考试研究

基于英语工作能力考试的大学英语教学模式研究

曹东波;1

高校西班牙语专业四级考试考务管理的思考与探索

陈晓;2

职业学校新课标和学业水平测试背景下英语写作教学方法探究

殷丹;3

高考听力必备答题技巧

郁恬;4

从题材入手读懂高考古诗词

闫芳兰;5

重视培养学生材料分析的能力

林清宇;6-7

《历史与社会》试卷讲评课有效性的探索

程福贵;7

高三数学复习应注意的几个问题

王华文;8

题型研究

正确解答高中历史选择题的几种思路

马妍;9-10

CET4改革后的翻译教学探析——以样题“剪纸”为例

杨婷;10-11

教改研究

立足学生职业素质养成的高职“思想道德修养与法律基础”课教学改革探析

包艳君;11-13

关于高职高专改革的几点建议

李旭晴;13

应用型本科人才培养下“现代控制理论”课程改革探索

严海领;14-15

推进地方普通高等院校大学英语教学改革的几点思考

刘翠莲;15-16

狠抓改革强质效,推进高中语文教学深入开展

冯凯;16-17

强化素质教育,促进中学数学教学改革

高荣荣;17-18

有效利用高中数学教材推进教学改革

李强;18-19

多流派基础教育改革冲击下教研员应对的策略

曾建兴;19-20

浅论小学语文教学改革

刘桂英;21

师资建设

新时期高校青年教师职业道德失范原因及对策探析

林彦;22-23

文学语言学研究

王尔德童话与传统童话的对比——以《巨人的花园》为例

张静;倪宝茹;俞丹虹;杨静漪;23-24

翻译标准的原型范畴观看《西江月》的三种译文

李慧;25-26

英汉形容词比较句的异同探讨

黄聪聪;27-29

英汉日常用语中的战争隐喻

谢文英;30

哈汉翻译标准与翻译方法新得

王佳;31-32

例谈语篇翻译中的礼貌等值

李利;33+20

文化艺术研究

图书管理人员的教育与培养

李丹;34

数字时代大学图书馆管理探究

陈鹃;35+43

浅议少儿图书馆阅读推广的多元化

高瑞鹏;36

哲学史学研究

从婚姻透视三国政治集团人才观

孙济勋;37

语文教学与研究

在语文教学中融合民族精神和文化意识的探索

于开娟;马凤吉;38

高中语文“梳理探究”教学的几点体会与思考

陆铭中;39-40

学习语文要注重学生的应用实践活动

余兴隆;40

人文与科学的综合——语文教学漫谈

陈芳;41-42

试论高中语文课堂“教”与“学”契合点的寻找

陈芳;42-43

创设有效情境,演绎精彩语文课堂

周红;44

营造情境氛围,激活语文课堂

肖华香;45

如何构建初中语文高效课堂

李宜军;46

创设情境,优化语文课堂教学

戴腾香;47

地球上最美的花朵——从课外阅读《寂寞的月亮》看对学生思维的要求

陈伟琪;48-49

培养学生阅读习惯的技巧与方法

常小玲;49-50

浅谈阅读教学中思维能力的培养

张秋云;50-51

例谈课题引领下的主题式教研活动策划

章洪光;51-52

环境熏染行为,行为铸就习惯

李红霞;53

谈构建小学语文高效课堂的有效策略

李二林;54

对小学语文有效教学的几点建议

吴金鸽;55

在小学语文教学中如何培养学生创新个性

刘艳;56

对小学语文教学的几点思考

左秀梅;57

探究优化小学语文教学的方法

卢俊;58

如何激发小学生学习语文的兴趣

高园园;59

增强拼音教学趣味性,提高教学质量

姜蕾;60

作文教学与研究

万千物象由我裁——文章写作需布局

许艳;61

“材料”与作文

黄贺通;62

新课程理念下习作教学初探

王金萍;63

让个性在作文中飞扬

罗水清;64

数学教学与研究

基于同构的观点看复数与矩阵

陈俊斌;65-66

关联大系统的时滞相关镇定新判据

孙伟;66-68

以数量关系为发散点培养学生发散思维能力

池屏雁;69-70

如何培养学生的数学思维

庄江鹏;70-71

高中数学“学案导学”模式的应用与思考

秦昌胜;71-72

情景教学在高中数学教学中的研究和实践

项冰莹;72-73

层层推进,步步深化——浅论高中数学教学中逻辑思维能力培养

朱亮;73

高中数学“学困生”的成因分析及转化策略研究

费力权;74-75

课程改革中的数学教学活动探究

陈瑞生;75

中学数学课堂教学趣谈

王秀军;76+26

精心设计课堂提问,培养学生思维品质

王启武;袁德平;77

让学生真正成为数学课堂的主人

周彩凤;78

对初中数学课堂案例教学的思考

高原;79

巧用信息技术,优化农村初中数学课堂教学

周颖;80

初中数学课堂有效教学的策略研究

戚振艳;81

新课改下初中数学教学的几点不足及改进措施

郭亚男;82

在初中数学教学中如何培养学生的问题意识

曹杰;83

优因数学促进现代初中数学发展

周琴燕;84

信息技术与初中数学教学的整合

李广德;85

新课改下的初中数学互动教学实践

黄世安;86

学生主体和教师主导的和谐对接

韦亚丽;87

数学教学中应注重对学生“说”的训练

陈素青;88

浅析培养学生学习数学的兴趣

张洪艳;89

数与形的“完美结合”——刍议小学数形结合思想

谢孔明;90

小学数学教学中培养学生创造性思维的能力

吴园园;91

编讲精彩故事,提高学习效率——小学数学趣味化教学策略研究

彭晓;92

如何提高小学生的数学成绩

张素娟;93

基于小学数学教学的几点探索

李丽;94

对小学数学开放式教学法的探索与研究

庄凤梅;95

有效提问与简约课堂构建

柯金英;96

如何提高小学数学课堂教学的有效性

董贺;97

如何创建有效的小学数学课堂

王旭荣;98

外语教学与研究

英语教育改革下提高大学生英语综合运用能力的策略

王学强;王少爽;99-100

英语教学评价与大学生英语语言习得调查分析——以山东大学(威海)为例

咸慧慧;张红霞;101-102

语言学习观的交融与甄别——从《欧洲语言共同参考框架》与《大学英语课程教学要求》对比分析谈起

赵惠珠;102-103

后大学英语四级阶段涉海类院校大学生英语学习需求分析

张彤;于冰;103-104

行动导向教学模式在高职日语精读教学中的应用研究

王新明;105

关注全体学生发展的英语教学策略研究

张静;106

谈高中英语虚拟语气的有效教学

曾龙进;107

浅析高中英语听力教学存在的问题和对策

姜程;108-109

任务型教学模式在中职英语阅读教学中的应用

吴莉芳;110-111

善待每一颗祖国新星——论如何在高中英语课堂渗透分层导学机制

周娴;111

构建高中英语自主学习课堂教学模式

陆玉芬;112

英语课堂互动教学探究

苏天赐;113+133

中职英语生本课堂口语教学的特点分析

杨润华;白兰;114

初中英语阅读课中词汇教学有效性的探究

陈阳;115

初中英语词汇教学点滴体会

李清燕;116-117

他们更需要理解与呵护——随迁子女英语学困生转化策略探索

朱匡吉;117

“教学做”一体化在初中英语教学中的应用

杨金华;118-119

让学生始终保持学习英语的兴趣

白秀明;119-120

兴趣引领,有效训练——例谈提高小学英语教学质量

司莹;120

小学英语教学八法

管小华;121

体育教学与研究

论高中体育课堂教学管理能力及在实践中的应用

尤长青;122-123

篮球运动对中学生身心发展的作用

卢向明;123-124

运用中医诊病四法,减少体育课堂伤害事故

秦宏文;125

浅谈冬季体育教学的开展

孟庆丰;126

体育教学中如何开展心理健康教育

董建旭;127-128

少年儿童田径训练存在问题与纠偏举措

蔡志智;128-129

小学体育教学实践中强化素质教育的探索

张俊;129-130

信息技术教学与研究

提高中职计算机课堂教学实效性的探究

黄惇晶;130-131

基于市场与科技政策因素对“计算机英语”的教学思考

汪一亭;黄海生;132-133

对职业中学计算机教学的一些看法

尹爱洁;134

合作学习在Flash脚本教学中的实施

周仪兰;135-136

微课视频制作的方法

李培林;137

政史地教学与研究

奏响“三部曲”,搞“活”政治课——以《市场资源配置》为例探究政治教学设计

章晏;138-139

如何提高高中政治教学效率

王翠莲;139-140

如何在高中政治课堂调动学生学习的积极性

黄艺娟;140

如何有效激趣与构建初中思想品德高效课堂教学

王松林;141

开启品德与智慧之门——提高初中思想品德课堂教学实效的分析

方虹;142

精彩在生成中飞舞——关于小学思品课堂生成的实践和思考

王林;143

构建“以学定教,自主合作”高效的历史课堂模式

孙绪强;144

历史教师应努力提高课堂效率

张伟丽;145

浅析初中历史教学对学生素质的影响

陈燕华;146

地理实验课程资源的开发途径探析

陈光明;147

双主模式在地理教学中的尝试

沈亚青;148

理化生教学与研究

高中物理有效性教学体会及思考

李海燕;149

物理课堂演示实验的常见失误及对策

俞伟光;150

初中物理教学五注意

张一名;151

搞好初中物理实验教学,促进三维目标实现

张建永;152

自主研究性学习在高中化学中的探究和实践

赵艳红;153

化学教学中学生探究能力的培养

肖振枝;154

巧用认知同化论,激活化学概念教学

章利平;155

降低眼界,换位思考——对高中化学实验教学的几点思考

林文利;156-157

初中生物有效教学实施的策略和方法

郭路娟;157

高教高职研究

大学思想政治教育的价值分析和实践指导

张志民;鲁英纳;158

微课时代大学生学习型党支部建设途径研究

郭晶;159

基于学习型组织的开放性大学终身学习机制的行动研究

张爱玲;160

从《民族性与教育》探析庄泽宣教育思想

罗璇;161-162

新媒体环境下高校突发事件的学生舆情管理——以宁波大红鹰学院“H7N9”微博风波为例

应程璐;陈文华;163-164

试析汽车检测与维修技术专业“一拖一”人才培养模式构建实践

赵艳;秦佳辉;164-165

浅论高校基建档案管理

龚筱芃;165-166

高职公共选修课程体系建设初探

孙东辉;李明强;167-168

刑法案例在法学教学中的应用探究

薛全忠;168-169

应用可拆装机床夹具教具提高学生实践能力

李峰;169-170

技校焊接课程教学方法探讨

秦文刚;171

教育教学研究

中等职业技术学校顶岗实习校企合作微讨论

谷龙琦;172

不可忽视的中职学生顶岗实习中的不稳定现象

姚月;173

中职服装专业分层次技能培训的探索与思考

陈海霞;174-175

师生情感对立的因素探究

彭伏生;175-176

初中生心理健康现状及应对策略分析

郑培娜;176-177

师生双边关系刍议

黄明贵;177

小学综合实践活动校本资源的开发与探究

张有花;178

第二课堂的素质教育魅力

李微丽;179

精心设计问题串,提高课堂教学有效性

赵志刚;180

巧设课堂情境,提升学生的审美素养

杨敏;181

中职卫校文化课情感与形成性评价教学

冯芮;梁红萱;182-183

兴趣为首,探寻动态美术课堂——一堂美术课的教学实践思考

洪善玉;183-184

小学音乐教学随笔

王海涛;185

班级管理

高中班级管理的探索与研究

王茂良;186

高中班主任班级管理工作的思考

王华琴;187

班主任工作重在解决中学生的心理健康问题

刘根民;张文芳;188

加强班主任工作管理的经验做法

陈红玲;189

幼教天地

做好幼小衔接工作的重要性及其对策

屈建荣;190

早期阅读在幼儿语言教学中的重要作用探析

任彩燕;191

如何让幼儿在美术活动中主动学习

苏洁;192

民间游戏在幼儿园教学中的整合与应用

唐婷;193

小班幼儿就餐礼仪养成策略

左玉洁;194

出类拔萃

新时期增强消防基层中队思想政治教育工作实效性的探索

咸帅;195+184

阜新市失独老人养老保障问题探究

杨琪;冯培培;韩愉;196

油画欣赏

2+197