考试研究

人性情怀理性备考——2014年高考语文湖北卷中的人文性分析

李俊明;1

大处着眼,小处入手——帮助学困生走过高考政治一轮复习

陈惠兰;2-3

题型研究

大学英语四级考试翻译新题型解析

杜杨;3-4

教改研究

高校双语教学的“羊群行为”及改革对策的新思考

王柏松;4-6

普通生物学课程教学改革探索

刘姝;房耀维;曹梅;7-8

高中生物课程改革与教师角色的转换

阮善强;8-9

工科院校高分子化学教学改革的探索与创新

丁亮;9-10

高职歌曲写作项目化教学改革探索

吴树燕;11-12

中学语文课程改革与对策研究

邹银莲;12-13

高中物理实验教学改革与学生科学素养的培养

杨晓瑜;13-14

关于高中田径教学改革的几点见解

张世新;14-15

试析中等职业教育课程改革的理论——美容美发专业框架初探

许园芝;15-16

教材研究

立足教材内涵,深化品悟研读

胡文忠;17

教育视野

共同促进高校能力建设的欧非质量联保项目:成效与问题研究

王婧;18-19

文学语言学研究

曲中色,色中情——体验元曲中的色彩美

王玉兵;19-20

男性话语权下的女性自我独立意识的觉醒——《飘》与《玩偶之家》的比较研究

薛娇;21-22

论莎士比亚《麦克白》心理刻画

余艺;郑璇;张小月;22-23

谜样的男子非无情——也谈福尔摩斯

任姝霖;钟佳时;车晓红;23-24

用及物性过程理论赏析语篇《潜水鸟》

于爱莲;24

从人格结构理论解读《雪夜林边》

尹静;25-26

浅析英美文学与电影的关系

吴蓝蓝;王诗媛;徐路;26-27

从宿迁市餐饮业看中国菜名英译规范性

顾朱宪;陈荣荣;27-28

《圣经》对英语语言文化的影响及其原因剖析

孔令;28-29

功能翻译理论下的网络语言翻译

崔媛;29-30

关于汉日外来语构成形式的比较研究

齐平;31

文化艺术研究

影视作品赏析与跨文化交际能力的培养

王炫;高晶;刘丽娟;32-33

思想理论研究

对开展党的群众路线教育实践活动的几点感悟

崔品征;33-34

法学研究

我国法律顾问制度之渊源及实践意义研究

王秋山;34-35

语文教学与研究

浅谈职高语文人文教育

史萍萍;36

培养职专生的语文实践能力之我见

翁小伟;37

语文教学中教与学的探讨

罗伟全;38+35

课改下初中语文素质教育与应试教育整合之探索

蓝海华;39-40

丰富初中语文校本作业设计的表现形式

黄文交;40

让学生成为语文课堂的主旋律

陈丽亚;41-42

“饮水”先需“思源”——浅谈课外阅读对于学生语文学习的重要性

滕玥;42-43

谈语文综合实践活动的设计——以“我爱我家”为例

孙娟;43-44

激发初中生语文学习兴趣例谈

吴成康;44

论影视作品在语文教学中的作用

仲冬梅;45

浅论语文教学中朗读指导的有效性

许欢;46

借得西湖水,绘出三重春——小说阅读教学中的主问题设计质量

钱剑峰;47-48

如何提高课堂教学质量

钱雅琼;48-49

语文教学中学生学习兴趣的培养

王辉;49-50

小学语文古诗教学策略的探讨

邱媛;50-51

小学语文学法指导

任正宪;51

基于小学六年级语文阅读教学的分析

陈欣荣;52

小学语文教学中培养学生良好学习习惯之我见

孙彦武;53

多媒体在小学语文教学中的作用

韩琴;54

作文教学与研究

让作文立意深刻的几种方法

阮星亮;55

让“习作”变成“喜作”

李伯慧;56

新课改下作文教学中存在的问题及对策

蒲春阳;57

如何挖掘课文中适切的习作资源

马小玲;58-59

回归小学生作文的个性

管秀荣;59-60

如何激发小学生的作文兴趣

陈桂泉;60-61

数学教学与研究

怎样巧用第一类换元积分公式

史鹏军;61-62

如何在讨论数学问题中激发学生反思

王胜文;郭亚丹;62-63

浅谈“数学广角”

吴俊;64

工作时间的一种数学模型

陈国松;65

由一类抽象函数定义域的求解问题反思函数概念的教学

查文达;66-67

浅论高中数学学生思维培养

王亚;68

基于“微信”平台下职教数学课堂的教学实录——§10.4等可能事件的概率(一)

周祥;69-70

如何构建自主互助的学习型课堂——例谈《空间向量》复习课

陈燕;71-72

数学教学中如何合理使用多媒体

李福泉;72-73

浅论中职数学教学生活化的原则

顾艳琴;73-75

如何让数学教学充满生活气息

史英敏;75-76

引导探索,勇于创新——浅谈高中数学教学新课引入

张健生;76-77

基于问题视角的中职数学教学中的创造问题

胡晓樱;78

让新课程理念在高中数学教学中驻足

刘太平;79

农村数学教师如何在教学中帮助学困生克服心理障碍

林荣坤;80

提高高中数学课堂有效教学策略研究

王丽丽;81

如何让学困生爱上数学课

赵华新;段鹏鸣;82

巧设和谐教学氛围,促进有效数学课堂

肖连发;83

PPT课件在初中数学课堂中的作用与灵活运用原则

杨海俊;84-85

细化分数计算教学,渗透数形结合思想

林艳;85

让“互动生成”创造教学精彩

王宗梅;86-87

捕捉学生智慧生成的火花

浦建良;88

勤“温故”方能“知新”——探究小学数学复习课教学策略

范宏伟;89

提高小组合作学习有效性的途径

齐红梅;90

外语教学与研究

伽达默尔倾听论视野下的英语教学主体间性研究

刘莉;刘凤娟;苏兰英;91

独立学院英语专业实践课程体系的构建——以华中科技大学武昌分校为例

张立;任兰兰;92-93

现代英语词汇的基本特征分析

黄亮;93-94

浅论应用语言学理论指导下的职校英语教学

仲晨晨;94-95

论工学结合视野下的高职公共英语实践教学

梁春莲;95-97

独立学院非英语专业学生自主学习能力培养策略分析

陈招;97-98

小议大学英语教学中的文化导入

杨彩霞;98-99

多媒体辅助教学手段在大学英语教学过程中的优势体现

邓天卫;100

大学英语课堂中多种教学法的综合应用

祁海珍;陈莉霞;101-102

有效导入才能激活高职商务英语课堂

张园园;102-103

关于如何平衡大学英语教学中输入与输出的关系

成璟;103-105

浅析英语双及物构式中构式义与动词义的互动

桂红梅;105-106

充分运用合作学习法提高学生口语交际能力

李艳雄;106-107

关于母语在外语教学中的应用

连根;宋佳;毕阳;107-108

高校ESP教学中存在的主要问题及对策

张岚;张健;顾琦;108-109

论英语教学中的语感训练和培养

胡丽芬;110

如何有效培养学生的英语语感

吴夏新;111

初中英语课堂教学有效性探究

林彩玲;112

关于Mindmap辅助英语学习的调查报告

王静;113

浅析利用现代教育技术手段实现英语“读、写”“听、说”的二维融通

王婵娟;114

改进英语阅读教学,提高学生英语水平

陈艺宏;115+67

对现阶段英语教科书的初步探讨

蔡素金;116

情感教学在英语教学中的尝试

苏堆凤;117

高一英语衔接教学探究

刘东升;118-119

农村高一新生英语书面表达常见问题及策略

姚丽敏;119

英语课堂使用口语组织教学的好处

程文玉;120+77

合作学习在初中英语教学中的运用

邢连旺;121-122

浅析“Pair work”在初中英语教学中的作用

邱丽;122-123

浅议社会化体制下小学英语教学的历史使命

张爱萍;123-124

体育教学与研究

论我院体育教学应适应学生职业发展的必要性

李枫;李莉;124-125

终身体育视野中我国学校体育教学的问题与对策

严明辉;125-126

中国北方冬季高中体育课有效教学措施研究

王文强;126-127

提高高中体育课堂教学质量的措施研究

杨峰;127

实施体育差异教学的途径之我见

蒋夏雄;128

浅析影响学校体育大课间活动的主要因素

陈旺霞;129

学校体育大课间活动的实践与思考

任伟霞;130+164

信息技术教学与研究

基于multisim11的数字电子技术虚拟实训

曹艳;131-133

信息技术课堂培养学生创新能力的尝试

高健峰;133-134

细节,让课堂添彩

金立梅;134-135

好的开头是成功的一半——多样式导入在信息技术教学中应用

蒋莉莉;135-136

小学计算机教学初探

任军;137

政史地教学与研究

《哲学》课程中实施情境教学策略探索

涂清华;138-139

浅议初中政治有效课堂策略

徐树林;139

模拟教学情景,提高课堂实效

傅仰波;140

思维导图优化高中地理教学

许琳;141-142

理化生教学与研究

课堂演示实验的无效性探究

张岁平;常克义;142-143

关于“浮力”在教学中的反思

汤文兴;143-144

感受成功:触发学生学习的内在动机

刘国江;145

在物理实验教学中如何激发学生的兴趣

杨再珍;146

培养学生科学的实验思维和技能方法

王少燕;147-148

巧用暗示教学法,提高高中生物教学效率

周井花;149-150

高教高职研究

基于可持续发展角度的高职院校通识教育体系构建

孙宇;150-151

高职文秘专业人才文化特质培养途径探析

杨靖;152-153

高校生命科学实验室的安全管理探讨

刘霞;154-156

兴趣引导,工学结合——校企共同培养技能技术型应用人才的探究

童铁成;刘上冰;156-157

浅析地方综合性高校大学生创业心理障碍及其干预策略

刘芳;林刚;周超;157-158

高校学生的差异化管理探讨

何伟平;159-160

关于现代大学生宿舍关系的调查报告

杨乔芳;黄凯;王涛;160-162

铁道交通运营管理专业工学交替教学模式探讨

李一龙;162-163

学前教育专业视唱练耳课程教学初探

罗华;163-164

教育教学研究

挖掘人文教育资源,促进学生品德形成

何碧玉;165

如何利用德育课程对中职生进行德育教育

杨灵菲;166-167

中等职业学校人力资源管理现状及对策

李树艳;167-168

浅论家庭、学校和社会教育的关系

陈淑玲;168-169

创新家长学校办学模式,不断提升家教质量和水平

石新颖;169-170

例谈做好家校交流的策略

谭红良;170-171

在实践中体验,在交流中领悟——“红领巾在小区飘扬”社会综合实践活动札记

王祖花;171-172

农村职校生心理健康教育探析

王转怀;172

山区教育发展的困境与出路——以房县化龙民族小学为例

李身勇;173-174

在学生用餐中渗透文明礼仪教育的实践

陈助科;174

后信息时代教学研究思维方式的变迁

何勇;175-176

中职《职业道德与法律》教学的几点策略

吴良高;177

如何提高中职导游课程教学的有效性

叶镇坤;178-179

基于“导学案”构建有效课堂的策略探微

叶锋;179-180

让美术兴趣永葆青春

颜菊莲;181

别钻进活动化课堂的“死胡同”——区级品德公开课听后几点思考

郭平丽;182

小学科学课程学习评价及实践探索

曹文亭;183-184

班级管理

浅议高职学生班级自我管理

安秀兰;184

班主任要重视教育中可能存在的拐角——摘除刻板印象的有色眼镜

许步亮;185

五年制师范生的班主任工作研究

曹兴阳;186

浅论中职学校班主任角色的定位

刘凤;187

敬业乐业,奉献忠诚

张桂荣;188

幼教天地

如何与祖辈家长沟通

张静;189-190

用“三心”拨动心灵的琴弦促进幼儿健康成长

桑素琴;190-191

剪纸欣赏在幼儿园教育中的探索

陆卫萍;191-192

出类拔萃

美国富国银行的社区银行业务初探

陈民扬;192-193

农村水资源污染原因的调查

曹欢;周黎明;薛婷婷;李鸿昌;194+144

民勤县农作物秸秆综合利用现状及对策

张致军;高海霞;195-196

油画欣赏

2+197