考试研究

与时俱进:评新汉语水平考试

刘正;

高教自考是西部民族地区人才培养的有效途径

徐建成;

高考体育考生的选材与训练

王宏亮;

挖掘高中物理教材中的微元法素材应对江苏高考压轴题

张忠刚;

关于高校学生考试作弊原因及方式的探讨

马飞;刘芳;

如何搞好高考英语总复习

张金秀;

算法与程序框图命题趋势

徐乐;

题型研究

新CET-4阅读理解题型中交际测试法的应用及其重要性

郑丹娜;

英语AB级考试中听力理解题型分析与解题技巧

沈霞;

教改研究

少学时应用型课程教学改革研究

杨乔礼;

高职VB教学改革

钱锦;

浅论《金属学与热处理原理》课程教学改革

张朋越;徐峰;赵怡璐;卢珂杨;

论高职《机械设计基础》课程设计的教学改革

孙斌;

我国工程造价咨询业务的现状与改革

周清华;

浅析桥梁结构专业结构力学的教学方法改革

高璞;周密;

新课改下高中政治教学面临的困惑及对策

王岩娟;

如何让新课改理念走进思想政治课堂

李静;

论中等职业学校英语教学的改革措施

徐洋;

实施英语教改的困惑与策略

陈瑞芳;

新课改下的快乐学习

王爱红;

教材研究

浅论中学语文教材中的爱国主义教育

莫莉;

文学语言学研究

《红楼梦》与《源氏物语》中女性人物的比较——从社会性差别角度出发

朱琴;

《红楼梦》第三回英译文赏析

韩丽;马亚鸿;

相见时难别亦难——柳永《雨霖铃》赏析

何军霞;姚登奎;

从荒岛看世界

黄琳琳;

试论《玻璃动物园》中的异化感

杨彩霞;

论翻译中的文化空白及其补偿方法——以《红楼梦》的两英译本为例

余意梦婷;

同构理论下的英诗汉译

刘明;

英语电影片名的翻译研究

胡娟;

从归化、异化角度探析与动物相关的英汉成语的翻译

赵秀沂;

如何看待方言与普通话在影视作品中的作用

张洁;

索绪尔的“二分法”语言哲学观

戚萍萍;

从语用学的语境理论角度分析语用模糊

毛慧君;

谈阅读过程中二语词汇附带习得

刘海燕;

语篇功能中的主位结构

杨威;

浅析英汉习语的差异

宋严侠;

文化艺术研究

略谈颜色中的文化意义

王孝艳;

唐代仕女图创作研究概述

王雁;

林风眠为中国画留下的思考

王海平;

美声唱法的基础训练

严小琴;

思想理论研究

毛泽东农业合作社思想对当代中国农业合作化道路的启示

王洁;

和谐社会建构者的素质内核研究

张镇;

在新的历史时期共产党员如何实践党的先进性

蒋淑芳;

哲学史学研究

珍珠港事件真是罗斯福的“苦肉计”吗?

黄敬聪;

语文教学与研究

还原历史语境,关注文学发展过程——中国古代文学课堂“情境教学”模式初探

王炜;

职高语文中诗歌朗读教学初探

范丽云;

关于“引导学生与文本对话”的思考

屠国强;

建设充满活力的语文课程

邓书怀;

如何在语文教学中实施人文情感教育

周雪梅;

科幻能力的培养是高中语文不能推辞的责任

顾专华;

文言文也可以这么教

潘立冬;

关于创设情境的原则与方法的研究

孙德升;

授之以鱼,不如授之以渔——谈谈自主性阅读

皮庆吉;

阅读教学中对学生质疑能力的培养

丁秀娟;

利用语文课堂引导学生质疑探究提高学生适应社会的能力

王桂莲;

如何提高语文课堂教学效率——谈语文课堂教学“随意性”

陈媛;

浅议如何搞好中职语文课堂教学

吴永红;

提高小学语文课堂教学效率的途径

周林;

也谈语文教学中语感培养的方法

刘宜华;

如何培养学生学习语文的良好习惯

周春玲;

如何创设初中语文情感教学环境

罗飞;

初中语文教学中如何培养学生的创造性思维

周福现;

吹尽黄沙始得金——试以《老王》语文教学案为例详解

蒋立信;

写日记是引导学生自我教育的有效方式

张波;

例谈指导学生写好中考作文的开头

唐晓红;

怎样激发写作乐趣

李慧;

手随心愿,心随手移——小学语文课程标准研读与作文教学探索

王珮;

数学教学与研究

在数学新课标实践中转变教学观

施红宇;

浅析中学数学教学与非智力品质培养

段永毅;

让数学启迪智慧

曹文庆;

在数学教学中培养学生的思维品质

刘东峰;

数学对应思想及其对解题的指导

韦安东;

例谈分类讨论思想在解初中数学题中的应用

缪同祥;

关于数学教学中培养学生综合素质的思考

熊福团;

《复数的概念》说课稿

夏朝晖;

在圆锥曲线教学中培养学生创新意识探究

庹中友;

让数学课堂沐浴生活的阳光

贾文燕;

关于如何提高数学课堂效率的探索

刘勇;

关注学生心理,优化中职数学课堂教学

兰宁;

“三言两语”在新课引入中的妙用

周丽妙;

对当前初中数学教学现状的分析与对策

胡晓霞;

初中生数学“厌学”原因分析及对策

王晓柯;

如何培养低年级学生良好的数学习惯

傅美银;

外语教学与研究

人本主义理论对高职高专英语教学的启示

于金梅;

内隐学习理论视角下的英语教师角色探讨

孟洁;

论成人高等教育商务英语教学中的西方文化教学

徐稳根;

西方文化在中职英语教学中的渗透

唐秋玲;林靖云;

简论二外法语教学中的文化引导

高云;

以“教是为了不教”论大学英语教学

王东;

高职高专英语翻译教学探讨

朱景丽;

大学英语语法教学的现状与对策

陈晓萍;

非英语专业学生词缀习得研究

张邱慧;

英语写长法在中职英语教学中的运用

潘婷;

细雨润物,花开有声——中职英语过程写作法教学初探

郭沈珏;

大学英语口语教学策略探析

赵燕;

高职高专英语专业精读教学探讨

付芳;

开启阅读理解的金钥匙——试论如何提高英语阅读能力

白芳;

我国任务型语言教学研究述评

仲方方;

从心理语言学谈影响大学英语听力的心理因素

许晏玮;

高职高专公共英语听力教学的瓶颈与对策

明安云;

网络多媒体技术模式下对高职公共英语听力能力的提高

李美凤;刘建军;

关于如何提高英语专业学生听力能力的探索

蔡羽;

论全身反应法在儿童英语教学中的应用

赵芬兰;

高中英语被动语态教学中常被忽略的问题

曹媛红;

愉快地教,轻松地学——生态课下的英语教学浅谈

林燕;

关于偏远地区英语教学中语言环境的问题分析

苏小娟;

让学生迈出学好英语的第一步

杜开林;

创新思维在英语教学中的渗透

陈玲;

浅析“小先生制”在英语教学中的运用

李本兰;

任务型教学法在英语教学中的应用

孙健;

培养学生英语交际能力的几点体会

邓小益;

英语教学中的情感教育

王鸿梅;

英语课件制作和使用中的问题与思考

王玉琴;

论如何抑制初中英语教学两极分化

侯健;

刍议初中英语课堂提问的有效性

王艳;

如何使用词典查词题

盛书钢;

体育教学与研究

体育生态环境对少数民族传统体育影响的研究

陈贵春;

在阳光体育运动背景下的江西省农村学校体育的发展对策

陈栋;吴礼剑;郑松波;袁艳;

浅析普通高校保健班的体育课教学设计

谭润芳;

论新课程标准下体育教学内容的开发研究

邓光海;

信息技术教学与研究

高职院校非计算机专业计算机基础教学的几点思考

张德吉;

《C语言程序设计》课程教学研究

朱勇;周大朋;

嵌入式实时操作系统μC/OS—Ⅱ在LPC2131上的移植

凌筱清;刘宪鹏;

对中职《数控编程》课教学的几点探索

胡建;

任务驱动教学法在中学信息技术教学中的运用原则

汪正炜;

政史地教学与研究

试论中学政治教育中德育教育的融入

路敦忠;

浅议思想品德素质教育中的案例化教学

张少勇;

思想品德教学中的无痕德育

唐玉花;

谈思想政治的课前准备与学习指导

姚佩芬;

政治课的导入方法与原则

秦进;

谈品德与社会课的导入

林志强;

新课程背景下高中学生历史的自主学习

徐成功;

中学历史课如何实现主体性教学

马红峰;

试论中学历史教学中的微格教学

殷秀;

如何活跃高中历史课堂气氛

杨梅;

历史教学之情境设置策略初探

赵文清;

新教材下如何写作初中历史教学后记

朱烁红;

理化生教学与研究

德育教育在中学物理教学中的有效渗透

文棋;

整合课程资源,优化物理教学

徐惠荣;

如何在职校物理教育中培养学生的创新能力

方东;

电解质溶液、气体导电的原理及电流的计算

展庆领;

在实验中培养学生的创新精神与探究能力

夏丽香;

中学化学新课程中的科学素养

张艳红;

关于氧化性、还原性和金属性、非金属性的辨析

胡月明;

创设真实问题情境,培养化学实验能力

骆登平;

发挥学生主体作用,促进学生主动发展

杨林;

高中生物遗传与进化中的STS教育

杨利银;

“任务驱动”在生物教学中的应用

李伟;

生物课堂教学中“问”的艺术

艾春满;

生物探究性学习的实践和体会

张志伟;

高教高职研究

简析我国高等教育外部质量保障的发展

杜娟;

终身教育理念下我国成人高等教育的现状与发展

李奇;

论加强三本院校学生人文素质教育的重要性

师伟;

职教学生人文素质教育现状分析与研究

杨薇;

实施“2+1”人才培养模式应采取的措施

朱冬林;

和谐校园环境下的辅导员工作新理念

蒋学武;

我的辅导员心路历程

马理叶;

高等院校新生学籍电子注册工作浅述

于雪燕;

独立学院理工类大学生第二课堂建设与实践的思考

叶城均;沈箐;

试论社会转型期大学生就业人格培育

王彦涛;

网络环境下大学生廉洁教育的创新性思考

方珏;

浅谈大学生的逆反心理

周小翔;

高职护理教育应该多元化

沈娟;

大学教辅材料之我见

杜建锋;

我国医学生人文素质教育存在的问题及其对策

王作军;蒋姗姗;

项目教学法在《护理学》教学中的应用

安苗苗;

创新理论在项目管理案例教学中的价值探析

董大旻;冯凯梁;

高职人文素质教育课程体系构建探析

钟荣跃;

论高职旅游管理专业能力导向型课程体系的构建

凌丽琴;

高职食品专业“递进式”校内综合实训模式构建与实践

叶素丹;陆旋;高一勇;

论高职院校中机电技术教学团队的构建

李文敏;

高职高专市场营销专业实践性教学现状与对策

陶薇;

《工程图学》课程教学方法探讨

李佩林;李志春;

教育教学研究

试论中职学生非正式群体的教育策略

徐燮炯;

师范学前教育专业建设的探究

陈斌;

以人为本构建和谐校园

龚梅;

怎样才能建立和谐的师生关系

李艳君;

教学实践让我真的“变”了

刘丽娟;

留守儿童教育之我见

何淳彦;

聆听花开的声音

季丽芳;

正确看待教育惩罚

王本娃;

教学贵在反思

马桂珍;

让智慧引领课堂,以智慧换醒课堂

罗小卫;

新课程课堂教学设计中应关注的几对矛盾

田长青;

提高职业学校德育课课堂教学效率的有效途径

蒋时明;

有效教学决策的民主课堂纪律管理

徐应贞;肖小敏;

关于高效课堂的几点思考

陆正君;

浅析课堂积极发言对中学生的影响

寿纪涛;

一路自信伴新课程成长

赵瑞华;

为音乐公开课提三点建议

袁惠琴;

有关《机械制图》教学的思考

梁平;

幼教天地

探究幼儿自主学习的方法

支琴;

班级管理

痛并快乐着——谈班主任工作的感受

陈沈逸;