教育教学研究

项目驱动的信管专业“数据挖掘”课程实践教学设计

朱慧云;1-2

拟新建高师教师队伍建设的几点思考与探索

何仙玉;3+5

制度是根本 服务为灵魂

王琼;4-5

网络共享课程组织管理现状的调查研究

邹霞;6+140

发挥激励作用 提高教学质量

陈淑玲;7

地方应用型本科院校C语言程序设计课程教学改革研究——以某高校C课程设置为例

邓波;夏太武;8

延安精神与高校文化建设共融路径探究

丁一鑫;9

校长教学领导相关现状研究

韩玉;10

精心提炼有效问题 构建高效课堂

洪盼治;11

借力学历案实现“真学习”——立足学生立场设计教学过程

贾苏萍;12

春风化雨了无痕

江丽莉;13

成就孩子的快乐童年——读《我的小学生活》有感

金荷花;14

微课在复习课中的应用研究

雷仙;袁明;15

课堂教学中的有效教学活动

李桂玉;16

多学科联合PBL教学在肿瘤学研究生临床教学中的应用

李连涛;杜荣蓉;章龙珍;郑骏年;17

用趣味模式激发学生学习兴趣

李婷婷;18

让农村学生爱上阅读的策略研究

李新景;19

教师要鼓励学生在课堂上质疑

刘洪香;20

加强小学写字教学 提升学生文化素养

刘静;21

浅议阅读教学指向写作之点滴做法

刘素英;22

新课标下高考试题的高观点背景动向初探及建议

卢思聪;23

以“E学习”实现深度融合转型 助推学校内涵提升——区域智慧教育视域下信息化与学科教学的深度融合探索

陆培良;24

提高农村教师信息素养的策略探究

马尚民;25

车辆工程专业高等职业教育与校企合作模式结合的探讨

穆加彩;周康震;孙昊;26

以学生需求引领高校就业指导服务

施倩;27

语言的迁移能力来自课堂

谭聪;28

中职电子电工“分层次”教学的实践研究

王彩云;29

读写有效结合的探索与反思

王开雄;30

全纳教育理念实质的理性分析

严雨非;31

如何有效提升农村九年制学校管理工作

杨鲜;32

合作学习于大班额教学的优势及开展策略

易苑飞;33

校园涂鸦与初中生心理健康初探

袁培军;34

项目式教学法在高职光谱分析课程教学中的应用

赵玲艳;35

语文教学与研究

论高职院校语文教学中诗词鉴赏能力培养

左姗华;36+69

“双创”教育环境下的高职语文教学改革刍议

曹誉馨;37

小学语文教学中如何提高课堂效率的探讨

曾志红;38

多元化教学激发学生学习语文兴趣之刍议

陈丽君;39

浅谈信息技术为小学语文课堂教学增效策略

董立刚;40

活动教学法在职高语文教学中的应用

韩愧霞;41

如何在小学语文教学中指导学生“读、看、说、写”

胡怡心;42

论如何提升高中语文教学效率

黄章汉;43

合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

金晓欢;44

如何构建小学四年级语文高效课堂

李俊君;45

情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

李玉华;46

书海无涯“读”作舟——小学语文课外阅读的实践与思考

廖红艳;47

高中语文整合式教学策略及应用

刘国清;48

翻转课堂在初中语文作文教学中的应用探析

刘海霞;49

培养自主学习能力 提升语文核心素养

刘亚娟;50

小学语文翻转课堂的实践与思考

卢永春;51

微课教学在小学语文教学中的应用

陆科萍;52

浅析初中语文阅读教学的困惑与对策

师岗;53

浅谈高中语文微写作校本课程的研究分析

王爱丽;54

小学语文课堂教学有效性探究

王军军;55

如何提高高中语文古诗词教学效果

王莹;56

怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育

王影静;57

电化教育技术在小学语文教学中的应用

王永龙;58

高中文言文有效教学的探索与实践

王哲;59

创设情境教学法在小学语文教学中的应用

魏宗林;60

小学语文课堂教学存在的问题及改进策略

闫秀花;61

情感教育在初中语文教学中的运用分析

颜杰煌;62

小学语文生动性教学研究

叶小英;63

腹有诗书气自华——小学高年级学生语文素养的提升

俞晓英;64

小学语文文本解读向教学策略转化的智慧

张乔峰;65

小学语文古诗词教学研究

张文水;66

课堂因何沉默 采取有效对策——初中语文课堂沉默现象的成因与对策

张秀珍;67

数学教学与研究

基于核心素养导向的高中数学教学设计——以椭圆及其标准方程为例

刘丽芬;赵继源;李路路;68-69

数学史融入初中教学实践的探讨

刘娜娜;赵继源;70+72

谈如何在小学数学教学中创设快乐情境

肖碧玉;71-72

苏教版小学数学教材中“解决问题策略”的分析研究

蔡峰;73

如何利用微课优化小学数学教学模式

丁桂阳;74

小学数学教学中培养学生的数学思维训练

豆银辉;75

小学数学计算错误探究分析

豆银霞;76

小组合作学习在小学数学课堂中的应用

堵文;77

数学教学中如何有效开展小组合作学习

高玲玲;78

浅析民族地区小学数学教学方法的创新

解庭秀;解婷荣;解红;79

浅谈微课在小学数学课堂教学的应用

赖美连;80

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究

李萍;81

概率论与数理统计教学改革的探索和实践

李晓冬;张佳莹;82

微课在小学数学中的应用优势和教改建议

林春梅;83

关于提高初中数学阅读能力的几点思考

林笑枚;84

高中数学概念有效教学初探

刘娜;85

如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

刘洪英;86

小学数学课堂提问的探讨

罗之飞;87

小学数学教材二次开发的对策探究

马小兰;88

浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养

马永吉;89

情境教学在小学数学教学中的应用探究

马玉侠;90

浅谈初中数学学习习惯的培养

毛玉秀;91

运用信息技术优化小学数学课堂教学

彭应兴;92

随风潜入夜 润物细无声——探析在小学数学教学中渗透思想品德教育的方法

王锦辉;93

高中数学多样化教学方法的策略研究

王蕾;94

高职数学课堂教学存在的问题及对策

王蕊;95

如何培养小学生良好的数学听课习惯

王薛琴;96

关于高中数学研究性学习教学设计的探索与实践

杨贵武;97

信息技术支持的小学数学教学创新研究

岳慧敏;98

浅谈初中数学应用题的教学策略及解题技巧

张立杰;99

浅谈小学数学教学如何让学生乐学

赵龙辉;100

外语教学与研究

高校英语阅读教学模式优化探析

黄璐;101+133

高校大学生对日语学习类语音App使用状况及功能需求调查研究

常凤荣;高峰;王梦涵;102

初中英语教学中英语阅读素养的培养及其意义

黄赣生;103

对高中英语写作教学的反思

贾存文;104

试探独立学院大学英语教学的窘境

黎程立;方丽峰;105

新课程理念下的小学英语生活化教学探究

李辉;106

合作学习模式在小学英语教学中的应用

刘梦妍;107

影响高职院校学生英语交际能力提高的因素分析及对策研究

刘园;刘佳;108

小学英语教学中高效朗读策略研究

马静超;109

高中英语智慧课堂教学模式的探讨

秦艳;110

基于培养学生思维能力的阅读课教学——以一节高中英语阅读课为例

孙丽华;111

以本为本 聚焦课堂——提高初中英语教学质量

王兰林;112

围绕核心素养 培养学生英语阅读能力

王茂林;113

对小学高段英语作业设计策略的探究

吴燕芳;114

浅析英语应试教育的优缺点及对策研究

伍眉芷;115

如何提高高中英语任务型阅读的教学效率

詹贵莲;116

任务型英语教学的几个策略

张锟;117

英语单词拼读中汉语拼音的作用及应用

朱英;118

思想理论研究

《弟子规》引入小学低段《道德与法治》教学的有效策略

黄河;119

七年级道德与法治课中小组竞赛情境的运用

朱杏园;120

体育教学与研究

试论排球对墙垫球自主性教学实验的启示

白成凤;121

试论初中体育教学提升学生主动参与策略

陈美明;122

职业能力导向下高职院校体育教学存在的问题及改进对策

程梦影;123

小学低段学生良好体育运动习惯养成教育的实践探索

董婵婵;124

独辟蹊径大踏步提升跳绳成绩——小学体育跳绳教学中后进生转化策略浅析

高群龙;125

简析德育在小学体育课堂教学中的渗透

刘春欢;126

快乐教学法在小学足球教学中的实践探讨

刘东梅;127

体育教学中德育工作的创新对策

孙晓静;128

浅谈三级跳远运动员助跑速度训练方法

郑贤丰;129

终身教育下的在校学生终身体育意识的意义

钟龙威;130

现代电子信息技术环境下的体育教学改革探讨

周印佳;131

信息技术教学与研究

微课在中职计算机教学中的应用策略探讨

廖秀娟;132-133

对小学信息技术课自主探究式学习方法的研究

孟亮;134

互联网时代下职业中学信息技术教学的挑战与优化

聂红兵;135

政史地教学与研究

中职政治教学中学生创新思维的培养

顾芳;136+138

浅析初中地理教学中乡土地理课程资源利用

薛道通;137-138

《影响气候形成的主要因素》说课稿

张幸;139-140

新课程背景下高中地理教学方法的创新

包守琴;141

基于核心素养的高三历史复习策略

陈兴;142

区域地理学生反馈问题的探究与反思——以河流含沙量与日本国内市场为例

段逸凡;143

高中历史学习中如何进行知识点的辨析和总结

孔汉熙;144

如何在初中地理课堂中正确运用合作教学策略

李丹;145

高中政治课堂中小组合作学习模式的运用探究

刘波涛;146

“教学做合一”教育思想在地理教学中的运用

吕燕;147

老酒新酿 芬芳更甚——以有效实例分析微课在高中历史教学的应用研究

张嘉盈;148

理化生教学与研究

立足初中物理课堂 培养学生核心素养

陈杰龙;149+151

高中生物课堂运用“问题驱动”教学策略培养学生的科学思维

张丽娅;150-151

大学物理实验课程任务驱动教学模式的实践

张宁宁;152+174

初中生物学教学中类比推理能力的培养

陈芳;153

浅谈高中化学课堂导入存在的问题和对策

陈累;郑柳萍;154

尊重差异 分层教学——初中化学层次化教学探究

陈玲玲;155

以互动型教学模式促进高中生物课堂教学的优化

顾红华;156

关于“绳拉物体牵连速度”问题的再思考

郭培东;熊建民;157

初中生物教学中存在的问题及对策探究

焦红梅;158

化学分层作业设计理念

焦小梅;吴向明;159

基于初中学生在课堂的注意力黄金时间段的物理教学策略

林銮;160

新时代背景下初中生物课堂提高教学效率方法探析

咪娜;161

化学学科作业批改模式创新研究

邵利伟;162

新时期初中化学教学面临的问题及对策

隋安喜;163

以新课标理念复习身边的化学物质

唐寿;164

探究启发式教学在高中生物课堂的应用

王义;165

对九年级化学教学的分析探讨

夏娟;166

高中化学“翻转课堂”存在问题及对策研究

姚俊春;167

“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透

易红玉;168

基于高中生物核心素养培育的教学分析

袁素兰;169

基于高中化学教育困境进行的教学研究

张曙光;170

从学生兴趣角度谈初中物理教学方式方法

周建华;171

关于高中生物实验有效教学策略行动的探究

周新新;172

艺术教学与研究

浅析奥尔夫音乐教学法对小学音乐教学的影响及教学建议

江祥;173-174

创客理念在中小学美术教育教学中的应用初探

郑林峰;175+194

基于生活化视角下的小学美术教学策略探微

谷薇;176

把美术课堂变成培养学生创造力的摇篮

王天祥;177

班级管理

科学管理——建设昂扬向上的班级体

刘文永;178

浅谈张謇教育思想对班主任工作的启示

宋春娟;179

小学班主任与学生和谐关系的构建对策

孙万良;180

高中班主任班级管理的有效性探析

张洁;181

幼教天地

取之有理 用之有度——幼儿园信息化教学适宜性巧思

徐佳子;182-184

对幼儿人际交往能力培养策略的探讨

马秀梅;185

幼儿从众行为的表现及心理分析

聂永贺;186

浅谈在幼儿活动中渗透安全教育

汤琴燕;187

浅谈幼儿情绪问题的成因与解决措施

徐宇达;188

幼儿园户外区域活动中差异性教学分析

许凤;189

舞蹈创编之幼儿舞蹈编创层度探索

余满;190

出类拔萃

理查德·保罗的三元批判性思维模型

武晓蓓;191-192

五虎山煤矿高位钻孔瓦斯抽采参数优化研究

孙有明;193-194

张居正“考成法”的特点及对现代行政管理的启示

侯懿航;195

当代大学生社会公德缺失原因及对策分析

雷洋;高乐;196

考试周刊征稿启事

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