2014年02期考试周刊目录
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考试研究
关于大学生如何高效学习诚信考试的几点思考
隋琳;1
大学英语测试中阅读理解的语篇分析
杨春艳;2-3
从新课标看高中英语教学的测试与评估
周静;3-4
化学新课标新增知识点进入高考学生答题情况对高中教学的启示
何黎君;5
《文化生活》高三复习及提分策略研究
贺灿烂;6-8
题型研究
初中英语阅读理解的解题方法浅谈
曾春蕾;9
教改研究
高校环境化学课程考核方式的改革及综合素质培养
吴瑛;张越锋;王咏梅;10+8
改革初中数学教学方式方法的几点思考
王晓兰;11
改革中学物理实验教学的尝试
李拥占;12
师资建设
代课教师存在必要性及对策研究
李璐;13+64
教材研究
使用高中化学新教材六点体会
张爱荣;14
教育视野
国内外校本教研活动微探
董元琴;15-16
文学语言学研究
浅析《廉颇蔺相如列传》中的人物刻画
李建华;16-17
浅论英文电影片名翻译的原则与方法
赵紫汐;阎新;李敏;17
以美剧Good Wife为例分析影视字幕翻译常用方法
李丹丹;李华琪;李芷艺;18
文化艺术研究
文化自觉视阈中的社会主义核心价值体系
李莉;19-20
哲学史学研究
晋永嘉之乱后北方移民对京口—晋陵地区的开发及其影响
费涛;20
语文教学与研究
语文教学中导语设计的几种方式
王继飞;21
浅论语文教学中学生想象力的培养
黄泉水;22
初中语文导学案编写的意义和原则
李平;23
初中语文教学资源开发的多维策略
王光素;24
初中语文启发式教学研究
张大勇;25
新课标下的初中语文教学思路新探
袁燕;26
初中古诗文教学浅析
卢光婵;27
探析语文新课标下的初中语言文字教学
罗洁;28
新课改下初中语文教学的困惑与思考
王玉霞;29
高职高专的语文课堂同样需要激情
白培顼;30
评两位老师的《香菱学诗》教学问题设计
陈辉辉;31
让学生在阅读中成长
朱雅菲;32
关注学生个性发展,构建绿色语文课堂
王静;33
浅议小学语文教学良好课堂氛围的营造
韩红侠;34
让小学生成为课堂学习的主人
何圆圆;35
试从审美的视角反思新课程下的小学语文教学
于文秀;36
论小学语文探究阅读教学模式
德力格尔胡;37
情感体验在小学语文阅读教学中的应用
陈传芝;38
论多媒体在小学语文教学中的应用
王曙光;39
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
潘诗英;40
如何在小学语文教学中做好后进生的转化工作
吴娜莲;41
小学语文教学中合作学习的开展
叶景艳;42
识字教学之我见
李学梅;43-44
低年级识字教学方法的尝试
郑希红;44
小学低段生活化识字教学的探索
柴东新;45-46
作文教学与研究
高中语文作文教学的创新性
张会峰;46
作文教学中如何培养学生的想象能力
谢亚男;47
作文教学中的“体验”内核的重提
宁婉璐;48-49
对初中生作文“千人一面”问题的思考
任福娟;49
谈谈初中语文作文的批改
吕玲;50-51
数学教学与研究
高中数学教学中微探究的实践与思考
杨林军;51-54+129
高中数学解题中变式训练教学模式的应用
徐丽平;55
对数学教学中践行新课标的认识
陈培财;56
变“囧图”为“通途”——高中数学教学中如何培养学生的创新思维
陈刚;57
培养创新意识,适应时代需求
聂先双;58
高中数学教学三注重
高艳芹;59
启发式教学在中学数学教学中的应用
华丽萍;60
新课改背景下高中数学高效课堂的研究
蔡海英;61
在探究合作学习中体验成功——《绝对值》教学案例
崔梅;62-63
二进制、十进制、十六进制整数转换的笔算方法
岳博雅;63-64
创设教学情境,激发学生学习数学的兴趣
吕焕荣;65
高一数学教学的几点反思
毛会云;66
论化归思想在初中数学教学中的应用
丁彩霞;67
数形结合思想在初中数学教学中的实施对策
张立;68
论初中数学教学活动中创新能力的培养
梁文科;69
对初中数学复习课教学的思考与实践
王冬梅;70-71
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
张好斯巴雅尔;71
操作感悟,发展思维——实现数学操作技能多元策略
王耀添;72
对小学数学人文教育的思考
代智钢;73
把握活动策略,凸显模型建构
简海燕;74
走进生活,探究数学——《认识元、角、分》教学设计
钱峰;75-76
利用生活情境开展小学数学教学
于长湖;76
提升小学毕业班数学复习教学有效性的研究
周帮平;77
谈小学数学活动经验的积累
王慧琴;78
如何打造小学数学高效课堂
王风华;79
外语教学与研究
投射系统在小句复合体级阶上的研究概述
张宇;80
英语辩论与英语专业学生思辨能力的培养——以英国议会制辩论为例
李纯;81-82
试谈高职日语口译课程的实践教学
李传坤;82-84
中介互动反思式教学方法在大学英语教学中的应用
黄大鹏;吴修玲;84
日语二外教学方法浅论
范乾涛;85
德语教学中“5C”标准的实践与探索
张冰;86
从内容和思维两个纬度轻松提高英语听力
王燕敏;87
艺体班级英语教学初探
朱岚;88
外贸函电的语言特点分析
郭静;孙晓曼;侯学智;89
初高中英语教学衔接中的同课异构初探
黄巧梅;90-91
从交互式教学模式视角探究中学英语语法教学
吴茜芸;91-93
小议直接引语和间接引语
韩金煌;94
从关联理论看洗发水商标的翻译
曲亚男;侯学智;95
新课标下高中英语教学中体验教学模式的应用
龚光敏;96
结合语境探究高中英语词汇教学方法
展鸿;97
农村中学英语词汇教学方法研究
蓝震;98-99
交际法在高中英语语法教学中的应用
陈倩静;99-101
浅析影响高中生英语写作的因素和对策
张玮;102
学好英语的关键是朗读与背诵
杜晓红;103
初中英语语法教学中语感缺失原因分析及对策
张艳杰;104
新课标下初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
巴贵银;105
初中英语写作教学策略简谈
刘婷;106
高效的初中英语课堂管理策略
颜晓娣;107
论小学英语教学课堂评价的有效性
杨慧;108
读出精彩,读出实效——小学英语朗读教学初探
孔小燕;109
小学英语词汇教学法浅探
杨乐;110
体育教学与研究
社会力量参与高校篮球高水平运动队建设分析——以广东工业大学为例
胡铂;刘炜浩;111-112
篮球教学在体育教学中的调整
苏涛涛;112-113
篮球教学中的进攻与防守训练
吕联强;113-114
初中体育差异性教学初探
黄江红;114-115
跑步,快乐的追寻——《2分钟定时跑》教学设计
吴明恩;115-116
信息技术教学与研究
简议项目教学法在高中信息技术教学中的运用
夏红丽;116-117
浅议新课标下信息技术的课堂教学
李正伟;118
妙用“半成品”,让信息课堂更高效
秦琛;119
政史地教学与研究
谈谈中职学校思想政治教育中的情感教育
马璐;120-121
探讨生活化思维的初中政治教学模式
范金奎;121
初中政治理论课程中时政教育的渗透
朱彦芬;122
《思想品德》课的预设与生成
邓引兄;123
用画画的方式学思品——从一次思维导图的尝试中得到的教与学的启发
顾蓉;124-125
浅析思想品德课中激发学生学习兴趣的几种方法
郭红忠;125-126
激发学生学习思想品德课兴趣的几点做法
赵建军;126-127
展示历史课堂的魅力,提升学生素养
邵红侠;127-128
让“低、小、多、快”奏响历史课堂教学的交响乐
孔红霞;128-129
历史故事在初中历史教学中的应用
王蒙丽;130
新课改下高中地理教学应注意的几个问题
李春莲;131
地理课堂教学中合作学习探究
王克美;132
激励教学法在初中地理教学中的应用
高松树;133
理化生教学与研究
整体法与隔离法在高中物理中的重要地位
杨飞红;134-135
对新课程标准下高中物理探究性学习的认识
张志强;136+144
新课程改革背景下高中物理教学的几点体会
陶秀娟;137
高中物理有效教学的策略与创新
王刚;138
以“电场强度”为例谈高中物理规律的教学
徐远超;139
初中物理教学中项目学习的应用
刘云飞;140
如何上好新课标下的初中物理课
王磊;141
谈初中物理的兴趣教学法与教学反思
张银廷;142
水热法合成再生纳米级MnO2超级电容器性能的研究
江忠远;林永;韩月红;143-144
普通高中化学“学本”教学的行动研究
宋德庆;145
多媒体技术在高中化学实验教学中的应用
朱广林;146
在化学实验中培养初中生的观察能力
沈佳艳;147-148
仅靠工夫深,铁棒难成绣花针——浅谈如何激发学生的学习兴趣
李霞;148
初中教学中培养学生化学阅读能力的研究
莫吉武;149
谈中学化学中的原电池教学
司玉玲;150
“化学高效课堂”教学策略研究
徐建国;151-152
“动物细胞融合与单克隆抗体”教学设计
彭金刚;陈智耀;152-153
有效利用多媒体,优化高中课堂教学
考传超;何秀芳;154
新课程背景下初中生物教学的几点思考
贾秀琴;155
巧“问”激趣,意犹未尽——初中生物人体血液循环图的专题复习
沈英;156
高教高职研究
新媒体环境下加强高校国防教育的研究
陈雄军;157-158
中高职对接背景下多维立体式学生管理团队的构建——以江西制造职业技术学院为例
王磬;陈萍;158-159
关于职业院校单招生学习障碍问题的研究
陈连生;路世云;罗元东;159-160
医学教育认证视阈下提升学生科技创新能力研究
漆艳春;161
高校贫困生管理现状及解决对策探究
陈晓;付丽群;162
由高职学生宿舍人际关系引起的分析与启示
徐琳;163
独立学院温州籍毕业生创业情况调查分析
应洁琼;164-165
开放型实验室管理系统设计
徐伟;厉振宇;孟德军;165-166
本科生毕业论文摘要写作的衔接和连贯研究
林娜;166-169
普通二本工科院校《基因工程》精品课程建设的探索
陈国强;徐军田;申欣;王萍;169-170
新形势下中职管理类课程教学商榷——打造21世纪需要的管理者
刘雯;171-172
创意图形设计在课程教学中创新性的探讨
林恩;172-173
对外汉语口语课的评价方式初探
张敬科;174
护理高职组织胚胎学教学探讨
张志威;慕晓玲;姜玉峰;魏虹;裴雪莲;王菊;175-176
教育教学研究
如何调动国防教育课中学生的学习积极性
邢友堂;176
如何做好学校洗手间文化教育
蔡小玉;177
整合综合资源,实践趣味民俗
张小亮;178
“活动单导学”该往何处去——“活动单导学”模式进一步完善之我见
李春华;179
双线教学在学前音乐教育中的应用
赖小娜;180
关于初中美术明暗素描教学中的几点见解
孟晓玲;181
教育信息化在农村初中教学中的运用
刘珍祖;182
中职会计专业实践性教学策略探析
丁玲玲;183-184
关于低年级学生注意力的训练策略
罗萌;184-185
班级管理
偏远农村初中班级管理中存在的问题及对策
王世忠;185-186
点亮心灯,引领成长
蒋萍;187
幼教天地
巧借社区资源,共育幼儿发展之花
姚储琴;188
如何追求幼儿园集体教学的有效性
陆桂萍;189+186
谈谈幼儿的独立性
林芬;190
让角色游戏变得更快乐
吴蕾;191-192
浅论小班幼儿亲社会行为的发展
赵珂真;192
幼儿绘本自主阅读中围棋教学的渗透
叶莉;徐立英;193
浅论幼儿注意力的培养
王玲雄;194-195
幼儿在游戏中的心理分析、疏导方法及注意把握的问题
张艳玲;195
幼儿注意力分散因素的观察及对策
邵小丽;196