考试研究

高职计算机公共课考试改革理论与实践

童鑫;邹蕾;

高职学生的考试焦虑感调查研究——基于网络教学模式与传统教学模式下的调查对比研究

练长城;

Excel在英语考试成绩分析中的应用

王勇;

三种常用英语测试题及其优劣性

曹雪峰;

立足教学改革,明晰中考方向——从近两年徐州市中考思想品德试卷看思品课教学改革

袁振喜;

初三政治备考策略

邱丽霞;

教改研究

关于管理学教学改革的思考

陈娟娟;

全民健身与高校体育教学改革

许燕敏;

教育视野

略谈菲律宾华文教育

秦瑶;

师资建设

论高师院校武术专业师资的培养

杨欣颖;

任务型课堂教学中英语教师的角色研究

彭敏芝;

对初中英语教师专业成长的思考

苏文松;

再塑人格魅力,矢志以身立教

孙松强;

中学教师心理压力的成因分析

胡金良;

略谈教师心理健康的自我维护

叶杰;

文学语言学研究

中日“奔月”神话比较研究——通过与中国嫦娥奔月传说的比较看《竹取物语》

李海蓉;

女性之爱情婚姻观——姚木兰与海斯特的对比研究

汪凡凡;

夕阳天使——浅析《日出》中陈白露的矛盾性格

何致文;

小议西方文论中的想象与幻想

刘小梅;

概念隐喻理论与《圣经》中习语的阐释

夏云秀;

《红字》中最深重的罪

余姗姗;

东风?西风!——关于赛珍珠的“西风化”

周思源;

能愿动词“要”的主要语法化机制

王华丽;

浅析汉语语气助词“呢”“吗”“嘛”的功能

朱海群;

病句辨析小窍门

史艳丽;

探究“依赖表现”中授受动词误用的原因

谢好;

汉语的“很淑女”与日语的“とても心臓”——看中日的“程度副词+名词”结构

浦丽;

从隐喻角度看英汉人体词的认知对比

郭曼曼;

义乌多元文化背景下标示语汉英翻译的现状及对策

方亦飞;

英汉习语中的文化差异及翻译技巧

许艳婷;徐辉;

商务英语翻译中的动态对等与文化差异

赵翔;

哲学史学研究

唐代进士行卷的兴衰及启示

谭皓;

陕西门神造像中的秦琼和尉迟敬德

刘武安;

语文教学与研究

关于对外汉字教学的几点思考

吴小雪;

阅读教学中引导学生“品读”应注意的问题

郭江波;

语文课教学中语言艺术的美学思考

张小明;缪宁陵;

绘画与语文教学

冯惠敏;

要联系生活“活”教语文

郭谦文;

浅析语文素质教育与文学能力培养

李银萍;

拨动学生的“情”弦——中学语文课堂导语设计浅谈

李琴;

让演讲家从课堂上诞生——高中语文说话训练浅见

庞善峰;

语文课堂提问艺术谈

周玉梅;

从准确定位教学目标开始追求有效的语文课堂

恽承恺;

抓住关键,上下贯通

王淑宝;

论语文教学中的灵性培养

陈丽华;

努力扩大学生语文课外阅读量

龚豪;

“感悟”与“训练”应有机结合

曹红霞;

语文教学与赏识教育

钱陈卫;

浅析新理念下的小学语文古诗教学

王乾凤;

挖掘古文资源,培养写作能力

陆彩婷;

作文教学:教师要亲自“下水”

齐娜;

打开学生作文兴趣之窗

陈菊;

数学教学与研究

关于独立学院《线性代数》课程教学的几点体会

曹玉芬;

中专生数学学习自信心调查研究

申建红;

猜想在中学数学教学中的应用

冯晓梅;高浩;

数学史在数学教学中的应用

杨似君;顾亚红;

浅谈中学数学中的美

张东;

新课程下数学学困生的微观心理及辅导方案

应慧飞;

新课程背景下数学学困生的成因及转化策略

林川森;

初中数学探究性教学的尝试

王跃;

高中数学情境教学探讨

陈昭鹏;

“对勾函数”的图像和性质全析

童罡;

在数学课中培养学生思维能力和思维品质

王晓霞;

浅论高中学生数学思维障碍

王超;

留住数学基础音符,谱写数学美妙乐章——指导小学生学记数学笔记的组织与实施

韦志强;

挖掘教材因素,引导低年级学生自主学习

裴武琴;

直面“回避”——对“认识分数”一课的思考

狄晓红;

让数学课堂充满生活气息

张云;

让学生找到学习数学的乐趣

吴菁;

培养数学学习兴趣,优化课堂教学情境

戴春华;

教幼儿轻松学数学

徐彩英;

外语教学与研究

新形势下英语专业人才培养模式及其课程设置

邹星;

大学英语分级教学管理模式的实践与探索

储春艳;左颖;

如何在大班额英语教学中有效开展合作学习

糜梅;顾涵;

独立学院英语教学与中学英语教学的衔接

马晓明;

预读在英语文章阅读中的作用和方法

洪一江;

英文原版电影在大学英语教学中的有效运用

蓝雅;

将职业素质教育融入日语教学尝试——以商务日语会话教学为例

顾亚娟;

认知范畴与英语词汇学习

沈兆文;

饮食文化与英语习语

尉迟光斌;

依托古镇文化资源,开展职高英语教学

刘卫荣;

试从礼貌原则角度分析英语模糊限制语的交际功能——以“教师课堂言语”为例

汤仁云;

提高课堂教学效率,培养学生的英语运用能力

朱红燕;

让和谐的阳光普照英语课堂

张爱华;

情感教育在英语教学中的运用

刘修作;

浅析德语听力教学中的困难及对策

余翠芸;

英语情景听力教学法微探

高岚;

浅析英语修辞中的转喻和提喻

孙胜强;顾庆媛;高辰鹏;张罗斌;

提高自我效能,突破口语障碍

李晓娜;

中学英语教育口语教学初探

唐立新;

高中英语教学中的学法指导

果立新;

对英语中“双语教学”的探索

倪银红;

关于中学生英语学习兴趣的培养

李秀民;

扬起兴趣风帆,走向成功彼岸

沈镭;

农村初中英语教学如何让学生大胆开口

严永一;

初中英语自主学习调控式教学模式初探

宋翠菊;

创设情景,轻松学英语

徐栋;

日语的假定表达

唐莉雅;

体育教学与研究

结合民族传统体育项目加强青少年身体素质训练——“木球”竞技教学与训练

雷少华;

如何构建高职院校体育教学模式

邹毓怀;

广东省普通高校排球课程现状与分析

李朝阳;

影响足球比赛流畅性主要因素的研究

周志勇;王建;姚鲆;

探讨农村中学快乐体育的现状

陈光昭;

对轮滑教学中运动损伤的预防

袁益民;

小学体育课教学过程中对于体育教学内容选择

梁娜;

关于西部地区体育产业发展的思考

王科术;

信息技术教学与研究

VLAN技术在高校校园网中的应用

刘斌权;

“问题—探究”教学模式在计算机基础教学中的应用

徐文华;

关于我校计算机基础教学的几点看法

李秀丽;

校园网络安全策略和配置

阮铁权;

小学生信息素质的培养策略

赵丛明;

政史地教学与研究

中学政治教学导课模式探究

包爱臣;

提高政治课教学实效性的探索

蔡宏宇;

中国历史动物地理学研究简述

陈洪源;

历史公开课的教学艺术

尚华燕;

历史教学课堂互动与探讨

李来宝;

巧施教法,激活课堂

王玥;

初中历史课“分组学导”教学模式

宋雁;

初中历史教学如何培养学生的自主学习创新精神

张海川;

理化生教学与研究

民族预科物理实验教学探索

黎明;王景峰;

搞好物理实验教学,培养学生的动手能力

谢美琼;

注重实验教学,提高学生素质

茅卫星;

电路中的电动势、电压和电位的分析

徐凤仙;

化工分离工程课程教学探索与研究

戴卫东;钱礼华;赵跃强;

浅析在化学“问题解决”教学中如何提高学生化学学习自我效能感

黄龙保;

课堂教学中如何培养学生的“生物学语言”

魏志文;

提高环境生物学教学质量探讨

马美萍;葛利云;赵长容;连国军;

新课程理念下生物教学中加强对学生创造性思维能力培养

郑奎举;

如何在生物教学中培养学生的创新意识

韩建忠;

刍议在生物教学中加强情感教育

王华;

幼教天地

教师语言对幼儿思维发展的影响

薛芳;

让幼儿学会自我保护

许俊芬;

幼儿攻击性行为个案成因分析与对策

夏盛;

高教高职研究

论高职高专学生思想道德素质现状及对策

韦露;

小议非智力因素与高校思想政治教育

周叶露;

发挥高职院校团组织作用,强化学生公寓育人功能

马嵘;

金融危机下大学生择业求职心理职业指导

冯高林;

云南省呈贡大学城内实施学分互换互认制的必要性及意义

陈樱;

地方高校财务状况浅析

郑艳艳;

浅析大学研究性教学

蒋升桓;邱贵苹;

高校经管专业人才培养与区域经济发展研究

石晶;

现代远程教育人才培养模式与发展策略

戴菊伟;

留学生中级阶段汉语口语瓶颈期成因及对策

田慧婷;

经济管理类本科的毕业论文指导模式研究

曾维林;

我国健美操科研论文选题现状的研究

井有英;

用开放的理念办好高职院校校报

邹嫱;

高校图书馆为重点学科建设服务的几点思考

郑翘楚;

浅议高校图书馆的“人性化”建设

蒋涛;

浅析高职数控两年制学生的班级管理

李育好;钟华;

高职人力资源管理课程教学创新

董丽华;

提高高职院校电类专业学生实践动手能力

欧培辉;

生物信息学研究生教学初探

陈强;

对《国际金融》(双语课)教学的探索

何慧红;

地方高校《动物学》课程学生能力培养模块及实施探讨

李红梅;朱慧贤;陈艳;

以就业为导向的高职园林专业实践教学体系的构建

赵会芝;刘伟洋;刘玉艳;

论交际式教学法在体音美外语教学中的应用

张永钢;

浅谈高校街舞教学的体会

周春娟;

加强农村非在校人员的教育

张家哲;

关于后进生转化教育的思考及对策初探

传明容;

教育教学研究

分析教育与生命本源性的关联——教育源于生命、教育循于生命、教育达于生命

修丽娟;

中学生网络成瘾及其心理干预

李守龙;

心理健康教育与我的班主任工作

苏公俊;

自主探索,自主创新

李秀杰;

论有效教学的内涵及特征

申群英;

开展多元智能创意课程的教学反思

包丽;

学生“举手问题”的归因与超越

朱三山;

初中科学生态课程的构建

黄孝峰;

由学习器乐引起的思考

秦红波;

发展中的中小学音乐教育

杨旋;

浅析儿童学习小提琴中的音准问题

李颖;

论新课改背景下的小学校本教研策略

武冬梅;

托起一片晴朗的天空——初中历史与社会教学实施“愉快教育”初探

曹国华;

在心理学教学中如何构建和谐课堂

蔡秋英;

让课堂的生成走向精彩

黄炳荣;

调动多种感官参与,促进学生主动发展

张晓莉;

识字教学,应回归生活本源——关于低年级识字教学的思考

林冬梅;

小学《品德与社会》教学应注意的几个关键词

李国林;

出类拔萃

弘扬宪政精神,构建和谐社会

徐广蓬;

浅析架空线路防雷措施

高长璧;

浅析现代亲子关系产生冲突的原因及解决策略

周莉;

《果树栽培学》有效教学的探讨

孙方晓;

浅析工程建设项目代建制管理模式

贺永芳;

如何加强医院财务管理

孙建华;