考试研究

结合中考数学再谈素质教育

姜慧;1

教改研究

大学英语听力教学改革探索

吴洪兰;2

浅谈高职英语学习评价体系改革

李鹏;3

高中英语阅读教学的重要性及教学方法的改革

刘玉平;4

《信号与系统》实验教学改革与研究

刘丽杰;韩晓军;吴骏;徐秀知;5

师资建设

试论新时期女教师素质提升的途径

毛磊焱;陈霖柏;6-7

浅论ESP背景下双师型英语教师的培养

朱静;7-8

角色冲突视角下的教师职业倦怠透视

问楠;8-9

教材研究

对高中政治教材资源“再处理”的几点想法

迟开孟;10

人文挖掘,人文学习,人文提升——对苏教版高中教材人文性探究及其方法的探讨

孔凡权;11

文学语言学研究

萋萋别恨情,点点离人泪——范仲淹词《苏幕遮》赏析

关艳辉;12

论艾伦·格拉斯哥战争态度的转变

邱敏;13-14

汉语博客隐喻的表达功效

陈颖;14-15

双语者语言理解切换中非目标语言的激活研究

刘茜;王丽;15-16

思想理论研究

基层党组织思想政治工作也要“与时俱进”

田作兵;17

如何做好卫生监督大部制改革发展中的思想政治工作

江颂军;18

做好新时期思想政治工作的要点

李晓凤;19

注重人文关怀和心理疏导创新思想政治工作方法

左银华;20-21

哲学史学研究

中国古代妇女财产继承权的变化

李晓琴;21-22

语文教学与研究

人文性与工具性视角下中小学语文教师培养再探

杨嫒;22-23

彰显人文性,提高文言文教学质量——苏教版高中语文教材中文言文人文性发掘研究

徐艳;24

走近学生心灵深处的对话教育

苗小燕;25-26

农村中学语文教学中对学生自信心的培养

沈启峰;26-27

语文课实施有效提问的两个关键点

顾雪龙;27

巧抓文眼,牵一问而学全篇

张云燕;28

搭建自主合作学习载体,有效提升语文教学成效

常佳华;29

语文教学要处处以人为本

黄龙飞;30

为学生撑起一片“阅读”的晴空——浅谈如何培养学生的课外阅读能力

毛善业;31

“导读式”语文阅读教学模式研究

陶岩;32

初中语文阅读教学存在的问题及对策分析

胡维;33

对话,让高中语文阅读课堂丰盈起来

汤芳;34

借鉴网络游戏,激活语文课堂

严建国;35

如何构建中学语文高效课堂

李凤琴;36

如何构建高效的中学语文课堂

姚拥民;37

创设学习情境,培养创新能力

王以军;38

利用“知识升级赛”巩固八年级学生语文基础知识的有效性研究

蒋骏;39

如何用初中语文教学这支大笔挥毫泼墨

冯晓芳;40

关于初中文言文小班化教学方法策略的探究

卢雪琴;41

新课程理念下语文作业设计摭谈

黄立歆;42

引乡土文化清泉,润泽孩子的心灵

张洁炯;43

关于小学语文教学中素质教育的实施策略

王亚娟;44

小学语文古诗教学浅探

杨丽;45

基于实施游戏教学法在小学语文课堂的应用研究

刘茂荣;46

如何构建高效的小学语文课堂

刘斌;47

小学低年级语文课堂教学应贴近生活

孙逊;48

如何打造高效的小学语文课堂

刘岩;49

有关小学语文阅读教学方法的探究

孙荣飞;50

激发农村小学一年级学生课外阅读兴趣的研究

张六一;51

小学低年级语文学习兴趣与习惯的培养

冯文静;52

牵一发而动全身——谈小学低年段预习习惯的培养

冯文秀;53

作文教学与研究

浅谈小学作文的批改与讲评

包君玲;54

如何培养小学生的写作能力

郑玉静;55

数学教学与研究

浅论基础数学教学中素质教育的渗透

朱慧媛;56

新课程背景下高中数学素质教育方法探讨

李秀峰;57

高中数学教学中数学文化的渗透

蒋林艳;58

类比推理在高中数学教学实践中的应用

冯小苏;59

文科女生数学学习障碍研究及对策

张文丽;60-61

高中数学学案教学模式的实践与研究

林玉伟;62

浅析情感教育对高中数学教学的影响

张日柱;63

高中数学恒成立问题的求解策略

肖常定;64-65

用二阶行列式求直线一般式方程的探究与应用

赵兴勇;65-66

对一道教材习题的解法探究

江宝龙;66-67

如何培养学生的数学兴趣

王婉卿;67-68

重视细节教学课堂更加精彩

李小龙;68-69

尊重学生个体,生成活力课堂——谈课例:《椭圆的几何性质》

李亚琼;69-70

把握课堂提问,提高课堂效率

洪善娣;71

在初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略探究

孙敏;72

紧扣教学要素,开展有效阅读——浅析初中数学课堂教学中阅读能力的培养

戴国琴;73

有效追问,让初中数学课堂更高效

周强;74

新课改下初中数学教学技巧策略

成丽娜;75

面对新课程,时刻准备着

刘勇;76

初中数学学科教学情境创设的不足及对策的探析

陈金凤;77

初中数学结课存在的问题及其对策

蔡萍萍;78

“孩子,你能行”——新课改下数学学困生的转化方法

郭喜琴;79

小学数学有效课堂教学情境创设方法解析

唐海燕;80

浅论小学数学课堂的提问技巧

马文晔;81

渗透有序思考,提高学生思维能力

吴端云;82

激发学习兴趣,提高数学实效性

陈素敏;83

小学数学趣味教学初探

韩静;84

小议小学数学概念的教学

张磊;85

外语教学与研究

文学的引入和大学英语教学

谢壮;86-87

高职英语大班课多元化教学模式初探

张春华;87-88

在高职基础英语教学中融合行业英语的思考

陈民扬;88-89

教学视频在日语翻转课堂中的应用探究

聂琬瑶;王海明;90

管中窥豹论隐喻——不定式作宾补的例外情况简析

唐萍;91

论初中英语教学策略的创新机制

徐华明;92

英语移动学习教学模式研究

熊媛;93-94

外语兴趣教学法探析

罗小丽;刘文俊;94

高职英语体验式教学的实践研究

黄惠民;95

高职院校英语口语教学中学生沟通能力培养研究——以四川财经职业学院学生人际沟通能力调查问卷为例

付纬航;96-97

新课标下高中英语口语交际教学策略研究

李雷;98

中学英语口语教学简论

王敬;99

浅析英语教师在课堂教学中的有效教学活动

朱婷婷;100

高中英语生态课堂的特点及构建意义

李英莉;101

“快乐”的英语课堂更具魅力

王栋;102

试论高中英语阅读理解能力提升的策略探析

杨晓红;103

优化阅读步骤,深化理解感知——高中英语阅读理解步骤合理运用的实践

柳颂国;104

新课程理念下的高中英语快速阅读教学探究

袁亚;105

初探农村初中英语阅读教学方法和做题技巧

李阜艳;106

农村初中英语学困生的成因及应对策略

吕维里;107

so/such用法专讲

姜红霞;108

对初中英语分层教学的研究

李香兰;109

高三英语复习之我见

江岩;110

基于语境理论的高中英语词汇教学研究

韩婷;111

创新,始于“语块教学”

谷向龙;112

英语作业的科学与有效性布置初步探究

颜福宁;113

坚持“生本教育”,力创小学英语有效课堂

聂红霞;114

网络环境下小学英语教学策略的研究

王琳琳;115

体育教学与研究

阳光体育运动“军事体育训练+个性教学模式”探索

汪选合;116-117

对课程改革背景下体育成绩新评价模式的初步探讨

吕晓军;117-118

新课标下高中体育教学评价现状及发展研究

王景尧;119

浅析高中生中长跑的教学

魏翔;120

“自主性学习”教学法在高中体育课中的实践与探究

沈伟平;121

论队列练习在体育教学中的现状与发展

苏伟;122

体育游戏在初中体育教学中的应用研究

于爱芳;123

在初中体育课堂教学过程中吸引学生的教学策略

周军;124

也谈如何实现小学体育高效课堂

王照英;125

小学体育教学中的德育渗透研究

王彩萍;126

关于小学体育教学中学生自信心的培养

李萍;127

信息技术教学与研究

基于工作过程系统化的单片机课程开发

胡仁平;128-129

高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略探究

刘雪曼;129

聚焦情境,探讨信息技术学科课堂的效率与效能

陈建;130-131

政史地教学与研究

如何突显中学思想政治教学的教育价值

任保义;131

新课程改革下的高中思想政治课教学

聂小川;132

中学思想政治课复习的形式和方法

潘秀清;133

关于《品德与生活》课堂教学的思考

殷玉洁;134

探究初中思想品德课实效性教学

郭春丽;135

浅议初中思品课的教学策略

赵军;136

对初中政治教学的反思

刘雪芬;137

高中历史教学如何培养学生的思维能力

郑余杨;138

问题教学法在高中历史教学中的运用

柯小俞;139

我思故我在——对中学历史教学的两点反思

高洪慧;140+97

构建高中历史高效课堂的新思路

任同振;141

新课程理念下历史高效课堂的构建

夏茂军;142

高中地理教学中学生环境保护意识的培养

文芬;143

实施有效地理课堂教学的几个关注点

廖江城;144

理化生教学与研究

利用物理学史明晰大学物理中的物理概念

文文;145

新课改背景下搞好初高中物理教学衔接的思考

黄义;146-147

构建高中物理高效课堂的三条途径

张东峰;147

初中物理教学中学生思维能力的培养策略

王慧;148

培养兴趣和习惯,快乐学好初中物理

黄屹;149-150

高中化学教学中学生问题意识的培养策略探究

陆松备;150-151

当前高中化学教学面临的困境及应对策略

马景胜;151

“启发—探究”式教学在高中化学实验教学中的应用效果

李芬;152

如何让学生愉快地学习化学

仇建国;153

课外探究活动在初中生物教学中的作用

范公林;154

浅析当前初中生物课堂教学的有效性

张家权;155

如何提高中学生物课堂教学效率

王亚平;156

如何提高初中生物实验教学的有效性

司贵军;157

高教高职研究

试论美育对于大学生素质教育的作用

陈立娣;杨静;158-159

应重视传统文化和红色文化的融通和教育——师生对话录(三)

潘永辉;159-160

试论当前硕士研究生就业困境与对策

谢隆艳;160-161

关于学生工作中奖惩教育案例的理论反思

冯洁;161-162

大学生心理健康教育课程H化探新——以南昌大学为例

郑霞;李阳;162-163

面向应用型本科的《现代设计方法》课程教学

张小芹;赵进尚;伦翠芬;孙磊;164-165

《工控组态软件应用》课程一体化教学建设的研究

马永华;耿瑞芳;王暄;任慧荣;陈惠荣;165

本科运动康复专业课程体系的构建

刘振优;陈同强;166

教育教学研究

构建城乡学校共同体,促进义务教育均衡发展

贺桂芳;常艳艳;王晓;167+61

抓住青春期初中生的心理特点开展教育工作

金爱国;168

浅论中职学校学生学习礼仪知识的必要性

姚红霞;169

用爱心播下希望,用行动收获明天——农村中学留守德困学生的心理探究

段丽霞;170

用爱点燃希望

赫亚静;171

结合心理教育,促进初中生健康成长

徐祥赟;172

农村中学学困生的心理研究

赵宏文;173

浅论环境科学与生命科学的关系

席彩荷;174

中职学校电子技能教学与素质教育

罗有光;何桂英;175

中职学校会计教学的几点探索与尝试

王钰;176

中职学生的现状及其教学对策

邹春香;177-178

让学生先喜欢你再喜欢上学习

崔明霞;178

《森林的开发与保护》教学设计

曹生平;179

谈思维教学的作用

黄伟;180

对小组合作学习的几点思考

董亮;181

信息技术在美术教学中的应用

张东风;182

如何在小学音乐中实施愉快教学

袁红英;183

小学音乐欣赏教学探讨

李敬东;184

发现学习在小学科学教学中的应用

冼雪仪;185-186

班级管理

浅析新时期班主任工作的艺术

吴捷;186

高职班主任工作中的问题与对策

句连云;187-188

用真心换得自信

贾文芝;188-189

转化后进生的有效方法

胡建华;189-190

幼教天地

幼儿教育中的多元智能理论应用观察

刘红艳;191

幼儿早期阅读兴趣的激发

常玉芹;192

给“垃圾”变脸——废旧材料在幼儿园教育教学中的利用

黄婷;193

出类拔萃

城镇化过程中的新生代农民工市民化问题研究

叶春凤;李永壮;霸桂芳;孙丽;郑艳玲;194-195

浅论加强医院科研项目经费的财务管理

巫海恩;曾燕芳;195

谈工会主席在工作中的角色转换

李晓玲;196

油画欣赏

2+197