考试研究

入格入体入语——对口单招应用文写作训练的实践与研究

孙玉琴;1-2

题型研究

提高高中生英语完形填空解题能力的有效策略

顾敏敏;3

教改研究

高职专业英语考核改革探索

羌佳佳;4

高职专业药理学实践性的教改与创新

张鹏;5-6

教材研究

小议历史教材呈现方式对实现历史教育社会价值的作用

钱之宇;6-7

教育视野

对台湾地区“繁星计划”的分析与思考

马金娈;8-9

文学语言学研究

苔丝的悲剧探源

王楠;刘哲慧;袁振琪;10-11

功能翻译理论在德汉翻译中的应用

郝丽燕;11-12

浅谈中英电影片名的翻译

鲁旭;万丽雪;13

文化艺术研究研究

扬州漆艺旅游产品设计方向研究

陆乐;14

哲学史学研究

阿尔弗雷德大帝的母亲欧斯波尔各王后生平探究

姚刚;15

语文教学与研究

抓住核心,大胆混搭——高中语文生态课堂专题教学初探

谢燕平;16

对高中语文修辞教学的一些看法

刘伟德;17

论高中语文诗歌教学的美育策略

曹扣文;18

提高语文导学案编写质量的几点思考

汤毅;19

文言文教学策略之我见

何亚娟;20

中职语文应如何开发和利用网络课程资源

茆红缨;21

浅论中职语文教学中的德育渗透

徐超;22

如何构建中职语文教学的互动模式

黄庆丰;23

中职语文教学如何开展综合性活动

仇加林;24

如何在语文教学中渗透心理健康教育

刘江;25-26

谈中职语文阅读课的创新教学

钱海波;26

阅读 悦读 乐读——让书香净化中学生的灵魂

凌永磊;27

“言语指挥棒”下的生本教学课堂变革

赵霞;28-29

让语文课堂闪耀生命之光——《湿地文化与课堂教学研究》初探

石丽;29-30

巧用多媒体教学手段,增强语文课堂实效性

王有栋;30-31

激活主体热情,实现高效课堂

高亚威;31-32

提高语文课堂教学实效性之我见

胡召霞;32-33

初中语文课堂教学资源的开发与运用

许真萍;34

初中语文读写一体化教学浅探

王艳;35

问渠那得清如许,唯有源头活水来——农村初中名著教学中存在的问题与对策

周艳;36

帮助“丑小鸭”树立对语文学习的信心

孙莉;37

生本教育视阈下的小学语文教学思考

马筠梅;38

小学阅读教学与朗读指导

赵启宏;39

合作学习在小学语文教学中的应用

张永锋;40

做中玩,玩中学——小学语文作业设计创新与个性化发展研究

苏畅;41

低年级写字教学方法指导

刘秀萍;42

作文教学与研究

从《桃花源记》到《沁园春·雪》——让课文成为学生写作的灵感之源

李敬花;43

让学生在写作中享受生活的乐趣

何翠兰;44

激发阅读兴趣,提高习作水平

朱建红;45

采得百花酿蜜成——论小学作文教学的“多元采集”

蔡增平;46

变“岸上指导”为“下水示范”的小学作文教学策略

娄军华;47

数学教学与研究

数学建模思想与高职数学教学

贺丹;48-49

关于解三角形问题的思考

何旦;49-50

提高高三数学复习教学效率的途径

潘志康;50

分类讨论思想在高中数学中的应用

钱俊;51

以问题为载体提升学生的数学交流能力

殷洁;52-53

《指数函数的图像及其性质》的图形计算器教学设计

朱谦友;53-55

高中数学有效性教学研究

张恒;56-57

如何在数学课堂上发挥中职生的想象力

杨存红;57

《直线与平面平行判定定理》教学设计

刘晓静;58

思维障碍转化中的高中数学应用策略研究

周晓林;59+82

浅析数学学困生成因及对策

赵玉华;60

利用多媒体优化高中数学课堂教学

周新剑;61

善用激趣教学,提高数学课堂学习效率

王启明;62

初中数学教学中如何渗透数学思想方法

陈民礼;63

论思维导图在初中数学教学中的应用

胡春梅;64

思维导图在初中数学教学中的应用分析

姜永;65

浅议初中数学作业批改和讲评的有效性

林峰;66

引入“探究”,培养高职生数学创新思维

王鹏;67

实现数学高效教学的思考与创新

张瑞颖;68

快乐源自用心准备

卜菊芳;69

善“问”是打开思维之门的钥匙——有效的问题情境与高效的数学课堂

杭梅芳;70-71

小学数学教师教学设计能力及其构成研究

奇美霞;71

如何培养小学生的数感

彭爱雪;72

小学数学课堂如何追求本真高效教学

陈平;73

小学数学教学中学法的作用与培养

王学才;74

小学数学课堂中如何培养学生说的能力

黄友锋;75

在“观察、游戏、操作”中培养学生对数学的兴趣

唐丽美;76

外语教学与研究

浅析如何在大学英语教学中培养学生的思辨能力

张葵;77-78

英语程度副词与其关联副词的用法比较

汪少华;79-80

基于语料库语言学的酒店英语语言特征研究

王园婷;李游;80-81

关联理论指导下的高职高专非英语专业词汇学习

汪志霞;81-82

从韩语专业就业现状探讨韩语专业课程设置

周若玮;83-84

多媒体辅助教学在《英语国家概况》课程中的运用

陈爱红;刘琼;84

本科英语专业学生角色研究——以宁波大红鹰学院为例

张星霞;85

高职英语课堂教学有效提问策略分析

孙辉芳;86

PBL教学模式在高职职业英语教学中的尝试

胡兰红;吕红红;87

发挥多媒体网络在大学英语教学中的作用

张煜;88-90

培养学生英语阅读自学能力的策略探究与实践

李霞;90

任务型教学在中学英语阅读课堂的应用

季婷婷;91-92

基于学生自主学习能力培养的高中英语教学策略探究

王媛媛;92-93

高中英语小班化任务型教学模式的有效应用

王干根;94

心理学策略在中职英语教学中的实践

刘根月;95-96

多媒体在英语教学中的合理运用

魏艳香;96-97

注重听说,实现中职英语有效教学

刘鹏;97-98

高中英语“两极分化”的成因及对策

张红;98-99

谈“导学案”的使用

董永胜;99-100

学中乐,乐在学——“顺口溜”在英语教学中的应用

王翠丽;100

浅论英语默写的有效策略

霍婷婷;101-102

在英语教学困惑中的思考

殷燕;102-103

开放有度,注重实效——谈高中英语开放式教学

陈苏红;103-104

形成性评价在初中英语教学中的应用

任坤;104-105

支架模式在初中英语写作教学中的运用

邹小云;106

图式理论在初中英语阅读教学中的应用

郭阿兰;107

提高农村初中生英语阅读能力的策略

蒋艳;108

要让学生爱上“说”英语——初中英语口语教学探索

赵颖;109

初中英语口语教学探析

李玉华;110

如何提高农村初中学生的英语口语表达能力

谢琴;111

如何科学记忆英语单词

陆飞月;112

设计有效环节,呈现高效课堂

刘艳;113-114

浅议小学英语教师的新课程教学意识

傅宁香;114

浅析小学生英语学习创新

府曦;115

“Paper,Scissors,Stone!”的契机和灵感

陈洋洋;116

解析小学英语教学活动中的“效”能观

顾瑛芬;117

体育教学与研究

如何培养高中生自我锻炼的能力

邬春秀;118

中学体育教学如何提升学生的参与度

周景美;119

摭谈“学中乐”和“乐中学”式的体育教学方法

张宜向;120

浅谈新课标下农村中学体育教学质量的提高

郭楚凌;121+105

农村中学生对体育厌学的原因分析及对策研究

陈本灯;122-123

探析兴趣教学法在初中体育中的运用

杨云锋;123-124

小学体育教学资源的开发与利用

邵永江;124-125

信息技术教学与研究

对现代教育技术的计算机教学模式的分析

何广军;125-126

谈新课标下“算法与程序设计”模块的教学策略

刘群;苏培敏;126

运用Authorware制作加法小程序

施晓筛;127-128

高中信息技术课堂教学的有效策略

党晓东;128-129

信息技术微课教学初探

姚艳;130

“教学做”合一是初中信息技术高效课堂的支点

吕芳;131

政史地教学与研究

高中政治教学中对学生人格的塑造

邹向军;132

转变教学观念,改进教学方法,突出主体地位——提高思想品德课教学实效之我见

胡建忠;133

大胆创新,让高中政治课回归自然——谈高中政治课功利化的表现、成因、危害、矫正措施

张昌德;134

由“异化与归化”谈高中历史课堂的教学互动

王海华;135

让法律的阳光照进中学历史课堂

高德涧;136

让初中历史课堂改革伴随教师智慧的成长

朱文海;137-138

利用学生资源,提升课堂品质

陆玲;138

在高中地理教学中如何运用情境教学法

张祥;139

多样化教学与地理兴趣的培养

李孝敬;140-141

理化生教学与研究

论物理实验教学对创新能力的培养

薛泽;141-142

引导高中生寻找“隐含条件”,掌握物理解题的正确方法

黄亮;142-143

物理课堂上提问环节设计的几点建议

谢志鹏;143

巧设情境,活跃物理课堂

郑香琴;144

谈谈如何提高初中物理课堂效率

郭猗璞;145

微型化学实验与高效课堂有机整合的教学模式研究

任建国;高志胜;姜伟;146

在实验教学中确定绿色化学观

谢国芳;147

对高中化学学习方法的指导

王青松;148

新课标下的化学情境教学与探究学习

庞力超;149

初中化学教学中范例的应用

范铁丹;150

授之以鱼,不如授之以渔——初中化学教学中的学法指导策略

刘国锋;151

体验式教学法在高中生物教学中的运用

居爱明;152

探究学习法在初中生物课堂教学中的运用

姜恩楼;153

高教高职研究

高师院校教师应具备的教育技术能力

屈洁;154-155

我国职业教育的现状与前景浅析

杨敏;155-156

加强高校网络舆情监管与引导,大力建设和谐校园

叶春凤;刘书华;李永壮;刘璐;张利民;156-157

通过实践教育培养食品行业创新人才的必要性研究

刘海英;田耀旗;王金鹏;孟宗;157-158

高校创业教育双平台的教育模式构建

于冰;宋灵燕;159

独立学院学生特点及教育管理策略

戚文静;孙荣;160-161

南宁职业技术学院动漫专业实训基地建设方案

覃海川;161-163

高职院校共享型教学资源库建设的探索与实践——以数控技术专业为例

张维平;段文燕;赵文蕾;赵岚;邵立;163-164

论五年制高师思想政治理论课的实践教学

袁越;164-165

巧用案例教学法,加强职业院校政治教学

倪笑;166-167

农林院校实验室教学管理模式初探——以河北科技师范学院植物生理生化实验室为例

蔡爱军;齐艳玲;邹亚学;秦玲;杜金友;167-168

美术类理论课程教学效果相关性分析

罗春蕾;168

《国际贸易法》双语教学实践与反思

林琍;169

多媒体技术在航空维修教学中的应用

陈牧原;170-171

同伴互助学习在《诊断学》教学中的应用设想

戴晓莉;张宏;范银银;朱雪明;171-172

目标教学法在外科护理教学中的应用

刁雅洁;172-173

《电机与电力拖动》教学方法研究

许聪颖;173-174

教育教学研究

如何提升中职生的职业素养

陆希悦;174-175

农村小学科学合作探究的误区及对策

邢汉民;175

学生学习困难的成因、预防及矫治

田青;176-177

E学习环境中学生自主学习能力的培养策略

李玉萍;177-178

中职教育过程中对钳工实习教学的现状分析及改进策略

周文俊;178-179

让尝试教育在课堂上飞扬

蒋延华;179-180

论南音在课堂上的运用与意义

吴宝雅;180-181

让学生在音乐教学中感受美

徐雯雯;182

谈初中美术课堂艺术氛围的营造

杨朝安;183

民间美术鉴赏教学浅析

王坤;184

“减负十规定”博弈小学课外班

赵冰聪;张婧;185-186

班级管理

班主任工作十年前后的理念转变

尉艳英;186-187

高中班主任如何转换管理者与学科教师的角色

昊雯;187-188

细节决定班主任工作的成败

张勇;188-189

幼教天地

谈幼儿园的素质教育

包霞英;189-190

如何开展家园共育活动

李莉;190-191

努力培养幼儿的语言能力

姬红霞;191

例谈幼儿挫折教育

颉涛涛;192

3-6岁“独二代”的家庭教育问题探析

李进;193-194

出类拔萃

赣州市章贡区近年来招商引资情况研究

胡馨;周振环;吴曜廷;194-195

社区教育工作者应具备的专业素养

缪力炜;濮民强;195-196

油画欣赏

2+197