晓晨;184

班级管理

高中班主任应如何转换管理者与学科教师的角色

李莹;185

在班会活动中走进学生的世界

许贵香;186

实际工作中对班级团结问题的一些浅见

路小刚;187

高职校班主任工作经验谈

徐小洁;188

初中班主任工作中的柔性管理

王志平;189

幼教天地

幼儿素质教育应多注重实践

李丽苹;190

家园合力搞好幼儿教育

王瑞敏;191

幼小衔接与大班幼儿良好学习习惯的培养

吴静洁;192

体育游戏巧开展

叶英;193-194

对幼儿科学启蒙教育的思考

顾银花;194

《幼儿园社会教育》教学的困惑与思考

刘大旗;195

从中班球类游戏中探究师幼互动

王燕;196

油画欣赏

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