考试研究

高考语文(江苏卷)论述类文本阅读题近三年变化分析

徐江宁;

以《考试说明》为依据搞好高三化学第一轮复习

张旭宇;

巧用“设而不求”法,妙解中考科学计算题

朱长江;

小学语文考试与评价的有效策略探究

尤汝萍;

题型研究

线性代数中有关二次型问题的题型及解法

于兴海;

教改研究

强化教学改革创新,促进语文教学成效提升

赵建华;

基础物理教学内容改革的设想

吴书良;

新课程改革下的高中化学教学

朱桂林;

教材研究

我对高一化学新教材学习和实践的体会

杨建兵;

教育视野

新加坡的民族凝聚力教育

杨宇;毛祥成;

美国大学生信用卡使用现状

袁以沫;

文学语言学研究

《赵氏孤儿》与《中国孤儿》在剧情与人物上的异同比较

方秋霞;

论《金锁记》中的“七巧情结”

周洁;

语言交际中语境对词义的作用

高美鸿;

中国人还依然谦虚吗?

梅潇潇;

顺应论与《红楼梦》中委婉语的翻译

周娟丽;

浅析电影字幕翻译中的差额翻译

雷鸣;

中式菜名英译研究综论

王新丹;

报刊广告中英汉语码转换的顺应性研究

赵小红;

译解英语中的“文化语言”

房娟;

文化艺术研究

文化差异与青春期心理——读《萨摩亚人的成年》有感

莫玉婵;

什么是美,什么是丑?——莱辛《拉奥孔》中的美学思想

钟鸣;

语文教学与研究

人情 个性 诗意——论高中语文古诗词教学中实施教师主导的关键

苏艳;

如何高效展开文言文教学

吴晋芳;

语文教学中的动态美

崔荣花;

走出小学语文教学目标设计的误区

汪家燕;

注重人文教学,发展学生智能

阮琴;

优质课的“忧质”与“优质”

杨立槐;

提高初中学生语文素养的有效方法

孙春花;

引导学生自主学习,促进学生心理发展

张晓芳;

自主学习,让学生动起来

沈广珍;

如何让语文课堂真正活跃起来

邹小兵;

语文课是可以“表演”的——将说书艺术引入语文课堂教学的体会

王镇宝;

关注课堂细节,巧用“意外”演绎精彩

阮丽利;

愿生如夏花绚烂——兼谈新课标下的对话课堂

席秀红;

演好教师角色,让课堂绽放异彩

王从霞;

强化课前预习,提高课堂效率

徐忠明;

如何提高中职语文教学的实效性

苏佳;

信息技术与语文课程整合

杨超梅;

高中语文阅读教学中学生想象力的培养

谢耀羽;

浅论小学生阅读能力的培养

杜俊荣;

初中语文教学中如何培养学生自主能力

郑月萍;

低年级识字教学法探讨

沈美华;

关于新课标下高中作文教学的思考

苏兴全;

分工合作,互利共赢——如何让学生互评作文

董常山;

在实践中探索提高小学作文教学效果

王雪菲;

数学教学与研究

新计算技术条件下的高等数学竞赛

田增锋;

基于新课标下的高中数学方法论研究

任淑萍;李全林;

高中数学(选修1—2)《归纳推理》教学设计

胡关哲;

三角函数问题中的数学思想

刘路海;

浅论函数的对称性

崔骞;

加强方法指导,培养数学能力——兼谈教是为了“不教”

覃勇;

概率与统计中的常见错误剖析

刘颖;

浅析高中数学学科合作探究教学策略的运用

邹新;

如何在数学教学中实施素质教育

李婷;

还学生自主学习的舞台,让学生快乐地成长

赵晓虎;

走在多向思维的大道上——兼论数学教学的本质是思维过程

朱文坚;

数学课堂上培养学生独立思考的几点做法

钱小娟;

在数学学习中培养创新能力

沈昌美;

利用数学习题,培养思维能力

宋国永;

从心理学角度来分析代数

王娟霞;

发挥主体作用,开发创新潜能

冯军成;

走近“数感”——初中数学教学的实践与思考

周剑娟;

提高中职数学教学有效性的思考

冯桂玲;

让初中数学后进生迈开前进的脚步

孙风君;

新课程下初中数学概念教学的有效方法

林文展;

初中数学课堂教学中的情感因素

陆元华;

激发学生在数学课堂教学中进行有效探究活动的策略

施晓芬;

真实的课堂因“意外”而更精彩

李继军;

表演学习法使学生轻松掌握“排列组合”

戚兴龙;

巧练是学习数学的“金钥匙”

何春芬;

也谈“数学问题生活化”

钟梅清;

小学数学教学中学生创新能力的培养

苏季平;

如何在低年级有效开展计算教学

易诗泳;

外语教学与研究

高职高专英语教学与素质教育

聂俊;

专门用途英语(ESP)是高职英语的发展方向

朱海燕;

关于英语教学需求分析的思考

王雪洁;

大学英语教学应注重学生交际能力的培养

王蕾;

英语专业公费师范生学习动机变化特点研究

施歌;郑丹阳;黄燕梅;

独立学院学生英语学习动机激发的策略

李婵娟;

艺术院校大学英语第一课堂实践教学

李冬辉;

如何上好大一新生第一堂英语课

刘兴华;

交际法在高职日语泛读教学中的运用

葛燕;

运用管理激励理论管理高职学生的英语学习

蔡睿;

多媒体网络环境下幼儿英语教学法实证研究

刘新莉;

高职英语教学中的跨文化交际

陈立群;

高校英语教学浅析

田敏敏;

情感因素在英语教学中的运用及情感教学

黄丽华;

互联网与大学英语口语自主学习

钱莉;

论外语教学中的翻译教学

顾红兵;

高职生英语写作常见词汇错误分析

高超;

运用4/3/2教学技巧,构建“英语口语与写作融合教学模型”

毛为慧;余庆泽;

显性和隐性超级链接对第二语言词汇无意识习得的作用

刘娅;

英汉语音系对比在英语语音教学中的作用

郑慧;

注重学思结合,实现语法复习课的有效与高效

王虹;

温感形容词的中日认知对比分析——以“あたたかい”和“暖”为例

马晓菲;

英文原声电影在英语教学中的应用

冯延燕;

合作学习在英语报刊阅读教学中的应用

梁进;

高中英语阅读教学中“授之以渔”策略初探

杨丽峰;

高职韩语听力教学中的问题及解决方法

于晓黎;

中专英语教学与学生能力的培养

张凤敏;

高中英语教学情感因素的融入

李芳芳;

利用多媒体辅助英语教学的优势

陈平;

实施多媒体教学,增强课堂教学效果

王凯盟;

初中英语课堂教学中的文化导入

刘华成;

关于初中英语教学中多媒体使用的几点看法

张娟;

运用生活化课堂教学模式,全面提高课堂实效性

叶丹;

再议如何培养初中学生学习英语的兴趣

林晓强;

牛津初中英语单元有效复习的思考

舒金兵;

为初学英语的小学生插上“乐学”的翅膀

周迪撰;

创设情境,给孩子轻松的课堂——《牛津小学英语》4A Unit 1“May I have...?”教学设计

吴翠;

体育教学与研究

2011年澳网比赛中李娜技战术统计分析

王家成;

电视体育赛事传播的发展趋势的研究

王季;

浅析大学体育课程资源的概念及分类

刘爽;刘云;刘丽;

龙狮运动对高校校园文化建设的影响

杨秀英;

自主练习法在高校高水平乒乓球运动队中的应用

法洁锦;钱来;白洁;

体育教师如何提高体育科研能力

李艳国;

体育教学中“教师主导”与“学生主体”的关系辨析

宋长余;

动作示范在体育教学中的运用

林雅丽;

借助体育分组游戏,促进中职体育教学

颜勇;

如何确保学生每天一小时的室外活动时间

田一平;

信息技术教学与研究

教育理论视角下的多媒体教学主体分析与评价

刘潇;吴建华;

以信息化为平台,推行集体备课新机制

周冬梅;

通信网络室内分布系统设计思路的探讨

汪孟涛;

“自主探究、协作学习”网络教学模式初探

杨颖;

数字摄影测量实验室的管理和维护

杨帆;吴肖慧;孙晓丽;

中学计算机教育的互动式培养

吉红兰;

初中信息技术教学中几种行之有效的方法

张友亭;

在“意外”中收获“意外”——小学信息技术课堂意外现象探析

邹学萍;

政史地教学与研究

在思想政治教学中激发学生的问题意识

张彩娟;

中学政治“三个课堂”结合教学模式研究

陈晓军;

思想政治教学中如何提高课堂教学的实效性

张占文;

提高政治课堂有效性之我见

谢毓芳;

提升政治魅力指数,提高学生思辨能力

夏玲;

走进生活,贴近生活,增强课堂教学实效

吴月玲;

论教师在初中生历史学习中的作用

阳海兰;冯雁;

“十月革命”教学的几点想法

华亚飞;

试探职校历史课堂魅力所在

郭良;

初中历史教学与独立思考

王秀红;

变“无用”为“有用”——观摩《因地制宜发展农业》复习课后感

徐秀芳;朱德文;

提高课堂调控技巧,促进教学活动有效开展

吴祥华;

理化生教学与研究

学分制下《大学物理实验》教学的经验与总结

卢立中;许伯强;王纪俊;

论物理化学绪论课的重要性及教学方法

王艳玲;

关于物理模型在高中物理教学中的讨论

张海志;

物理教学中培养学生问题意识的策略

陈晓东;

物理教学中对学生质疑能力的培养

黄章泉;

匀变速直线运动的解题方法

王传勇;

初中物理作业设计中常见的问题及对策

吴应军;

素质教育下的中学化学教学策略

邱实勇;

在化学实验中培养学生的创新能力

张智勇;

如何提高初中化学课堂教学效率

李燕;

运用课堂提问,培养思维能力

罗亚进;

分析化学在家装过程中的应用

王璀红;

减数分裂教学中模型建构的运用

谢德娟;

高中生物课堂中的情感态度与价值观教学目标

田甜;

践行生本理念,构建高效生物课堂

周杨;

高教高职研究

大型高等院校学生党支部设置模式探讨——以华南农业大学某学院为例

张秋燕;张晖;

高职学生幸福观教育的困境与出路

姚畅;

在应试教育背景下加强舞蹈教育的研究

李贝;

试论我国高校学生评教

陈园;

试论音乐教育与人文素质培养的关系

吴媛媛;

发展职业教育,建设社会学习资源

郑瑞芝;刘娟音;

学校仪式的社会学分析

刘旭艳;

河北省涉外导游培养中存在的普遍问题及对策

吴晓芸;贾兴旺;

加强情商培养,提高高职学生就业能力

杨洋;

高职图书馆电子阅览室的功能及管理方法

李整;

院校教学保障评价指标体系设计综述

杨皙;刘巨明;

法学本科课堂案例讨论与学生实践能力的培养

喻永红;陈霞明;

从学生需求角度探讨教师如何提高课堂教学效率

刘汉旺;

新闻史课运用问题教学法探析

武爱巧;

教育教学研究

农村留守儿童教育问题探析与对策

杨金英;

保持距离,让师生关系“美”起来

许艳;

中学图书馆实现资源共享的途径和措施

桑程永;

让学生的想象插上翅膀——如何培养学生的想象力

陈建英;金丹;

九年义务教育要把心理健康教育放在首位

徐鸿;

初中学生心理健康教育之管见

张明芬;赵世奎;

谈小学生公民意识的培养

许梦娟;李进;

怎样开展低年级德育教育

马忠伟;

师生冲突现象分析及对策

杨艳苓;

全面注入电教技术,生成精彩美术教学

吴昌红;

班级管理

班级管理的艺术与科学

王燕玲;

跳好“四步舞”,升华班主任工作艺术

李红波;

班主任的非常手段

王筱珏;

班主任转化后进生的体会

沈晓平;

幼教天地

科学发展观与幼儿教育

苏萍;

实施幼儿感恩教育的策略研究

赵敏;王冬兰;

出类拔萃

循环经济理念在产业集群政策法规体系研究的应用

叶灵子;

基于3S技术对广西边境地区生态环境脆弱性的评价

杨东卫;韩勇;覃照素;韦善豪;

葡萄的中国缘——浅析葡萄与葡萄酒的传入

李次弟;

《古兰经》对女性权益的保护作用

陈晓霞;

关于高层建筑防火设计措施的思考

顾莉;王富滨;

基于Access 2003的工资管理系统

何杰惠;

应对人口老龄化挑战应采取的对策

王晓菊;

关爱老人必须精神与物质并举

何勇;