考试研究

巧用技巧,速解高考“语句衔接题”——以两道高考题为例

方润;

高考英语阅读理解解题指导

叶志灵;

从2009年江苏政治高考中谈图表题的解答技法

汪洋;

重视中外著名学者的研究成果是做好高三历史复习备考的重要保证

李文宏;

高考历史应试技巧与方法

潘志良;

以考促训,以赛促练,强化能力培养

王振龙;程贵兰;顾洪娟;张晶;

重新确立高职学生数学成绩的考核标准

魏玉成;

中考数学阅读理解题的解答技巧

翟向阳;

由一道数学中考题引发的反思——浅谈变式教学的重要性

高重英;

中考书面表达之我见

朱鹰峰;

教改研究

文科高等数学教学内容改革初探

冯娟;

应用型本科《机械制图与计算机绘图》教学改革研究

陈宁;周立志;

食品科学与工程专业实践性教学改革与创新

李春海;周如金;

新教改中的新“紧箍咒”——对高中语文课堂教学评价的反思

王行记;

师资建设

中职教师心理健康存在问题及对策

李爱忠;

教材研究

浅述建国初期思想政治理论课程教材建设的基本历程

李梁;

文学语言学研究

古典路线的回归——谈小说《等待》的现实主义品格

沈楠;

充满喜剧性的现实主义杰作——谈狄更斯小说《匹克威克外传》的现实性与喜剧性

岳跃金;

《伟大的盖茨比》中的人物分析及原因探索

崔艳霞;

从《瓦尔登湖》中看人与自然的和谐关系

田烨;

自我价值的丧失——试析《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧

银凡;

《早秋》的文体特点分析

陶姗;

从《源氏物语》到《阴翳礼赞》——浅析“静”“寂”感

李亮;

关联理论框架下的影视翻译技巧——《小猪贝贝》个案研究

张冰茹;

翻译过程研究的回顾与反思

丁烨;

现代俗字的来源

褚群武;余雷;

言语行为的叙述性转述中的非政治化效果

陶沙;

解读英语语言中性别歧视现象

赵桃花;

浅析英汉思维差异在句子结构上对翻译的影响

杨红俊;

英汉颜色词的隐喻认知对比及其翻译

刘月华;

从英汉谚语中看中西文化差异

关丽芳;

语文教学与研究

论语文教师的语言艺术策略

朱慧兰;

传统语文教学模式与语文教学信息化整合模式的比较

李妍;

让语文教学浸润在文化经典中

吴玉华;

语文教学中如何实施素质教育

冯秀君;

如何教才能达到不需要教——叶圣陶先生教育思想在中职语文教学中的实践体会

罗越平;

论中学语文课堂师生交流

章海华;

让学生在“玩乐”中爱上阅读——一年级学生课外阅读兴趣培养初探

陈瑛;

以趣为眼,谈小学语文教学

李裕鼎;

回归课本:高中生作文存在问题及解决途径

李燕;

文学爱好在作文教学中的作用

万修;

思维训练与作文教学

万海容;

中学写作教学应从仿写开始

邱志坚;

创新的作文教学让青春焕发光彩

朱细琴;

引导初中学生积累作文素材管见

刘平;

激发写作兴趣,放飞写作个性

杨淑华;

为有源头活水来——谈如何让学生的写作有血有肉

刘莉萍;

数学教学与研究

关注细节,铸就成功——高中数学新课程教学过程中应该注意的几个问题

张晓蓉;

直觉思维在数学教学中的培养

胡建洲;

在高等职业院校中开展数学建模

冯腊;谢慧杰;

数学中的辩证法

张晓娟;

再谈关于欧氏空间的线性变换

刘峥嵘;

关于函数的对称性探究

杜海军;

自主探究:学生数学学习的生命线

苏伟英;

解几中参变量取值范围问题的解题策略

王容枝;

数学教学研究与发展

钮红霞;

谈谈如何克服数学学困生的心理障碍

朱雪兴;

高中数学作业的布置策略

王福海;

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越——新课程中初中生数学“学困生”的成因及转化策略

卞丽琴;

初中数学新课常见导入方法

谢体均;

让数学课堂灿若繁花——谈动态教学资源的生成

陆菊南;

关于提高中学数学课堂教学效率的几点认识

黄建裕;

把数学课堂还给学生——一节初中数学复习课实记

马凤国;

初中数学课堂情境教学初探

舒凤;

刍议数学课堂学生的合作学习

王立琴;

怎样让数学课堂动起来

张华瑛;

数学课堂口语训练初探

刘继彪;

如何让生活问题走进数学课堂教学

王小兰;

让数学与生活同构共生

纪学;

突出“生活数学”,营造教学之美

杨潮;

如何培养学生在生活中应用数学的能力

张华;

试论数学教学中的提问技巧

李万琴;

传授数学思想方法,提高教学质量

林登奎;

合理运用电子白板技术,优化小学数学空间与图形的教学

臧斌;

建构数学模型是小学数学课堂的首要任务

高景芳;

外语教学与研究

ICT环境下大学英语教师的信息素养研究

崔晗;李哲;侯月明;

认知法对职教师资班大学英语教学的启示

梁良;陈葵阳;

大学英语教学应加强输出能力培养

赵新颜;

论高校英语专业教学中隐喻能力的培养

孔维涛;

基于建构主义理论的多媒体外语教学十年回顾与思考

王波;李丽霞;

基于网络环境的大学英语合作学习模式研究

郭颖;

大学英语教学的意义与多媒体的活用

鲁力进;

基于建构主义的英语分级教学观

裴竞超;

独立学院大学英语分层次教学探究

闫金霞;

高职高专英语分层次教学探讨

徐军委;

以人为本,分层指导,共同发展——高中英语班内隐性分层教学的实践与思考

葛惟梅;

浅析独立学院二外日语教学的现状

徐洁;

浅议高职高专商务职场英语的教学

金子;

“自主学习、合作学习”教学模式在高职高专英语教学中的实践与探索

蒋乐松;

大学英语课堂与英语语用教学

李琤;

小学英语教师课堂指示语研究

郭艾青;

对英语课堂教学互动合作的探析

彭影;

游戏训练法在法语课堂教学中的应用

林琛琛;

论英语课堂要充满激情

于坤;

提问在英语听力课堂中的应用

唐雯谦;覃成海;

英语专业学生听力自我效能感、听力策略与听力成绩的关系

朱莉;周晨晖;

影响农村中学生听力能力的障碍与提高听力能力的途径

方衍迅;

浅析大学英语写作的评价模式

胡德良;

归化、异化作用下的翻译与翻译教学

刘喜玲;刘丽;

浅议英语头韵“Alliteration”及其在广告英语中的运用

黄姝;

试析非英语专业教学中的词汇学习策略

杨威;

浅议运用心理学有关知识来记忆单词

李顺章;

医学英语语词学习中的常见问题及教学策略

张牧潇;

英语学习策略浅析

张杰;

浅论中学英语词汇的教与学

马凤琴;

英语教学中发散性思维能力的培养

吴传海;

刍议中学生英语学习能力的培养

黄海;

普通高中英语单元复习课中的趣味教法运用

李慧珠;

抓好起点是成功的保证

朱红琴;

如何培养中学生学英语的兴趣

李海艳;

激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果

王远俊;

减少初级英语学习中母语的负迁移

刘玉连;

初一学生英语口语表达能力的培养

郑慧芳;

一节生动的英语课纪实

夏宇慧;

小学英语教学实效性探究

陈爱萍;

体育教学与研究

全国农民运动会成功举办的意义探析——以第六届全国农运会为例

郎玉志;

浅析现行高校公共体育课教学评价

吴伟勤;焦素花;

拿来主义:中国竞技体育之外籍教练现象

王鹏云;叶木华;

体育教学的即时评价方法及建议

王兴华;

关于练短跑的心得体会

韩敏;

如何让体育教学深入孩子们的心灵

童利海;

体育校本课程中人力资源的开发利用

王安旺;敖辉;黄志怀;

对体育与健康新课程的再认识

匡宝泽;

中学快乐体育教学之我见

严娇英;

中学体育教学如何贯彻素质教育

张剑;

如何培养学生上体育课的兴趣

张艳侠;

对农村中学体育器材的开发和利用

李雍;

怎样在小学体育教学中强化心理健康教育

盛辉;

信息技术教学与研究

政府应急管理中专家辅助决策系统的开发与实现

李帮洪;李敏;

计算机文化基础教学浅谈

冯超;

“现代教育技术应用”网络课程的设计和开发

吴峰丽;

基于校本的信息技术课程资源开发与实施——九年一贯制背景下的校本课程实践与研究

李玲;

理论、上机、实践相结合——谈中学信息技术教学

龙娥;

职业技术教学与研究

深紫外光刻技术在光子晶体器件中的应用

刘欢;王健;李金凤;

汽轮机故障分析——以汽轮机振动为例

韩虎林;王利婷;

政史地教学与研究

高中思想政治有效教学应注意的几个环节

孙立华;

新课程理念下的高中思想政治课教学

王国兴;

阅读能力的培养在历史学习中的作用

李东牛;

让中学历史课堂焕发生命活力

田维书;

如何激发中学生地理学习兴趣

曹生平;

理化生教学与研究

谈中学生的物理思维能力培养

刘泽东;

探究加速度与力、质量的关系——关于实验中平衡摩擦力问题有待商榷

陈文波;

激发学生学习物理兴趣初探

冯东阳;

初中物理教学中非智力因素的培养

李克娜;

初中物理课堂教学的提升

侯蓉蓉;

强化概念,培养能力——化学基本概念复习方法探索

陈桂兴;

新课程下化学课堂教学应开展情境设计

张晓春;

有效教学在高中化学课堂中的实践

叶彦炯;

化学教学与多媒体教学

拓卫星;

中学化学探究性实验设计

周亚昕;

初中化学“研究性学习”的认识与实践

朱晓健;

初中化学探究性实验的教学策略

王林法;

高中生物教学中的思想教育

武霞;

高教高职研究

我国高等学校本科评估的现状及展望

王丹;廖恒;

多校区办学模式下二级学院学生干部培训体系的现状与对策

李南;

刍议和谐校园建设背景下的高职院校学生管理工作

田庄;

论高职学生技能竞赛与教学质量建设

汪婷婷;

高校资料室管理人员素质的提升

李芳芳;

农林院校学生逃课的心理因素分析及对策

郝峰鸽;牛生洋;

应用写作教学浅谈

罗媛;王强;

语境在对外汉语词汇教学中的作用

王笑楠;

对外汉语初级口语教学探究

吴锦;

高职院校土建类专业中测量学教学方法的研究

刘冰;

工学结合课程开发应掌握的几个要点

姚波;林强;

教育教学研究

浅论校园文化建设

白羽;

开发科学史课程资源,促进科学素养提升

罗献根;

论教与学的和谐统一

王建仁;

怎样编写实用的导学案

袁承国;

我的“三易其案”

翁雪梅;

浅议教学反思

周东红;

中职法律课教学中的案例教学

葛寿鹏;

兖州一中高效课堂简介

吴昭洪;梁忠;吴琼;

谈谈课堂教学中的“问”

孟峰;

课堂上如何更有效地转化学困生

王卫华;

怎样把主动学习变成一种兴趣

张凯宣;

高中新课程音乐鉴赏模块教学探讨

王明娥;

如何培养少数民族声乐人才

佟红荣;

合唱教学对学生素质的培养

杨珂;

展示成果,变被动为主动——浅谈制约音乐教学的因素

王春红;

音乐课:想说爱你也容易

吕华英;

《机械制图》课教学方法的探讨

詹克成;

班级管理

学生自能型班级管理模式初探

叶俭;

平视学生,智慧管理

李迷忍;

班主任工作的基本原则与方法

刘艳;

少一点嘲讽,多一点鼓励——小学班主任工作管见

彭佑民;

校长论坛

浅议新课改下的初中校长角色

田伟;

出类拔萃

大众文化背景下的人文精神构建

汪盛科;

浅析大萧条时期美国对苏经济政策及其影响

郑丽丹;

外交辞令中模糊语言的生成机制与语用功能

孙雪羽;

民众餐桌悄然变化的哲学思考

赵慧敏;袁媛;