考试研究

注重基础 考查能力 稳中求变 体现课改——2010年高考全国Ⅰ卷理综化学试题分析

尹秋霞;

用哲学的方法解答政治主观题

司增卫;

如何面对雅思听力考试

何安平;

建立具有高职高专特色的英语测评体系

张新;

教你五招必杀技,应对解析综合题

李阳;

数学复习中学生认知结构整合构建的策略

杨红叶;

论新课标下的高中文科物理会考与教学

李克清;

如何提高体育中考成绩

金建成;

两组试题的分析与比较

许天宝;

题型研究

四种生物题型的解题策略

徐敏;

历史判断题题型分析

姬明明;

议论文阅读题型分类及解答策略

刘萍;

师资建设

高素质的教师队伍是学校立于不败之地的根本

万晓平;

教改研究

高职计算机实训课程教学改革与探索

宋利;

对普通高校体育课程设置和教学改革的研究

张华;张智新;唐红斌;

高职体育教学要根据专业特点进行改革

冯志勇;

基于VRML的工程图学实践教学的改革与实践

彭霞;

中职畜牧兽医专业《动物临床外科》课程教学改革初探

万锐;

促专业化发展,做满意型教师——新课改:我的课堂变化

刘月;

新课改下职教数学发展浅探

朱玲芳;

高中历史课改中自主探究教学的技巧与方法

杨少民;

教材研究

高中生物教材加强辩证唯物主义观点教育浅探

高天德;

教育视野

课堂中如何落实科学探究——由一节美国物理课引发的思考

吴寒平;

文学语言学研究

看凌叔华《花之寺》对契诃夫《在消夏别墅》的借鉴与独创

张园园;

从文化视角解析《红楼梦》中委婉语的翻译策略

支之;

论东汉佛经翻译家支谦

卢峰;同明慧;

论Wuthering Heights的语言风格

罗璇;

文学语境下的汉语成语英译

蒋阳芬;

从关联理论的视角看汉语是非问句的英译——以汉语新闻访谈为例

富争;

译文功能理论视角下的广告翻译策略

丁迎;

文化艺术研究

摭谈图书馆的超市化管理

石晶;李迅;

论舞蹈艺术与文化事业发展的相互作用

苏文凤;

信息技术发展环境下图书馆服务工作的四个转变

辛水红;

从视觉文化角度解析漫画的教育价值

许展;

存在主义绘画与我的创作研究

黄芳炜;

中国元素在工业设计中的运用研究

段晓婧;

语文教学与研究

一石激起千层浪——谈语文教学中悬念的设置

许春艳;

高中语文研究性学习对学生健康心理的影响

程铁景;

诵读:学语文的有效途径

刘晨强;

如何培养中学生语文创新能力

张红;

语文教学中板书设计“四原则”

蒋桂洁;

初中语文课拓展延伸的两点尝试

宋秋珍;

初三语文制胜方略

黄惠蓉;

繁花呈现不迷眼,课堂显能任你骋——新课改背景下语文课堂的新局面

卢桂芝;

课堂:学生自主学习的殿堂

周克美;

小学语文课堂教学语言的运用艺术

叶萍;

初中课堂导入艺术谈

许弘焜;

文情并茂——阅读教学有感

王冬生;

议论文写作的几个手段

谭征斌;

“动态生成”促进课堂资源的丰富

黄丽华;

也给拓展提个醒

黄贞枝;

如何提高小学生口语表达质量

薛龙生;

“感悟”:语文教学的“回归之路”

虞春红;

新课程下小学语文实践活动的探索与思考

陈碧芸;

让积累伴随孩子语文素养的成长

王帼凤;

数学教学与研究

利用向量判断线、面间的相关位置

王贵军;刘开生;

新课程理念下的数学探究教学

潘城阅;

激发和培养学生数学学习兴趣的基本方法

姚杨;

论学生数学应用意识的培养

韦朝纪;

谈谈数学课的立体化教学

焦瑞敏;

摭谈职业学校数学教学的艺术性

徐小良;

中专数学教学存在问题及对策

王桂奎;

培养高中女生数学能力的几点策略

王伟强;

中学数学中不等式证明的构造法运用

冉景龙;

提高中学数学课堂成效的方法

许光;

数学课堂教学中多媒体信息技术的运用

吴金香;

生活让数学课堂更加精彩

魏刚;

新课程理念下的数学教学及实践——如何让小学生爱上数学

戴发秀;

在开放性练习中提升学生思维能力

潘春华;

教师引导在小学数学创新教育中的运用

吴松洁;

小学数学教学中学生语言表达能力的培养

范海霞;

如何提高小学生的数学审题能力

樊永梅;

浅议小学数学的“四维”体验教学法

史建亮;

培养小学生数学能力的途径

吴仲胜;

外语教学与研究

关于高校英语教师职后培训的思考

范金艳;

高职英语课堂教师提问策略

李丹;

大学英语修辞赏析及其教学意义

王春霓;

大学生英语写作常见错误分析及对策

袁秀娟;

“支架”理论在初中英语写作教学中的应用

俞倞;

英语专业翻译课堂协作学习模式实证研究

罗雷;苏曼;韩菲;纪爱梅;

在英语阅读教学中培养学生综合运用语言的能力

赵坤;

浅议德语二外教学策略

杨欣文;

解读英文广告中的几种常见修辞策略

魏华;

由一句英文绕口令谈英语学习

吴超群;庞青月;

英语会话中不同水平学习者的修正模式研究

王凤英;

CBI教学模式探索——实用英语教学的实验报告

宋若林;

运用形成性评价,促进大学英语教学

熊敏莹;

形成性评价在高职英语教学中的应用

高丽红;冯玉娥;陈冬梅;

影响三本独立院校学生英语学习动机的因素及其相关对策

熊璟;周丽丽;

论英语专业学生自主学习能力培养的有效途径

杜开群;黄瑛;

多媒体辅助教学在英语教学应用中的优势与反思

刘国辉;

影响“人机对话”听力理解的因素及应对策略分析

祁生川;

浅论中学生英语自主学习能力的培养

冯玉花;

如何激发中职生学习英语的兴趣

常军伟;

多媒体教学在中学英语教学中的应用

王花;

论初中英语教学中的素质教育

荆晓丽;

“互动法”在初中英语听力教学中的应用

张美华;

《新概念英语2》在成人英语听写教学中的运用

姬潇潇;

大学初级阶段日语教学研究

宋威;

刍议初中英语听力障碍及训练策略

段张萍;

兴趣是小学生学习英语的内在动力

姜仕平;

让快乐学习走进英语课堂

邓惠英;

体育教学与研究

新课标下衡水市中学体育教师执行情况调查研究

李国金;藏威;

体育新课程中对传习式教学的创新思考

孙飞;

跳远专项力量训练方法和原理

陈熙;

铁饼运动员如何预防受伤

姜峰;

发挥非智力因素在中专体育教学中的作用

胡玉芳;

信息技术教学与研究

“同题说课”教研活动的实践与思考

程稚蔚;

表格法辅助阅读递归调用程序

陈怀国;

基于计算机基础实践课程教学的研究

赵宜珍;

中学实施混合式学习的策略设计

范苑花;马军侠;

简论多媒体课堂教学的有效管理

袁燕;

运用机械动力学软件ADAMS进行辅助教学的研究

徐燕;申如意;赵钱;

让研究性学习走进信息技术课堂

卢杰;

如何使用Premiere制作VCD

王海燕;

对初中信息技术教学的思考

王留强;

职业技术教学与研究

汽车专业课中的优化教学

周丽娟;

政史地教学与研究

创新教育在高中政治课堂教学中的运用

徐幼良;

高中政治研究性学习的探讨与实践

冯丽艳;

《树立正确的消费观》的创新教学设计

吴小华;

新课程背景下多媒体技术运用于思品课的实践与思考

黄金华;

对初中思想政治课教学的思考

马艳菊;

趣味探究,自主内化——初中思品课中“探究式”教学方式的运用

张孟秋;

“罗森塔尔效应”在历史教学中的应用

刘坤明;

让自主学习引领高中历史课堂

储开勇;

运用现代教学手段整合中学历史教学

李更俊;

高中艺术生历史课堂有效教学探析

刘秀丽;

地理创造性教学的条件分析

段志娟;

在地理教学中培养学生的多元智能

赫明晨;

高中地理课堂教学的有效策略

朱金峰;

“活”了的《旅游地理》课——以学生为主体、以创新为理念的课堂教学

陈燕;

理化生教学与研究

平抛问题解析技巧和类平抛运动

李洪军;

有效引入物理情境的原则

吴才琴;

浅析多媒体技术在高中物理概念教学中的应用

严章富;

案例教学在电子技术课程中的重要性探究

曹琦;

“原来是静止的两物体相互作用”问题的解析方法

蒋雪;杨希;

物理教学重在“理”字

陈少玲;

以项目实验为载体,提升学生综合能力

刘晓慧;

戴维南定理在模拟电路解题中的应用

张兴禹;

一堂物理复习课的评价与思考

朱青;

两种计算单摆周期误差方法的比较

左才贤;

谈如何正确运用牛顿第二定律

李兴旺;

借助物理图像巧妙解题

陈新平;

论中学物理“有效”课堂的构建

王孝国;

学习建构主义理论,改善初中物理教学

郭陆军;

农村初中物理实验教学探析

贺燕;

在化学课堂教学中培养学生的自我效能感

熊芳媛;洪平;

如何加强化学教学中学生探究能力的培养

杨宏松;

药学综合设计型实验教学体系初探

王红梅;曾小华;胡杨根;

有机整合,实现知识的再建构——以“含钙化合物专题复习方案”为例

陆丽萍;

学生的兴趣与实验课教学

王建平;

加强初中化学实验教学的几点做法

任贵友;

化学教学对学生环境意识的培养

赖传森;

新课标背景下高中化学校本课程的开发

徐娅婷;

正确选择多媒体,提高生物课堂效率

李金祥;

孟德尔式遗传几种解题方法的比较

文惠民;

生物学教育如何渗透健康教育

董学文;

在生物教学中如何培养学生的直觉思维能力

王琴弘;

实验在生物教学中的重要作用

张桂芬;

在初中生物实验探究教学中培养学生的科学素质

梁洪柱;

元认知学习策略在《ATP的主要来源——细胞呼吸》一课中的应用

钟淑敏;

高教高职研究

如何建设高等院校辅导员队伍

王蓉;

目标管理与个人学习环境构建

詹廷辉;张子锋;

大学生文化消费情况调研——以浙江师范大学为例

颜思思;狄伟锋;

浅议大学生实践能力培养与大学生就业

刘建军;李美凤;

如何强化大学生的学习效果

李海虹;

高校课堂教学中“隐性逃课”的管理学释义

何静丽;韩彩虹;

一例焦虑心理的案例分析报告

蒋璐;

食品类专业性志愿者服务活动对加强高校育人功能的实践和探索——以华南农业大学食品学院为例

鲍金勇;

高职学生工厂供电毕业设计的选题

王俊;

艺术院校法学选修课教学刍议

雷艳;

“项目导入、任务驱动”教学法的课程设计要素与实施对策

李仲秋;贺瑛;

环艺专业手绘设计表现技法课教学探讨

李沁茹;

形体分析法在《机械制图》切割式组合体教学中的运用

张丽;

教育教学研究

研究农村教育的现实意义初探

徐海生;岳丹丹;

论杜威的“教育无目的论”——读《民主主义与教育》有感

张真真;李卫丽;

尝试进入学生的情感世界——浅谈如何对中职学生进行情感教育

王萍;

如何对少年儿童进行音乐培养

胡萍;

漫谈传统教育与个性化教育

栾亚辉;

产教结合对提高教学质量的意义

林焕芳;

运用智慧,让课堂和谐到底

刘学辉;

让合作学习不再成为虚设

阮艳;

多元化教学,提高课堂教学实效性

张建林;

FLASH动画制作课程中的项目教学法

史敏;

班级管理

让爱永驻“生”田——记班主任身边故事

许勇全;

语言艺术在班主任工作中的运用

李松;

关于班主任工作的几点感悟

秦湘荣;

幼教天地

如何科学开展幼小衔接工作

薛国芳;

出类拔萃

公安行政执法与公民权利保护的关系

许晶晶;

从政府角度谈贫富差距的控制

刘成;冯亚平;

浅议发展规范装饰装修业

段汝胜;

“禁而不止”的禁酒令——试析1920—1933年美国禁酒令失效之因

肖迪文;