考试研究

2012年语文高考考纲变化与应对策略

蒋海彦;

小议如何克服大学英语三级考试的负面反拨作用

朱秀峰;

关于《经济学说史》过程化考试改革的探讨

张榆琴;李学坤;

大学生“裸考”与“比基尼考”的现状与对策探析

王德信;

题型研究

如何高效讲评阅读理解题,培养学生的阅读理解能力

张之玲;

教改研究

非测绘类专业测量实践教学改革的探讨与实践

黄长军;胡丽敏;何亮云;曹元志;

临床医学专业学生临床实习前强化训练方法改革探讨

陈飞;严晓红;聂秀;

关于动物传染病实验课程改革的几点思考

徐婷婷;黄银云;

新课改后物理教学方法探讨

韩冰;

初中化学教学要体现新课程改革的基本理念

徐丹丹;

师资建设

我国培训机构教师激励问题研究

刘志芹;

文学语言学研究

善始善终——厄普代克小说《马人》的情感主题分析

汪海燕;

评价理论与语篇中的意识形态

张玉青;

英汉语味觉词语情感隐喻认知对比

胡广耀;

浅析外宣材料翻译的重要性及其译者的素质

唐琳;

功能翻译视角下的翻译批评研究

束远;

浅析语码转换的社会语用功能

汤雁朝;

文化艺术研究

倾听童言稚语,关注儿童文化

张雅红;

当图书馆遭遇儿童绘本

宁圣红;

葡萄传入内地考

颜昭斐;

电视包装中的色彩运用

王慧颖;

电脑音乐配器漫谈

李雷汉;

语文教学与研究

高三语文总复习的几点体会

边慧;

高三语文教学应具备“三有”

李彪;

对语文教学中情感、态度、价值观目标达成策略的思考

周晓;

如何在阅读教学中培养学生探究文本意蕴的能力

丁尧;

浅论语文教学的重要性

刘艳红;

融摄诗情教育,追求诗意课堂

俞敏;

问题式精读教学浅探

赵欣;

多媒体教学,为语文课堂而歌唱

朱琳;

语文课到底该教什么?

李婵;

我看语文教学中的多媒体运用

王华英;

新课标下中职语文教学的几点心得体会

史冬霞;

新课程理念下的初中语文教学

张力卓;

一切景语皆情语——初中古诗词鉴赏方法初探

王丽;

也谈小学语文作业设计的创新与实践

莫莉;

作文教学中应淡化文体抑或是重视文体?

魏志云;

如何打好作文基础——谈口语交际训练

唐如燕;

初中作文教学生活化的探索

潘丽英;

新课程背景下的作文教学

王宇星;

数学教学与研究

波利亚“解题理论”及启示

段星;

数学实验融入高等数学教学的研究

张凯凡;

高职高专院校开展数学建模的重要性

刘会茹;张红梅;

我对运用数学思想方法教学的认识

李广德;

充分应用变式教学,突出数学本质——由一个教学案例引发的思考

叶德强;

二次函数在高中数学中的应用

周艳霞;

一道中学不等式证明题的推广及应用

严晓琴;

对高中数学教学案一体化的利与弊的思考

吴文芳;

浅论高中数学学习兴趣的培养

王紫玉;

培养学生解应用题的能力

安文涛;

探索新课标下初中数学的学习方法

李颖;

例说初中数学教学中科学史的渗透

戴迎良;

谈初中数学思想方法的渗透价值与策略

李智玲;

合理把握学生起点——“用数对确定位置”的实践与反思

刘竹君;

谈数学教学如何提高课堂四十五分钟效率

冯调浓;

如何培养小学生在课堂上学习数学的兴趣

陈露;

在小学数学课堂中如何帮助“思维迟钝”学生建立起学习的信心

刘世和;

激发小学低年级学生数学学习兴趣的策略探究

卢海程;

外语教学与研究

外语教学评价材料收集中的信度

李联现;

外语教学研究的语料库途径

黄伶燕;海川;

从语用学角度研究商务写作

杨超;

合作原则在商务英语信函写作中的运用

梅庭军;

对大学英语课程评价的认识与思考

刘婧;

以就业为导向高职英语教育的教学内容选择

侯圆文;

加强高职专业英语实践教学策略探究

刘洁;

英语习语翻译及其教学启示的研究

房支香;

论大学英语口语“行为导向”模式教学

杨庆华;

日语文化教学与应用型人才培养

姚静;

商务英语函电在国际贸易中的应用

杨海霞;

网络是英语阅读的资源库

王颖;

试论日语阅读教学

陈朝阳;

优化课堂设计,加强对学生英语阅读技巧的培养

樊志国;

有效利用情境创设,提高高中英语听力课堂教学效率

马玲红;

创新英语教学模式,构建有效英语课堂

张喜梅;

如何创设和谐的英语课堂氛围

洪美玉;

优化分层提问,活化英语课堂

袁诗淇;

Blending Learning在小学英语课堂教学中的应用

杨秀芳;

高中英语课程教学的几点注意

傅丽;

农村中学英语教育现状及教学对策

朱石婧;

试论中学外语教学面临的问题与对策

冉绍国;

英语教学中的“快乐教学”理念

潘晓群;

浅论情感教育在初中英语教学中的渗透

陶志清;

英语教学中使用多媒体课件应注意的几个问题

陈开明;

浅谈高中英语学困生的学困和脱困

应文英;

体育教学与研究

集体记忆与民俗体育文化传承的研究

汪海洪;余万予;涂传飞;

独立学院体育文化建设浅论

罗堃;

对普通高校大学生体育健康意识的现状调查与分析——以江西科技师范学院为例

李光振;曲靖;

南昌市高校体育场馆对外开放的现状及对策研究

赵纯;

遵义地区农村学校《体育与健康》课程的现状与发展对策研究

毛强;罗正琴;

新课改下初中体育教学的几点体会

郭建友;

小学篮球教学中的几个“规范化”

刘守仁;

信息技术教学与研究

信息管理专业中人工智能课程教学方法探讨

柯佳;刘秋生;

浅议我国农村电子商务发展及对策

唐宜英;

《“游戏”在小学信息技术教学中“正效促进”作用的研究》研究报告

司利亚;

政史地教学与研究

尝试“先学后教”在品德与社会课堂教学中的运用

张春木;

巧创教学情境,激发学生学习思品的兴趣

韩艳红;

思想品德课上的传统美德教育

任常青;

历史与社会课的激励教学研究

蔡书华;

探究新课标下高中历史情感教育的渗透

王秀玲;

谈教学中的发散性思维

牟新梅;

地理课程资源的开发与利用

孙建伟;

理化生教学与研究

探究高中物理课教学的基本方略

郭树英;

在物理教学中如何加强学生非智力因素的培养

吕晶;

浅析高中物理探究式教学的问题与对策

郑坚;

和高中生谈物理课的“四学会”

张春红;

初中物理实验教学浅谈

侯延峰;

如何让初中物理习题课更高效

刘从海;

新课标下提高中学化学教师实验教学能力的途径和方法

陈跃莉;

比喻法在高中化学概念教学中的作用

袁君亚;

法制教育在高中化学教学中的有机渗透

宋正华;

利用现代教育技术,搞好高中化学教学

李海江;

一体化教学探讨

杨正德;

基于科学史的生物课堂探究教学例谈

吴志华;

在《细胞生物学》教学中应注重学生能力培养

黄红英;冯纪南;刘晶;雷华平;

以兴趣为切入点,培养学生创新能力的策略探究——以高中生物教学为例

赵学猛;

高教高职研究

独立学院人才引进策略浅析

关莉红;沈光明;

从“泰勒原理”探析校本课程目标的确定

张雅琪;李洋;

小议国际工程项目管理模式及其特点

石磊;米兰;

高等学校照片档案管理工作现状与对策

纪华恩;

开放实验室与大学生创新能力培养

唐俊;黄林生;

大学生村官激励现状及机制研究

李智飞;

地方高校大学生国际交流意向的调研与探索

沈艳燕;

大学生公寓文化育人功能的对策与研究

宓大云;

高职院校学生干部积极性的激励策略

何波;

走出教育误区,预防青少年犯罪——从一名警校毕业生的蜕变谈起

王迎潮;

高校家庭经济困难学生思想政治教育问题研究

高红;林玮;

“90后”价值观成因的心理学初探及对策分析

陈纯清;

大学生逃课的动因分析及其思想教育策略

富宏丹;梁巍巍;查永林;

浅议高校外籍教师课堂上的激励机制

马冬玲;

“悦读经典”与“应用法学”教育的二重奏

孟庆涛;

财经类高校通识教育教学浅探——以《中国文化史》教学为例

李军;俞香云;常斯维;

专业课教学方法探析

王金香;

以实践为导向的药学人才模式培养与教学研究

宋卫中;

高教高职研

大学生视角下创造力培养的方法探析

张先梅;罗双燕;

教育教学研究

推进孝德教育,促学校和谐持续发展

陆炀;

儿童消费者社会化的发展阶段研究

魏旭;庞晓楠;

课堂教学需要教师的创造性劳动

朱红杰;

对幼儿教师性别刻板问题的探讨

魏艳红;

发挥实训基地功能,实现师生共同成长

姚丽霞;

我眼中的生本教育

蒲荣芳;

对新农村建设中开展农民教育培训的几点思考

何键;

学生创新能力培养的方法及途径

杨亚军;

论职业生涯规划对中职校学生的重要性

陈炳毅;

中职学校男生学业不良的原因分析及对策研究

叶臻;

是什么阻碍了合作学习的有效开展

宋佳雪;

合作学习,自主探讨

逄增梅;

注重合作学习,促进学生成长

刘艳杰;

无声语言在教育教学中的应用

刘冰;

论中职专业课程教学评价的现状和构想

朱美娟;

如何备好课

张英;

对初中美术教学的几点构想

吴凤芹;

追求有效美术课堂教学——谈多媒体在美术教学中的运用

周燕;

小学“后进生”形成的几个原因及转化

杜世耀;

班级管理

企业化管理模式在班级管理中的应用

廖玲君;徐岚;

新形势下班主任角色的转变——浅论从管理者到引导者

陈洁;

优良风纪形成的有效策略

李瑞云;

家校沟通,构建爱的桥梁

丁卫卫;

幼教天地

材料互动,隐性指导,和谐发展——区域活动中材料的隐性指导功能初探

顾静;

利用音乐活动养成幼儿良好习惯

平燕玉;

如何有效开发和利用家长资源

缪丽芬;

让幼儿在分享中快乐健康成长

叶秋红;