考试研究

从2011年高考试题特点看新一轮高三历史复习策略

邬巧云;

夯实基础,培养能力,重视实验——全国高考化学试卷实验题对第一轮复习的反拨作用

张旭宇;

如何应对新课标下江苏化学小高考

张宇;

教改研究

成人高等教育教学模式改革的思考

曹荣峰;

培养非英语专业硕士研究生英语应用能力的教学改革

黄滨;

让新课改之花在农村中学英语课堂上绚丽绽放

孙惠玲;

新课改中的教学实践与反思

陈钊;

《仪器分析》课程的兴趣培养和课程改革

李辰;叶倩;

转变化学教学观念,迎接新课程改革

许克敏;

浅析中职物理教学改革

吕钊;

在新课改教学中教师扮“导演”、学生扮“主演”之角色研究

王小芬;

课改中的语文教学浅谈

杨晓鸿;

课改,不走寻常路——有感于课改之下的数学教学

戴金华;

新课改下的数学作业

李军;

也谈新课改中的初中数学教学

陈葵英;

扩招后技工学校体育教学存在的问题及改革

李海波;

基于工作过程的《电子制图》课程项目化教学改革实践

孙蓉;

师资建设

新形势下如何提高县级教师进修学校的培训质量

陆成;

海外华语文教师培训之本土化培训模式

马玲;

刍议幼儿教师人格魅力

李仕卫;

教材研究

对初中地理人教版新教材的评价

张永军;

文学语言学研究

豪放中的含蓄,高亢中的深沉——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》感情基调探析

刘爱军;

从英译《赠张云容舞》看译者的主体性与再创作

张园园;

目的论:对等论的继承与发展

罗虹;

目的论指导下的广告翻译

褚兴媛;

汉英习语中动物喻体差异的文化根源

曹云鹏;

文化艺术研究

论西方电影语境下的华人角色的形象学分析

周雅娴;

宫崎骏动画中的自然观——以新作《借东西的小人阿莉埃蒂》为中心

宋威;

浅析数字图书馆对馆员素质的要求

戴龙凤;

哲学史学研究

论马克思的技术哲学思想存在的合理性

张小玲;

简析无神论思想的历史渊源与现实意义

付欣;

动物生存之哲学所见

顾鸭萍;

论刘邦早期友人对其功业的影响

袁滏洁;

语文教学与研究

对外汉语词汇文化及其教学探析

陈青梅;

对外汉语汉字教学方法之探讨

刘建平;楚金金;

走进语言深处,找到回“家”的路

付小明;

如何引领学生走进经典

包丽华;

“核心问题教学模式”下的高中语文教学

余进;

关于高中语文课程教学实践的思考

黄龙;

重视课堂朗读训练,培养学生良好语感

洪裕林;

从良好的语文学习习惯中提高语文素养

王景伍;

体验情感,读尽悲情——“六读”《登高》课堂教学实录

苏俊海;

冗沉削尽留清瘦,画到生时是熟时——也谈语文课堂的语文味

张安杰;

如何提高初中语文课堂提问的有效性

李新好;

如何构建初中语文高效课堂

刘纯赟;

让评价使课堂熠熠生辉

鲁伟红;

生本教学,以学定教——初中语文教学方法创新研究

莫凉会;

初中语文的字词教学浅探

周小英;

复述让口语表达更精彩

徐福翠;

追求简约而不简单的阅读教学新境界

蒋琪勇;

如何有效指导学生课外阅读

黄炜;

浅议个性化阅读

郭清;

让阅读成为学生的习惯——小学生课外阅读指导初探

冯立云;

从“我也不知道”谈“平等中的首席”

李胤昕;

“读”出来的语文学习能力

谢学东;

在识字中激活孩子的多元智力

夏春梅;

应用文写作教学浅论

黄福艳;

关于《应用文写作》课程教学的思考

杨兰;

学生写作中的审美创造能力培养

黄志勇;

高中生作文互改方法探讨

范丽;

依托情境创设,探索快乐写作

李红艳;

读写结合,让学生快乐习作

朱若琪;

数学教学与研究

改善独立学院微积分教学效果的途径

刘薇;

如何利用数学问题培养学生的思维能力

虞婉琳;

数学教学中学生问题意识的有效培养

谢立军;

关于数学分析课堂教学的几点体会

张涛;

如何让数学课堂开放起来

朱红芳;

如何在数学课堂上开展探索性教学活动

贾建强;

提高数学课堂教学的有效性

黄清余;

中学数学解题中的数形结合问题

林乃荣;

导数考查的几种方式

康世龙;

导数在函数中的应用

杨庆雄;陈坚华;

角的变换在解题中的应用

叶雯雯;

如何提升文科生学习数学的积极性

严华;

初中数学分层教学探讨

任艳;

影响学生创新意识发挥的原因及其消除策略

骆婷婷;

赶走疑虑,还其清晰——关于数学教学方法最优化的思考

耿巍忠;

论数学教学中如何体现数学生活化

刘素珍;

创设有效情境,展开快乐教学

张伟丽;

如何在小学数学教学中培养学生的创造力

李世萍;

外语教学与研究

管理策略在英语学习中的作用研究

柯可;

高职职业英语市场需求探析——以宁波地区为例

林碧英;

“以人为本”理念在英语教学中的应用

黄秋艳;

课程设计的要素

常宁;

如何学好大学日语

朱立艳;

浅论大学生英语自主学习能力的培养

田蕾;

如何激发学生学习二外日语的兴趣

郑瑾;

精读课教学中非语言因素的培养与语言交际能力的提高

郑慧;

高职英语翻译课程存在的问题及对策

刘晓枫;

英语写作中的“中国式”英语问题及相应教学策略

施亚娇;

如何提高中学生英语写作能力

王元柱;

初中英语写作课堂教学策略的研究

韩丹;

陶行知教育思想与高中英语报刊阅读教学

顾正广;

“学案导学”模式在英语阅读教学中的应用

周鲲;

英语阅读中的跨文化教学

陈磊;王琳;

略论图式理论在阅读理解中的启示

景艳娥;

如何提高学生英语阅读能力

孔红梅;

开展小学英语阅读教学的几点做法

孙高中;

二语学生对电子同伴反馈和传统同伴反馈的看法

王飞;王松;

《新疆少数民族学生“零起点”英语听说教程》的本土化特征

古丽夏·阿克巴尔;

大学英语听力课堂中教师有效提问策略的运用

韦入华;

大学英语交互式课堂的实现

吴瑕;

英语课堂“互动”教学之我见

李琳;

多媒体与英语教学

顾红兵;

巧用多媒体,上活英语课

许云姣;

如何搞好非重点中学普通班的英语教学

达巍;

以学生为中心的高中英语教学研究

刘金芳;

初高中英语学习衔接的“四症”及相应策略

张蕾;

英语高效教学浅析

王海军;

让学生做英语学习的真正主人

高逾男;

提高英语学习兴趣的几点做法

高志云;

如何激发学生学习英语的兴趣

刘丹丹;

初中英语听力障碍及训练策略

简玉平;

探索初中英语作业的布置与批改

吴晓静;

初中英语分层教学探讨

陈贵清;

初中生英语自主学习能力的培养

吕晓莉;

也谈小学英语中的情感教育

刘冬珍;

融情趣教学于小学英语教学中

冀光玉;

谈谈小学英语复习课的有效开展

蔡静雯;

体育教学与研究

散打训练中《孙子兵法·九变篇》战术思想的解析

刘劲松;

健康教育在学校体育教学中发展的研究

董磊;孙培全;赵亚洪;

江苏省普通高校羽毛球运动发展现状调查与对策研究

郑鹍鹏;

论体育教学中民主教育的渗透

李莉亚;胡文洪;

试谈体育教学中应用无意注意的规律

骆巍;

学前儿童游泳教学探讨

瞿昶;

信息技术教学与研究

高等职业专科院校学生计算机应用能力调查研究

李春霆;张志宏;高海忠;

如何实现多媒体课件与课堂教学的有效整合

石惠蓉;

基于任务驱动的网络协议分析与应用教学

金华;

制作CAI课件的几点建议

刘平;

信息技术课堂教学中协作式学习案例的实践与思考

王少峰;

让信息技术课堂回归原生态

马越;

冲浪网络,给孩子一条绿色通道

徐彦翠;

政史地教学与研究

引导学生在自主开发思想政治课程资源中学会选择

杨俏丽;

增强《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性的途径

陈锐;

中学生思想政治教育原则与方法

李竹红;

初中思品“参与探究型”课堂结构例谈

李卫东;

围绕适用性开展教学,提升初中生人文素养

倪传峰;

图片,让历史更清晰

刘淑珍;

再谈导入的功能、原则与技巧

刘建峰;

浅析地理教学中素质教育的实施

李树清;

理化生教学与研究

高一物理教学方法探讨

黄辉锰;

关于物理教学中学生学习兴趣培养的几点思考

王秉贤;

发挥多媒体作用,促进物理实验教学

张玉昌;

罗勒化学成分及其功能性研究进展

吴礼丽;

如何在新课程理念下有效地评价学生的化学学习

赵令令;

例谈比喻法在高中生物教学中的作用

王艳江;

加强基础研究,强化技能训练——对苏科版《生物》教材的教学实践与思考

何付松;

有效生物课堂的构建策略

谷名东;

关联体验,激活初中生物课堂

张宝丹;

高教高职研究

论健全高等教育质量外部保障体系

郑玮玮;

高职学生职业核心能力评价体系研究

汪小祥;

基于劳动合同法视角下的大学生兼职纠纷情况调查——以岳阳市为例的调查报告

张文倩;卢纯;瞿伟;蒋伊琳;

积极探索校企合作、产学结合教学模式,培养建筑工程技术专业高素质技能型人才

墙新;

精细化管理在外场装备教学中的实践探索

张伟;王洲伟;杨凯;

案例教学法在高职教育中的几点思考

淡莎;

在病理学实验教学中如何开设《病理实验技术》课程

高友晶;张磊;

在《儿科护理学》教学中运用多媒体辅助教学的体会

王英;赵红梅;

高校公共课有效教学研究——以《心理学》为例

梁丽娟;

教育教学研究

浅析农村中小学教研存在的问题及对策

孙秀娜;

柔性管理策略在学校后勤管理中的运用

张世忠;

在读书和生活中悟“禅”——谈“禅”意对学生的影响

高蓓;

愿明天的太阳更辉煌——对现代家庭中独生子女教育的冷思考

李晓秋;

让爱的音符唱响在蓝天下

梁光梅;

小议合理利用“错误资源”的魅力

陈欣;

阳光总在风雨后——心理老师谈处理“早恋”问题

邹丽萍;

离家出走前,心有千千结——中职生离家出走的心理原因分析

徐立明;

爱心,赏识,宽容——转化后进生的点滴体会

曾丽玲;

新课程背景下备课应处理好的“四大关系”

戴乃赛;

职业学校幼师专业普通话教学研究

何兵;

对听评课的再探索

王红云;

学生生活经验对新课标语言课课堂教学生活化的作用

田国富;陈玉英;

如何提高课堂提问的有效性

殷列;王春艳;

项目教学法在会计教学中的应用与探讨

黄跃忠;

电子专业教学的思考与探索

黎洪波;

初中音乐教学中的情感教育

刘静;

新课程音乐教学中存在的问题及对策

何雪秋;

如何提高农村小学科学课堂教学的有效性

吴华川;

班级管理

“90后”大一新生的班主任工作研究

赵宾;

幼教天地

让幼儿园家访工作开展得有声有色

邵维琴;

出类拔萃

从与前苏联及东欧国家的比较中看中国改革的特点——兼论“中国奇迹”之谜

陈晓华;江凤兰;

从“文革”时期的《人民日报》看中国的计划生育工作

张玉梅;

浅谈明恩溥中国观及对中国的影响

吕红菊;

从货币政策看国家的宏观调控

赵敏;

新疆农八师农地适度规模经营的条件与对策分析

张春;

基于系统动力学分析景德镇陶瓷发展面临的困难

曾惠敏;

基于产权视角下的国有企业资产管理改革

周卫华;

浅析如何实现企业档案管理的科学化、规范化

钱勇;

探索会计电算化内部控制制度的建设

强玲萍;

施工索赔的要点及技巧

沈存莉;

交流变频调速技术在化纤设备中的推广应用

尹志国;

硝普钠联合多巴胺治疗心力衰竭108例临床观察

卢雯莉;