考试研究

关于2009年四川文综试卷第16题的商榷

朱鹏;

高中生物试题失分原因分析及应对措施

陈绵君;

大学英语四级机考对英语学习的反拨作用

曲静;路爱玲;

英语四、六级考试与大学英语教学

吴艳丽;

对大学英语四、六级考试的政策分析

黄六晓;

从一道中考题谈起

张汉雷;

对高考生物实验复习的几点建议

曾科清;

把大象关进冰箱里——2009年中考文综试卷简析和思品非选择题的解题技巧

杨羚;

英语四级考试的写作策略

魏范梅;

新形势下大学英语期末考试改革初探

肖龙英;

如何提高电大《成本会计》考核通过率

张晶;

会计从业资格证考试与《会计基础》复习方略

张燕琳;

谈谈语言测试中的信度与效度

雷难;

关于一道动物学试题的思考

卢祥云;张燕萍;李轶群;

师资建设

也谈研究性学习对教师的要求

骆乐卉;

教改研究

高等职业院校课程建设与改革的必要性

刘微;李靖;王月华;张慧艳;

关于师范院校数学教育专业《高等代数》课程改革的思考

张亚莉;

浅析高职数学改革

樊晓红;

探讨普通高校汽车本科专业教学改革措施

郭翠霞;邓媛媛;

中学化学教育观改革浅谈

李玉斌;

如何推进中职语文课程教育改革

唐荔琴;

新课标背景下教学模式改革初探

陈树标;

新课改背景下实施合作学习的策略

崔倩;

刍议探究式课堂教学改革

杨蓉;石波;

课改对音乐教师的要求

王艳杰;

文学语言学研究

历代对于江淹《杂体诗三十首》的品评

林莎;

幸运儿庞春梅

任旭娟;

诗歌鉴赏中表达技巧的归类

孙海涛;

从《伤逝》到《我的前半生》:子君的觉醒与彷徨

傅红梅;

在“爱”中成长——对《大头儿子和小头爸爸》的解读

张榕;

狄金森诗中的花意象

朱九扬;

普希金童话诗中的童话特色浅析

秦璟;

变译策略与中国古典诗歌翻译

王娜;

英汉“眼”的意义对比研究

柳学永;

英汉基本颜色词文化内涵对比研究

郭宇昕;

英汉词汇的文化内涵比较及翻译——以汉语“四灵”文化为例

吴熙;

从熟语中动物含义的溯源看中德文化异同

余娟;

英汉颜色词探析

王慧;

银行宣传册中称呼语的人际功能

程卫丽;

《诗经》表现婚姻爱情的手法研究

朱业华;

以《锦瑟》看李商隐的诗歌特点

陶秀俊;

后现代大众语境下孙悟空形象解读

邵琳智;

含蓄隽永,意蕴浓厚——《荷花淀》细节描写赏析

夏明伟;

浅析斯嘉丽性格的三重矛盾性

王瑛;郭亦鹏;

隐含强调手段之一:修辞强调

郑桃云;

论现代汉语中的否定副词做羡余成分的现象

丁鼎;

细节虽小作用大

张作富;

论作文中的网络语言——基于后现代主义的视角

卫敏;

道路名称翻译方案刍议——以广州市为例

阮晓蕾;

英汉句子结构的比较及汉译对策——由翻译“Functions and Roles of Management”引发的思考

陈特丽;

科技英语中的模糊性语言及其翻译

周晶志;

文化艺术研究

水手和船长——解读电影《死亡诗社》中的教育价值

王琴;

东方艺术瑰宝中的明珠——中国水墨画艺术

孙柏春;

中国政治文化对图书馆核心价值体系构建的影响

李雪征;

杭州旧书市场的缘起与现状

李风梅;

对广告创意方法的探究

刘涌涛;

从图形—背景理论看广告双关语

袁渊泉;

相融的音乐与美术

杨恺诚;

哲学史学研究

史籍所见明代宁夏地区“土达”之踪迹

李艳华;向祎;

论“无用之用”

何燕军;

人生价值论

邓芬红;

思想理论研究

深入学习贯彻科学发展观,促进经济社会全面发展

王林;

教材研究

大学英语应用提高阶段课程设置及教材选择探讨

关向峰;

高职高专院校大学英语教材选用分析与比较

许珂;

谈谈历史教材中的“知识互见法”

张晓珊;

对高中数学新教材教学的几点认识

杨朝宗;

语文教学与研究

对传统语文课堂教学方法的思考

黄纲;

语文参与式教学简论

高坤;

借助网络环境,优化语文教学

钟建华;

教书与育人并举,德育与智育双馨——浅谈德育在语文教学中的渗透

吴秀玲;

新课程理念下的语文课评价观

向锦;

新课程下的语文趣味教学综述

白云飞;

新课程:我们应该如何教?

郭庆莉;

开展课外实践活动,提高学生的语文素养

陈文荣;

也谈高中语文教学中的“读”与“写”

赵素芳;

如何提高语文阅读的创新思维能力

王继刚;

语文课:激发情趣,拨动心弦

刘建新;

运用新课标理念,内化语文阅读教学——农村初中语文阅读教学之我见

温思泰;

小学语文阅读教学之我见

任乐腾;

让小学语文课堂真正“活”起来

韩海霞;

展现语文教学的亮丽风景

丁晓维;

《永远的白衣战士》教学设计(第二课时)

秦晋豪;

作文教学管见

焦世桂;

对作文教学应“从内容入手”的几点思考

王志红;

以兴趣为先导,以能力训练为主线——浅谈如何提升语文教学质量

贾俊琴;

新课程下语文教学初探

杨仕伦;

培养学生语文学习兴趣,促进学生学习能力发展

吴海燕;

以情动人,以情驭教——关于如何提高语文课堂教学效率

王瑞丽;

语文课堂教学的几点体会

王云飞;

如何让学生成为语文课堂的主人

李诗德;

让语文课“读”起来

曹丽晶;

小学语文识字方法综述

兰茂明;

小学语文阅读教学之我见

蒋勇;

语文教师怎样在新课改中立足、成长、奋进

邓德珍;

以创设情境激活课堂的几点想法

华桂松;

在品读欣赏中感悟语言的魅力

兰臻;

再谈申论写作的构思

覃忠盛;

也谈作文的“真实”

郑学莲;

当代中职生写作水平缘何下降

岑人宁;赵紫贤;

关注生活,自由写作

冯景勇;

激发童心,教孩子“写话”——让低年级孩子快乐作文的尝试

袁晶;

数学教学与研究

数学教学重在培养学生的基本素养和能力——对大专班数学教学的认识

潘永会;

多媒体技术在数学专业教学中的问题研究

宋永志;

在变式练习中发挥学生的探究主动性

王永田;

如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力

冯会权;

高中数学与高等数学在极限教学方面的衔接

王思义;

高中数学应用题教学应注意的几个问题

周贺亭;

如何培养高中学生的数学学习兴趣

李维;

对数学教学方法的思考

张俊;

关于辅助线的画法浅探

周巧明;

西部农村初中数学教学的几点思考

焦永前;

论新课程理念下高中数学课堂教学的创设艺术——以“两直线的位置关系”一课的教学设计为例

周毅鸿;

数学课堂教学与开放学习意识

尹会芬;

小学数学课堂如何运用评价策略

唐俊萍;

新课程背景下数学学习生活化的思考

高亚会;

小学数学教学中学生自主学习能力培养刍议

王晓勤;

让数学家庭作业不再成为负担

龚红萍;

数学建模竞赛对提高高职学生综合素质的作用

刘亚南;

认知理论在高校工科数学教学中的应用

陈玉文;

《高等数学》教学方法新探

李小玲;周山;

浅析高职高专经管类《高等数学》的教学改革

王鲁欣;

如何讲好FISHER确切概率法

邵丹;

情感教学在中学数学教学中的运用

刘盈;

减少填空题失分的八种检验方式

孙道静;

函数定义域与函数其它性质之间的关系

陈宇;

《高等数学》课程下的高职数学教学探讨

代雪莲;

转换思路学好高中数学

王霞;

关于递归与递推的讨论

高海忠;

韦达定理的巧用

潘玉清;

高中数学课堂教学实践总结——求数列通项公式的常用方法归纳

王荣松;

求解轨迹方程的去“杂”和堵“漏”

韩兵;

小学数学教科书价值取向的比较分析——以人教版和北师版一至三年级数学教科书为例

谭明霞;

小学数学教学中的游戏教学

丁启忠;

小学数学中如何进行概念教学

邱丽琴;

浅议小学估算教学

唐鸣静;

外语教学与研究

现代化教学手段在高职院校英语专业教学中的应用研究

张艳艳;

基于输出假设理论的教师课堂话语研究

石春煦;

试析高职英语真实性课堂讨论的发生要素

姚吏玲;

论大学英语课堂中的合作学习模式

徐雪;

英语课堂嵌入演讲与学生语言能力的培养——通过英语课堂演讲点击学生的创新思维

毕丽娟;

解读林语堂的《学习英文要诀》(之一)

杨旭;

传统英语教学方法在独立学院基础英语教学中的应用和创新

何小鸾;

多种形式的互动教学模式在新视野大学英语教学中的应用

张金海;

论高校英语专业学年论文的写作特点

任舒翼;

如何提高中职英语写作教学的成效

吴磊;

略论高职英语写作兴趣教学

王曦;

英语专业本科阶段英汉口译教学

朱芫;

自主学习及终生教育能力的培养——基于多媒体及网络教学环境下大学英语教学

孙成贵;

在英语教学中现代教学传媒技术的应用

梁彦君;

在多媒体环境下促进独立学院学生英语自主学习

万莉;

浅议多媒体英语教学的优势

李莲;

多媒体辅助大学英语教学初探

杨丽君;

多媒体教学环境下非英语专业学生听力能力变化的实证研究

张晓东;任颂;罗首元;

高一英语语法教学中重拾句子成分分析的必要性

邓熹;巫伟萍;

关于财经类院校商务英语教学的实践研究

潘钟奕;

高师基础阶段制约学生英语听力水平提高的问题与解决途径

经洁;

英语阅读教学中关于阅读材料的选择

彭丹;

元认知与英语阅读教学

周梅华;林士俊;靳桂龙;

提高高三学生英语阅读理解能力的研究

冯安;

简谈学生英语阅读能力的培养

仝建引;

初中英语阅读教学的实践与思考

吴秀荣;

浅析大学英语篇章结构及其教学

吴宇媚;

高职学生英语学习的非语言性障碍研究

徐琳;乔向红;

基于建构主义理论指导下的大学英语词汇教学的研究

李侠;

英语复合词重音的认知解读

潘优燕;

多样的英语词汇教学法

桂爱华;

语境理论指导下的科技英语词汇教学

姜水红;

高中英语的词汇教学探索

陈华新;

试析澳大利亚英语及文化特点

王梦喆;

浅析如何通过英文原版电影学习英语

李瑾;

浅析情感因素对英语教学的作用

何小娟;

基于工作过程的商务英语课程设计

莫小容;

我们应如何实施英语新课标

强晓荣;

浅论英语教学中的创新教育

张雅军;

论大学英语教学中的文化教学

张岚;

基督教文化在大学英语教学中的重要性

苏颖仪;

浅析奥巴马就职演说的文体风格

张林;

论英语使役动词词化现象

詹划生;

从拒绝言语行为看日英的文化价值观差异

张淑珍;

英语词汇学习软件的评估

宋琳霞;

非语言交际与大学英语教学

李娜;

对高职高专商务英语专业培养方向与课程设置的探析

孙颖;

以职业需求为导向的高职日语专业课程体系的构建与实践

马亚琴;陈爱平;

人本主义学习理论及其对中外合作办学英语教学的启示——基于河南工业大学案例分析

王琼;

自主性因素分析与外语自主学习能力培养

陈勇;

试谈学生英语学习内驱动力的激活

孙红霞;

图式理论与大学英语阅读教学

李梦;

英语诗歌教学与大学生阅读能力的培养

汪丹;

英文报刊阅读对于提高高职院校商务英语专业学生综合能力的意义

李涵;易点点;

英文歌曲在大学英语听力教学课堂上的运用

唐文艳;

英语语音对英语听力的影响及实证分析

夏鹏铮;

心理语言学与大学英语听力教学

周泽;李海秋;

多媒体网络环境下的大学英语听说教学研究

邝丽蓉;覃成海;

中学英语教师话语应遵循的原则

舒辉兰;

让英语作业富有个性

肖琳;

非智力因素在英语教学中的培养策略

耿在军;

形体语言在英语课堂教学中的运用

姚霞;

充分发挥谚语在中学英语教学中的作用

王达萍;

英语学习中的“五读”和“六背”

钱玲娣;

英语教学中合作学习的有效性探究

廖小兰;

多媒体技术是初中英语教学的翅膀

徐彦斌;

多媒体在英语教学中的合理运用

朱永娥;

对职业院校英语学习后进生转化工作的几点认识

柯伟;

家长怎样正确对待孩子的英语学习

刘永琴;

体育教学与研究

南通市主城区中老年体育锻炼情况的调查研究

陈惠亮;

高校女生体质健康状况的调查结果分析

彭文芝;王芝琴;

体育教学中怎样做好德育工作

苏晓玲;

课余体育在学校教育中的重要性

刘林太;

非语言手段在体育教学中的运用

杨乐;

求实 求新 求活 求乐——优化中学体育教学的思考

翟文华;

如何在体育教学中激发学生的学习兴趣

黄海燕;

论体育教学中的探究性学习

朱澄均;

对体育新课程的认识

孙卫东;

抢篮板球技术的教学与训练

吴莹;

田径运动员心理训练探讨

王卫华;

解读和解决足球“假球与黑哨”问题

王雷光;毛丽红;

普通高校健美操课教学探微

董爱霞;

八段锦的教与学

姜敏;

“阳光体育”在武汉——以武汉市育才小学、青少年宫小学为例

杨成文;杨鑫;

2008斯坦科维奇杯赞助状况分析研究

王昊;

应用Q型聚类对耐力素质的判别与分析

刘长江;

大学生公共体育选项与个性完善

陈建玲;

延安市宝塔区民办中学体育现状调查与分析

高鹏;

武术发展的新契机——“后奥运时代”的来临

周军;

太极拳健身的理论与方法

王浩;

对常州市高校学生健美需求和健美教学现状的调查与分析

王利;

健身健美操与大学生心理调适能力培养

高强;

新中国学生体质健康标准发展概况

于燕山;

大学生亚健康状态的调查及其分析

姚琪;周和;

沈阳体育学院开展女子防身术现状的调查研究

毛瑞秋;

休闲体育的兴起对体育教育的影响

王远;

体育课程改革下如何激发学生的学习兴趣

徐健;

巧妙批评在体育教学中的应用

宋世武;

浅谈中学体育教学中学生素质的培养

邵广生;

论信息技术在体育教学中的重要性

苗天勇;

提高短跑训练水平的方法探索

郑志强;

“分组互动教学法”在中学排球课中的应用研究

吴清敢;

信息技术教学与研究

网络教学与传统教学之比较

刘战;

高职院校计算机实训教学分析与建议

康国胜;

信息技术教学中如何激发学生的兴趣

肖开;

高中信息技术课教学体会

张志宏;

间谍软件的检测与清除

匡凤飞;邹水龙;李小玲;

教学研究、专业发展与信息技术教师

刘幸海;

开源软件之教育应用初探

鲁志芳;

中小学机器人教育探讨

孙胜;

基于公钥密码体制的Ellipse曲线加密算法

吴杰芳;

计算机辅助设计教学与市场实践应用

姚世奕;

计算机语言教学与学生心理素质的相互作用

苏云辉;

信息技术在中学教学过程中的应用

孟晶晶;范艳斌;

中学信息技术与课程整合的误区

孙树森;

职业技术教学与研究

风电场变电站电气设备的设计与选择

李红;赵伟;

如何运用“数据流”分析电控发动机故障

高飞;

变压器运行方式对降低网损的影响

王利婷;

根据动作技能形成特点进行钳工技能教学

曹富卿;

加强学生实验技能的培养

李敬选;

柴油机体上、下面粗铣加工工艺的改进

张世勇;

政史地教学与研究

新课标下政治课堂教学中的探究性学习

宋田林;

高中政治课激趣六法

张琪;

政治教学的情感艺术

田巧玲;

情感渗透应贯穿于初中思品课堂教学始终

王慧英;

对初中政治导学式教学的几点思考

宋林波;

谈高中历史新课程教学的情感教育

郑小红;

在新课程标准下高中地理课堂教学的反思——浅析高中地理课堂中的冷场现象

李耀峰;

高中地理教学中学生创新思维能力的培养

李志强;

如何在三轮复习中提高学生能力

黄彦;

中职思想政治课教学实践与思考

李绍福;

立足思想政治课堂,培育学生创新素质

刘亚伟;

在历史教学中培养学生史料解析的能力

王瑞花;

上好历史课,问题设计是关键

周炳新;

在区域教学中培养学生的地理学科能力

陈贤进;

让学生成为地理课堂的主人

张吉梅;

理化生教学与研究

新课标下的物理教学思考

刘艳秀;

如何在物理教学实践中运用探究式教学法

张久山;

如何在化学教学中渗透环保教育

袁廷香;

化学教学如何培养学生的阅读能力

王丽娜;

微型实验在演示实验教学中的应用

蔡建胜;

如何营造良好的中专化学课堂教学氛围

欧学霞;

如何跨越初高中物理“台阶”

张波;

中学物理合格教师教学能力核心指标的研究

黄灵艳;

关于动量守恒定律的归类分析

刘惠;

在物理教学中如何培养初中生的创造力

李亚标;

新课程背景下如何激发学生物理学习兴趣

王彬;

整合多种教学手段,提升教学质量——《高分子化学》课程教学的几点经验

王艳丽;谭德新;徐初阳;徐田野;

元素化学教学方法探讨

蔡可迎;

对高中化学探究式教学的思考

尤荣才;

化学课堂教学中的“讨论”

雷孝生;

初高中化学教学衔接问题探索

于志新;

在初中化学教学中有效实现情感教育

丁翠平;

生物化学传统教学要与多媒体教学相结合

王晓慧;

将提高生物课堂效率进行到底

吴敏;

问渠哪得清如许,为有源头活水来——从一节生物公开课《减数分裂(Ⅱ)》说起

钟兰芳;

结合生物学科特点,培养学生学习兴趣

黄兴东;

高教高职研究

制度建设是提高大学生思想政治教育实效的重要维度

杨利红;

大学思想道德修养课创新教学研讨

张宇红;

论美育在职业素质教育中的促进作用

黄华;

基于高职学生就业品质的职业核心能力的培养

刘小春;

探求高职产学研结合之路

王新明;

学校生活与企业生活的区别

李和桥;

金融危机下如何做好高职院校就业工作

管健;

对普通本科院校中高职学生管理工作的若干思考

刘燕杰;

“赏识”教育与学生的自我管理——高职院校学生管理工作浅议

宋铁;

高校复合图书馆建设问题研究——以衡水学院为例

贡春静;

信息化背景下高校档案管理的思考

李丽;周丹;

大学生宿舍不良关系的个案研究

于文涛;

对视觉设计专业素描教学的思考

张会安;

关于《免疫球蛋白》的说课

刘艳敏;

包装设计教学与实践

赵毅敏;

我校城市燃气专业设置及教学刍议

沈颖;

利益分析方法在大学生思想政治教育工作中的运用研究

郑蓓;

善用网络技术开展高校思想政治教育工作

邵萌;

高职院校学生思想特点分析

殷丽霞;

从我国高职教育的现状思考其发展策略

梁志东;

德国“双元制”教育模式在我校的实施

高云全;

如何加强高等学校消防安全管理

向兴;

基于Web2.0的高校思想政治教育网络设计

吕寒冰;王杨;

我国高职高专教育的现状浅析

朱二勇;

高职校内商贸类实训基地的建设与运行

马一鸣;谢兴伟;

运用层次分析法构建辅导员队伍创新能力评价指标体系

李冰冰;

动物科学本科生全程导师制的尝试与体会

付晓兰;张守全;

浅议教学秘书对教学质量的监控职能

王继芳;

关于成人高等教育函授站管理的思考

赵丽萍;

国防科技工业就业市场探析

袁智强;任盈盈;

高职院校德育教育中后进生的教育转化

陈霁;

高校就业网站问题调查及建议

何瑛;

塑造高校贫困生“阳光心态”的对策思考

马桂芳;刘启明;

高校图书馆与大学生心理健康教育浅析

董妍;

浅析行为导向教学的方法、特点和优点

卜穗奇;

初级口语课堂中学生对话题选择的调查报告

丰汝谊;

小组合作学习在粤西高职院校普通话课堂上的尝试

翦凝芳;

建构主义指导下的英美文学教学

张传东;

对后经济危机时代下《国际金融》课程教学的思考

常亮;刘芳;

循证医学在内分泌代谢临床教学中的意义与应用

顾云娟;崔世维;

教育教学研究

有效培养学习策略为终生教育奠定基础

郝锐;

试论教师心理健康与学生健康教育

江惊;

实现学校德育工作的重要转变

吴秋虹;

再论德育教育

钟秀昌;

简谈新形势下的师生角色定位

张玉奇;

重灾区中学生焦虑现状及对策研究

王小强;苏家文;

注重培养情商,提高综合素质

闫幼华;

农村中小学远程教育存在的问题及对策研究——以四川省米易县为个案

范耀波;

基于乡村视角的农村中小学远程教育

刘芳;

激发思维兴趣,提高思维能力

罗玲;

一切为了孩子——关注每个孩子的心理健康

张东强;

老师,请放飞孩子想象的翅膀

仲燕;

如何让探究性学习与教学高效率科学兼容

刘海军;

情感教育在课堂教学中的应用

辛炯;

教学交往本质观的主要观点及其意义

田伟力;

让学生在质疑问难中快乐学习

范云耀;

“探究—合作式”课堂教学初探

吴良高;

职业学校《法律基础》教学探讨

窦莉;

课堂教学中如何突出学生主体地位

王国田;曲学成;

引得清渠活水来,课堂教学造氛围

钱丽萍;

初中美术欣赏课应注重的几个方面

钟浩;

培养学生创造力是美术教学的首要任务

张渝;

略谈幼师生琴法教学

罗毅;

初中音乐教学的几点经验

王莉;

快乐学习,感受音乐

欧阳海波;

中西传统人文主义中的教育思想探究

江晶鑫;刘婷婷;

浅谈音乐教育和素质教育

李淼;

素质教育重在基础素养——从一份加试卷谈中小学副课教学

宋汉一;

给学生一个机会,还你一个教育的奇迹与成功——细节教育案例之一

伍勇;

思想品德课教学中学生创新能力的培养

朱万军;

学校是乐园,班主任是乐师

郭霞;

让情绪变为学生成长的翅膀

王冰梅;

信息时代学校德育教育策略谈

杨积军;李全林;

警钟再次被敲响

王继忠;

论课堂管理的三大“关系”——基于“情境创设”的视角

林文斌;

不妨这样去寻找教育的切入点——新课程学习反思

郭俊东;

论校本课程的开发与实施

周献文;

浅析教学机智的影响因素

丁亥福赛;

对艺术性合作学习的初探

刘玉环;

论“以生为本”在小学教育教学中的实施探讨

孙海芹;

课堂教学中如何培养学生的创新意识与能力

姬建宇;

谈“说课”

毕烨;

对中等职业技术学校工艺美术专业课程设置的构想

沈寿东;

对《财经法规与会计职业道德》课程教学的思考

周明雅;

引导学生建构高品质回答

张文彩;

关于学困问题的测试与研究——以庄河市第五高级中学为例

于晓钢;

班级管理

班主任工作中的教育智慧刍议

杨梅;

出类拔萃

公益性房屋拆迁许可决定的性质分析

吴淑霞;

ERP的实施及成功应用

曹玉蕖;

探析本世纪初美国女性的政治角色日益突出的原因

薛礼杨;温松锋;

漫谈日本社会的内外意识

陈立;

生态经济协调发展的林业经营探究

黄世聪;

中国导游职业倦怠研究

童薇;

简论我国工程项目管理的发展及最新走向

李长春;

浅析竞争情报在零售企业竞争中的影响

吴哲;

基于“钻石模型”视角对宁夏羊绒产业发展现状的分析

赵晓惠;马娟;

论“坚持”

郭斐瑜;

幼教天地

怎样在故事教学中培养幼儿的能力与品质

梁文霞;

浅析幼儿间的冲突

卢巧真;