考试研究

高考英语写作中学生常犯的错误以及应对策略

董成慧;1

从“中考作文”谈优化初中英语写作教学

黎岚;2

对体育升学考试的理性思考

杨立军;3

题型研究

高中英语短文改错题的解题技巧

石晶;4

教改研究

“中国梦”引航下的高职院校学生思政教育改革探析

陈宇;5

课堂改革与数学中的创新教育

石玉梅;6

新课标下高中英语语法教学中存在的问题及其改进策略

卢惠清;7-8

技师学院英语教学方法改革初探

徐静;8-9

中学体育教学改革的探讨

虞晓东;9-10

师资建设

以技能竞赛促电子专业教师队伍建设

诸笃运;10-11

福建省莆田市农村高中生物教师专业发展现状调查

翁秀芳;黄键;11-12

中学体育教师职业倦怠的致因与缓解思路研究

吴惠琴;13+80

小学数学教师应具备的品质

张春茶;14

文学语言学研究

从功能翻译理论看电影《三峡好人》的字幕翻译

付颖;唐咏梅;15-16

五个步骤区别文言虚词“焉”字的用法和意义

李先慧;16-17

漫谈英汉翻译中的“牛”习语

王惠;17

广告语言中的修辞手法

余健宏;18-19

文化艺术研究

“红歌”对张扬民族文化的价值分析

奚琴;19-20

浅论国内的“诗谶”研究

李敏;20-21

昆曲前身“越中曲派”的发展前景及其研究

郝达;21-22

语文教学与研究

发挥不同阅读方法在阅读教学中的重要作用

周平;22-23

例谈如何提高文学名著阅读的有效性

史丽娟;23-24

教学目标掌好舵,课堂教学好扬帆——浅谈阅读教学目标的准确定位

钱桂芬;24-25

文言文阅读常见难点知识归纳

王小红;赵承跃;26

发挥主导作用,确立主体地位——阅读教学刍议

伍秀兰;27

浅析新课程改革下的中学阅读教学观

周雪鹰;28

让阅读教学因情感而美丽

赵金娥;29

在新课程背景下如何让农村学生快乐阅读

张陇玲;30

浅谈语文教学的美

刘贺;31

中职语文教学应如何提高学生的口语交际能力

顾晓勤;32+14

合作学习,高中语文教学必由之路

王平;33

高中语文课堂有效教学之我见

熊同凯;34

激活高中语文课堂教学策略初探

武永刚;35

刍议中职语文课堂的困惑与创新

冯峰;36-37

思维、语言,汇融共舞

李露;37-38

运用媒体优势,构建活力课堂

陆俊芳;38-39

课堂教学激趣法举隅

金丽;39

小班化语文课堂中合作交流环节策略探析

孙国军;40-41

营造课堂气氛,提高教学质量——浅谈语文课课堂氛围

龙秀英;41

欣赏美景,品味字词,升华情感——《清平乐·村居》教学设计

王燕;42-43

在语文课教学中培养学生爱科学的兴趣

马玉琴;43

初中语文说明文教学应给予学生怎样的收获

董夫莉;44

让情感浸润心田——初中语文情感教育与学生情感培养

潘海生;45

初中语文教学中存在的“病症”及“诊疗”

陈红超;46

目标为语文教学指引航向

陈小红;47

文学性课文诗化教学初探

吴祥山;48-49

苏教版第七册《江雪》教学设计

吴扣香;49

深栽一株“柳”——《青海高原一株柳》教学品评

王志芳;50

语文教学“读”占鳌头

刘谟有;51

关于语文教学中教学方法的探讨

朱加霞;52

推开生命之窗,促进快乐倾吐

李琳;53

追求高效课堂,提高语文能力

陈先红;54

掌握提问原则,提高课堂效益

金立牛;55

小学语文教学的课堂导入艺术研究

陈延智;56-57

谈谈多媒体在小学语文教学中的应用

阙清民;57-58

浅析阅读在小学语文教学中的重要性

乔雪红;58-59

关于小学语文教学中语感与阅读双向互动关系研究

廖雪花;59-60

小学生阅读方法初探

王二超;60

作文教学与研究

作者及写作背景简介在语文教学中的重要作用

许勇;盛夏;61

谈初中写作教学指导中的两个“关注”

李士强;62

问渠那得清如许,为有源头活水来

姜玉花;63

驻足文本,留心学习

王玉兵;64-65

作文要“求小、求真、求实”

包君玲;65-66

数学教学与研究

学生主动学习数学的朴素教育观

林国耀;66

试论数学教学中对学生创新意识的培养

晏学林;67

高中数学实验教学的实践与思考

李露芬;68

提高学生的学习兴趣,培养学生的问题意识

赵建久;69

在数学教学过程中如何创设情境

刘海云;70

浅议如何提高中职数学课堂教学有效性

谷江波;71

例谈初中数学课堂中问题的设置

王海松;72-73

刍议小学数学课堂教学巧设疑问的策略

郭凤邓;73-74

在数学教学中如何培养学生的探究能力

杜守梅;74

在小学数学教学中渗透数学思想方法

杨惠敏;75

小学数学教学中如何进行有效互动

袁卫;76

注重联系,强化分类——当前小学数学分类教学分析

郭伟;77

“打草稿”要从“娃娃”抓起

金伟;78

外语教学与研究

词汇附带习得对大学英语教学的启示

李金屏;79-80

高职院校英语教育专业语音课程教学设计探索

胡蝶;81-82

目的论对新题型下的大学英语翻译教学的启示

胡晓晓;雷丹;82

关于安康学院体育专业大学英语教学的思考

周玫;83-84

探索英语教学模式,强化学生自主学习

李燕;84-85

大学英语听力课程中的语音教学策略

刘芳;85-86

多媒体在大班英语分层教学中的问题和对策

刘光泓;86-87

以建构主义理论为基础的大学英语课堂设计

张倩;肖洁;87-88

如何提高英语课堂的教学质量

曹曙;89

也谈激活高中英语课堂的教法尝试

黄文楹;90

课改后我国高中英语阅读教学研究

李晓燕;91

优化新课标模式下高中英语阅读教学方式的对策

刘希凡;92

论提高学生英语阅读能力的训练方法

徐福霞;93-94

如何提高初中英语阅读能力

黄婷婷;94-95

论英语教师在“授业”中的自我素质提高

王栋;95-96

发挥形成性评价作用,激发英语学习潜能

刘兆艳;96-97

谈现代教育技术在英语教学中的整合

陶晨阳;97-98

《Seasons of the year》教学赏析

王华云;98

小组合作学习在英语教学中的有效运用

姚芳;99

职校学生对英语学习的困惑

李肖晗;100

探析英语教学中“差生”的转化

沈芹;101

如何高效开展初中英语分组“活动”教学

马娟娟;102

游戏,为小学英语课堂“添砖加瓦”

万范培;103

衔接中小学英语教学问题的对策和研究

陈娟;104

学在其中,乐在其中——如何激发小学生学习英语的兴趣

唐颖;105

论新课标理念下的小学英语教学

夏黎;106

实例探讨小学高年级英语有效教学

程楠楠;107-108

体育教学与研究

对高校网球零基础学生的教学方法的分析

李则芳;108-109

健美操教学对高职女生身心健康的影响

曹娟;109-110

太极拳运动对老年人跌倒预防的研究

何小军;110-111

新课标下德育在体育教学中的渗透

于建民;111-112

运动员身体素质训练的几点体会

李军;112-113

如何有效安排身体素质训练

方峥;113-114

要重视运动员的身体素质训练

付永生;115

对运动员进行心理训练的几点认识

徐硕;116

信息技术教学与研究

“教学做合一”的教育理念在单片机实践性教学中的应用

沈文娟;李任青;117-118

幼儿教育类软件的界面设计

李智雪;118-120

试论互联网中的“沉默的螺旋”现象

王光谦;121

高中信息课程的设计与探索

吴桂成;122

I-Skills Cycle模式:信息技能培养新途径

季阿娜;123

对计算机辅助教学的几点思考

党菊红;124

走出误区,提高信息技术课堂教学效率

李正伟;125-126

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用研究

李琼;126-127

浅议小学信息技术教学

邱丽萍;127

如何提高小学信息技术课堂效率

李虹丽;128

职业技术教学与研究

烹饪专业热菜制作理论教学方法的实践与体会

商红军;129

轴类零件的加工工艺

张秀秀;130-131

政史地教学与研究

新课程理念下高中政治“生活化”教学的实施

胡超;132

高中思想政治课教学的三个“迁移”

聂小川;133-134

初中思品课“网络德育”的实践体会

葛歧荣;134-135

高中历史新课程有效性教学探索

陈浩丽;135

浅议在历史教学中如何实施情感与问题相结合的教学

史清芳;136

赏识教育在历史教学中的作用

董高宁;137-138

如何挖掘《红军不怕远征难》一课的隐性知识

赵晗;138

提高历史课堂提问的技巧与效率

黄万娟;139

激发兴趣是提升历史课堂教学质量的有效保证

张志波;140

如何激发学生学习历史的兴趣

陈瑜;141

初中历史教学如何培养学生的反思能力

石坚;142

初中历史教学中的“激趣”艺术探究

杨凤荣;143

浅谈如何激发学生学习历史的兴趣

房带娣;144-145

浅论大学地理教育与人文精神的培养

李光;145

试论高中地理教学中思维能力的培养

许建伟;146-147

理化生教学与研究

刍议高中物理教学中学生探究能力的培养

殷殿宏;147-148

中学物理教具(学具)设计与制作

郑家宝;148-149

高中物理教学设计

邹小燕;149-150

物理教学反思——记固体压强复习课的设计

张艺;150-151

初中物理的“小组合作学习”——兼谈学生创新能力的培养

冯钰铨;152

化学与环境保护

李一芳;153

积极课程教学模式在初中化学教学应用中的分析与探讨

刘霞;154

浅析元素及化合物教学存在的问题及对策

刘桂清;155

谈谈化学教学中转化后进生的体会

吴龙忠;156

生物教学中渗透生态危机感教育初探

王虎林;157

新课程背景下高中生物教学有效性研究

吴栋良;158

初中生物教学中的预设与生成的演绎

黄语勇;159-160

初中生物课堂教学模式的构建

袁春香;160

高教高职研究

社会主义核心价值体系引领公安院校忠诚教育的思考

吴娜;161-162

互联网时代下的高职生思想政治教育

吴仕金;163

音乐欣赏课在高职公共艺术教育中的优化与发展研究

李宝井;164

基于WEB的高职学生专业学习与发展规划系统的设计

颜正英;165-167

民办高校辅导员工作日志发挥的作用

李梅;167

心理弹性研究述评

李娜;168-170

论地方医学院校隐性课程构建

刘振优;陈同强;171

发光二极管固晶品质检测教学模型研究

杜中一;于雯雯;刘畅;172-173

大学城空间教学在制图教学中的应用

吕友萍;174

浅析案例教学法在高师生心理健康课教学中的运用

许乃跃;175-176

如何搞好《电工基础》对口单招的复习教学

陈德池;176-177

教育教学研究

苏北地区中小学传统文化教育现状——美育视角的现象分析及对策

黄瑜;种海燕;张玉勤;178

中学教育管理中师生沟通的原则与技巧

赵丽娜;179

中职德育教育存在的问题与对策研究

苏国兵;180

摆脱应试教育阴影,回归教育的本质

胡敏;181

简论学科教学中的心理健康教育

魏彩娟;182

浅析农村与城市小学教育的差异

刘芳;183-184

网络对青少年创造能力发展的影响

席丽霞;184-185

如何引导学生参与保护和节约水资源的活动

冯寿才;185-186

我在中学团体心理辅导中的实践与探索

李艳;186-187

如何培养学生的想象力

郭宝琴;187-188

对少先队课程与校本课程想整合的研究

万峰芸;188-189

创设问题情境的有效方法

白小林;189

在《品德与生活》教学中培养学生的学习兴趣

殷玉洁;190

初中学生科学小课题研究的选题

潘正豹;191-192

如何做好音乐与相关学科的整合

殷玉娇;192

融创造于小学音乐教学之中

刘涛;193

幼教天地

让音乐成就快乐人生——幼儿园开放式音乐欣赏集体活动的几点思考

陈淑莲;194

出类拔萃

基于休假制度调整的旅行社产品营销出类拔萃

吕桐;195-196