信息技术教学与研究

探究高职机电一体化专业考试考核方法改革的探索与实践

肖海平;1

油画欣赏

2+197

浅谈“1+N”考核模式

刘阳;张侃;于凤;2

高考生物复习心得体会

林巧銮;3

中学信息技术会考的几点反思

赵耿;4

一堂课、一张试卷的教学反思——浅议从学生角度出发的教学反思

范小红;5-6

浅谈初中英语部分试题分析及应试技能

王平云;6-7

浅议中考英语总复习

平桦;8

对外汉语专业现代汉语课程建设与改革的探索——现代汉语教学方法经典案例举隅

吴锦;9

后现代翻译理论观照下的大学英语翻译教学模式改革研究

金美兰;10-11

《理论力学》课程的多媒体教学改革的研究

廖艳果;胡和平;熊小民;11-12

浅议“数字电路”课程设计的教学改革

孙磊;蔡钧;12-13

DSP应用技术课程教学改革与研究

陆广平;张兰红;14-15

高职院校体育课程改革探索与思考

安霞;15-16

《公安应用写作》课程师资队伍建设探析

辜静波;16-17

对高职院校教师培养的思考

彭锡明;18

探析小学科学教师专业化的培养

吴喜春;19-20

《说文》对《尔雅》饮食器皿词的发展

邵海欢;20-21

女性主义观照下《法国中尉的女人》中萨拉形象分析

谷珊;解斌;21-22

试析勒克莱齐奥《飙车》中的“城市边缘人”

余术云;22-23

试论翻译的归化原则及语言影响因素

黄红伟;郝京川;24-27

释意理论在国际会议口译中的指导意义研究

高纯娟;徐文娟;27-28

高校图书馆嵌入式馆员服务模式研究

吴春红;吴兴功;29-30

就业为导向下的中职语文教学的几点思考

黄里青;30-31

新课改背景下语文课的思考与实践

鲍香春;32

从点滴入手,让初中生“悦”读长篇文学名著

沈慧芬;33-35

基于培养学生问题意识、优化教学内容的策略研究

许玲;35-36

“小”图有大“作”——插图在第一学段语文教学中的运用

邹玉;36

谈语文课堂教学中学生自学能力的培养

黄玉中;37

读写结合,提高语文课堂教学效率

吴连梅;38

让语文课堂充满活力

陈兴萍;39

完善评价体系让语文综合性学习落地生根

张琼;40-41

谈口语交际的“生活化”

吴招娣;42

在语文教学中如何激发学生的学习兴趣

屈国柱;43

如何激发学生语文学习兴趣

周翠云;44

新课程下小学语文课堂教学中师生互动的策略研究

王翠金;45

小学语文拓展性阅读教学初探

黄惠珠;46+17

小学语文体验性学习的策略与途径

刘家瑞;47-48

儿童文学在小学语文教学中的应用

肖连枝;48-49

小学语文古诗教学初探

杨帅;49-50

探讨小学语文说课的内容与方法

孟玉洁;50-51

小学语文导入技巧

杨莉;51-52

多媒体在小学语文中的应用

曾小霞;52-53

信息技术在小学语文教学中的应用研究

吕丽萍;53-54

多媒体技术在小学语文识字教学中的应用

龚晏平;54-55

初探通幽曲径——初中作文教学四步法

胡莉玲;55-56

激发兴趣,培养习作能力

谢晓花;56-57

关于数学解题后的反思

余秀锦;57-59

微分方程通解法:构造辅助函数之新方法

邓美玲;59-60

圆锥曲线点间的最值问题

连玉根;60-61

例谈在高中数学教学中培养学生的几何直观能力

黄阿拈;62-63

培养学生创新意识,提高初中数学课堂教学质量

郭文伟;63-64

课堂,让学生的思维活跃起来

杨莉亚;64-65

刍议小学数学应用题教学策略

胡丽荣;65

探究式教学在初中数学教学中的尝试

王凤玲;66-67

初中生怎样纠错才能高效

林玉兰;67-68

初中数学学困生的成因与转化对策

赖美玲;68-69

在高效互动中体验学习数学的快乐

贺银花;69-70

关于小学数学概念教学的思考

石洁瑜;70-71

谈小学数学生活化教学策略

张立才;72-73

小学数学生活化教学实施路径探究

律艳;73

小学数学差异化教学之我见

刘春媛;74

多媒体视角下的小学数学教学有效性分析

高春艳;75

谈谈小学数学的教学体会

谢逢春;76

浅谈小学数学课堂教学的方式方法

段继文;77

构建小学数学高效教学的困惑及策略探析

张莉;78

论大学英语教学方法的创新

葛燕林;79

日本动漫对日语学习者的意义探微

肖海艳;张雪梅;80

浅论校园文化建设与英语教学

何姝敏;81

图式理论及其运用

吴晓婷;82-83

地方文化资源融入高中英语教学的探索

许新钰;83-84

英语中定语从句的运用

洪美珍;85-87

小“case”并非“小case”

何爱香;87-88

朗读与背诵在高中英语教学中的意义

尤婷婷;88-89

如何上好英语复习课

徐林泉;90

在高中英语常规教学中如何打好学生的写作基础

蒋敏敏;91

原生态课堂,开放性教学——建构有效英语课堂教学的几点探微

施红艳;92

让学生成为英语课堂的主人

黄晖;93

谈英语课堂教学中的小组合作学习

邵婧婧;94

论越南语语音课堂教学

何艳;95-96

培养学生问题意识,优化英语教学目标和内容

周丽青;96-97

任务教学法在初中二外日语教学中的应用与反思——基于初中二外日语班教学案例的实证性研究

周菲;97-99

提高初中英语课堂教学有效性的几点建议

徐菊芳;99-100

简谈小学英语教学中的传统教学

唐兴丽;100-101

小学英语教学中小组合作学习对学生学习兴趣的培养

杨淑琴;101-102

对重庆市高校“休闲体育”在体育课程中实施现状的调查研究

宋成刚;102-103

谈体育课中学生的自主性

胡凌英;103-104

谈体育教学中的心理健康教育

张叶义;104-105

如何在农村初中体育教学中进行身心健康教育

李玉军;105-106

小学小班化体育课教学初探

尹慧琴;106-107

计算机教学改革中如何培养学生的创新精神

战慧;107-108

计算机教学中的生本教育

李娟;108

构建以学生为主体的中职计算机有效课堂

王曙光;109

任务驱动教学法在中职《计算机应用基础》课堂中的应用

李锦;110

高中信息技术课堂分层自主导学教学模式探索与实践

程爱红;111-112

移动互联网背景下师生互动的作用和意义

颜文宏;112

项目教学法在中职《FIash动画制作》课程中的应用

林丽华;113

如何培养初中学生对信息技术课的兴趣

姚雪纯;114

探析小学信息技术课堂教学中的合作学习路径

王宪东;115

政史地教学与研究

巧用“孙子兵法”智慧,提高思想品德课堂效率

金菲;116-117

提高课堂效率要找准抓手

赵爱民;117-118

关注学生生活体验,提高思品课堂实效

李香;118

“微”之风习转高中政治课堂

刘嘉;119

如何优化高中政治课教学

张晓丽;120

从生活中来,到生活中去——浅议初中思想政治课教学的生活化

罗玉华;121-122

国内外地理教学中地图的应用

罗春香;122-123

“先学后教,当堂训练”模式在地理教学中的尝试

杨俊平;123-124

让地理教学生活化

叶玉婷;124-125

理化生教学与研究

对初高中物理教学衔接的研究

李琳;罗敏;125-126

基于PBL模式的高一物理教学实践与应用初探

丁媛;127-128

在多元的课堂中推动学生自主学习

王红芳;128-129

“以生为本”教学思想在初中物理课堂教学中的渗透

林德河;129-130

对初中物理教学的几点心得体会

陈福松;130-131

如何在实验教学中培养高中生化学实验素质

黄明光;131-132

关于化学高效课堂中师生互动的思考

朱军;132-133

注重学生兴趣培养,提高高中化学教学

李森;133-134

追求简约,减负增效

徐建国;134-135

初中化学科学教学法分析

黄小华;135-136

顺口溜在初中化学教学中的作用

张雪美;136-137

浅析在高中生物新课程标准下学生语言表达能力的培养

钱蒙亚;137-138

问题教学法在高中生物教学中的应用研究

池玉美;138-139

生物教学中逆向思维能力的培养

严建锐;140-141

探究性学习对学生能力培养的影响

李翠兰;141-142

高中生物互动教学的有效策略

卢敏志;142-143

生本理念下生物前置作业的设计

臧琦;143-144

高教高职研究

科尔伯格道德发展理论对我国德育的启示

王继超;144-146

转型期儒家理想人格模式与当代大学生理想人格的构建

江可佳;成梅;邵希芸;146-147

论加强和完善高校学生管理制度的重要性

杨松慧;148-149

新时期大学生思想行为特点分析——以榆林学院为例

张辉;149-150

高职学生法律知识传授与思想政治教育相关性探索

鞠野飞;151

高校思想政治教育和心理健康教育相结合的有效方法

张斌;邱致燕;152-153

新形势下成人教育学籍管理的理论与实践研究

李霞;王玲;153-154

交往型师生关系的基本内涵

胡金华;陈琛;154-155

关于贵州省高职院校思政课实践教学基地建设的调查报告

杜平;155-157

高校情商教育:从“隐性课程”到“显性课程”的必要性

梁大伟;157-158

应用型本科院校生物技术专业实践教学质量保障体系的构建

王敏;郭继平;马光;158-159

对研究生和本科生开设《表观遗传学》的不同教学设计

赵岩;159-160

实现成人教育课堂教学的有效性和高效性

何湘虹;161

独立学院地图学课程的教学设计

余天霞;162-163

水利水电工程专业计算机绘图课程授课探索与实践

孙旭曙;李洋波;徐梦罴;163-164

开设病理检验技术课的教学体会

陈莹;164-165

体验式教学在师范生《心理健康教育》中的应用及思考

麻超;骆丹;165-166

教育教学研究

加强精细化管理,打造特色校园文化

黄举胜;167-168

新时期如何建立和谐的师生关系

苏燕飞;168

当好新时代的少先队辅导员

霍高萍;169

回归生活和社会,追寻综合实践活动的“原味”

徐勇贤;170

花开应有时——高中生早恋问题分析及对策

林文斌;171+126

中小学生的心理健康问题及其矫正策略

喻晓杰;172

小学音乐教育必须遵循“以听为中心”的原则

周纯洁;173

细微深处促进高效课堂——以《登月之旅》为例

周文杰;174

中职财会专业实训教学存在的问题及其优化策略

刘新朝;175

行为引导型教学在技工学校教学中的有效性分析

郭强;176-177

案例教学法在中职《职业生涯规划》中的应用

黄丽真;177-178

论科学教学与创新教育

张方永;178

关于生本理念下作业前置的思考

张步青;179

对实施小学综合实践活动课程常态化的四点建议

周永;180

班级管理

民办高校选拔优秀学干担任班主任助理的实践与思考

朱峰伟;181-182

赞赏是班主任工作的最高艺术

陈春惠;183

班主任心理重压成因及对策分析

朱丹华;184

让“心”飞扬——浅谈农村小学班主任工作

蔚爱龙;185

幼教天地

浅谈幼儿创新意识在学习性区域活动中的培养

陈琳;186

浅论幼儿园散文诗教学有效性策略

张蕾;187

昆山市区幼儿园教学中是非判断式提问的运用状况调查

邹璇;188-189

加强对幼儿园游戏的指导

赵燕芳;189-190

如何做好幼儿户外活动的安全工作

聂春恒;190-191

出类拔萃

职教集团利益相关者产权矛盾及其协调对策

陈钢;黄卉;191-192+182

供销社社有企业内部控制制度存在的问题与对策

姚云霞;193-194

农业节水必须依赖科技

王胜军;195

自卸式卡盘扳手的设计

周雯雯;张涛;胡潇;孔雨凯;196