考试研究

高职学生课程考核方式改革的思考

周国军;

Calis中文三级编目员资格认证考试的应试方法

孙立辉;

主位推进模式在四级听力Passages中的运用

符建华;

师资建设

浅析现代远程教育过程中教师角色的转变

陈瑶;

聚焦教师成长档案袋

施亚芳;

教改研究

从创新教育看高校教育技术课程改革

王红艳;何泰伯;

高职院校Illustrator课程的教学改革研究

金斌英;

推进课程改革,深化二次备课

徐增娣;

新课改下语文学习方法初探

高苏云;

新课改下初中数学课堂教学的实践

徐光友;

新课改下的中学物理概念教学

李益聪;

教育视野

简析中西家庭教育的差异

蔡翔;

国内外移动学习研究现状及问题分析

陈珍;

国内外团体心理辅导的研究综述

彭燕凌;

文学语言学研究

试论《史记菁华录》关于《史记》叙事时间的评点

范文静;

论鲁迅恋乡情结的形成与呈现

于长滨;

历史的折射抑或扭曲——谈《双城记》中的法国大革命及双城

王欣然;

浅析《傲慢与偏见》中伊丽莎白的婚姻

王凤声;

简论《紫色》中美国黑人与非洲黑人的联系

吕晓军;

从尼采的酒神精神看爱伦·坡的《黑猫》主人翁的最终毁灭

段国华;刘云霞;

日本赖山阳汉诗选析

李颖;

从翻译风格看曹庸译《杀人者》

蒋霞;

中英美姓氏对比述略

吴海拴;

基于认知语法的对并列结构的再认识

杨中原;

从“名词+了”说起

常晶晶;

英汉基本颜色隐喻认知的双重性

赵凯;

文化因素与商标翻译

陈婷婷;

爱情隐喻的认知分析对翻译的启示

许洁;

试论英语翻译中对语境的关注

朱励奋;

顺应性原则在广告语言和广告翻译中的运用

王飞;

二语词汇学习研究

卢蓉;

文化艺术研究

服装模特表演的镜前造型

王茜;吴伟;

语文教学与研究

语文教学:别忽略了“说话”

惠夏云;

教会学生细品古典文学的美

谢悦;

高中语文参与式课堂教学的实践研究

宦玉凤;

课堂因碰撞而灵动——谈谈语文课堂的“挑战”之美

徐云;

在高中语文阅读教学中放飞学生的思维

徐青松;

运用现代信息技术促进阅读对话

何桂珍;

指导质疑的方法,提高质疑的能力

杨天文;

万水千山总是“情”——浅谈语文课堂上情感节奏的生成与把握

张丽娟;

有效教学:小学语文教师的不懈追求

唐燕;

小学语文体验性学习策略的思考

董丽霞;

在小学语文教学中如何培养学生自主学习的能力

高萍;

倡导生活作文,构建作文生活

蒋咏梅;

创设情境,放飞思绪,收获理想——浅谈在作文教学中如何创设情境

柴燕秋;

数学教学与研究

如何有效培养学生的数学应用能力

韩莺红;

新课程理念下学生主体地位的确立

葛新燕;

“一正二定三相等”剖析

张立;

黄金分割法中的误差累积效应

王海滨;

浅析求当x→∞时函数f(x)的极限的误区

邹道明;

信息环境下数学教学模式探索

许细妹;

数学教学中学生兴趣的培养

陈华;

新课程下高中学生数学学习方式探究

王绿平;

让学生的探究活动更显成效

陆敏雅;

如何在数学课堂教学中培养学生的问题意识

吕寻琛;

谈思维定势在初中数学教学中的运用

陈明钟;

如何提高学生在数学教学中的创造思维能力

王国伟;

浅谈“三差”(极差、方差、标准差)的实际应用

李兵;

收集生活信息,解决实际问题

张晓琴;

外语教学与研究

以就业为导向构建高职商务英语专业课程体系

雷诗梅;

英语分层教学中对低起点班级语法教学策略的探索

周思维;

将韩国流行艺术引入高职院校韩语教学的思考

金巍;

浅析影视片与英语教学

邵志军;

英文歌曲在英语教学中的应用

蒲春芳;

论英语教学中文化教学的作用

徐仲平;

中西文化差异对英语教学的启示

邱月;

探究艺术类专业大学英语的文化差异教学原则

孙建璐;

在英语教学中如何培养农村生源的跨文化意识

张平;曹建春;

试论英语教学中跨文化交际能力的培养

龙莉;

跨文化交际与中学英语教学

张翠云;

图式理论:提高英语篇章写作能力的新视角

詹绍霞;陈娜;

大学英语写作中的语言错误分析

王静;李娟;张岚;周鹏宇;

英语的虚拟条件句与法语的条件式比较

罗俊美;

外语教学法中的语法翻译法与交际法的对比研究

李亮;黄换乃;

图解that

金晓兵;

医学英语中由短语结构所构成的长难句的理解与翻译

孙红梅;

论培养英语语言能力的重要性

张云红;

“输入假设”对大学英语词汇教学的启示

张萌;

高职英语多媒体辅助教学之浅见

陈民扬;

商务日语中软件行业的日语教学初探

沈华;

对高职高专院校日语教学的思考

池晶;

母语迁移对外语教学的影响

曹传伟;张学丽;许鸥;

教学效果与大学英语听说实践

马亚伟;

运用任务型英语阅读教学模式,培养高职高专学生自主学习能力

胡艳秋;

语篇分析与英语阅读教学

彭娟;

如何改进职高学生英语阅读教学

刑菊如;

对提高中学生英语阅读能力的几点思考

孟锦;

论非英语专业新生口语交际能力提高的策略

叶琴;

高职英语口语教学的现状与对策

沙蕊;

谈高校英语口语教学的现状和改进措施

焦鹏;

“英语角”在高职高专英语第二课堂教学中的作用

张磊;陈翠芳;吴佳楠;

初中英语兴趣教学的新探索

秦霞;

通过课堂实践活动,提高学生英语课堂参与效果

王蔚然;

如何发挥英语课堂教学评价用语的功能

戴玉萍;

浅述英语复习课教学“十注意”

颜风玲;

培养学生正确的英语学习策略

李杨;

心灵的启迪——浅谈小学英语教学中质疑能力的培养

李珍;

体育教学与研究

运动员行为研究的全景视角——《运动员社会行为论》评介

刘翔;

女大学生体育现状与对策研究

张红梅;

讲解在体育教学中的意义及运用

严中贤;

高职高专体育保健课教学的实践研究

陈刚;

从广播操向大课间体育活动有效过渡策略

徐恒中;

注重教学反思,促进体育发展

丁雪峰;

运动营养研究内容的模糊性与薄弱区

王英霞;张艳;

舞龙运动对职校生心理健康水平的影响研究

姚翠芹;

浅析骨密度的测量方法和影响因素

陈玉群;

提高高职校田径教学效果刍议

薛进生;

信息技术教学与研究

虚拟现实技术在地产领域中的应用前景分析

王志坚;葛吉霞;

从视觉文化角度解读FLASH课堂例题设计

谢宁河;

关于信息管理与信息系统专业ERP教学模式的探讨与实现

林琳;

高职软件技术专业“工学结合”模式的课程体系研究

程琪;

论信息技术课堂的多维互动

赵景浩;

谈谈信息技术课堂教学的有效性

王伟;

优化信息技术课堂形式,提高课堂效率

朱其红;

信息技术课堂有效教学之我见

章希娟;

基于SCORM标准网络学习平台的设计与开发

黄华丰;陈名铭;

基于XSLT的CG在校园网建设中的应用

赵卫;

Word排版综合实例

江波;

职业技术教学与研究

以《流程的优化》为例谈通用技术教学对学生能力的培养

许明哲;

护理专科生临床实习前压力及其应对方式的调查研究

蒋广平;

室内电气线路安装的教学过程探索

张平泽;

理实一体化在《机械基础》教学中的运用

沈玲;

在普通车床分层次实训中的思考

姚斌;

政史地教学与研究

立足基础,着眼能力——高三政治科复习之我见

姚会芳;

新课程“综合探究活动”在政治教学中的运用

舒金敏;

以生为本,构建和谐政治课堂

黄廷敏;

对初中思想政治课课堂教学的整体设计

韩小兵;

历史教学中的感恩教育

杜福明;

新课程下的高三历史习题讲评课

孙娅娅;

也谈地理课堂教学中的提问艺术

李志刚;

理化生教学与研究

万有引力定律相关知识及疑难问题汇总

董强;

静力学物体系统平衡问题解题技巧探讨

张丽珏;

谈物理电化教学利与弊

曾三姝;

几种电路分析方法的简单讲解

朱学来;

大学化学中情境教学的创设与实施

刘辉;王德萍;马邦蕾;

新时期如何更好地实施化学教学

魏国邦;

在初中化学教学中培养学生的兴趣及自学能力

蔡杲月;

生物教学中的阅读方法和技巧指导

胡四英;

高教高职研究

加强基层党建工作,推进和谐校园建设

仝东峰;门志平;

论加强高职院校学生党建工作机制建设的意义

黄云峰;

高职院校科研团队建设的问题及对策初探

杨扬;

论高校研究生教学管理的服务育人理念

毛霖;

高校勘测设计院改制中的财务管理

林海云;倪晓红;

合唱艺术在高职学生素质教育中的作用

黄华俊;

我院高职商务日语人才培养模式探索

蒋静;

坚持以人为本,做好大学生成长成才工作

祁永清;

高职生在就业过程中的常见问题及应对方法

刘春丽;

金融危机下高职院校医学类毕业生就业形势分析及对策

吴秋端;谢小玲;

“她”时代,女大学生需要职业生涯规划

杨平;

大学生网络成瘾、主观幸福感及其相关研究

陆寿娣;

高职高专“形势与政策”课多媒体教学的应用

胡东莉;

成功素质教育下的综合英语精品课程建设

程钰琼;

高职院校文秘专业档案管理课程的教学新方法

邢谦松;刘珊珊;王冰;

从规范的统一教学向个性化教学发展

秦茹萍;

浅析项目教学法在高职教学中的应用

崔嵩;

高职院校《法律基础》课程教学方法探讨

林慧平;

基于职业资格认证的有限元法的教学研究

周培;芦书荣;

教育教学研究

追求制度管理与人文管理的和谐

周玲棣;

注重学校文化建设,促进学校内涵发展

张文胜;

学校发展的瓶颈:校园文化构建

林国海;

论职校师生情感关系

黄瑞珍;

正确掌握与家长沟通的艺术

王瑞玉;

让学生成为自己灵魂的工程师——浅谈暗示教育的积极作用

蔡丽霞;

如何培养学生的创新能力

王蕾;

“早恋恶果”产生的原因及其应对之策

李阳;李为;孙林元;

解读课程目标,优化教学模式

卜志荣;李全林;

幼师“学困生”心理状况分析

赫崇波;罗秋英;

绘画艺术教育中的人文教育和素质教育

毛卫琴;

新课程理念指导下的教学创新

田清雅;

改进教学手段,创新教育理念

张建超;

以陶行知的素质教育思想为指导全面优化教学过程

高晶;

教学理论与教学实践浅探

董光明;

综合实践活动数字化资源平台建设的实践与思考

濮红磊;汤震丽;

让“七个一”走进课堂

吴晓娜;金玉峰;

让有效提问牵引高效课堂

袁春华;

关注练习设计,成就有效课堂

徐惠珍;

美丽的错误,精彩的课堂

周玲萍;

中学音乐课程教学中创新能力的培养

胡晓勤;

音乐教学是实施农村中学生素质教育的重要途径

盛永兵;

从一节音乐课的设计看中学音乐研究性学习方式的渗透

何路香;

钢琴基础教学探讨

崔根龙;

借助网络环境,优化美术课堂教学

彭光兵;

培养学生的规则意识,营造和谐积极的美术课堂

缪勤丹;

合作学习在初中美术教学中的应用研究

王玉峰;

注重探究过程,培养科学素养

邓迎春;

班级管理

如何做一名优秀的班主任

张春艳;

幼教天地

构建多元互动新模式,实现家园共育最优化

郁虹;

和家长谈谈幼儿的性教育

李艳玲;张振宇;

有效投放区域材料,提升区域活动价值

何蕴;

出类拔萃

论土地征收中的知情权保护

许冰梅;

小议规范大型零售商场的英文标识

姜姝;

环境危机背后的人性异化

王松岩;