考试研究

高考语文与学生阅读能力培养

董海鸥;1

2014年安徽理综卷生物试题分析与一轮复习策略

刘国瑾;2-3

由三年高考试题探析高三化学备考策略

曹学义;3-4

小议中考英语总复习应试策略

庄赞阳;4-5

评价与考试——关于中考化学试题的几点思考

李辉力;5-6

题型研究

语法填空题的特点及做题技巧

戴秀平;7

教改研究

职业院校高等数学课程改革实践与探索——以财会专业为例

孙海军;8

医学院校发酵工程课程实践教学改革探讨

赵更峰;邱逸敏;张云霞;9

临床医学专业生物化学形成性评价改革的探索与讨论

王琳;10

兽医基础动物解剖课程实验教学改革与实训中心建设管理探索

王荣林;贺生中;王康;11-13

中职旅游管理专业实践教学改革的思考

陶莉;13-14

文学语言学研究

浅析苏轼题画诗中的人文精神

李向阳;彭庭松;15-16

巧用排比,诗歌生色——诗歌创作例谈

成莹;17-18

态度系统视角下《外婆的日用家当》中的人物形象

张杰;18-20

试论《白鲸》主题的多元性

郭雷;20-21

从文化遗产视角看《外婆的日用家当》

张翼;21-22

从哥特式风格角度探析《厄舍古屋的倒塌》

郭桐;王冬琦;郑晨阳;22-23

《咏水仙》赏析

邹创;23-24

河南项城方言程度副词“镇(恁)”

刘华林;24-25

评价理论与翻译的研究探索

梁思华;洪素凤;25-27

语篇翻译探析

荣子英;27-28

功能论视角下英文电影片名翻译

赵夏阳;28-29

文化艺术研究

地方党报经济报道如何吸人眼球——《贵阳日报·经济观察》在经济报道方面的探索

王丹丹;29-30

高校图书馆管理工作中存在的几个问题

王慧;31

略论中西方餐饮礼仪的差异

崔冽;32

语文教学与研究

“语文主题学习”刍议

常军旗;33-34

杜甫诗歌教学中的生命教育

蔡莉;34-35

中职语文课堂教学中“问题导学”教学法的问题设置策略

黄幼妹;35-36

中职语文教学中的口语训练初探

胡凤琴;36-37

中职语文阅读教学中的文本细读策略探讨

曾丽晴;37-38

让阅读来点新意——谈小班化“个性化阅读”中的阅读取材及阅读方式

杨美滨;39-40

激活语文课堂,营造乐学氛围

王春华;40

小学语文课堂教学的策略探究

邢俊者;41

在语文教学中渗透环保教育的原则和途径

严深霞;42

培养学生观察能力的有效途径

宋志刚;43

初中语文小组合作学习经验谈

程艳;44

浅析农村小学语文教学存在问题及应对措施

谢维刚;45+38

小学语文教学的一点体会——从“教课文”到“教语文”的转身

王秀云;46

作文教学与研究

让作文在读写结合中大放异彩

孙淑霞;侯雪梅;冯兆海;47-48

初中写作如何积累素材

谢燕燕;48

培养良好写作习惯之我见

邓晓敏;49-50

巧用指导策略,提升习作技巧

李智腾;50

用课文教作文

李方游;51

数学教学与研究

浅谈高职复数的复习

周佳燕;52

极限计算中的错误剖析

黄丽云;53-54

关于“函数的几何性质”的几点说明

柴艳玲;李冬霞;55-56

行列式与等式证明

吴捷云;56

以三视图为载体,培养学生空间想象能力

黄结伟;57-58

注重数学思想方法教学

苏东跃;58-60

信息技术与高中数学课程整合的实践研究

林子彬;61

如何巧记高中数学公式

莫丽洁;62-63

浅论新课程下的“先学后教当堂练习”

林巧攀;63-64

刍议小班化数学教学中的互动

谢淑玲;64-65

例谈如何构建高中数学高效课堂

李小梅;65

试论数学课堂中提问互交式教学体系的构建

苏金发;66

享受探究过程,构建灵动课堂

杨丽娟;67+54

关于初中数学阅读教学的探索

陈春燕;68

培养完善的数学思维

李丽鸿;69

数感,数学学习的起点与终点——低年级数感培养之我见

蒋婷;70

谈谈小学数学教学中探究能力的培养

陈圣;71

“画数学”在小学分数教学中的妙用

张习禹;72

小学数学高效课堂模式的构建

崔应吉;73-74

多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用

常亚红;74

小学数学课堂中如何实施有效的师生互动

杨文东;75

如何打造小学数学高效课堂

时旭宾;76

新课标下小学数学作业设计的有效性

缪建英;77

外语教学与研究

互动听力教学模式下的英语学习者角色转变

李杰;78-79

大学英语教学中学生翻译能力的培养策略

罗胜华;79-80

英语教学与汉语言教学的相互影响研究

陈静;80-81

大学英语精读教学中语篇分析的有效应用

聂颖;李爽;82

从通识教育视角研究大学英语综合应用能力的培养

徐晓艳;83-84

大学英语分级教学实践分析——以大连大学为例

史虹涛;84-85

浅析英语中的礼貌原则

许芳;86

基于语篇的高三英语第一轮复习模式研究

邱惠莹;87-88

让教学“活”起来,让学生“动”起来——联想感叹句教学心得

达堂贵;88

朗读在英语教学中的重要性

柯丽娜;89

怎样教授中学英语词汇

李寿国;90

英语单词记忆法归纳

李彤彤;91

英语教学中应注重培养学生的兴趣

王辉珍;92

中学英语教学艺术谈

王春;93-94

英语写作批改教学方式活化探微

徐芬霞;94

领会《纲要》精神实质,提高英语课堂教学有效性

王锦山;95

高中英语完形填空有效课堂教学法探讨

阮丹;96-97

浅议课堂提问的有效设计

刘琴;97-98

初中英语课堂有效教学探究

邓宇清;98-99

情感教育在中职英语课堂教学中的运用

王芳;99-100

提高初中生英语口语能力的对策

林家琴;100-101

快速朗读在初中英语教学中的作用

侯红兵;102

朗读在初中英语教学中的作用及方法

郭小玲;103

培养学生英语听力技能的探究

李宝珅;李宝芯;104

语音知识在初一英语单词教学中的应用

王月迎;105-106

农村初中英语学困生的心理分析及适用策略

田进军;106-107

让学生在情境中学而不倦

蔡玲玲;107-108

体育教学与研究

高校体育教学对提高大学生社会适应能力的研究

陈玮;尹海;108-109

唐山市健身会所会籍顾问管理现状及对策研究

黄莉娜;109-110

二十四式太极拳中的云手教学建议和措施

刘伟娜;111

体育舞蹈在初中体育与健康选项课中的价值研究

王玮;112

教师是秤,学生是砣——谈如何拿捏小学体育教学中的“平衡”

高燕丹;113-114

信息技术教学与研究

Java语言的微课设计

程舒通;114

利用MATLAB仿真改进《自动控制原理》课程的探索

姜莹;115-116

基于岗位的物联网应用技术专业建设的研究

周雄庆;116-117

职业高中计算机教学实践研究

闫森;117-118

政史地教学与研究

四环节教学法在高中政治单元复习课中的运用

蒋丽;118-119

如何让高中思想政治课真正“活”起来

刘焕婷;119-120

让思想品德活动课真正“活”起来

陈志阳;120

试论民办学校高中政治教学的分层教学模式

钟艺;121-122

提高政治课教学质量的途径

马建国;122-123

初中思品课堂教学中如何选择贴近学生的情境素材

邵莉;123-124

插上心育的翅膀,助飞思品教与学——在初中思品教学中渗透心育之探究

郑丽娜;124-125

多媒体教学在高中历史课堂的有效实践

安迎春;125-126

让历史课堂充满温情——浅议历史课堂教学有效性

窦文龙;126-127

提高初中历史教学质量的“三字诀”

闫斌;127-128

从一节课反思初中历史教学

钟丽;128-129

高中地理教学中如何调动学生学习的积极性

陈志坚;129-130

地理课堂构建问题场策略的实践探究——以人教版“资源的跨流域调配”的教学设计为例

任霞;130-131

理化生教学与研究

如何引导学生进行高中物理学习

钟玉姑;罗俊淇;吴高文;131-132

矛盾的主次观在《化学反应原理》教学中的应用

尤娟;132-133

探究模式下的化学实验教学之我见

童九金;134-135

初中化学如何实施环保教育

陈新军;136-137

也谈初中化学教学中学生自主能力的培养

李凤群;137

高中生物教学中如何培养学生的批判性思维

杨乡瑜;138

新课标下高中生物课堂有效教学的途径探析

吴秋足;139

对“绿叶中色素的提取与分离”实验的设计

刘红霞;140-141

提高生物教学实效性之我见

吴文理;141

高教高职研究

基于高校新生群体的学风建设重要性探讨——以宁波大红鹰学院为例

胡源;武莹;142-143

论《论语》为师之道

李鸥;143-144

中国古代书院教育简论

李昕;144-145

新形势下地方高等院校的古典文献资源建设

李梅;145-146

新形势下高校教务管理工作浅析

张奕;146

高校设备采购中若干问题的探讨

吴卫成;147

新型城镇化建设过程中鞍山市职业教育集群化发展的路径选择

曲丽秋;148

职业教育社区推广失配的处理策略

周尤明;149

积极心理学指导下的高职生心理健康教育

刘芳;茅颖;150-151

关于应用型本科实践教学过程性考核的思考

李正强;许聪颖;151-152

论积极情感在高职院校思想政治理论课教学中的运用

刘立红;152-153

专升本医学生学习动机与学习成效提升的策略探讨

毛磊焱;陈霖柏;154

翻转课堂教学模式在医学化学教学中的应用

王红梅;屈永年;曾小华;155-156

中级汉语水平中亚留学生动词习得情况调查研究

薛瑞;156-157

教育教学研究

加强和改进中职德育工作的必要性及措施

张敏;157-158

学校教育应回归教育的本真

张全喜;158-159

《新课程下自主合作探究有效教学教师角色转变的调查问卷》(教师卷)分析报告

杨惠敏;159-161

教育学生应从教师自身做起

赵妙霞;杨敏;162

从本科教育转型看高中技术教育前景

徐永;163

不经意的爱——浅谈不经意间留意出的德育

詹永亮;164

谈网络教育怎样才能与中学教育充分融合和优势互补

徐将军;165-166

生本教育背景下的学生角色研究

陈介孚;166

浅析技能大赛对学生综合素质的作用

陈飞;167

让爱的阳光洒满每个孩子的心田

赵福仙;168

“朽木”与“顽石”——谈后进生的转化工作

陈小梅;169

新课改下如何有效组织课堂纪律

刘万仁;170

如何提高外地生的课堂参与度

包红梅;171

对高中美术鉴赏高效教学策略的探究

杨扬;172

念好“四字经”,有效开展高中美术教学活动

李永华;173

小学美术课创新与学生能力培养

谢晓燕;174

如何有效提高中学音乐素质的情感教育

黄宝珍;175

将学生带到音乐学习中来

许岚岚;176

音乐课堂中的“插嘴”何尝不是一种领悟

曹建军;177

游戏教学法在小学音乐教学中的实践分析

吴晓霖;178

中职旅游课案例教学法应用中的问题及对策初探

杨丽霞;179

新形势下《药理学》教学方法探究

吴春生;180

学困生“习得性无助”的教育对策

王秋英;181-183

班级管理

如何搞好班集体的建设

袁忠云;183

班级日志在班级文化建设中的价值与运用探讨

庞春香;184

浅论班级文化建设

张月娥;185

用诗歌增进师生情谊——班级文化建设的尝试

杜元;186-187

幼教天地

主题活动中的体验性师幼互动策略

左艳敏;187-188

践行园本理念,促进幼儿成长

林亚娇;188-189

快乐的“黑猫警长”——谈幼儿园体育活动游戏情境的有效性

王丽英;189-190

《大班玩色活动—菊之魅》教学活动实录与评析

王晓芬;190

出类拔萃

现代化进程中乡村治理的点滴思考

陈芳妹;191

旅行社挂靠经营的利弊研究

刘兵;192-193

开展草莓栽培技术培训,打开农民增收之门——秣陵成人学校大力开展草莓栽培技术培训

艾家华;193-194

生猪养殖品牌项目建设与专业合作社的关系

颜崇峰;雍志谦;194-195

基于物联网的生猪肉安全溯源系统应用研究

李爱军;李晋瑶;195-196

油画欣赏

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