考试研究

历史高考(全国卷)考点重复现象研究——以中国近现代史部分为研究对象

张超;1

如何提高历史“小高考”的过关率

黄小元;2-3

语文应试有妙招

黄崇记;3-4

千里之行,始于足下——文言文的学习方法

付慧霞;4-5

高考英语情态动词之“三道门”策略

汪焕杰;5-6

大学英语四级考试对英语教学的影响

孔繁婷;6-7

高三化学复习课教学四策略

董守利;7-8

烟锁池塘柳——从应试态度看诚信教育

焦战武;9

题型研究

略论成人本科生学士学位英语课程考试的题型和答题方法

魏洲平;10

浅析江苏高考政治探究型试题的特色及教学启示

张浩;11

巧用题干已知信息,找寻文言阅读津梁——例谈文言文阅读内容的概括和分析题的解题方法及其题干运用价值

卞娟;12

教改研究

加强领导,改革创新,扎实推进督学责任区制度建设

蒋世建;13

基础量子化学课程的教学实践和改革

苗体方;14

关于计算机理论课程教学现状的分析与改革

祝丽娟;15

高职机械图样的识读与绘制课程教改过程探讨

王莲芝;16-17

浅论技能大赛与职业教育课程改革

葛雨霞;17-18

浅谈新课标下高中语文教改的实效性

沈江;18-19

中专语文教学改革之我见

谷继华;19-20

利用信息技术,推动中学数学新课改

谢敏;20-21

初中数学新课改教学浅见

黄文水;21-22

文学语言学研究

《红楼梦》爱情悲剧的社会意义

王鹏飞;22-23

浅析《金瓶梅》的世俗化倾向

霍小星;24-26

叶嘉莹先生与她的诗词情缘

张翠玖;26-27

浅析《远大前程》中皮普的性格变化

吴昊;27-29

简析《爱玛》中女性主义观点

张莉;29-30

西方女性主义理论中的非传统性在虹影小说中的体现

宋敏;翟小娜;30-31

从社会语言学角度分析湖南攸县方言变异成因

刘颖;31-32

文化艺术研究

由《大笑江湖》的组合方式谈中国电影市场

李嘉;33

主持人与电视谈话节目

高亚东;34

绘画鉴赏教学中的作品比较

丁晓梅;35

旅游广告媒体的选择与效果评价

曾亚玲;36

法学研究

对行政公益诉讼原告资格的思考

张美赞;37-38

哲学史学研究

校史文化的研究与利用

郭志鹏;38-39

审视与追索——四本近代中国基督教史研究专著读后

孟庆梓;39-40

语文教学与研究

高职院校大学语文审美教育走向的思考

谌喜兵;41-42

新课改下的文言文教学

刘建军;42-43

初中文言文教学之我见

庄加人;43-44

构建有活力的语文课堂教学模式

徐海霞;44-45

语文课堂教学如何将德育渗透于无形

肖莹;45-46

尊重学生主体地位,开展小组合作探究——提升初中语文课堂教学成效

陈洁;47

让语文学习充满快乐

张志敬;48

《童年的小花狗》课例实录及反思

黄玉芳;49-50

小学语文中教学策略的优化

曹艳;50-51

小学语文教学中的多媒体运用

吴云英;51-52

作文教学与研究

怎样教学生写创新作文

王凌;52-53

写好作文总评,学生受益盈盈

徐晓贤;53-54

激趣导学,促读促写,快乐作文

李健;54-55

让学生学会自改作文

林东云;56

阅读教学中读写结合策略研究

谢瑞春;57

数学教学与研究

高等数学教学中如何培养学生的创新能力

张卿;58

民族地区高职院校数学教学方法研究——以湘西民族职业技术学院为例

张柳媚;59-60

如何有效提高职高数学教学质量

郭丽;60

数学新课程教学如何实施“三维目标”的整合

笪远胜;61-62

高中数列教学中如何培养学生的思维能力

唐智达;63-64

Lagrange插值公式在中学数学解题中的应用

孔慧;64

高中数学排列组合的多样解题思路

薄涛;65-66

对探究式教学的认识

郭金芳;66-67

职高数学课堂教学新设想

吴妃妃;67-68

“概念教学”在初中数学课堂的有效运用——教学案例分析

周尹;68-69

兴趣是突出数学课堂有效性的前提

王红霞;69-70

初中数学分层教学之我见

孟秀;70-71

越少往往越好——高中数学教育的几点思考

潘修忠;71-72

复习课在初中数学教学中的功能定位及实践

王凤民;72-73

提高初中生数学运用能力的几点实践

王新艳;73-74

利用“文字表达与等式表达在语序上的对应一致性”列等式解题

胡天华;74-75

从山水变化悟出教学模式

蔡文昌;75-76

外语教学与研究

高职院校基础英语课程教师在形成性评价中的若干转变

李纪兵;76-77

大学英语教师课堂提问的会话分析研究

陆逸;78-79

大学英语互动教学中教师提问研究

王瑰玮;刘银华;79-81

大学英语教学与大学生跨文化交际能力培养

张哲;81-82

浅析中西文化差异在ESL课堂的影响

朱秀峰;83-84

创建有效学习型课堂——基于对过程性评价体系的探索

禹琴;84-85

最近发展区理论下二语习得中学习者的主体地位

王利莉;85-86

谈谈英语专业学生学习第二外语(法语)的动机

张艳;87

论元认知策略在高职非英语专业学生英语学习中的培养

董少华;88-89

网络资源在非文学翻译中的应用——以汉译英化妆品说明书为例

钟年;89-90

贵阳医学院ESP教学模式转型实践

夏璇;龙芸;杨蕙;90-92

试论大学英语教学中的谚语教学

邬珊蓓;92-93

小议偶然词汇学习假设和“投入量假设”在大学英语学习中的效用

吴兵东;93-94

基于附带习得理论的商务英语专业词汇教学研究

徐敏;94-96

高中英语词汇教学问题研究——为什么有些学生缺乏学习词汇的主动性

陈彦;96-98

探讨素质教育在职校英语教学中的作用

郭晓戎;98-99

培养学生英语语感的有效策略

张春玲;99-100

定冠词the的用法探讨

杨灿;100-101

任务型教学法在高职高专英语听力教学中的应用

江慧萍;101-102

引导学生积极阅读策略初探

孙玲;103

例谈有效提高中学生英语阅读理解能力

徐红叶;104-105

英语课堂上英语活动的设计

江瑶媚;105-106

任务型课堂教学体会——记一节市公开课教学案例

朱继平;106-108

提高高中英语课堂有效性的策略

郑素芬;108-109

新教材英语语法教学的技巧与方法

龚翎;110-111

浅析初中英语语法教学的有效途径

徐倩;111-112

论英语教学朗读策略

陈日翠;112-113

新课程初中英语校本课程资源运用

尤晓宁;113-114

小学低段英语“多维发展性”评价方式初探

胡英博;114-115

体育教学与研究

宜春城区中学女教师体质状况与体育锻炼现状调查分析

李学武;张月华;115-116

兰州市三本院校篮球运动的开展现状分析

杨华;117-118

提高中学生短跑成绩的途径与方法

龚春龙;118-119

信息技术教学与研究

谈高职院校的微机管理

吴延程;120-121

基于数字水印的多媒体教育资源版权保护研究

李旭东;121-122

高级语言程序设计教学的教材组织

刘明磊;123

基于单片机的粮库温度自动检测系统

魏丽娜;管力锐;124-125

信息技术有效课堂的三要素——内容、策略、模式

刘鸣家;125-127

高中信息技术高效课堂实现的几个策略

徐月蕾;127-128

初中信息技术课堂问题及对策分析

郭利华;128

中学信息技术教学方法的探索

张金方;129

试论中职计算机理论与实践的优化与整合

李远峰;130

中专计算机课堂教学新思考

杨玉珠;131

CAK6140数控车床车铣复合改造

袁平;袁钢;杜勇奕;莫小栋;132

政史地教学与研究

“流”水潺潺的高效历史课堂——观束鹏芳老师教学《“一国两制”的伟大构想及其实践》

朱烁红;133-134

多媒体教学在“自探互教”模式中的运用

任海艳;134

地理教学中如何培养学生自主探究学习的能力

王寅;135-136

理化生教学与研究

绿色教学理念开启物理教学的别样天空

王松;136

高中物理课堂教学设计的研究

刘丽洁;137-138

物理教学中如何提高课堂提问的效率

谷文艳;138-139

培养学生良好的物理品质

杨银涛;139-140

晓之以理,动之以情——高中物理教学和情感教育

葛云霞;140-141

多媒体技术在高中物理教学中的运用

董利平;141-142

物理教学以实验为本

卢士强;142-143

高中物理作业的设计、批改和评估策略

冯建生;143-144

关于初中物理教学培养学生动手能力的思考

杜法夏;144-145

让化学课堂焕发活力

王斌;145-146

探究为高效课堂添彩——高中化学教学例谈

孙洪雷;146-147

新课程理念下学生提问能力差的原因及对策

张有利;147-148

高教高职研究

辅导员如何帮助留学生度过跨文化心理适应的“危机阶段”

江钦徐;148-150

体验式教育基地建设初探

杨晴;韩金玲;高素红;耿立英;李伟;关学敏;150-151

论90后大学生的理想信念教育

刘园园;152-153

高职院校学生感恩意识现状调查

郏宁扬;153-154

大学生情绪选择探析

吴豹;王泉;徐华潇;154-155

实施学生党员导师制,加强高职学生公寓管理

杨洋;155-156

职称评审管理工作中的人文关怀

常玉娥;156-157

幼师生学前教育专业思想教育策略研究

宋琛琛;158-159

人体工程学在展示空间中的应用与研究

王淑俊;刘宁;159-161

装配过程中活塞气环开口一致性运动力学分析与研究

赵军;孟伟勋;罗宏;161-162

基于职业能力培养的高职园艺专业课程体系建设的研究

修凤英;162-163

对提升植物学课堂教学有效性的探索

谭玲玲;164-165

高校电子档案有效管理的对策

孙文靖;165-166

军事案例教学教员的角色定位

曹山丹;雷静;166-167

科技考古课程教学方法探讨

魏国锋;167-168

体验式整合教学法在基础医学实验教学应用中的探索

王军;168-169

留学生《医学影像学》全英语教学初步体会

朱建兵;陈光强;李勇;朱江涛;龚建平;170-171

项目教学法在《化工机械基础》课程教学中的应用

管艳丽;171-172

工程制图教学中值得注意的几个问题

周祖鹏;李雪梅;韩海媚;172-173

教育教学研究

随机督导:真实有效而独具特殊价值

陈建红;173-174

贯彻正面教育原则,落实以生为本理念

沈贵法;174-175

中等职业学校新生适应期教育的初步思考与实践

李景宏;175-176

从“亲书”事件谈师生沟通

孔艳;177

转化后进生工作的体会

倪云利;178

我对学生“有偏见”

王晓丽;179

中学生心理健康问题探究

朱海梅;180

当代中学生中的“软瘾”

张娇月;181-182

农村初中图书馆管理的几点思考

黄淑玲;182-183

由“啤酒风波”谈教育反思

王丽华;183-184

合理运用导学案,成功引导高效课堂

钟嫣;184-185

对中等生也要因材施教

王军;周利平;185-186

音乐教师课堂有效提问的艺术与技巧

沈红梅;186-187

对音乐课堂教学的感悟——以《中国少数民族音乐》一节课堂组织教学为例

王子铭;187-188

音乐教育心理学在小学音乐教学中的应用

陈磊;188-189

激活课堂气氛,培养美术兴趣

魏宁;189-190

中职学校会计实践性教学的反思

丁玲玲;190-191

班级管理

以“智慧”浇灌“心田”——浅谈班主任之策略

吴燕;191-192

将真爱进行到底

张芸芸;黄泌;192-193

运用集体心理,加强班集体管理

张旭;193-194

幼教天地

谈谈幼儿教育中安全意识的灌输

马巧玲;194-195

出类拔萃

注册会计师审计诚信危机思考

朱文杰;195-196